2022年3月腫瘤內科通科培訓管理制度考試

年3月腫瘤內科通科培訓管理制度考試

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1.護士在做任何操作時（執(zhí)行標本采集、給藥、輸血或血制品、發(fā)放特殊飲食、診療活動時），必須嚴格執(zhí)行查對制度，至少同時使用兩種識別患者的方法（），不得僅以床號或詢問病人姓名作為識別的依據(jù)。

A.床號

B.姓名

C.登記號

D.就診號

2.患者身份識別制度說法正確的是（）

A.清醒患者，醫(yī)護人員詢問，由患者陳述自己的姓名，再使用移動護理PDA掃描核對患者手腕帶二維碼識別患者的姓名、登記號，確認患者身份。

B.對危重、意識不清、無自主能力、語言溝通障礙、失語、聽力障礙等患者由家屬或陪同人員陳述患者姓名，并嚴格使用移動護理PDA掃描核對患者手腕帶二維碼識別患者的姓名、登記號，確認患者身份，無陪伴者由護士嚴格使用移動護理PDA掃描核對患者手腕帶二維碼識別患者的姓名、登記號，確認患者身份。

C.其他病區(qū)、急診科、ICU等部門與我病區(qū)交接時，護士應使用移動護理PDA掃描核對患者手腕帶二維碼識別患者的姓名、登記號等信息是否與病歷相符。

D.在給病人佩戴手腕帶標識時，應實行雙人核對，并告知佩戴手腕帶的作用及注意事項。

E.執(zhí)行配血標本采集、輸血及輸血制品、特殊用藥、特殊治療時，須雙人共同床邊核對，并使用PDA掃碼，確認患者身份準確無誤，方可執(zhí)行。

3.護理文書書寫制度說法正確的是（）

A.護理記錄是護士對住院患者在整個住院期間的病情觀察、采取的治療護理措施及護理效果的記錄。臨床護士使用表格式護理記錄單或電子護理記錄單為住院患者提供護理記錄。

B.護理記錄的書寫應該主觀、真實、準確、及時、動態(tài)、完整、規(guī)范，反映護理工作的連續(xù)性，不重復記錄。

C.護理文書應當按照規(guī)定的格式和內容書寫，表述準確、語句通順、標點正確、簡明扼要，通俗易懂，無錯字。

D.護理文書書寫應當使用中文和醫(yī)學術語。通過外文縮寫或無正式中文譯名的癥狀、體征、疾病名稱等可以使用外文。

E.使用電子護理文書記錄，應當增強法制觀念和自我保護意識，不隨意將自己的密碼交給其他人員，因工作原因泄露密碼需及時修改，離開計算機時應及時退出程序。

4.護理文書管理要求說法正確的是（）

A.科室根據(jù)護理部建立的護理文書書寫質量控制標準，隨時檢查，保證記錄真實性。

B.重視護理記錄書寫過程質量控制，護士長或上級護士要及時審核下級護士的護理記錄質量。

C.住院病歷是解決醫(yī)療事故爭議的重要證據(jù)，具有舉證的作用，護士要做好住院病歷的保管，嚴禁任何人涂改、偽造、隱匿、銷毀、搶奪、竊取病歷。

D.病人有要求，可復印病歷。

E.每個月文書質控員按照《護理文書專項查檢表》對護理文書進行抽查質控，對存在的問題進行分析，整改，做好后續(xù)效果跟進。

5.護理文書書寫制度說法正確的是（）

A.護理文書應當明確權限和職責，由書寫者電子簽名確認并負責。

B.實習期或試用期護士寫的護理記錄，由持有護士執(zhí)業(yè)資格證并注冊的護士審閱簽名后方可生效。

C.護理文書書寫做到隨時記錄，有問題、有處理措施、有病情變化、有治療護理成效要隨時記錄。

D.同一患者在同一責任護士班次內不可以出現(xiàn)多個時間點的記錄

E.因搶救危急重患者而未及時書寫的記錄，有關人員應在搶救結束后8小時內及時據(jù)實補記。

6.對存在跌倒風險因子者，在患者床頭放置防跌倒警示牌，并根據(jù)跌倒風險評分在警示牌上黏貼“★”:（）

A.跌倒風險評分1分不用黏貼“★”

B.跌倒風險評分1分黏貼1顆“★”

C.跌倒風險評分2-3分黏貼1顆“★”

D.跌倒風險評分2-3分以上黏貼2顆“★”

E.跌倒風險評分4分以上黏貼2顆“★”

7.每日進行跌倒風險評估，如患者病情發(fā)生變化時，須重新評估跌倒風險因子,跌倒風險評分（）分或依從性差的患者啟用“預防跌倒教育跟蹤單”。

A.1

B.2

C.3

D.4

E.5

8.所有患者入院或轉入時，均應進行跌倒風險評估，對于（）環(huán)境設施情況等有跌倒高危因素的患者，做好預防跌倒健康教育。跌倒風險使用《住院病人跌倒風險因子評估表》進行風險評估。

A.65歲以上

B.意識不清

C.自理障礙運動障礙

D.服用止痛鎮(zhèn)靜催眠藥物

E.近半年有跌倒史

9.評估患者壓瘡易患部位有（）

A.仰臥位如枕骨粗隆處、肩胛、肘部、骶尾部、足跟等，最常發(fā)生于骶尾部。

B.側臥位如耳廓、肩峰、肋骨、髖部、膝關節(jié)內外側、內外踝等處。

C.俯臥位如面頰、耳廓、肩峰、髂前上棘、肋緣突出部、膝前部、足尖等處。

D.坐位發(fā)生于坐骨結節(jié)處。

E.坐位常發(fā)生于骶尾部。

10.對（）的患者，護士應該檢查皮膚情況，當面交清，確認后作好記錄并簽名。

A.新入院

B.轉科

C.大手術

D.急癥

11.壓瘡風險評估制度說法正確的是（）

A.采用風險評估表（Braden評分法）對患者進行評估，評估發(fā)生壓瘡的危險因素，達到相應分數(shù)的采取壓瘡預防措施。

B.患者住院期間，責任護士要及時對有可能出現(xiàn)皮膚壓瘡患者（如年老、體弱、消瘦、牽引、長期臥床等），進行壓瘡危險因素評估，制定預防措施并落實。

C.如有病情變化隨時評估，護士工作中做到“六勤”：勤觀察、勤翻身、勤按摩、勤擦洗、勤整理、勤更換。

D.嚴格床旁交接班，密切觀察局部皮膚變化，及時準確做好護理記錄。

E.如患者院內/院外出現(xiàn)壓力性損傷者，當班護士填寫“壓力性損傷（院內/外）報告與防治跟蹤表”，需描述壓力性損傷的部位、大小、深淺、分期、潛行；制定相應的護理措施。必要時請?？谱o士會診。

12.健康宣教的內容包括（）用藥宣教、安全宣教、康復宣教、?？菩獭⒊鲈盒痰?。

A.入院宣教

B.檢查宣教

C.飲食宣教

D.疾病相關知識宣教

E.治療及處置宣教

F.用藥宣教

13.健康宣教的形式有（）

A.個別指導

B.講座

C.展板

D.宣傳欄

E.多媒體

F.溫馨提示

14.患者健康教育制度說法正確的是（）

A.健康教育內容要通俗易懂，具有科學性、指導性，如健康教育手冊、健康教育處方、健康教育展板等。

B.護士在對患者進行宣教前，需評估患者對相關知識的了解程度、年齡、文化背景、性格特點，為患者制定個性化的健康教育內容。

C.健康教育應貫穿于患者整個診療過程中，了解患者對知識的需求情況，及時滿足其需求。

D.護士應收集健康教育后患者的反饋，及時作出回應，以達到健康教育目的。

E.制定科室健康教育內容，每季度舉行一次健康教育講座。

15.患者按（）辦理入院，入院后S班合理安排床位，打印手腕帶。

A.護士安排

B.預約程序

C.護長安排

D.醫(yī)生安排

E.主任安排

16.（）根據(jù)患者辦理入院順序及危重程度給予五測（體溫、脈搏、呼吸、血壓、體重）、抽血，佩戴手腕帶，核對手腕帶信息是否正確，告知佩戴手腕帶注意事項，并通知責任護士及主管醫(yī)生。

A.S班

B.A班

C.S助

D.責任護士

17.（）需對患者進行全面評估（癥狀、體征、過敏史、用藥史、疼痛、心理狀態(tài)等），向患者及家屬介紹住院環(huán)境、住院期間的主要事項、醫(yī)保相關知識、便民措施等入院健康宣教。

A.S班

B.A班

C.S助

D.責任護士

18.（）在()小時內完成首次護理評估與記錄。

A.責任護士，8

B.責任護士，6

C.管床護士，6

D.管床護士，8

19.（）根據(jù)出院醫(yī)囑，協(xié)助患者辦理出院手續(xù)。

A.責任護士

B.管床護士

C.電腦班護士

D.S助

20.患者出院管理制度說法正確的是（）

A.出院前責任護士對患者進行評估，了解患者出院后治療、護理的需求，對患者做出院流程指