2022年04月廣西玉林市陸川縣招聘城區(qū)學(xué)校教師166人（二）52筆試參考題庫(kù)答案解析版

2022年04月廣西玉林市陸川縣招聘城區(qū)學(xué)校教師166人（二）52筆試參考題庫(kù)答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(kù)(共350題)1.辦張健身卡，請(qǐng)一名私人教練，這不再僅是成年人的時(shí)尚。“兒童健身”訓(xùn)練在南京悄然興起。時(shí)尚的爸媽為孩子請(qǐng)個(gè)“私人健身教練”，量身定制健身方案。但是兒童私人健身教練并沒(méi)有專(zhuān)業(yè)從業(yè)資格，大都從成人教練“轉(zhuǎn)崗”，教學(xué)內(nèi)容沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。有些教練使用不成熟的教學(xué)方法，反而使兒童的健康受到威脅，所以為兒童請(qǐng)私人教練弊大于利。

以下哪一項(xiàng)事例最能支持上述論證？

A.小紅的父母為孩子選擇了一對(duì)一的私人教練小正，這使得小紅心理壓力過(guò)大，對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了恐懼

B.3—6歲的孩子不適合做力量訓(xùn)練，所以教練小李選擇了更適合兒童的柔韌性、靈敏性的訓(xùn)練

C.教練小張向孩子解釋蘿卜跳是直腿跳，兔子跳是屈腿跳，引導(dǎo)孩子順利完成了下肢爆發(fā)力的訓(xùn)練

D.教練小強(qiáng)使用成人的健康理念和方法去訓(xùn)練兒童，超強(qiáng)運(yùn)動(dòng)量使得兒童健康受到影響

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：為兒童請(qǐng)私人教練弊大于利。

論據(jù)：兒童私人健身教練并沒(méi)有專(zhuān)業(yè)從業(yè)資格，大都從成人教練“轉(zhuǎn)崗”，教學(xué)內(nèi)容沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。有些教練使用不成熟的教學(xué)方法，反而使兒童的健康受到威脅。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。小紅壓力過(guò)大，對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生恐懼，是自己的心理作用，與私人教練使兒童健康受到危害沒(méi)有關(guān)系，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。小李采用適合兒童的訓(xùn)練方法，體現(xiàn)了因材施教，未體現(xiàn)會(huì)使兒童健康受到危害，具有削弱作用，排除。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。小張采用合適的引導(dǎo)孩子的訓(xùn)練方式，但未體現(xiàn)兒童私人教練的弊端，不具有加強(qiáng)作用，排除。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。教練小強(qiáng)用成人的方法訓(xùn)練兒童，并不適用于兒童，體現(xiàn)了教學(xué)方法不成熟，最終使得兒童健康受到影響，說(shuō)明兒童請(qǐng)私人教練弊大于利，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

2.目前手機(jī)支付均采用二維碼識(shí)別技術(shù)，關(guān)于二維碼下列哪種說(shuō)法是不正確的？(

)

A.信息容量大

B.可引入加密措施

C.編碼范圍較小但精準(zhǔn)

D.二維碼圖形旋轉(zhuǎn)也不影響識(shí)別參考答案：C

解題思路：本題考查科技。

二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向上）分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息。

A項(xiàng)正確，二維碼由碼詞構(gòu)成的縱橫交錯(cuò)的幾何圖形來(lái)表示和存放信息，能夠在橫向和縱向兩個(gè)方位同時(shí)表達(dá)信息，因此可以在很小的面積內(nèi)表達(dá)大量的信息（一維碼的幾十倍）。

B項(xiàng)正確，二維碼可引入加密措施，保密性、防偽性好。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，二維碼編碼范圍廣，該條碼可以把圖片、聲音、文字、簽字、指紋等可以數(shù)字化的信息進(jìn)行編碼，用條碼表示出來(lái)。二維碼可以表示多種語(yǔ)言文字、可以表示圖像數(shù)據(jù)等。

D項(xiàng)正確，二維碼圖形旋轉(zhuǎn)不影響識(shí)別。

本題為選非題，故正確答案為C。3.玻璃幕墻：光污染

A.汽車(chē)尾氣：酸雨

B.海上風(fēng)暴：海嘯

C.火山噴發(fā)：地震

D.空氣消毒：臭氧參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

玻璃幕墻可以導(dǎo)致光污染，二者是因果關(guān)系，并且玻璃幕墻是人為產(chǎn)物。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：汽車(chē)尾氣可以導(dǎo)致酸雨，二者為因果關(guān)系，并且汽車(chē)尾氣是人為產(chǎn)物，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：海上風(fēng)暴可以導(dǎo)致海嘯，二者為因果關(guān)系，但海上風(fēng)暴為天然現(xiàn)象，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：火山噴發(fā)可以導(dǎo)致地震，二者為因果關(guān)系，但火山噴發(fā)為天然現(xiàn)象，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：空氣消毒不會(huì)導(dǎo)致臭氧，二者不是因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。4.2020年，安徽省繼續(xù)實(shí)施就業(yè)優(yōu)先政策，突出抓好高校畢業(yè)生、農(nóng)民工、貧困勞動(dòng)者、退役軍人、殘疾人等重點(diǎn)群體就業(yè)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事政治知識(shí)。

第二步，2020年安徽政府工作報(bào)告指出，實(shí)施就業(yè)優(yōu)先政策，常態(tài)化推進(jìn)“2+N”招聘活動(dòng)，突出抓好高校畢業(yè)生、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、退役軍人等重點(diǎn)群體就業(yè)，動(dòng)態(tài)消除零就業(yè)家庭。

題干表述為貧困勞動(dòng)者，政府工作報(bào)告中的表述為下崗失業(yè)者。

貧困勞動(dòng)者范圍與下崗失業(yè)者范圍不完全重合。

因此，本題錯(cuò)誤。

5.這些學(xué)校雖然保留了師范院校的名稱，但實(shí)際已經(jīng)發(fā)展為綜合性大學(xué)。這些學(xué)校具有教師教育傳統(tǒng)，有著師資和課程體系等的________，可以保證大學(xué)后期教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的質(zhì)量。這類(lèi)大學(xué)具有舉辦教師教育培訓(xùn)的資格是________的。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.支持無(wú)懈可擊

B.積累毋庸諱言

C.積淀無(wú)可厚非

D.支撐毋庸置疑參考答案：D

解題思路：第一步，閱讀文段，理解空缺處的意思。第二步，結(jié)合語(yǔ)境，辨析選項(xiàng)詞語(yǔ)。本題第一空備選的四個(gè)詞語(yǔ)填入都較恰當(dāng)，難以區(qū)分，可先從第二空入手。第一空，四個(gè)詞語(yǔ)填入似乎都比較合理，可先看第二空。第二空，“無(wú)懈可擊”形容十分嚴(yán)密，找不到一點(diǎn)漏洞；“毋庸諱言”指可以直說(shuō)，沒(méi)什么好隱瞞的；“無(wú)可厚非”指沒(méi)什么可太過(guò)批評(píng)的；“毋庸置疑”指不需要懷疑或質(zhì)疑的。句意是說(shuō)，由師范院校發(fā)展成的綜合性大學(xué)可以保證教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)質(zhì)量，因此其具有舉辦教師教育培訓(xùn)的資格這件事是不需懷疑的，只有“毋庸置疑”符合句意。

驗(yàn)證第一空，“支撐填入”也恰當(dāng)。故本題選D。

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“這些學(xué)校具有教師教育傳統(tǒng)……可以保證大學(xué)后期教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的質(zhì)量”可知，這類(lèi)大學(xué)確實(shí)是具有舉辦教師教育培訓(xùn)資格的，這一點(diǎn)不需要懷疑。D項(xiàng)“毋庸置疑”指不必懷疑，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“無(wú)懈可擊”指沒(méi)有可以被攻擊或挑剔的漏洞，形容十分嚴(yán)密；B項(xiàng)“毋庸諱言”指用不著隱諱，可以直說(shuō)的內(nèi)容；C項(xiàng)“無(wú)可厚非”表示雖有缺點(diǎn)，但還可以原諒。三者均不符合上述語(yǔ)境，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空?！爸巍敝傅挚棺毫κ箹|西不倒塌，師資和課程體系可以起到支撐的作用，符合語(yǔ)境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)“這些學(xué)校具有教師教育傳統(tǒng)，有著師資和課程體系等，可以保證大學(xué)后期教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的質(zhì)量”可知，這類(lèi)大學(xué)是具備舉辦教師教育培訓(xùn)資格的，對(duì)此我們不用懷疑。D項(xiàng)“毋庸置疑”指事實(shí)明顯或理由充分，不必懷疑，符合文意。A項(xiàng)“無(wú)懈可擊”形容十分嚴(yán)密，找不到一點(diǎn)漏洞；B項(xiàng)“毋庸諱言”表示用不著隱諱，可以直說(shuō)，兩項(xiàng)均與文意無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“無(wú)可厚非”指雖然有缺點(diǎn)，但可以原諒，而文段并未論述該大學(xué)的缺點(diǎn)弊端，排除。

第一空代入驗(yàn)證，根據(jù)“可以保證大學(xué)后期教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的質(zhì)量”可知，“有著師資和課程體系等的支撐”符合文意。

故正確答案為D。6.經(jīng)濟(jì)全球化下各國(guó)經(jīng)濟(jì)相互依存，如果歐元對(duì)于人民幣的匯率持續(xù)走高，對(duì)我國(guó)外貿(mào)可能造成的影響有（

）。

A.出口減少

B.出口增加

C.進(jìn)口增加

D.進(jìn)口減少參考答案：BD

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

歐元對(duì)人民幣的匯率持續(xù)走高，表明歐元升值，人民幣貶值。歐元對(duì)人民幣計(jì)價(jià)產(chǎn)品的購(gòu)買(mǎi)力提高，有利于中國(guó)出口；人民幣對(duì)外購(gòu)買(mǎi)力降低，不利于中國(guó)進(jìn)口。

故正確答案為BD。7.凡是社會(huì)公共事務(wù)都必須由政府來(lái)管。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。

第二步，隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型加劇，社會(huì)治理遇到的挑戰(zhàn)越來(lái)越多，政府已無(wú)力也沒(méi)有必要去處理諸多繁雜的社會(huì)性事務(wù)。這一局面的出現(xiàn)，迫切要求厘清政府與社會(huì)的關(guān)系，社會(huì)能處理的交給社會(huì)，政府只是進(jìn)行宏觀調(diào)控和監(jiān)督等必須由政府自身完成的事務(wù)。因此，并不是所有的社會(huì)公共事務(wù)都必須由政府來(lái)管。

因此，本題錯(cuò)誤。

8.以下描述不正確的一項(xiàng)是：

A.黃河為中國(guó)第二長(zhǎng)河，入?？谖挥谏綎|省東營(yíng)市

B.南京有六朝古都之稱，歷史上曾有金陵，建康，石頭城的別稱

C.“窈窕淑女，君子好逑”出自《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)·靜女》

D.“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，“紙鳶”即風(fēng)箏

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查人文并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，“窈窕淑女，君子好逑”出自《國(guó)風(fēng)·周南·關(guān)雎》，并非出自《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)·靜女》。《詩(shī)經(jīng)》共記載有311首，為了敘述方便，就稱作“詩(shī)三百”。之所以改稱《詩(shī)經(jīng)》，是由于漢武帝以《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春秋》為五經(jīng)的緣故?！对?shī)經(jīng)》有“六義”，即是指“風(fēng)、雅、頌”三種詩(shī)歌形式與“賦、比、興”三種表現(xiàn)手法。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：黃河為中國(guó)第二長(zhǎng)河，也是世界第五長(zhǎng)河，在中國(guó)流經(jīng)九個(gè)省份。按水量計(jì)算，屬于中國(guó)第三大河（第一長(zhǎng)江，第二珠江）。黃河入?？谖挥谏綎|省東營(yíng)市墾利縣黃河口鎮(zhèn)境內(nèi)。A項(xiàng)正確，不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：六朝古都——南京，宋、齊、梁、陳、東吳和東晉的古都。古稱金陵、建康、建業(yè)、石頭城，是江蘇省省會(huì)、副省級(jí)市。B項(xiàng)正確，不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：該句出自清朝詩(shī)人高鼎的《村居》，其中“紙鳶”指的是風(fēng)箏。風(fēng)箏在我國(guó)來(lái)源已久，古時(shí)南方一般把風(fēng)箏叫做“紙鷂”，北方把風(fēng)箏叫做“紙鳶”。而紙鳶的發(fā)明者是西漢韓信，當(dāng)時(shí)列侯陳豨（xi）造反，韓信與其勾結(jié)，制作紙鳶作為里應(yīng)外合的信號(hào)。這也是最早用紙鳶來(lái)傳遞情報(bào)的實(shí)例。D項(xiàng)正確，不符合題意，不當(dāng)選。

9.（

）負(fù)責(zé)全國(guó)勞動(dòng)合同制度實(shí)施的監(jiān)督管理。

A.國(guó)務(wù)院勞動(dòng)司法部門(mén)

B.國(guó)務(wù)院勞動(dòng)行政部門(mén)

C.財(cái)政部門(mén)

D.民政部門(mén)參考答案：B

解題思路：本題考查勞動(dòng)法。

根據(jù)《勞動(dòng)法》第九條規(guī)定：“國(guó)務(wù)院勞動(dòng)行政部門(mén)主管全國(guó)勞動(dòng)工作?？h級(jí)以上地方人民政府勞動(dòng)行政部門(mén)主管本行政區(qū)域內(nèi)的勞動(dòng)工作?！?/p>

故正確答案為B。10.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：第一組圖形中前兩個(gè)圖形疊加后相同的部分變?yōu)榭瞻?，不同的部分疊加后是陰影（注意前兩個(gè)圖中的小圓圈疊加后消失）。

故正確答案為D。11.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：

A.走投無(wú)路

膾炙人口

甘敗下風(fēng)

滄海桑田

B.駭人聽(tīng)聞

坦蕩如砥

相得益璋

川流不息

C.眼花繚亂

稍縱即逝

鋌而走險(xiǎn)

堅(jiān)如磐石

D.鍥而不舍

惹事生非

一瀉千里

廣袤無(wú)垠

參考答案：C

解題思路：第一步，審題干，找出沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)有錯(cuò)別字，“甘敗下風(fēng)”的“敗”應(yīng)為“拜”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)有錯(cuò)別字，“相得益璋”的“璋”應(yīng)為“彰”，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字。D項(xiàng)有錯(cuò)別字，“惹事生非”應(yīng)為“惹是生非”，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

12.在環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相互的關(guān)系上，各國(guó)拋棄了或一味追求“經(jīng)濟(jì)優(yōu)先”或過(guò)分強(qiáng)調(diào)“環(huán)境優(yōu)先”的片面做法，而是將二者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，既對(duì)危害環(huán)境的行為給予制裁，又要兼顧環(huán)境侵害的價(jià)值性，使保護(hù)環(huán)境與發(fā)展經(jīng)濟(jì)相協(xié)調(diào)，以求取最大的綜合利益。

從以上論述中，最能推出下列哪個(gè)結(jié)論？

A.各國(guó)的環(huán)保理念經(jīng)歷了一個(gè)由片面到綜合的過(guò)程

B.“經(jīng)濟(jì)優(yōu)先”或“環(huán)境優(yōu)先”都在世界上有較大的市場(chǎng)

C.環(huán)境侵害并非一無(wú)是處，它對(duì)人類(lèi)發(fā)展具有一定的價(jià)值性

D.環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，還需要進(jìn)一步研究才能確定如何妥當(dāng)處理參考答案：C

解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干討論的是環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，而非環(huán)保一個(gè)方面，屬于偷換概念，排除；

B項(xiàng)：題干并沒(méi)有體現(xiàn)“經(jīng)濟(jì)優(yōu)先”或“環(huán)境優(yōu)先”的市場(chǎng)是否較大，屬于無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)：根據(jù)題干“又要兼顧環(huán)境侵害的價(jià)值性”可知，環(huán)境侵害具有一定的價(jià)值性，可以推出，當(dāng)選；

D項(xiàng)：題干已經(jīng)表明“將二者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)”，與題干表述相反，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干討論的是“環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系”，而不是“環(huán)保理念”，無(wú)法推出；

B項(xiàng)：題干只是提到各國(guó)拋棄了或一味追求“經(jīng)濟(jì)優(yōu)先”或過(guò)分強(qiáng)調(diào)“環(huán)境優(yōu)先”的片面做法，并沒(méi)有體現(xiàn)二者是否在世界上有較大的市場(chǎng)，無(wú)法推出；

C項(xiàng)：題干提到“要兼顧環(huán)境侵害的價(jià)值性”可知，環(huán)境侵害具有一定的價(jià)值性，可以推出；

D項(xiàng)：題干提到“將二者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)”，說(shuō)明已經(jīng)找到了如何處理環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。13.2019年10月22日，（

）公布，這在我國(guó)營(yíng)商環(huán)境建設(shè)制度方面具有里程碑意義。

A.《優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境法》

B.《優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境條例》

C.《營(yíng)商環(huán)境促進(jìn)法》

D.《營(yíng)商環(huán)境促進(jìn)條例》參考答案：B

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

《優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境條例》是為持續(xù)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，加快建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展制定的。經(jīng)2019年10月8日國(guó)務(wù)院第66次常務(wù)會(huì)議通過(guò)，由國(guó)務(wù)院于2019年10月22日發(fā)布，自2020年1月1日起施行。

故正確答案為B。14.古代的石橋拱形大多為半圓形，這種建筑形式盡管比較優(yōu)美完整，但因?yàn)楣绊斣斐蓸蚋咂露?，?chē)馬行人非常不便。作為一條貫通南北的樞紐，“學(xué)步橋”的建造者采用了圓弧拱形式，使石拱高度大為降低，橋面過(guò)渡平穩(wěn)，車(chē)輛行人非常方便，達(dá)到了低橋面便于過(guò)往、大跨度便于行船的雙重目的。而且相對(duì)于傳統(tǒng)的建筑形式用料省、施工方便。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：

A.介紹圓形拱石橋設(shè)計(jì)方案的優(yōu)越性

B.指出古石橋在建筑風(fēng)格上的唯美性

C.突出學(xué)步橋在建筑形式上的創(chuàng)新性

D.比較傳統(tǒng)石橋和圓弧拱橋的實(shí)用性參考答案：C

解題思路：文段首句介紹石拱橋的建筑形式會(huì)給車(chē)馬行人帶來(lái)不便，之后介紹了“學(xué)步橋”采用圓弧拱的設(shè)計(jì)，增加了便利性而且節(jié)省用料和施工。故文段重點(diǎn)在于介紹“學(xué)步橋”在建筑形式上的創(chuàng)新，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“拱石橋”、B項(xiàng)“古石橋”均為偷換概念，文段重點(diǎn)為“學(xué)步橋”，排除A、B兩項(xiàng)；

D項(xiàng)，“傳統(tǒng)石橋”僅為首句引入部分，非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)新型的“學(xué)步橋”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《學(xué)步橋》

解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了古代石橋拱形大多為半圓形的建筑形式對(duì)于車(chē)馬行人非常不便，然后引出“學(xué)步橋”不同的建筑特點(diǎn)，即采用了圓弧拱形式，并與前文的石橋相比，“學(xué)步橋”有車(chē)輛行人方便、用料省、施工方便等益處。文段重在強(qiáng)調(diào)“學(xué)步橋不同的建筑形式和優(yōu)勢(shì)”，文段的核心話題是“學(xué)步橋”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)談及文段核心話題“學(xué)步橋”，且是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的理解和把握。解答這類(lèi)題目需要閱讀文段內(nèi)容，梳理文段結(jié)構(gòu)，找到文段的關(guān)鍵信息，從而確定其主旨，再結(jié)合選項(xiàng)排除與此不符的，即可得出正確答案。通過(guò)分析，文段的論述重點(diǎn)為“學(xué)步橋”，因此主旨也應(yīng)與此相關(guān)。文段首先介紹了古代石橋的拱形雖然形式優(yōu)美完整，但是使用不便。緊接著提出“學(xué)步橋”的建造者采用圓弧拱形這一建筑形式，使石拱高度降低，橋面過(guò)渡平穩(wěn)，不僅使用方便，還有用料省、施工方便等優(yōu)勢(shì)。因此文段重點(diǎn)突出的是“學(xué)步橋”這一創(chuàng)新的建筑形式，選項(xiàng)中提到“學(xué)步橋”這一對(duì)象的只有C。故本題選C。15.向所屬上級(jí)機(jī)關(guān)陳述情況、匯報(bào)工作、提出建議、請(qǐng)求指示或批準(zhǔn)的公文稱為：

A.規(guī)范性公文

B.領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性公文

C.公布性公文

D.陳述呈請(qǐng)性公文

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查公文文種知識(shí)。

第二步，陳述呈請(qǐng)性公文又稱為報(bào)請(qǐng)性公文，指用于匯報(bào)工作，陳述情況，提出建議，請(qǐng)求指示或請(qǐng)求批準(zhǔn)的文件，如報(bào)告、請(qǐng)示。D項(xiàng)正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：規(guī)范性公文是強(qiáng)制性推行的，用以規(guī)定行為規(guī)范的法規(guī)、規(guī)章、條例、規(guī)定、辦法等。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：指揮性公文又稱為指導(dǎo)性公文，由領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制發(fā)的用于頒布方針政策，法規(guī)規(guī)章，指導(dǎo)、布置工作，闡明領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)原則的公文，如通知、通報(bào)、命令、決定、批復(fù)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：公布性公文又稱為知照性公文，是指直接向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)布的文件，如公告、通告、公報(bào)等；C項(xiàng)錯(cuò)誤。

16.學(xué)校超市進(jìn)了一批籃球，用零售價(jià)20元賣(mài)出40個(gè)與用零售價(jià)22元賣(mài)出30個(gè)的利潤(rùn)相同。那么每個(gè)籃球的進(jìn)貨價(jià)是（

）元。

A.7

B.10

C.14

D.18

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)公式類(lèi)。

第二步，已知利潤(rùn)＝售價(jià)－進(jìn)價(jià)，設(shè)每個(gè)籃球的進(jìn)貨價(jià)是x元，根據(jù)題意列式：（20－x）×40＝（22－x）×30，解得x＝14。

因此，選擇C選項(xiàng)。

17.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

圖形組成相似，考慮樣式類(lèi)。

第二步，九宮格，無(wú)橫向規(guī)律，考慮縱向規(guī)律。

第一列，前兩個(gè)圖形去同求異得到圖3；第二列，驗(yàn)證規(guī)律符合；第三列，用規(guī)律，只有B項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。

18.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。題干圖形出現(xiàn)明顯曲線和直線，考慮曲直性。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形分別為全直線圖形、全曲線圖形、有曲有直圖形；第二組圖分別為全曲線圖形、全直線圖形，故？處應(yīng)該選擇有曲有直圖形，排除C、D項(xiàng)；進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形中的圖一分為上下兩部分，均為直線，圖三的最上邊與最下邊也均為直線，中間為曲線；第二組圖形應(yīng)用此規(guī)律，圖一上下兩部分均為曲線，故圖三最上邊與最下邊應(yīng)均為曲線，排除B選項(xiàng)。

故正確答案為A。19.常識(shí)告訴我們，越是高雅的藝術(shù)，越是經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的經(jīng)典，一開(kāi)始接觸都有點(diǎn)欣賞不了，要學(xué)會(huì)欣賞，得靠熏陶。從不懂到懂，從不會(huì)欣賞到學(xué)會(huì)欣賞，從無(wú)意識(shí)地懂得知識(shí)與道理，到有意識(shí)地進(jìn)學(xué)堂接受傳道授業(yè)，正是文明的臺(tái)階。審美的過(guò)程說(shuō)到底，就是一個(gè)從審不懂到審得懂的過(guò)程。讀書(shū)亦是如此。常識(shí)還告訴我們，讀懂讀透一本難懂的好書(shū)，特別是讀進(jìn)去一部經(jīng)典作品，勝讀很多本一般的書(shū)。傳統(tǒng)的中國(guó)教育講究記誦之學(xué)，讀私塾要“念背打”?，F(xiàn)在看來(lái)，除了“打”可以商榷之外，念書(shū)、背書(shū)的好處之多就不必多說(shuō)了。

從以上文字可以推出作者的意圖是（

）。

A.說(shuō)明讀書(shū)在精不在多

B.勸導(dǎo)大家看點(diǎn)看不懂的東西

C.肯定中國(guó)傳統(tǒng)教育的“念背”之法

D.指出文化修養(yǎng)的提升需要經(jīng)典作品的熏陶參考答案：B

解題思路：文段開(kāi)篇引出“藝術(shù)”這一話題，指出“越是高雅的藝術(shù)，越是經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的經(jīng)典”，緊接著論述“藝術(shù)”的鑒賞過(guò)程是從“不懂”到“懂”的過(guò)程，提示我們需要去“學(xué)會(huì)欣賞”讀不懂的“藝術(shù)”。后文通過(guò)“亦”表并列，從另一方面圍繞“讀書(shū)”這一話題展開(kāi)論述，并通過(guò)“傳統(tǒng)中國(guó)教育”中“記誦”的學(xué)習(xí)方法論證前文觀點(diǎn)，即讀書(shū)也是從“讀不懂”到“讀得懂”的過(guò)程。故文段為并列結(jié)構(gòu)，從“藝術(shù)鑒賞”和“讀書(shū)”兩方面展開(kāi)論述，需全面概括，即勸導(dǎo)讀者要學(xué)會(huì)看一些不懂的東西，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“讀書(shū)在精不在多”非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)我們需要去讀一些難懂的書(shū)，且表述片面，排除；

C項(xiàng)，“中國(guó)傳統(tǒng)教育”為舉例論證部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“文化修養(yǎng)的提升需要經(jīng)典作品的熏陶”無(wú)中生有，文段并未提及“文化修養(yǎng)”與“經(jīng)典作品”的關(guān)系，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)悅讀：看點(diǎn)看不懂的東西》20.上課時(shí)教師講到人口統(tǒng)計(jì)中的一條規(guī)律：在新生嬰兒中，男嬰的出生率總是擺動(dòng)于22/43這個(gè)數(shù)值左右，而不是1/2。有一學(xué)生聽(tīng)后說(shuō)：“老師，你說(shuō)的不對(duì)。我看過(guò)許多材料說(shuō)明，不少國(guó)家和地區(qū)，如美國(guó)、日本和我國(guó)臺(tái)灣等都是女人比男人多?！?/p>

該學(xué)生所犯的邏輯錯(cuò)誤是：

I.混淆概念

II.轉(zhuǎn)移論題

III.以偏概全

A.僅I

B.僅II

C.僅III

D.僅I、III

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“所犯的邏輯錯(cuò)誤”，確定為正誤評(píng)價(jià)。

第二步，分析題干。

題干中的“男嬰”與“男人”混淆概念，“不少國(guó)家和地區(qū)，如美國(guó)、日本和我國(guó)臺(tái)灣等都是女人比男人多”，是用部分概括全部，犯了以偏概全的邏輯錯(cuò)誤。

因此，選擇D選項(xiàng)。

21.2020年9月1日起施行的《基本醫(yī)療保險(xiǎn)用藥管理暫行辦法》中明確了8類(lèi)藥品不納入《基本醫(yī)療保險(xiǎn)藥品目錄》。其中包括（

）。

A.主要起治療脫發(fā)、減肥、美容、戒煙、戒酒等作用的藥品

B.主要起滋補(bǔ)作用的藥品

C.含國(guó)家珍貴、瀕危野生動(dòng)植物藥材的藥品

D.預(yù)防性疫苗和避孕藥品參考答案：ABCD

解題思路：本題考查時(shí)政。

2020年7月31日，國(guó)家醫(yī)療保障局發(fā)布《基本醫(yī)療保險(xiǎn)用藥管理暫行辦法》，第八條規(guī)定：“以下藥品不納入《藥品目錄》：（一）主要起滋補(bǔ)作用的藥品；（二）含國(guó)家珍貴、瀕危野生動(dòng)植物藥材的藥品；（三）保健藥品；（四）預(yù)防性疫苗和避孕藥品；（五）主要起增強(qiáng)性功能、治療脫發(fā)、減肥、美容、戒煙、戒酒等作用的藥品；（六）因被納入診療項(xiàng)目等原因，無(wú)法單獨(dú)收費(fèi)的藥品；（七）酒制劑、茶制劑，各類(lèi)果味制劑（特別情況下的兒童用藥除外），口腔含服劑和口服泡騰劑（特別規(guī)定情形的除外）等；（八）其他不符合基本醫(yī)療保險(xiǎn)用藥規(guī)定的藥品?！?/p>

故正確答案為ABCD。22.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是________。

A.

B.

C.

D.參考答案：D

解題思路：給出的圖形封閉區(qū)域數(shù)均為6，只有D項(xiàng)符合。23.管理的實(shí)質(zhì)是提高組織的協(xié)作水平和運(yùn)作效率的過(guò)程。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。

第二步，管理是指一定組織中的管理者，通過(guò)實(shí)施計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、控制等職能來(lái)協(xié)調(diào)他人的活動(dòng)，使別人同自己一起實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。管理的實(shí)質(zhì)是提高組織的協(xié)作水平和運(yùn)作效率的過(guò)程，其目的是通過(guò)有效的管理，優(yōu)化配置，并充分運(yùn)用其人、財(cái)、物和知識(shí)資源等，使之發(fā)揮最大效益，達(dá)到組織的目的。

因此，本題正確。

24.目前中國(guó)已成為世界第一出口大國(guó)，但同時(shí)也應(yīng)該看到，一些出口產(chǎn)品是為國(guó)外品牌加工生產(chǎn)的，中國(guó)企業(yè)只能賺取微薄的代工費(fèi)，絕大部分利潤(rùn)由品牌持有者獲得。這說(shuō)明（

）。

A.自主品牌建設(shè)是中國(guó)企業(yè)提高出口利潤(rùn)的重要途徑

B.中國(guó)企業(yè)出口盈利水平高低取決于是否擁有核心技術(shù)

C.品牌競(jìng)爭(zhēng)已成為中國(guó)企業(yè)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)最重要的方式

D.強(qiáng)大的制造能力是中國(guó)企業(yè)出口的核心競(jìng)爭(zhēng)力參考答案：A

解題思路：A項(xiàng)正確，題干體現(xiàn)的是品牌的重要性，因此，自主品牌是提高利潤(rùn)的途徑說(shuō)法正確。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，題干并沒(méi)有提及核心技術(shù)，因此不符合題意。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，最重要的方式說(shuō)法太極端，從材料看，我國(guó)企業(yè)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主要是采用代工的方式，而非品牌競(jìng)爭(zhēng)，排除。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，強(qiáng)調(diào)了制造能力，也不符合題意。

故正確答案為A項(xiàng)。25.畫(huà)圖軟件是個(gè)繪畫(huà)工具，可以創(chuàng)建圖畫(huà)，圖畫(huà)可以是黑白的，也可以是彩色的，但不可以存儲(chǔ)為（

）文件。

A.tif

B.gif

C.jpg

D.snd

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，“.snd”是一種音頻文件格式，并非圖片格式，屬于畫(huà)圖軟件不可以存儲(chǔ)的文件類(lèi)型。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：TIFF文件以“.tif”為擴(kuò)展名。TIFF圖像文件是圖形圖像處理中常用的格式之一，其圖像格式很復(fù)雜，但由于它對(duì)圖像信息的存放靈活多變，可以支持很多色彩系統(tǒng)，而且獨(dú)立于操作系統(tǒng)，因此得到了廣泛應(yīng)用?！?tif”為圖片格式，A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：GIF格式圖像文件的擴(kuò)展名是“.gif”。GIF是一種位圖。位圖的大致原理是：圖片由許多的象素組成，每一個(gè)象素都被指定了一種顏色，這些象素綜合起來(lái)就構(gòu)成了圖片。“.gif”為圖片格式，B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：JPEG文件的擴(kuò)展名為“.jpg”或“.jpeg”。JPEG是常見(jiàn)的一種圖像格式?！?jpg”為圖片格式，C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

26.兩個(gè)或兩個(gè)以上的申請(qǐng)人在同一種商品上以相同或相似的商標(biāo)在同一天申請(qǐng)注冊(cè)的，商標(biāo)局應(yīng)當(dāng)依照我國(guó)《商標(biāo)法》的規(guī)定公告（

）的商標(biāo)。

A.使用在先

B.申請(qǐng)?jiān)谙?/p>

C.申請(qǐng)?jiān)谙炔⑶沂褂迷谙?/p>

D.設(shè)計(jì)在先參考答案：A

解題思路：《商標(biāo)法》第三十一條規(guī)定，兩個(gè)或者兩個(gè)以上的商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)人，在同一種商品或者類(lèi)似商品上，以相同或者近似的商標(biāo)申請(qǐng)注冊(cè)的，初步審定并公告申請(qǐng)?jiān)谙鹊纳虡?biāo)；同一天申請(qǐng)的，初步審定并公告使用在先的商標(biāo)，駁回其他人的申請(qǐng)，不予公告。

故正確答案為A。27.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。每個(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

題干每個(gè)圖形面的個(gè)數(shù)均為3，D項(xiàng)，面的個(gè)數(shù)為5，排除。

另，圖形均由直線和曲線組成。A項(xiàng)，圖形由曲線組成；B項(xiàng)，圖形由直線組成；C項(xiàng)，圖形由直線和曲線組成，符合規(guī)律；

因此，選擇C選項(xiàng)。

28.某單位要派出下鄉(xiāng)扶貧人員1至2人，經(jīng)過(guò)宣傳號(hào)召，眾人紛紛報(bào)名。經(jīng)過(guò)一番考慮，領(lǐng)導(dǎo)最后將派出人選集中在小王、小張和小李三人身上，并達(dá)成如下共識(shí)：

（1）如果小王被挑選上，那么小張就會(huì)被挑選上；

（2）只有小李被挑選上，小王才不會(huì)被挑選上；

（3）如果小張被挑選上，那么小李就會(huì)被挑選上；

（4）小王和小李都會(huì)被挑選上是不可能的。

由此，可以判斷：

A.小王會(huì)被挑選上，而小李不會(huì)

B.小張會(huì)被挑選上，而小王不會(huì)

C.小李會(huì)被挑選上，而小張不會(huì)

D.小李會(huì)被挑選上，而小王不會(huì)參考答案：D

解題思路：第一步：翻譯題干。利用充分必要條件。

（1）小王→小張，（2）－小王→小李，（3）小張→小李，（4）－（小王且小李），該句為事實(shí)信息，即已經(jīng)成立的事實(shí)。

第二步：分析題干信息，并結(jié)合選項(xiàng)得出答案。

第一步中（4）的事實(shí)信息－（小王且小李）利用摩根規(guī)則得到－小王或－小李。

由第一步中（1）和（3）得到小王→小張→小李，又知（2）－小王→小李，即無(wú)論是否選小王，都一定有小李，又知事實(shí)信息（－小王）或（－小李），利用選言命題規(guī)則得到－小王。

綜上，小李會(huì)被挑選上，而小王不會(huì)被挑選上，而根據(jù)得到的結(jié)論，小李會(huì)被挑選上，是對(duì)（3）的肯后，小張會(huì)不會(huì)被挑上不確定；根據(jù)小王不會(huì)被挑選上，是對(duì)（1）的否前，小張會(huì)不會(huì)被挑上不確定，所以小張不確定。通過(guò)分析，只有D中說(shuō)法符合。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①王→張

②?王→李

③張→李

④?（王且李）=

?王或?李

第三步，進(jìn)行推理。

①逆否等價(jià)于：?張→?王，再與②遞推可得：?張→李；

“?張→李”與③“張→李”，根據(jù)二難推理規(guī)則，可得“李去”；

由“李去”結(jié)合④“?王或?李”，根據(jù)否定肯定式，可得“王不去”。

因此，選擇D選項(xiàng)。29.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。圖形出現(xiàn)黑點(diǎn)，考慮數(shù)點(diǎn)。同時(shí)角的數(shù)量變化明顯，考慮數(shù)角。

第二步，九宮格，橫向、豎向觀察，均沒(méi)有明顯規(guī)律，考慮米字型找規(guī)律。

觀察題干可知，米字型每一條路徑下的三幅圖黑點(diǎn)的數(shù)量相加之和都是6，故問(wèn)號(hào)處的黑點(diǎn)數(shù)量應(yīng)為6-2-3=1個(gè)，因此排除A、D兩項(xiàng)。

進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，米字型路每一條路徑下的三幅圖角的數(shù)量之和都是20，故問(wèn)號(hào)處的角數(shù)量應(yīng)為20-3-10=7個(gè)，B項(xiàng)5個(gè)角，C項(xiàng)7個(gè)角，排除B項(xiàng)，C項(xiàng)符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。

30.一農(nóng)民想要去某農(nóng)場(chǎng)，當(dāng)他走到一個(gè)分叉路口的時(shí)候，看見(jiàn)了三個(gè)指示牌，他知道三個(gè)指示牌上的話只有一個(gè)是正確的，指示牌分別是：

1.向左的指示牌：此方向通往農(nóng)場(chǎng)

2.向右的指示牌：此方向不通往農(nóng)場(chǎng)

3.向前的指示牌：向左不能通往農(nóng)場(chǎng)

根據(jù)以上可以推斷，農(nóng)民應(yīng)該走的路是：

A.向右走

B.向前走

C.向左走

D.無(wú)法判斷

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

整理題干信息：

①向左通往農(nóng)場(chǎng)

②向右不通往農(nóng)場(chǎng)

③向左不通往農(nóng)場(chǎng)

通過(guò)上述信息分析可得：①和③為矛盾關(guān)系，

第三步，看其余。

根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定，“只有一個(gè)是正確的”那么正確的一定在①③當(dāng)中，那么②是假話，即“②向右不通往農(nóng)場(chǎng)”為假，則②的矛盾關(guān)系為真，即“向右通往農(nóng)場(chǎng)為真”。

因此，選擇A選項(xiàng)。

31.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，兒童時(shí)期不接觸細(xì)菌和病菌，是5歲以下人群糖尿病病例近年來(lái)急劇增加的主要原因之一。而那些生活在農(nóng)村的孩子由于更早接觸到帶菌的物質(zhì)，有更多機(jī)會(huì)與寵物相處，患過(guò)敏癥、哮喘和濕疹等疾病的概率反而很低。所以，將細(xì)菌消滅得過(guò)于徹底的環(huán)境可能反而會(huì)給兒童的健康帶來(lái)危害。

以下哪項(xiàng)如果為真，將有力地支持上述結(jié)論？

A.剛出生的嬰兒，其體表和體內(nèi)是無(wú)菌的，但開(kāi)始吃奶、喝水后，細(xì)菌便乘機(jī)進(jìn)入體內(nèi)

B.人體皮膚上的細(xì)菌大多起保護(hù)作用，并為每個(gè)人制造出獨(dú)特的體味

C.大部分細(xì)菌是有益于身體健康的，人的健康長(zhǎng)壽離不開(kāi)正常的菌群

D.很多有害細(xì)菌平時(shí)與人體相安無(wú)事，當(dāng)人體免疫力下降時(shí)，細(xì)菌便開(kāi)始侵害人體參考答案：C

解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點(diǎn)的選項(xiàng)，即需補(bǔ)充論據(jù)削弱題干論點(diǎn)。題干中的論點(diǎn)和論據(jù)較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“無(wú)菌環(huán)境”和“兒童健康”之間的聯(lián)系即可解題。題干論點(diǎn)：將細(xì)菌消滅得過(guò)于徹底的環(huán)境可能反而會(huì)給兒童的健康帶來(lái)危害。論據(jù)：兒童時(shí)期不接觸細(xì)菌和病菌，是5歲以下人群糖尿病病例近年來(lái)急劇增加的主要原因之一。而那些生活在農(nóng)村的孩子由于更早接觸到帶菌的物質(zhì)，有更多機(jī)會(huì)與寵物相處，患過(guò)敏癥、哮喘和濕疹等疾病的概率反而很低。

A項(xiàng)，講述了嬰兒開(kāi)始接觸細(xì)菌的事實(shí)，但是并沒(méi)有闡述細(xì)菌對(duì)兒童的影響，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。

B項(xiàng)，皮膚上的細(xì)菌大多起保護(hù)作用，但沒(méi)有這些細(xì)菌也不一定就會(huì)有危害，且細(xì)菌制造的獨(dú)特氣味與題干結(jié)論無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。

C項(xiàng)，正常的菌群是人的健康長(zhǎng)壽所必須要有的，所以細(xì)菌消滅得過(guò)于徹底的環(huán)境就可能會(huì)給身體帶來(lái)危害，具有加強(qiáng)作用，可以支持。

D項(xiàng)，題干討論的是無(wú)菌環(huán)境對(duì)兒童健康的影響，而該項(xiàng)說(shuō)的是有菌環(huán)境對(duì)人體健康的影響，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：將細(xì)菌消滅得過(guò)于徹底的環(huán)境可能反而會(huì)給兒童的健康帶來(lái)危害。

論據(jù)：兒童時(shí)期不接觸細(xì)菌和病菌，是5歲以下人群糖尿病病例近年來(lái)急劇增加的主要原因之一。更早接觸到帶菌的物質(zhì)的兒童，患過(guò)敏癥、哮喘和濕疹等疾病的幾率反而很低。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。講述了嬰兒開(kāi)始接觸細(xì)菌的事實(shí)，但是并沒(méi)有闡述細(xì)菌對(duì)于兒童有何影響，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。選項(xiàng)僅僅提到了皮膚上的細(xì)菌，而其他細(xì)菌對(duì)健康的影響卻并不清楚，不具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。正常的菌群是人的健康長(zhǎng)壽所必須要有的，所以細(xì)菌消滅得過(guò)于徹底的環(huán)境就可能會(huì)給身體帶來(lái)危害，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！凹?xì)菌與人體相安無(wú)事”，甚至“免疫力低時(shí)會(huì)細(xì)菌會(huì)侵害人體”，都在說(shuō)明“有細(xì)菌環(huán)境”下對(duì)人的影響，而論點(diǎn)討論的是“無(wú)菌環(huán)境”對(duì)人體的影響，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題為加強(qiáng)題型。第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：將細(xì)菌消滅得過(guò)于徹底的環(huán)境可能反而會(huì)給兒童的健康帶來(lái)危害。

論據(jù)：兒童時(shí)期不接觸細(xì)菌和病菌，是5歲以下人群糖尿病病例近年來(lái)急劇增加的主要原因之一。而那些生活在農(nóng)村的孩子由于更早接觸到帶菌的物質(zhì)，有更多機(jī)會(huì)與寵物相處，患過(guò)敏癥、哮喘和濕疹等疾病的幾率反而很低。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)說(shuō)明嬰兒會(huì)接觸到細(xì)菌，但沒(méi)有提到不接觸細(xì)菌是否對(duì)兒童健康有害，無(wú)關(guān)排除；

B項(xiàng)只談到皮膚上的細(xì)菌能夠提供保護(hù)作用，屬于舉例加強(qiáng)，但后半句“獨(dú)特的體味”與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，保留；

C項(xiàng)人的健康長(zhǎng)壽離不開(kāi)正常的菌群，說(shuō)明徹底消滅細(xì)菌不利于身體健康，屬于解釋原因加強(qiáng)，比B項(xiàng)力度更大，當(dāng)選；

D項(xiàng)說(shuō)明細(xì)菌的害處，削弱了論點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。32.英文中的“稅”字“tax”，意指為公共目的向政府支付貨幣。國(guó)家取得稅收收入，既不需要返還給納稅人，也不需要對(duì)納稅人直接付出任何代價(jià)。這主要體現(xiàn)了稅收具有：

A.強(qiáng)制性

B.無(wú)償性

C.固定性

D.自覺(jué)性

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策知識(shí)。

第二步，稅收與其他分配方式相比，具有強(qiáng)制性、無(wú)償性和固定性的特征。其中，稅收的無(wú)償性是指通過(guò)征稅，社會(huì)集團(tuán)和社會(huì)成員的一部分收入轉(zhuǎn)歸國(guó)家所有，國(guó)家不向納稅人支付任何報(bào)酬或代價(jià)。稅收這種無(wú)償性是與國(guó)家憑借政治權(quán)力進(jìn)行收入分配的本質(zhì)相聯(lián)系的。無(wú)償性體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面是指政府獲得稅收收入后無(wú)需向納稅人直接支付任何報(bào)酬；另一方面是指政府征得的稅收收入不再直接返還給納稅人。稅收無(wú)償性是稅收的本質(zhì)體現(xiàn)，它反映的是一種社會(huì)產(chǎn)品所有權(quán)、支配權(quán)的單方面轉(zhuǎn)移關(guān)系，而不是等價(jià)交換關(guān)系。稅收的無(wú)償性是區(qū)分稅收收入和其他財(cái)政收入形式的重要特征。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：強(qiáng)制性體現(xiàn)在負(fù)有納稅義務(wù)的社會(huì)集團(tuán)和社會(huì)成員，都必須遵守國(guó)家強(qiáng)制性的稅收法令，在國(guó)家稅法規(guī)定的限度內(nèi)，納稅人必須依法納稅，否則就要受到法律的制裁。A項(xiàng)本身說(shuō)法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：固定性體現(xiàn)在稅收按照稅收法令預(yù)先規(guī)定了的標(biāo)準(zhǔn)征收，非經(jīng)國(guó)家法令修訂或調(diào)整，征納雙方都不得違背或改變這個(gè)固定的比例或數(shù)額以及其他制度規(guī)定。C項(xiàng)本身說(shuō)法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：自覺(jué)性不屬于稅收的特點(diǎn)之一，為干擾項(xiàng)。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

33.投射性認(rèn)同指一個(gè)人誘導(dǎo)他人以一種限定的方式來(lái)作出反應(yīng)的行為模式，體現(xiàn)在人際關(guān)系中，往往是甲方把內(nèi)心中“好”或“壞”的客體投射到乙方身上，認(rèn)為乙方“好”或“壞”，而乙方又接受了這一投射幻想，于是就以甲方所設(shè)想的方式來(lái)對(duì)待甲方，然后甲方又進(jìn)一步驗(yàn)證了自己的假設(shè)，認(rèn)為乙方就是他所認(rèn)為的那樣的人。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于投射性認(rèn)同的是：

A.寒門(mén)亦可出貴子

B.嚴(yán)師方能出高徒

C.虎父果然無(wú)犬子

D.慈母自古多敗兒

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①甲方認(rèn)為乙方“好”或“壞”；

②乙方以甲方所設(shè)想的方式來(lái)對(duì)待甲方；

③甲方驗(yàn)證了自己的假設(shè)，認(rèn)為乙方就是他所認(rèn)為的那樣的人。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：寒門(mén)亦可出貴子，說(shuō)明甲方認(rèn)為乙方（寒門(mén)之子）難以成功，但乙方最終取得成功，沒(méi)有成為甲方所認(rèn)為的那樣的人，“亦”體現(xiàn)了甲方?jīng)]有驗(yàn)證自己的假設(shè)，不符合定義；

B項(xiàng)：嚴(yán)師方能出高徒，是觀點(diǎn)性的表述，未體現(xiàn)“甲方驗(yàn)證了自己的假設(shè)”，不符合定義；

C項(xiàng)：虎父果然無(wú)犬子，說(shuō)明甲方認(rèn)為乙方（虎父之子）會(huì)成功，且乙方最終確實(shí)取得成功，成為了甲方所認(rèn)為的那樣的人，“果然”體現(xiàn)了甲方驗(yàn)證了自己的假設(shè)，符合定義；

D項(xiàng)：慈母自古多敗兒，是觀點(diǎn)性的表述，未體現(xiàn)“甲方驗(yàn)證了自己的假設(shè)”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇屬于投射性認(rèn)同的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“甲方進(jìn)一步驗(yàn)證了自己的假設(shè)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。投射性認(rèn)同定義的關(guān)鍵信息：甲方認(rèn)為乙方“好”或“壞”；乙方以甲方所設(shè)想的方式來(lái)對(duì)待甲方；甲方進(jìn)一步驗(yàn)證了自己的假設(shè)。

A項(xiàng)，“寒門(mén)亦可出貴子”是指窮人家也可以培養(yǎng)出人才，不涉及驗(yàn)證自己的假設(shè)，不符合定義。

B項(xiàng)，“嚴(yán)師方能出高徒”是指只有師傅嚴(yán)格要求，才能教出高水平的徒弟，但不涉及驗(yàn)證自己的假設(shè)，不符合定義。

C項(xiàng)，“虎父果然無(wú)犬子”是指出色的父親果然不會(huì)生出一般的孩子，“果然”是對(duì)“虎父無(wú)犬子”這句話的一個(gè)驗(yàn)證，符合定義。

D項(xiàng)，“慈母自古多敗兒”是指母親對(duì)兒子自小過(guò)分溺愛(ài)、過(guò)度保護(hù)，兒子很容易養(yǎng)成壞習(xí)慣而沒(méi)有出息，不涉及驗(yàn)證自己的假設(shè)，不符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“一個(gè)人誘導(dǎo)他人以一種限定的方式來(lái)作出反應(yīng)的行為模式”，“甲方把內(nèi)心中‘好’或‘壞’的客體投射到乙方身上，認(rèn)為乙方‘好’或‘壞’”，“乙方接受這一幻想”，“甲方驗(yàn)證了假設(shè)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：寒門(mén)也可以出貴子，是指出生并不必然決定命運(yùn)，沒(méi)有好壞的投射，不符合“甲方把內(nèi)心中好或壞的客體投射到乙身上，認(rèn)為乙方好或壞”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：一絲不茍的好師傅或好老師，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格，能教出本領(lǐng)高超的好徒弟或好學(xué)生，強(qiáng)調(diào)的是老師教學(xué)嚴(yán)格和學(xué)生本領(lǐng)高超的關(guān)系，不符合“甲方把內(nèi)心中好或壞的客體投射到乙身上，認(rèn)為乙方好或壞”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：出色的父親不會(huì)生出一般的孩子，即把父母的優(yōu)秀投射到孩子身上，符合“一個(gè)人誘導(dǎo)他人以一種限定的方式來(lái)作出反應(yīng)的行為模式”，“甲方把內(nèi)心中好或壞的客體投射到乙身上，認(rèn)為乙方好或壞”，“乙方接受這一幻想”，“甲方驗(yàn)證了假設(shè)”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：寵溺孩子的母親,教出的孩子多是很自私很任性，是母親的教育方法和孩子之間的關(guān)系，不符合“甲方把內(nèi)心中好或壞的客體投射到乙身上，認(rèn)為乙方好或壞”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。34.一個(gè)球從160米高處自由落下，每次著地又跳回原來(lái)高度的一半再落下，第三次著落時(shí)，共經(jīng)路程是（

）米。

A.280

B.300

C.360

D.400

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用枚舉法解題。

第二步，第一次落下160米后反彈上升160÷2＝80（米），第二次落下80米后反彈上升80÷2＝40（米），第三次落下40米后結(jié)束。故共經(jīng)路程是：160＋80＋80＋40＋40＝400（米）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

35.“關(guān)鍵核心技術(shù)是國(guó)之重器，必須切實(shí)提高我國(guó)關(guān)鍵核心技術(shù)創(chuàng)新能力，把科技發(fā)展主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手里，為我國(guó)發(fā)展提供有力科技保障”。這段話蘊(yùn)含的哲理是：

A.內(nèi)因是事物變化的根據(jù)

B.內(nèi)因通過(guò)外因發(fā)揮作用

C.外因是推動(dòng)事物變化的根據(jù)

D.外因?qū)κ挛锇l(fā)展起決定性作用

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，事物的內(nèi)部矛盾即內(nèi)因，是事物發(fā)展的決定力量，它規(guī)定了事物的根本性質(zhì)和發(fā)展方向。外部矛盾，即外因，外因可以加速或延緩發(fā)展的進(jìn)程，改變事物發(fā)展的面貌等等。所以說(shuō)，要想發(fā)展科技就得提高核心技術(shù)創(chuàng)新能力，因?yàn)楹诵募夹g(shù)是科技發(fā)展的內(nèi)因，內(nèi)因才是事物變化的根據(jù)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

BCD項(xiàng)：內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù)，是對(duì)事物的發(fā)展起決定性作用。外因通過(guò)內(nèi)因起作用。BCD項(xiàng)錯(cuò)誤。

36.鄰避效應(yīng)：指居民針對(duì)將要建在自家附近、可能造成環(huán)境污染的公共設(shè)施所產(chǎn)生的嫌惡心理。出于對(duì)健康安全的擔(dān)心，居民有時(shí)會(huì)出現(xiàn)高度情緒化的集體抵制甚至抗?fàn)幮袨椤?/p>

下列不屬于鄰避效應(yīng)的是：

A.某市建委召開(kāi)110千伏變電站建設(shè)座談會(huì)，當(dāng)?shù)鼐用窬芙^參加并多次到市規(guī)劃局、市環(huán)保局等單位上訪，強(qiáng)烈反對(duì)將變電站建在自家門(mén)口

B.半年以來(lái)，每到城管委接訪日，某村居民就會(huì)成群結(jié)隊(duì)趕來(lái)上訪，要求取消在該村附近建立大型垃圾中轉(zhuǎn)站的計(jì)劃

C.某地準(zhǔn)備建設(shè)一個(gè)大型的污水處理廠，計(jì)劃剛一披露就遭到了當(dāng)?shù)鼐用竦膹?qiáng)烈反對(duì)

D.某酒店準(zhǔn)備擴(kuò)建自己的停車(chē)場(chǎng)，與周?chē)用襁M(jìn)行了多次協(xié)商，始終沒(méi)能達(dá)成一致，最終放棄了擴(kuò)建計(jì)劃

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①將要建在居民自家附近、可能造成環(huán)境污染的公共設(shè)施；

②出于對(duì)健康安全的擔(dān)心；

③高度情緒化的集體抵制甚至抗?fàn)幮袨椤?/p>

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：110千伏變電站可能會(huì)給居民安全帶來(lái)危險(xiǎn)，當(dāng)?shù)鼐用窬芙^參加建設(shè)座談會(huì)并且多次上訪，屬于“抗?fàn)幮袨椤?，符合定義；

B項(xiàng)：大型垃圾中轉(zhuǎn)站“可能造成環(huán)境污染”，某村居民上訪，屬于“集體抵制甚至抗?fàn)幮袨椤?，符合定義；

C項(xiàng)：大型的污水處理廠“可能造成環(huán)境污染”，當(dāng)?shù)鼐用駨?qiáng)烈反對(duì)，屬于“抗?fàn)幮袨椤?，符合定義；

D項(xiàng)：某酒店準(zhǔn)備擴(kuò)建自己的停車(chē)場(chǎng)，不屬于“公共設(shè)施”，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“公共設(shè)施”“將要建在居民附近、可能造成環(huán)境污染”“居民出于對(duì)健康安全的擔(dān)心”“嫌惡心理”“高度情緒化的集體抵制甚至抗?fàn)幮袨椤薄?/p>

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：110千伏變電站符合“公共設(shè)施”，可能會(huì)對(duì)居民安全帶來(lái)危險(xiǎn)，當(dāng)?shù)鼐用窬芙^參加建設(shè)座談會(huì)并且多次上訪符合“嫌惡心理”以及“高度情緒化的集體抵制甚至抗?fàn)幮袨椤保隙x，排除；

B項(xiàng)：大型垃圾中轉(zhuǎn)站符合“公共設(shè)施”以及“可能造成環(huán)境污染”，某村居民上訪符合“嫌惡心理”以及“高度情緒化的集體抵制甚至抗?fàn)幮袨椤?，符合定義，排除；

C項(xiàng)：大型的污水處理廠符合“公共設(shè)施”，以及“可能造成環(huán)境污染”，當(dāng)?shù)鼐用竦膹?qiáng)烈反對(duì)符合“嫌惡心理”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：某酒店準(zhǔn)備擴(kuò)建自己的停車(chē)場(chǎng)不符合“公共設(shè)施”，與周?chē)用襁M(jìn)行了多次協(xié)商不符合“高度情緒化的集體抵制甚至抗?fàn)幮袨椤?，不符合定義，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：鄰避效應(yīng)的定義要點(diǎn)是：針對(duì)建在自家附近、可能造成環(huán)境污染的公共設(shè)施產(chǎn)生的嫌惡心理。A、B、C三項(xiàng)均符合定義；D項(xiàng)停車(chē)場(chǎng)不會(huì)造成環(huán)境污染，不符合定義。故答案選D。37.“查清中國(guó)海，進(jìn)軍三大洋，登上南極洲”是曾經(jīng)的海洋夢(mèng)想“老三樣”，這個(gè)夢(mèng)想也只是在本世紀(jì)初才得以

實(shí)現(xiàn)。但限于當(dāng)時(shí)的能力，主要做的是海洋的表面文章，對(duì)于海面之下隱藏的深海神秘世界，則只是

。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.完整淺嘗輒止

B.部分走馬觀花

C.徹底浮光掠影

D.具體蜻蜓點(diǎn)水參考答案：A

解題思路：第一空，所填詞語(yǔ)與“實(shí)現(xiàn)”搭配，D項(xiàng)“具體”與“抽象”相對(duì)，不能與“實(shí)現(xiàn)”搭配，排除。

第二空，根據(jù)語(yǔ)境提示“限于當(dāng)時(shí)的能力，主要做的是海洋的表面文章”可知，此處表示對(duì)于海洋的探索和研究不夠深入，A項(xiàng)“淺嘗輒止”表示略微嘗試一下就停止，指學(xué)習(xí)、研究不下功夫深入鉆研，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。B項(xiàng)“走馬觀花”指大略地觀看一下，通常與“風(fēng)景”“藝術(shù)品”搭配；C項(xiàng)“浮光掠影”指水面上浮起的光，一掠而過(guò)的影子，比喻觀察不細(xì)致，印象不深刻，通常與“印象”搭配，這兩個(gè)成語(yǔ)均不能形容對(duì)海洋的探索和研究，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，分析第一空。文段開(kāi)頭介紹了中國(guó)海洋夢(mèng)想的“老三樣”，填入詞語(yǔ)與“實(shí)現(xiàn)”搭配，說(shuō)明海洋夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的程度。A項(xiàng)“完整”指沒(méi)有損壞或殘缺；B項(xiàng)“部分”指整體中的局部；C項(xiàng)“徹底”指一直到底、深入而透徹。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均可與“實(shí)現(xiàn)”搭配，且表示實(shí)現(xiàn)的程度，符合文意。D項(xiàng)“具體”指細(xì)節(jié)方面很明確的，不能體現(xiàn)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)程度，且文段并未強(qiáng)調(diào)海洋夢(mèng)想明確實(shí)現(xiàn)在哪些方面，排除。

第二步，分析第二空。文段尾句介紹了當(dāng)時(shí)由于能力不足，在探索海洋方面主要是“表面文章“。填入詞語(yǔ)與“表面文章”構(gòu)成并列，也應(yīng)表達(dá)表面、不深入之意。A項(xiàng)“淺嘗輒止”指略微嘗試一下就停下來(lái)，對(duì)知識(shí)、問(wèn)題不做深入的研究，符合文意。B項(xiàng)“走馬觀花”比喻粗略地觀察事物；C項(xiàng)“浮光掠影”比喻觀察不細(xì)致，沒(méi)有深的印象。B項(xiàng)和C項(xiàng)均側(cè)重于“觀察”，而“海洋夢(mèng)想”所強(qiáng)調(diào)的則是對(duì)海洋的探索，并非“觀察”，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。38.虛擬人力資源管理是指以合作關(guān)系為基礎(chǔ)，充分利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，幫助企業(yè)獲取、發(fā)展和籌劃智力和勞力資本的一種人力資源管理辦法，它可以滿足企業(yè)管理虛擬化發(fā)展的要求，將大量的人力資源管理活動(dòng)外部化或由員工實(shí)現(xiàn)自主管理，企業(yè)從而可以將主要精力放在核心人力資源管理方面，提高人力資源管理效率。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于虛擬人力資源管理的是：

A.某企業(yè)通過(guò)獵頭公司物色到一位產(chǎn)品研發(fā)專(zhuān)家

B.某集團(tuán)將其全部廣告交由同一家廣告公司設(shè)計(jì)

C.小李和同事都被公司派到某職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)半年

D.某公司委托勞動(dòng)派遣公司負(fù)責(zé)分發(fā)員工的薪酬

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①獲取、發(fā)展和籌劃智力和勞力資本的一種人力資源管理辦法；

②人力資源管理活動(dòng)外部化或由員工實(shí)現(xiàn)自主管理。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：物色產(chǎn)品研發(fā)專(zhuān)家，屬于“獲取智力資本”，交給獵頭公司屬于“外部化”，符合定義；

B項(xiàng)：將廣告交給設(shè)計(jì)公司，不屬于“獲取、發(fā)展和籌劃智力和勞力資本”，不符合定義；

C項(xiàng)：安排員工培訓(xùn)，屬于“發(fā)展智力和勞力資本”，交給某職業(yè)學(xué)校屬于“外部化”，符合定義；

D項(xiàng)：分發(fā)員工薪酬，屬于“人力資源管理活動(dòng)”，委托勞動(dòng)派遣公司屬于“外部化”，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：題干定義虛擬人力資源管理是一種人力資源管理辦法，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。

虛擬人力資源管理定義的關(guān)鍵信息：將大量的人力資源管理活動(dòng)外部化或由員工實(shí)現(xiàn)自主管理。

A項(xiàng)，小李和同事都被公司派到某職業(yè)學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，屬于將人力資源管理活動(dòng)外部化，符合定義。

B項(xiàng)，全部廣告交由同一家廣告公司設(shè)計(jì)，廣告不屬于人力資源管理活動(dòng)，不符合定義的關(guān)鍵信息。

C項(xiàng)，通過(guò)獵頭公司物色到一位產(chǎn)品研發(fā)專(zhuān)家，屬于人力資源管理活動(dòng)中招聘活動(dòng)的外部化，符合定義。

D項(xiàng)，委托勞動(dòng)派遣公司負(fù)責(zé)分發(fā)員工的薪酬，屬于人力資源管理活動(dòng)中薪酬管理的外部化，符合定義。

故本題選B。

解題思路：第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞為“人力資源管理”和“外部化”。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A

項(xiàng):企業(yè)將招聘外包給獵頭公司,符合定義;

B

項(xiàng):集團(tuán)將廣告交由廣告公司,不屬于“人力資源管理”范疇,不符合定義;

C

項(xiàng):公司派員工到職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)相當(dāng)于把培訓(xùn)外包到職業(yè)學(xué)校,符合定義;

D

項(xiàng):公司委托勞動(dòng)派遣公司分發(fā)員工的薪酬,屬于“人力資源管理”和“外部化”。

本題為選非題,故正確答案為B。

39.若省衛(wèi)生廳在法定期限內(nèi)未作出復(fù)議決定，HX區(qū)人民醫(yī)院與楊某某向HX區(qū)人民法院提起訴訟不服市衛(wèi)生局的決定，那么被告應(yīng)是：

A.市衛(wèi)生局

B.省衛(wèi)生廳

C.市政府

D.省政府

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查行政訴訟知識(shí)。

第二步，根據(jù)《行政訴訟法》第二十六條第三款，復(fù)議機(jī)關(guān)在法定期限內(nèi)未作出復(fù)議決定，公民、法人或者其他組織起訴原行政行為的，作出原行政行為的行政機(jī)關(guān)是被告；起訴復(fù)議機(jī)關(guān)不作為的，復(fù)議機(jī)關(guān)是被告。題干中，作出原行政行為的行政機(jī)關(guān)是市衛(wèi)生局，故HX區(qū)人民醫(yī)院與楊某某向HX區(qū)人民法院提起訴訟的被告應(yīng)是市衛(wèi)生局。

40.13、56、99、1312、1715、2118、2521、2924、3327、（）

A.3727

B.3730

C.3733

D.3736參考答案：B

解題思路：題干各項(xiàng)數(shù)位變化明顯，且不存在冪次特征，考慮數(shù)位之間的機(jī)械劃分。觀察發(fā)現(xiàn)，每一項(xiàng)根據(jù)數(shù)位可平均分為兩部分，前半部分為：1、5、9、13、17、21、25、29、33、（37），為公差是4的等差數(shù)列，下一項(xiàng)應(yīng)為33＋4＝37；后半部分為：3、6、9、12、15、18、21、24、27、（30），為公差是3的等差數(shù)列，下一項(xiàng)應(yīng)為27＋3＝30。故題干所求項(xiàng)為3730。

故正確答案為B。41.函是時(shí)效性不強(qiáng)的公文。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

“時(shí)效性”指公文是及時(shí)有期限的，并且具有時(shí)代性。函具有較強(qiáng)的時(shí)效性，尤其是復(fù)函更應(yīng)該迅速、及時(shí)，以保證公務(wù)等活動(dòng)的正常進(jìn)行。

故表述錯(cuò)誤。42.錯(cuò)失恐懼癥指社交活動(dòng)中因過(guò)于擔(dān)心錯(cuò)失機(jī)遇，從不拒絕任何邀約的心理狀態(tài)。

根據(jù)上述定義，下列屬于錯(cuò)失恐懼癥的是:

A.小陳的心情極易受身邊同事對(duì)其態(tài)度的影響，常常懷疑自己做錯(cuò)什么，總是被后悔自責(zé)的情緒所包圍

B.農(nóng)村大學(xué)生小李自尊心很強(qiáng)，刻苦努力，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，最終成為一名優(yōu)秀的學(xué)生

C.大齡青年小張對(duì)各種集體活動(dòng)或朋友聚會(huì)總是“有求必應(yīng)”，生怕錯(cuò)過(guò)任何結(jié)識(shí)異性朋友的機(jī)會(huì)

D.小趙關(guān)心時(shí)事，每隔一小時(shí)就到各大網(wǎng)站刷新聞，生怕錯(cuò)過(guò)什么大事，是單位里著名的百事通

參考答案：C

解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①社交活動(dòng)中；

②因過(guò)于擔(dān)心錯(cuò)失機(jī)遇；

③從不拒絕任何邀約。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小陳懷疑自己做錯(cuò)什么，不屬于擔(dān)心錯(cuò)失機(jī)遇，不符合關(guān)鍵信息②，不符合定義；

B項(xiàng)：小李自尊心強(qiáng)，所以積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不符合關(guān)鍵信息②，不符合定義；

C項(xiàng)：大齡青年小張，生怕錯(cuò)過(guò)結(jié)識(shí)異性的機(jī)會(huì)，符合關(guān)鍵信息②，有求必應(yīng)符合關(guān)鍵信息③，符合定義；

D項(xiàng)：小趙關(guān)心時(shí)事，不符合關(guān)鍵信息①，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。43.荊棘∶困難

A.布衣∶學(xué)生

B.折柳∶惜別

C.心腹∶信任

D.桎梏∶束縛

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“荊棘”象征“困難”，二者屬于象征關(guān)系，且“荊棘”是名詞。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“布衣”象征平民，與“學(xué)生”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“折柳”象征“惜別”，二者屬于象征關(guān)系，但“折柳”是動(dòng)詞，排除；

C項(xiàng)：“心腹”指信任的人，并非象征“信任”，排除；

D項(xiàng)：“桎梏”象征“束縛”，二者屬于象征關(guān)系，且“桎梏”是名詞，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。44.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形多是一些生活中的圖標(biāo)，且相鄰圖形之間均有相同的圖標(biāo)出現(xiàn)，優(yōu)先考慮圖標(biāo)的相似性。相鄰兩個(gè)圖形間都有兩個(gè)小圖形相同，相鄰三個(gè)圖形間僅有一個(gè)小圖形相同。故本題選A。45.

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：題干圖形中元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。黑白塊數(shù)量明顯不同，可考慮黑白運(yùn)算，第一組圖形中，白+黑=白，黑+白=白，白+白=黑，第二組圖形遵循此規(guī)律，只有B選項(xiàng)滿足此規(guī)律。

故正確答案為B。46.-3，12，，，（

）

A.

B.

C.9

D.10

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。

第二步，對(duì)部分?jǐn)?shù)據(jù)進(jìn)行反約分，原數(shù)列轉(zhuǎn)化為，，，，分子分母分別成規(guī)律。

分子數(shù)列：3，12，25，42，數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)平緩，考慮做差，做差如圖所示：

差數(shù)列是公差為4的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為17＋4＝21，則所求項(xiàng)分子為42＋21＝63；

分母數(shù)列：－1，1，3，5，是公差為2的等差數(shù)列，所求項(xiàng)分母為5＋2＝7。

則所求項(xiàng)為。

因此，選擇C選項(xiàng)。47.“春秋五霸”之首是（

）。

A.齊桓公

B.晉文公

C.秦穆公

D.楚莊王參考答案：A

解題思路：本題考查人文歷史。

春秋時(shí)期的社會(huì)特點(diǎn)是周王室日漸衰落，大國(guó)諸侯先后稱霸。春秋初，諸侯國(guó)為了爭(zhēng)奪土地、人口，不斷發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)勝的諸侯，迫使其他諸侯承認(rèn)其領(lǐng)袖地位，成為“霸主”。這一時(shí)期先后取得霸主地位的有齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王，史稱“春秋五霸”?！按呵镂灏浴敝资驱R桓公。

故正確答案為A。48.暢銷(xiāo)書(shū)已經(jīng)深入我們的閱讀生活，它與當(dāng)代社會(huì)生活最為

，與時(shí)代的變化聯(lián)系最為密切，我們無(wú)法

暢銷(xiāo)書(shū)，只期望有越來(lái)越多像霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》那樣的書(shū)成為暢銷(xiāo)書(shū)，也期望暢銷(xiāo)書(shū)的文化品位與其銷(xiāo)量

。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.貼近拒絕得而兼之

B.契合忽視兩全其美

C.緊密排斥雙管齊下

D.一致抵觸并行不悖參考答案：A

解題思路：第一空，填入“緊密”、“一致”用法均不得當(dāng)，“緊密”應(yīng)搭配關(guān)系、聯(lián)系等，“一致”應(yīng)搭配“步調(diào)”、“觀點(diǎn)”等，故排除C、D兩項(xiàng)。

第二空，根據(jù)文意可知，我們對(duì)待暢銷(xiāo)書(shū)的態(tài)度是接受，故空格處填入“拒絕”更為準(zhǔn)確，排除B項(xiàng)。

第三空驗(yàn)證，“得而兼之”即“兼而得之”之意，意在表明暢銷(xiāo)書(shū)既能保有文化品位，又能獲得很高的銷(xiāo)量，符合語(yǔ)境。

故正確答案為A。

【文段出處】《郭敬明成“霸主”，我們?cè)摼芙^暢銷(xiāo)書(shū)嗎？》

解題思路：第一步，分析第一空。第一空與“生活”搭配。C項(xiàng)“緊密”不適合搭配“生活”，可以說(shuō)與生活的聯(lián)系“緊密”，不能說(shuō)“與生活緊密”，故排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“一致”與“生活”搭配不當(dāng)，一般搭配“步調(diào)一致”、“觀點(diǎn)一致”，故排除D項(xiàng)。

第二步，分析第三空。文段主要強(qiáng)調(diào)暢銷(xiāo)書(shū)的“品味”“質(zhì)量”都有。A項(xiàng)“得而兼之”指同時(shí)占有幾種事物或具有幾個(gè)方面，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“兩全其美”指做一件事顧全到雙方，使兩方面都得到好處，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第二空?！盁o(wú)法拒絕暢銷(xiāo)書(shū)”形容我們對(duì)暢銷(xiāo)書(shū)的態(tài)度，符合語(yǔ)境。

因此，選擇A選項(xiàng)。49.騾子：耕畜：犁地

A.基因：生命：遺傳

B.衙役：衙門(mén)：當(dāng)差

C.鸕鶿：水鳥(niǎo)：捕魚(yú)

D.恒星：宇宙：發(fā)光參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

騾子是一種耕畜，二者為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，騾子能犁地，二者為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：基因儲(chǔ)存孕育生命的信息，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，“基因”是具有“遺傳”效應(yīng)的DNA片段，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：衙役指在衙門(mén)中當(dāng)差的人，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)差是衙役的工作內(nèi)容，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：鸕鶿是一種水鳥(niǎo)，二者為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，鸕鶿能捕魚(yú)，二者為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：恒星是宇宙的組成部分，二者為包容關(guān)系中的組成關(guān)系，恒星會(huì)發(fā)光，二者為屬性的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。50.下列文字最適合放在文中的位置是：

值得一提的是，實(shí)驗(yàn)組內(nèi)隨機(jī)出現(xiàn)的點(diǎn)贊和差評(píng)的數(shù)量并不相同，因?yàn)橥ǔＧ闆r下，這家網(wǎng)站點(diǎn)贊的數(shù)量比差評(píng)要多，于是研究人員根據(jù)這一情況設(shè)置了隨機(jī)點(diǎn)贊和差評(píng)的比例。從這個(gè)細(xì)節(jié)可以看出，研究人員對(duì)于實(shí)驗(yàn)材料的選取是非常細(xì)心的，盡量做到不影響網(wǎng)友的直觀感覺(jué)。

A.②和③之間

B.③和④之間

C.④和⑤之間

D.⑤和⑥之間

參考答案：B

解題思路：第一步，本題為變型的語(yǔ)句填空類(lèi)題目。應(yīng)結(jié)合每段話的首句與尾句話題，使填入句子和原文段保持話題一致，從而確定該句話在文段中的具體位置。觀察發(fā)現(xiàn)，這段文字中“點(diǎn)贊和差評(píng)的數(shù)量問(wèn)題”“不影響網(wǎng)友的直觀感覺(jué)”這些都是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的注意事項(xiàng)，③段的首句是實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，尾句“當(dāng)然，到底是點(diǎn)贊還是差評(píng)則是隨機(jī)決定的……”是實(shí)驗(yàn)過(guò)程，填入句子與③段尾句話題一致，且④段“結(jié)果顯示”是對(duì)前文實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的總結(jié)。故該段話應(yīng)放到③和④之間。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題要求把題干文字填入文中合適的位置。解答本題，可從題干入手，快速閱讀把握這段文字的內(nèi)容，然后根據(jù)選項(xiàng)設(shè)置代入相應(yīng)的位置驗(yàn)證。所給文字以“值得一提的是”引出關(guān)于實(shí)驗(yàn)設(shè)定點(diǎn)贊和差評(píng)的補(bǔ)充說(shuō)明。由此可知，前文應(yīng)提到實(shí)驗(yàn)設(shè)定點(diǎn)贊和差評(píng)的內(nèi)容。

首先驗(yàn)證A項(xiàng)，②段引出阿拉爾博士與一家社交網(wǎng)站合作實(shí)驗(yàn)這一話題，未提到實(shí)驗(yàn)的具體內(nèi)容，故這段文字置于②后銜接不當(dāng)，排除。

驗(yàn)證B項(xiàng)，③段具體介紹實(shí)驗(yàn)過(guò)程，說(shuō)明由機(jī)器隨機(jī)點(diǎn)贊或差評(píng)作為對(duì)照。④段介紹實(shí)驗(yàn)對(duì)照結(jié)果，得出社交網(wǎng)站上的羊群效應(yīng)還是相當(dāng)明顯的結(jié)論。題干文字作為實(shí)驗(yàn)過(guò)程的補(bǔ)充內(nèi)容置于③④之間恰當(dāng)。

故本題選B。

解題思路：觀察文段發(fā)現(xiàn)，③中提到了對(duì)網(wǎng)友上傳文章評(píng)論內(nèi)容的點(diǎn)贊及差評(píng)的數(shù)量情況，并就此作出對(duì)照試驗(yàn)。而需要填入的句子中出現(xiàn)了點(diǎn)贊及差評(píng)的具體實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)，應(yīng)緊隨其后，接著④中給出了“結(jié)果”，這幾段內(nèi)容均講述了實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容，存在共同信息，且符合邏輯順序，銜接緊密，該段內(nèi)容應(yīng)該在③④之間。其他幾項(xiàng)均不能構(gòu)成話題的一致性，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的羊群效應(yīng)》51.戰(zhàn)略規(guī)劃既可以是長(zhǎng)期規(guī)劃也可以是短期規(guī)劃。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查管理的基本原理。

戰(zhàn)略規(guī)劃作為企業(yè)最高計(jì)劃，是由高層管理者制定的。規(guī)劃按所涉及的時(shí)間長(zhǎng)短分類(lèi)，可以分為長(zhǎng)期規(guī)劃、中期規(guī)劃和短期規(guī)劃。

故說(shuō)法正確。52.到中世紀(jì)時(shí)期，大多數(shù)地區(qū)的文明已根深蒂固，難以________。唯獨(dú)在西方，曾盛行一時(shí)的古典文明被連根拔起，為新文明的形成徹底掃清了道路，沿著嶄新的道路自由發(fā)展。正是西方的這一獨(dú)特性，使西方能發(fā)展經(jīng)濟(jì)力量，推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步，產(chǎn)生向海外擴(kuò)張、________世界諸海路的社會(huì)動(dòng)力。這一重大發(fā)展________了中世紀(jì)歷史的結(jié)束。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.鏟除

把持

宣判

B.清除

操縱

宣布

C.根除

控制

宣告

D.消除

掌握

宣示

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“根深蒂固”“連根拔起”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“大多數(shù)地區(qū)的文明根基很深，難以連根除去”之意。B項(xiàng)“清除”D項(xiàng)“消除”無(wú)法體現(xiàn)“連根除去”的意思，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)“鏟除”側(cè)重連根除去；C項(xiàng)“根除”側(cè)重徹底消滅，均與“根深蒂固”“連根拔起”相呼應(yīng)，符合語(yǔ)境。

第二步，第二空不易排除，分析第三空。該空與“結(jié)束”搭配。A項(xiàng)“宣判”指法院對(duì)當(dāng)事人宣布案件的判決，如“公開(kāi)宣判、當(dāng)庭宣判”，與“結(jié)束”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“宣告”指宣布，可以與“結(jié)束”搭配。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，先看第三空，通過(guò)辨析備選詞語(yǔ)的用法，排除干擾項(xiàng)。第三步，第一空備選詞語(yǔ)詞義相近，重點(diǎn)分析文段，根據(jù)對(duì)應(yīng)關(guān)系確定答案。第四步，驗(yàn)證第二空。第三空，“宣布”的適用對(duì)象是人或者機(jī)構(gòu)，不能與“發(fā)展”搭配，排除A?！靶小睘榉尚g(shù)語(yǔ)，與句意不符，排除C。

第一空，對(duì)應(yīng)“根深蒂固”“連根拔起”，填“根除”最恰當(dāng)。

第二空，“控制”與“世界諸海路”搭配恰當(dāng)。

故本題選D。

解題思路：本題考查近義實(shí)詞語(yǔ)境搭配。第一空，結(jié)合空格處的上下文，“根深蒂固”和“連根拔起”與B項(xiàng)的“根除”在語(yǔ)意程度和字面對(duì)應(yīng)上最為恰當(dāng)?！案敝笍氐紫?；“鏟除”指根除、徹底消滅；“清除”指掃除干凈。B項(xiàng)相較其他選項(xiàng)更加地精準(zhǔn)且生動(dòng)形象，答案鎖定B項(xiàng)。

第二空，根據(jù)語(yǔ)意，B項(xiàng)的“控制”符合語(yǔ)境?！翱刂啤敝刚莆兆〔皇谷我饣顒?dòng)或越出范圍；“把持”指專(zhuān)攬、控制；“操縱”指控制、支配；“掌握”指控制、主持。

第三空，結(jié)合語(yǔ)境“中世紀(jì)歷史的結(jié)束”可知“宣告”最合文意?！靶妗敝感?、告知，強(qiáng)調(diào)事情某一階段的結(jié)束；“宣判”指宣告判決，用于法院判決；“宣布”指有了一定的結(jié)論后將其公之于眾；“宣示”指公開(kāi)表示。

故正確答案為B。53.下列與化學(xué)有關(guān)的說(shuō)法，正確的有：

A.碘液滴加到淀粉當(dāng)中，它們立刻會(huì)形成藍(lán)黑色

B.一摩爾的原子有6.02*10（23次方）個(gè)，這個(gè)數(shù)字也就是阿伏伽德羅常數(shù)

C.貽貝之所以能粘在滑溜溜的巖石上是因?yàn)樽笮喟?/p>

D.煮熟的龍蝦變紅是因?yàn)辇埼r殼中蝦青素在烹煮過(guò)程中變回了游離狀態(tài)

參考答案：ACD

解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。

第二步，A項(xiàng)：碘與淀粉成藍(lán)的原理是淀粉與碘反應(yīng)的本質(zhì)是形成包合物，使顏色變藍(lán)。A項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：貽貝靠“粘性線狀物”，也就是“足絲”把自己固定在巖石上的。這些“足絲”里含有一種氨基酸——“左旋多巴”，左旋多巴也正是貽貝之所以能粘著在巖石上的原因。C項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：龍蝦殼呈現(xiàn)顏色的關(guān)鍵是一種名叫蝦青素的物質(zhì)，這種物質(zhì)在游離狀態(tài)下是橘紅色的，真正呈現(xiàn)青色的是它與蛋白質(zhì)組成的復(fù)合物——甲殼藍(lán)蛋白，而后者就是它在活龍蝦甲殼里面的存在狀態(tài)。蛋白質(zhì)通常是不太耐熱的，所以在烹煮過(guò)程中，甲殼藍(lán)蛋白發(fā)生變性，色素復(fù)合物的結(jié)構(gòu)遭到破壞，于是其中的蝦青素就變回了游離狀態(tài)，龍蝦殼也就跟著變紅了。D項(xiàng)正確。

因此，選擇ACD選項(xiàng)。

B項(xiàng)：阿伏伽德羅常量（符號(hào)：NA）是物理學(xué)和化學(xué)中的一個(gè)重要常量。它的數(shù)值為：一般計(jì)算時(shí)取6.02×10^23或6.022×10^23。它的正式的定義是0.012千克碳12中包含的碳12的原子的數(shù)量。B項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。

54.下列關(guān)于職業(yè)道德的敘述，錯(cuò)誤的是（

）。

A.職業(yè)道德是人們?cè)诼男斜韭毠ぷ髦兴鶓?yīng)遵循的行為規(guī)范和準(zhǔn)則的總和

B.職業(yè)道德包括職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)技能等方面

C.職業(yè)道德建設(shè)是職業(yè)化建設(shè)的要求

D.職業(yè)道德是社會(huì)公德、個(gè)人品德、家庭美德的最終體現(xiàn)參考答案：D

解題思路：A項(xiàng)正確，職業(yè)道德是同人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和。它既是本職人員在職業(yè)活動(dòng)中的行為標(biāo)準(zhǔn)和要求，同時(shí)又是職業(yè)對(duì)社會(huì)所負(fù)的道德責(zé)任與義務(wù)。

B項(xiàng)正確，最基本的職業(yè)道德要素包括職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)義務(wù)、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)良心、職業(yè)榮譽(yù)、職業(yè)作風(fēng)等。

C項(xiàng)正確，職業(yè)道德對(duì)職工提高科學(xué)文化素質(zhì)和職業(yè)技能具有推動(dòng)作用，是職業(yè)化建設(shè)的要求。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，個(gè)人品德是“內(nèi)在的法”，社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的實(shí)現(xiàn)最終都要訴諸于個(gè)人品德。

本題為選非題，故正確答案為D。55.2016年11月21日，我國(guó)首條新能源懸掛式空中軌道交通試驗(yàn)線在（

）順利貫通。

A.北京

B.上海

C.成都

D.河北

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。

第二步，2016年11月21日由西南交通大學(xué)等多家單位聯(lián)合研制的、國(guó)內(nèi)首條新能源懸掛式空中軌道交通試驗(yàn)線在成都順利貫通，同時(shí)首列新能源空鐵列車(chē)正式投入全線試運(yùn)行。

懸掛式空中軌道交通系統(tǒng)是用支柱將軌道支撐在空中，列車(chē)以懸掛的方式運(yùn)行。此次貫通的試驗(yàn)線在世界上首次采用電池包代替高壓電用于列車(chē)牽引，相關(guān)技術(shù)具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，是我國(guó)軌道交通領(lǐng)域的重大創(chuàng)新。該系統(tǒng)將來(lái)可為城市公共軌道交通、傳統(tǒng)交通樞紐連接線和景區(qū)交通接駁線等提供新選擇。C項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

56.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)，對(duì)稱特征明顯，考慮屬性類(lèi)對(duì)稱性。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

從左到右觀察，每個(gè)圖形均由兩個(gè)大寫(xiě)英文字母組成，且