中職班主任工作計劃例文六篇

22/22中職班主任工作計劃例文六篇【導語】中等職業(yè)學校是實施中等職業(yè)訓練的學校（職業(yè)高中），同學畢業(yè)屬中等職業(yè)學校畢業(yè)學歷。招生對象是學校畢業(yè)生和具有與學校同等學歷的人員，基本學制為三年。中等職業(yè)訓練是在高中訓練階段進行的職業(yè)訓練，也包括部分高中后職業(yè)培訓，目前是我國職業(yè)訓練的主體。其定位是在義務訓練的基礎上培育大量技能型人才與高素養(yǎng)勞動者。這篇關于《中職班主任工作方案例文六篇》的文章，是為大家整理的，希望對大家有所關懷！

【篇一】

時間過得很快，同學實習接近尾聲了。經(jīng)過伴隨學進行三個月的工作實踐，使我深刻體會到，要當好一個班的班主任的確不簡潔。從同學進入工廠的那一天開頭我擔負起12級中專6班的班主任，三個月下來，我總結(jié)如下幾方面。

一、熟識熟知班群眾

一個班群眾，有四十名同學，我還沒來得及在教室熟識她們，就分了兩批進入工廠開頭了實習工作，對我來說接手一個二手班級，之前又沒有班主任工作閱歷，管理起來真是難上加難，我開頭了匆忙的奔波，去熟識她們，從記錄她們的手機號和姓名開頭。慢慢熟知，不到了兩天的時間對每一位同學都生疏起來，但是還不是特別的了解，相互的了解是需要時間的累積的。再一方面，我自己也以身作責，努力做同學的榜樣，跟班勤，治理方法得力，班風正、學風濃。

二、準時做好工廠和同學之間的橋梁

當有的同學不適合一個崗位或者感覺太累時，準時跟廠子領導溝通，進行調(diào)崗，當有的老員工對同學不疼惜時，要準時跟他們領導溝通，進行換崗或者與老員工做好溝通。

三、做好同學思想工作

想讓同學切實依據(jù)老師的要求做，就務必在思想上讓他們相通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想訓練是特別重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：

1、歡快式管理

現(xiàn)階段的大部分同學感到實習是不歡快的或?qū)嵙暃]興趣，依據(jù)此狀況我對本學期的班會進行調(diào)整，此刻的班會通常先由同學自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的狀況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進行訓練。最終做群眾玩耍，在玩耍中鼓舞同學讓同學在不影響群眾的狀況下充分呈現(xiàn)自己的潛力與潛力，到達讓同學們感受到在群眾生活、實習是歡快的，透過實習找到自己應有的位置。

2、做好個別同學的思想工作

有些同學擺不準自己的位置，總覺得自己不適合在工廠干活，就應在辦公室玩著電腦，還有的同學嫌實習工資少，不情愿去實習，不能正確的對待實習，這就要做思想工作。當某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我選擇實行冷靜法，先不找同學談話，等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后，用另一種方式再找同學談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能到達很好的效果。

六、加強與家長聯(lián)系

職業(yè)院校的同學的實習是特別重要的，，因此班主任如何抓好同學們的實習才是最重要，也是最難的。本班學習氛圍很好，競爭意識強，但是由于大部分都是女生，進工廠實習對一部分女生來說是很難的。針對這種狀況，我在與同學談心之余，了解他們的想法，并且鼓舞她們堅持完成實習。在鼓舞的基礎上，提出更高目標。在此期間，對一些不愿再工廠實習，去外面打工的進行了與家長的溝通，家長與我站在了同一戰(zhàn)線，最終都能回來，使班級整體在實習上有了進步。

以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和體會?？傊齻€月的班主任工作使我學到了許多，潛力也得到了加強。但是我也糊涂地明白，自己做得還很不夠，由于本人閱歷不足，心有余而力不足，離那些閱歷豐富的班主任還很遠，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決但是，在今后的工作中，我會不斷地積累閱歷和教訓，盡快提高自己。

【篇二】

接任會計29班這是第四個學期開頭了，有了上幾個學期這個班的帶班閱歷，本學期制定工作方案如下:

第一:搞好班級的穩(wěn)定工作

穩(wěn)定才能求得進展，穩(wěn)定才能進步，沒有班級的穩(wěn)定，就無從談學習爭優(yōu)，無從說考核優(yōu)秀，對同學的日常行為要一如繼往的嚴格要求，同學“五不禁令”要時時抓，處處抓，對有破壞班級和諧穩(wěn)定的苗頭必需要準時選擇實行措施，準時制止，確保班級有穩(wěn)定良好的學習氛圍。

其次:完成好政教處的部署、支配。

對于學校、政教處的部署、支配，認真執(zhí)行，使同學在搞各種活動的過程中提高自我，完善自我，透過完成一系列的活動、任務分散班群眾的力氣，樹立班群眾的正氣，使同學有一個良好、團結(jié)、向上的奮斗環(huán)境。

第三:加強班干部的培訓

同學干部歸根畢竟還只是同學，在工作當中難免會有過錯、失誤，可能會難以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具備擔當班干部的潛力，對同學干部不能夠聽之任之，放任自流，應當準時關注，準時了解他們的工作效果，工作狀況，并且每周賜予輔導、賜予推舉、賜予正確的引導幫忙，讓他們更加得心應手的工作，真正成為自己的左膀右臂。

第四:加強班級同學的德育培育

隨著經(jīng)濟社會的進展，人們越來越看重的是金錢利益，看重的是經(jīng)濟價值，同學也深受社會的影響，有些同學對親情、對同學之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠、淡泊，甚至對于同學的困難“事不關己、高高掛起”。加強對同學德育方面的引導訓練，共性是對一些中國傳統(tǒng)美德的重申培育，透過搞一系列的二課堂活動、群眾活動，培育同學的合作意識、團隊精神、友愛互助精神，共性是利用好“紅色三月”的學雷鋒活動，讓班級當中的同學都感受到真情友愛的完善。

第五:關注一些比較共性的同學

透過一個學期的觀看了解，班級當中總會有一些行為習慣不好、學習成果比較差、脾氣比較驚奇、家庭有些特殊等等這樣的同學，對這樣的同學要賜予共性的關注，要關注他們的生活、學習，他們做的不對、不規(guī)范的地方準時賜予訂正幫忙和引導關懷，讓他們感到信念、感到溫和，讓他們不掉隊、不走遠，讓他們也為班級的團結(jié)、穩(wěn)定、拼搏向上盡一份力，而且針對不同的同學還得選擇實行不同的方法，施硬施軟，該文該武自己把握，只要能夠取得良好的效果。

第六:強抓學風建設，引導同學提前進入高三對口升學的備戰(zhàn)狀態(tài)。

千方百計想盡一切方法為同學營造良好的求學氛圍，建設良好的班級學風。多于代課老師溝通、了解狀況，制定學風建設方案，認真對待每次的月考，對于有期望考上高校的同學要一向盯緊，常抓不懈，再接再厲，多進展苗子同學，多給同學加勁、鼓舞。使同學有壓力感、緊迫感，使同學提前進入對口升學備戰(zhàn)狀態(tài)。

第七:加強自身的業(yè)務學習

人不學便會閉目塞聽，當班主任亦是如此，不僅僅要留意平常認真學習業(yè)務學問，而且還要留心當下同學的喜好、追求，這樣才能“知己知彼”，才能“對癥下藥”，這樣才能把班級管理好，把同學訓練好，把自己的工作干好。平常還要連續(xù)關注“班主任博客圈”，向各位同仁學習一些寶貴的閱歷，平常遇事多與老老師溝通相互溝通?？傊痪湓?，“虛心使人進步，高傲使人落后”，要想有所進步，有所建樹，務必虛心，這樣才能“取人之長，補己之短”，這樣才能盡力擔當好班主任這一神圣職務。

【篇三】

春節(jié)很快過去了，新的學期馬上開頭，我們也即將投入到緊急的工作和學習生活之中。在這新的學期里，我將會連續(xù)帶領護理37丙班走向新的里程。針對上學期本班同學學習成果相對較差，同學之間向心力不夠分散，班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學期將連續(xù)加強班級管理，培育班干部隊伍建設，培育同學自主合作潛力和良好學習習慣，促進同學身心全面進展，建立一個溫馨和諧的班群眾。特制訂班主任工作方案如下：

一、指導思想

全面貫徹黨的訓練方針，深刻領會了并有所體會把握住《同學手冊》的方向，結(jié)合學校德育工作的“三全育人”要求，留意工作的科學性.思想性和層次性，抓好班級訓練工作。透過各項活動的開發(fā)，落實學校訓練教學工作方案，并做好學?！嗉墶议L的橋梁溝通，相互支持協(xié)作工作，全面推動前進素養(yǎng)訓練，提高同學的綜合素養(yǎng)。

二、班級概況

我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且同學素養(yǎng)參差不齊，自主學習潛力較差，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣，同學之間分派較多，班級分散力較弱。

三、具體工作措施

1、修整、培育班干部隊伍，建立一支用心進取，職責心強、管理潛力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍，建立書香班級。培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，構成勤思好問的學風，團結(jié)進取的班風。

2、主動關懷同學，做好同學心理工作

開通“班主任信箱”、“班級平臺”等，并透過其了解同學;常到同學宿舍走走，主動與同學溝通，時常與同學談心相互溝通，了解她們的心理心情、思想動態(tài)，主動關懷、勸慰，幫忙她們，準時疏導解決同學的問題，做同學的知心伴侶;開設專題學問講座，加強心理引導;召開主題班會，加深同學的自我熟識;努力培育良好的師生關系，以便更好地開展各項管理工作，促進同學的身心健康。

3、培育健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才

在班級樹立做人第一，做學問其次的思想。建構獨立、自信、自尊、自強的健全人格培育模式，使同學能客觀地熟識自我，自覺管理自己的學習生活。激發(fā)同學猛烈的學習動機，勤奮好學，培育品學兼優(yōu)、全面進展的優(yōu)質(zhì)人才。

4、發(fā)揮班會課的作用，加大訓練力度

定期召開班級會議、班干部會議，突出同學的主體地位，讓同學準時了解自己，學會自己管理自己，并準時依據(jù)班級具體狀況，賜予正確的指導。也可利用成果優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用，共享她的學習閱歷，營造一個用心的學習氛圍。組織和鼓舞同學用心參預學校的各項活動，促進同學身心的全面進展。

5、訓練同學努力學習，完成學習任務

同學的主要任務是學習，透過德智體操行分評比，增加同學學習動力，提高學習成果。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序。

6、準時與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學科的學習成果。

7、持續(xù)與家長聯(lián)系，準時向家長反映其子女在學校的紀律、學習、生活狀況。做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和協(xié)作共同訓練同學。

8、組織和鼓舞同學用心參預學校的各項活動，如班級晚會、五.四青年節(jié)活動等，以豐富同學的課余生活，促進同學身心的全面進展。

【篇四】

春節(jié)很快過去了，新的學期馬上開頭，我們也即將投入到緊急的工作和學習生活之中。在這新的學期里，我將會連續(xù)帶領護理37丙班走向新的里程。針對上學期本班同學學習成果相對較差，同學之間向心力不夠分散，班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學期將連續(xù)加強班級管理，培育班干部隊伍建設，培育同學自主合作潛力和良好學習習慣，促進同學身心全面進展，建立一個溫馨和諧的班群眾。特制訂班主任工作方案如下:

一、指導思想

全面貫徹黨的訓練方針，深刻領會了并有所體會把握住《同學手冊》的方向，結(jié)合學校德育工作的“三全育人”要求，留意工作的科學性。中職班主任工作方案。思想性和層次性，抓好班級訓練工作。透過各項活動的開發(fā)，落實學校訓練教學工作方案，并做好學?！嗉墶议L的橋梁溝通，相互支持協(xié)作工作，全面推動前進素養(yǎng)訓練，提高同學的綜合素養(yǎng)。

二、班級概況

我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且同學素養(yǎng)參差不齊，自主學習潛力較差，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣，同學之間分派較多，班級分散力較弱。

三、具體工作措施

1、修整、培育班干部隊伍，建立一支用心進取，職責心強、管理潛力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍，建立書香班級。中職班主任工作方案。培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，構成勤思好問的學風，團結(jié)進取的班風。

2、主動關懷同學，做好同學心理工作

開通“班主任信箱”、“班級平臺”等，并透過其了解同學;常到同學宿舍走走，主動與同學溝通，時常與同學談心相互溝通，了解她們的心理心情、思想動態(tài)，主動關懷、勸慰，幫忙她們，準時疏導解決同學的問題，做同學的知心伴侶;開設專題學問講座，加強心理引導;召開主題班會，加深同學的自我熟識;努力培育良好的師生關系，以便更好地開展各項管理工作，促進同學的身心健康。

3、培育健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才

在班級樹立做人第一，做學問其次的思想。建構獨立、自信、自尊、自強的健全人格培育模式，使同學能客觀地熟識自我，自覺管理自己的學習生活。激發(fā)同學猛烈的學習動機，勤奮好學，培育品學兼優(yōu)、全面進展的優(yōu)質(zhì)人才。

4、發(fā)揮班會課的作用，加大訓練力度

定期召開班級會議、班干部會議，突出同學的主體地位，讓同學準時了解自己，學會自己管理自己，并準時依據(jù)班級具體狀況，賜予正確的指導。也可利用成果優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用，共享她的學習閱歷，營造一個用心的學習氛圍。組織和鼓舞同學用心參預學校的各項活動，促進同學身心的全面進展。

5、訓練同學努力學習，完成學習任務

同學的主要任務是學習，透過德智體操行分評比，增加同學學習動力，提高學習成果。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序。

6、準時與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學科的學習成果。

7、持續(xù)與家長聯(lián)系，準時向家長反映其子女在學校的紀律、學習、生活狀況。做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和協(xié)作共同訓練同學。

8、組織和鼓舞同學用心參預學校的各項活動，如班級晚會、五。四青年節(jié)活動等，以豐富同學的課余生活，促進同學身心的全面進展。

【篇五】

做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作方案。中職學校不同于高中學校，同學素養(yǎng)較低，較難管理。本班級大部分同學來自貴州，離家較遠，所以又區(qū)分于別的中專班，需要在學習和生活上更加關懷和關注。因此，本學期制定了一下詳細的班主任工作方案：

一、總體工作方案

第一，連續(xù)搞好班級穩(wěn)定工作。新學期開學，本班同學無一人流失照舊是74人，8名男生，66名女生，其中，住校生70人，走讀生4人。但越是穩(wěn)定的班級越容不得半點疏漏。一個班級假如不穩(wěn)定，同學精力分散，班群眾渙散，學習必定會受到影響，同學流失率會不斷增加，班級失去吸引力。穩(wěn)定的班級才能贏得課堂學習的高效率，同學學習成果才會進步，沒有班級的高度分散力，就無從談學習的爭優(yōu)，無從說考核的優(yōu)秀，對同學的日常行為習慣要一如既往嚴格要求，從細節(jié)入手，把同學的不良行為習慣扼殺在萌芽狀態(tài)，用平和的方法化解同學之間的沖突，將同學的同學關系上升為友情，增加班級分散力，建立穩(wěn)定班群眾。

其次，認真負責地完成學校各科室同學工作的支配、做好學校文體等活動開展宣布傳達支配。透過活動的開展，能夠加強同學間團結(jié)協(xié)作的潛力，培育同學的群眾主義和團結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì)。

第三，加強班級同學的德育訓練、勵志訓練、自信念訓練和感恩訓練，多與家長溝通，告知其同學狀況。德育訓練是訓練的首位。德育能夠讓自卑的同學自信起來，讓迷茫的同學找到自己的目標和方向，讓冷漠的同學學會感恩，讓自私的同學變得寵愛群眾，讓消極的同學燃燒起完善的期望。鼓舞同學從陰暗中走出來，探尋自身的優(yōu)勢，并不斷進行提升，教會同學感恩，由于感恩的人在給了你傷痛時，也讓你獲得了成長。

第四，加強學風建設，鼓舞同學進行深造預備，迎接社會挑戰(zhàn)。作為二班級的班主任，同學在幾個月之后將面臨社會實踐，學校學習時間已不多，對于同學的進展應賜予相應的引導，進行深造的同學讓其多學習理論和技能學問，對于即將找工作的同學賜予社會生存技巧、社交、面試等潛力的提升。

第五，連續(xù)培育班干部的管理潛力，加強對他們的培訓指導。不論在任何一個班級班干部的力氣都是不行忽視的，他們是班主任的左右手，是班級體的核心和頂梁柱，對他們下放相應的權利，對他們進行工作的指導，不但能夠減輕班主任工作負擔，卸下一些同學能干的事情，騰出剩余的時間，多賜予后進生一些思想溝通，另一方面，班級管理也是管理的一種，能夠培育同學的管理潛力，把握更多地生存技能。

第六，連續(xù)完善班級管理制度。上學期，已將班級公約，班規(guī)出臺，有詳細的同學檔案，但對于同學的管理還不夠完善，因此，本學期將實行班務日志管理，在班規(guī)制定上，以人為本，盡量做到柔、文、粗、活，多一些人文關懷。

第七、個人應加強自身訓練技能、管理技能的學習。班主任在作為管理者的同時，也是一名訓練者肩負著管理與訓練的雙重職責。因此在提升班級管理潛力的同時，要加強對業(yè)務水平的學習，提升個人訓練技能，這樣才能更大地贏得同學的鄙視，減輕管理障礙。

二、班主任工作周方案

第一周：做好開學預備工作。開學時間通知、費用交代、同學到校未開課前衛(wèi)生、住宿報名等支配，制定工作方案。

其次周：參預校本研訓培訓，同時引導同學進行報名注冊，對同學進行新學期返校平安訓練、引導同學把心思轉(zhuǎn)到新學期的學習上來，監(jiān)督晨跑、晨誦、衛(wèi)生、午唱。做好班委新學期工作支配和指導。

第三周：將制定好的班務日志交給班長，指導其進行填寫。連續(xù)監(jiān)督晨跑，并制定班級晨跑誓詞，連續(xù)加強同學行為習慣養(yǎng)成訓練，制定行為習慣養(yǎng)成班級誓詞。通知校外租住同學在下周請家長及房東到同學科簽訂校外租住平安職責協(xié)議。社會實踐返校同學鼓舞訓練及回家支配，交代返校時間(本周日晚自習返校上課)。支配同學出好感恩母親主題板報。推選班級優(yōu)秀同學干部和禮貌之星。

第四周：召開妥協(xié)訓練主題班會。做好相關班級工作活動記錄，迎接檢查。

第五周：連續(xù)加強同學的禮儀規(guī)范訓練。動員同學為即將開展的藝術活動月做預備。開展“和”班級文化建設。

第六周：清明節(jié)放假，做好同學回家平安訓練，說明返校時間。加強對同學各方面學習要求，迎接即將來臨的社會大挑戰(zhàn)。

第七周：加強同學的一般話訓練，做好其次次一般話測試預備。

第八周：關心學校藝術活動月開展，指導同學有序禮貌參預活動。

第九周：做好日常工作，處理好班級消逝的特殊問題，連續(xù)監(jiān)督同學的考勤狀況。動員同學用心參預技能月活動，并進行相應的指導。

第十周：關心學校開展好技能月活動。抽時間與同學家進步行電話溝通，讓其了解同學狀況。

第十一周：關心學校辦理好本班同學畢業(yè)檔案，組織五.一、五.四班團活動。關心學校開展體育月活動，做好同學體育活動訓練與指導。

第十二周：其次次妥協(xié)訓練主題班會，開展班級“即將入職”作文角逐第一輪選拔。

第十三周：做好班級日常工作，對同學進行有針對性的心里溝通和談話。隨時理解學校工作支配。

第十四周：關心學校開展好廣播操角逐。

第十五周：隨時解答同學在畢業(yè)、深造、就業(yè)等方面的問題。

第十六周：再次進行平安訓練，做好畢業(yè)生心理輔導。結(jié)合社會用人狀況級同學的優(yōu)勢、特長、性格、愛好，對同學的就業(yè)賜予指導。

第十七周：做好期末同學復習工作要求，關心辦理好相關畢業(yè)手續(xù)。

第十八周：報送優(yōu)秀班群眾評比資料，做好同學畢業(yè)善后工作。

第十九周：個人做好期末工作總結(jié)和畢業(yè)班班主任工作總結(jié)，認真總結(jié)閱歷和教訓。

注：以上各周只是日常工作中的較為突出的重要工作，每周在開展這些工作的同時，伴隨著日常工作的開展。

【篇六】

做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作方案。中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專同學透過老師和同學本人的努力考上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)同學都無法透過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的方案。

當了這么多年的班主任，我每學期都要制定班主任工作方案，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作方案是：

一、提高學問，明確職責，加強職責感

班主任是學校訓練方案的具體執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和同學家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校訓練管理工作進行。

因此，務必提高熟識，加強職責感，把握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好同學思想訓練工作，把同學培育成為一個用心向上，勤奮為學，團結(jié)友愛的群眾。

2、引導同學努力學好功課，選擇實行有效措施，提高同學學習成果和學習效率。

3、關懷同同學活和健康，組織同學參預各種文體活動。

4、組織同學參預社會實踐和公益勞動。

5、關懷和幫忙本班共青團組織進展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。

6、協(xié)調(diào)本班任課老師的訓練教學工作，主動向他們了解本班同學課堂紀律，學習成果狀況，構成統(tǒng)一的訓練力氣。

7、建立與同學家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對同學訓練和管理。

二、寵愛同學，深入到到了解同學狀況

要想引導同學向好的方向進展，克服不好的方面，首先務必深入到到了解每個同學的身體、思想狀況和原有學問水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，務必先了解這個班基本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔當干部狀況，受過嘉獎處分，學習成果，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。

三、實施班級管理，構成良好的班風

1、制訂班主任工作方案，加強工作方案性

依據(jù)學校工作方案要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作方案，然后每周要有具體的方案，方案務必做到方向、任務明確，措施具體、切實能夠。

2、培育用心向上、勤奮好學，團結(jié)友愛的班群眾。

班級的進展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，必需要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要貼合本班實際，能為同學所理解，有必需鼓舞作用，而且同學經(jīng)過必需努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮勉向上，團結(jié)友愛群眾，構成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，因此，要選擇具備必需組織工作潛力，能團結(jié)同學，表現(xiàn)學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔當。

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