會計專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)實習報告

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時間如白駒過隙，轉瞬之間高校三年的時間都已從指間流走，我們躲在象牙塔里只是單純學習的日子也好像已經結束了!可是對于自己能否適應這個繁復多變的社會的需要，平常在課本上學習的理論知識能否跟實際工作很好的結合，心里始終存在疑慮，會計專業(yè)應屆畢業(yè)生畢業(yè)實習報告。帶著這樣繁復的心情，我開始了自己在******有限公司的實習之旅。

其實實習也是每一個高校畢業(yè)生需要擁有的一段經受，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位高校畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了學識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，還是我們走向工作崗位的第一步。

一、實習目的(重要性)

會計是對會計單位的經濟業(yè)務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、猜測、參加決策、實行監(jiān)督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟更加展會計工作就顯得越重要。

會計工作在提高經濟在企業(yè)的經營管理中起著重要的作用，其進展動力來自兩個方面：一是社會經濟環(huán)境的改變;二是會計信息運用者信息需求的改變，實習報告《會計專業(yè)應屆畢業(yè)生畢業(yè)實習報告》。前者是更根本的動力，它決斷了對會計信息的數量和質量的需求。本世紀中葉以來，以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的進展產生了深遠的影響，信息時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照。在這個與時俱進的時代里，無論是社會經濟環(huán)境，還是信息運用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻改變。

二、實習單位狀況

******有限公司公司是新成立的亞洲最大的高科技新型陶瓷幕墻公司，擁有世界上獨特的生產工藝及配方，幕墻自然美觀、色調恒久，隔音降噪、保溫節(jié)能，無輻射，無污染，維護簡約，符合環(huán)保、節(jié)能的潮流，產品主要以出口為主，及國內高端市場，市場前景寬闊。

公司著重人才的培育，為人才搭建展示和創(chuàng)業(yè)的平臺，新的公司本身就給員工增加了更多晉升及施展才能的機會。公司實行人性化管理，著重企業(yè)文化的宣揚和個人素養(yǎng)的提升!

當然新的單位，各方面設施與制度也就相對的并不完善，會計核算與會計制度也就并不成熟，在錯誤中得出正確的結論使我對會計各個步驟的理解更加深刻!

三、實習過程

實習真的是一種經受，只有親身體驗才知其中味道。

3月1日，我正式的來到了公司，由于之前老板對我說過公司新**件比較艱苦，所以我已經做好了吃苦的預備!并沒有感到擔心或是可怕，由于我是初學者，我什么都不懂，我需要從頭學起!來到公司我才發(fā)覺，我所預備好的吃苦太不足掛齒了!由于廠房宿舍都未建好，也就沒有固定的財務室和會計人員!有些不知所措!

老板說：他的員工需要是最優(yōu)秀的，即使出了**也是優(yōu)秀的!無論是專業(yè)素養(yǎng)還是個人身體素養(yǎng)及其他素養(yǎng)都需要是優(yōu)秀的!為此，今后的一個多月我們都是在工地上度過的，抬過鋼板，刷過油漆，抬過檁條...全部工地上的活，能干的不能干的我們都在撐著干!這就是生活!不到工地時，會翻譯英文資料，有關陶瓷機器方面的，專業(yè)術語許多，對于我來說很困難，需要借助工具書或電腦翻譯軟件!這也使我充分感受到了隔行如隔山說法的正確性!

會計專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)實習報告二

公司的會計部并沒有太多人，，一個出納，兩個會計員，我很幸運，跟了一個從業(yè)多年的注冊會計師，在他身上學到了許多東西，有一些的確是在學校里學不到的，就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。第一天去那里的時候，那里他交代了一下我的工作內容，剛開始我還覺得蠻焦灼的，再和他的溝通之后，我慢慢的放松了自己。他就叫我先看他們以往所制的會計憑證。由于以前在學校模擬實踐閱歷，所以對于憑證也就一掃而過，總以為靠著記憶加上高校里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以嫻熟掌控。也就是這種浮躁的立場讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來朱會計讓我嘗試制單的良苦上心。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多運用的會計業(yè)務仔細讀透。編輯推舉：月工作總結

步入工作崗位后，才發(fā)覺自己有許多看起來簡約的事情做起來卻不是那么簡單，需要細心跟耐煩。其實會計憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各式各樣五花八門的發(fā)票。我除了公共汽車票外一個也不認識，什么機打發(fā)票，手寫發(fā)票，商業(yè)，餐飲，更別說支票和銀行進帳單了。連寫著禮品的發(fā)票我也不知道怎么走賬。想像平常我們學習的都是文字表達的題，然后就寫出分錄，和實際工作有著天壤之別。大家都很忙，一天做幾家?guī)?，沒有人有時間交我辨別，于是我就去圖書館找這方面的書，找到一本《發(fā)票知識問答》，看完以后，再區(qū)分那些票據，思路清楚多了，后來我自己也練習了登記帳憑證，做完后讓前輩幫我訂正，幾天下來，我的業(yè)務嫻熟了很多。

制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象學校生都會做的事