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文檔簡(jiǎn)介
10/10中班個(gè)人工作計(jì)劃范文3篇
中班個(gè)人工作方案范文1
一、指導(dǎo)思想;
本學(xué)期以創(chuàng)建省級(jí)學(xué)前訓(xùn)練示范區(qū)為契機(jī),圍繞幼兒每一階段的中心工作,班級(jí)組全體老師連續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、求實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng),主動(dòng)將各項(xiàng)工作落到實(shí)處。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》,兩個(gè)園區(qū)11個(gè)班級(jí)分園區(qū)以科技特色和傳統(tǒng)玩耍創(chuàng)新玩法兩個(gè)特色為抓手,全面提高教學(xué)質(zhì)量和幼兒玩?;顒?dòng)質(zhì)量,努力提高幼兒的多元力氣進(jìn)展和班級(jí)組老師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能。
二、工作重點(diǎn):
(一)提高平安責(zé)任感,平安警鐘長(zhǎng)鳴
孩子的身心健康進(jìn)展是我們老師不懈努力的方向,而他們的平安更是我們時(shí)刻留意的問題,每位老師都應(yīng)把平安兩字牢記心頭。
措施:
1、老師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)平安訓(xùn)練的學(xué)問和平安責(zé)任制。
2、各班級(jí)要加強(qiáng)本班幼兒的常規(guī)管理和平安訓(xùn)練以及自我愛惜意識(shí)。
3、班級(jí)組內(nèi)要加強(qiáng)平常各方位的檢查力度,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺平安隱患并得到有效的解決。
4、班級(jí)組會(huì)議每次都要強(qiáng)調(diào)平安訓(xùn)練,督促、加強(qiáng)老師的平安意識(shí),削減并避開各類意外事故的發(fā)生。
5、堅(jiān)持把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,連接好各個(gè)環(huán)節(jié),貫徹保育工作規(guī)范。
(二)加強(qiáng)班級(jí)組內(nèi)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)研討,提高訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量
班級(jí)組內(nèi)老師認(rèn)真爭(zhēng)論多元力氣進(jìn)展課程中消逝的教學(xué)新思路、新問題,使課程理念能真正地落實(shí)到教學(xué)活動(dòng)中去。
措施:
1、老師要把握最新的訓(xùn)練理念,深化訓(xùn)練改革,認(rèn)真學(xué)習(xí)多元力氣進(jìn)展課程內(nèi)容,把課程內(nèi)容初步的融入到我們的一日教學(xué)活動(dòng)來(lái),并且能依據(jù)社會(huì)的`最新動(dòng)態(tài)準(zhǔn)時(shí)的開展生成課程的教學(xué)活動(dòng),在開展中不斷摸索、爭(zhēng)論,使之逐步完善。
2、認(rèn)真的實(shí)施多元力氣進(jìn)展課程有關(guān)內(nèi)容,重視行為到觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn)。
3、以多元力氣進(jìn)展課程為主,開展一系列老師活動(dòng),鼓舞老師把理論與實(shí)踐有效的結(jié)合,形成適合本班級(jí)組內(nèi)開展的教學(xué)模式,主動(dòng)大膽的進(jìn)行講課、開課、爭(zhēng)辯、相互溝通等活動(dòng),提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
4、定期檢查班級(jí)組內(nèi)老師、班級(jí)的各項(xiàng)工作和活動(dòng),準(zhǔn)時(shí)做好紀(jì)錄,通過(guò)平常各項(xiàng)的考核和檢查,起到確定的促進(jìn)作用。
5、要求班級(jí)組內(nèi)老師認(rèn)真對(duì)待各種進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),不斷適應(yīng)幼教新形勢(shì)。
(三)加強(qiáng)家園聯(lián)系
1、加強(qiáng)家園聯(lián)系,要以接待好家長(zhǎng),關(guān)懷好孩子為宗旨,通過(guò)多種方式和途徑進(jìn)行聯(lián)系溝通,使家長(zhǎng)工作深入到到、細(xì)致。
2、定期、不定期的向家長(zhǎng)開放活動(dòng)(家長(zhǎng)會(huì)、觀摩活動(dòng)、親子活動(dòng)等),爭(zhēng)取家長(zhǎng)協(xié)作工作,充分利用家長(zhǎng)多方位的資源更好得進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng),特別是生成課程的開展。
3、老師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作,使家長(zhǎng)能主動(dòng)、主動(dòng)的協(xié)作幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開展。
4、和家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作準(zhǔn)時(shí)捕獲幼兒在家庭和幼兒園的精彩瞬間和特別表現(xiàn),記錄在幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)上,不斷完善幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)。
(四)不斷增加科研意識(shí)水平,提高科研質(zhì)量。
1、連續(xù)開展泰州市級(jí)課題“以玩為主的幼兒園隱性訓(xùn)練”的爭(zhēng)論,不斷增加科研意識(shí)和水平,留意學(xué)習(xí)、留意思索、留意探究、留意反思,真正做到學(xué)以致用。
2、主動(dòng)探究有方案有目的的開展主題活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合,主題活動(dòng)和操作活動(dòng)相結(jié)合,主題活動(dòng)和親子活動(dòng)相結(jié)合等訓(xùn)練內(nèi)容。
三、工作支配:
九月份:
1、打掃衛(wèi)生,布置環(huán)境,做好學(xué)期開學(xué)預(yù)備工作。
2、制訂各類班級(jí)組和班級(jí)工作方案。
3、各班加強(qiáng)幼兒在園一日活動(dòng)常規(guī)的培育,正常各類教學(xué)活動(dòng)。
4、學(xué)習(xí)徒手操、韻律操,正常晨間活動(dòng)。
5、慶祝老師節(jié)。
十月份:
1、做好國(guó)慶節(jié)放假的平安訓(xùn)練工作及周方案調(diào)整工作。
2、開展家園互動(dòng)活動(dòng)。
3、幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)第一次填寫。
4、檢查晨間活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)的開展?fàn)顩r。
十一月份:
1、圍繞主題活動(dòng)進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的評(píng)比活動(dòng)。
2、各班常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)的抽查。
3、幼兒玩耍水平評(píng)估。
4、親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十二月份、一月份:
1、開展老師示范課活動(dòng)。
2、教科研活動(dòng)觀摩。
3、家園互動(dòng)活動(dòng)。
4、組織幼兒體檢。
5、幼兒進(jìn)展?fàn)顩r評(píng)估。
6、撰寫各類總結(jié)、論文,進(jìn)行總結(jié)相互溝通。
中班個(gè)人工作方案范文2
一、訓(xùn)練工作
1、了解冬天明顯的特征,感知冰的特性。
2、能聽信號(hào)變換速度跑。能堅(jiān)持冬季戶外活動(dòng),體驗(yàn)冬季活動(dòng)的樂趣。
3、能理解并復(fù)述故事內(nèi)容,能聽辨語(yǔ)音,轉(zhuǎn)述簡(jiǎn)潔的事情。
4、進(jìn)展幼兒對(duì)科學(xué)的興趣,嘗試用自己想的方法解決問題。
5、會(huì)用歡快跳動(dòng)的唱法表現(xiàn)歌曲活潑有力的心情,體驗(yàn)與同伴合作對(duì)唱歌曲的歡快。
6、會(huì)選擇多種材料進(jìn)行粘貼活動(dòng)。
7、知道自我愛惜,知道關(guān)懷關(guān)懷他人,寵愛小動(dòng)物。
8、學(xué)習(xí)幾何圖形在生活中的運(yùn)用,練習(xí)圖形分類。
9、培育幼兒觀看和感受力氣。
10、關(guān)懷孩子了解一些冬季保健和多發(fā)病預(yù)防常識(shí)。
11、讓幼兒養(yǎng)成對(duì)人敬重,有禮貌的號(hào)習(xí)慣,正確使用禮貌用語(yǔ)。
12、感受冬天的特征,下雪了,和孩子一起觀賞雪景,大雪仗,堆雪人。
二、衛(wèi)生保健
1、每周勤給幼兒剪指甲,每月清洗一次床單。
2、孩子入園時(shí)穿戴好罩衣。
3、督促幼兒飯前、便后洗手,打香皂。(用活動(dòng)水清洗)
4、做好衛(wèi)生消毒工作。
三、家園共教
1、連續(xù)做好家訪、電訪工作。
2、重視孩子的體育熬煉,能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨煉等。
3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒熟識(shí)圖形,感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。
中班個(gè)人工作方案范文3
隨著春的到來(lái),翻開了我們幼兒園進(jìn)展新的一頁(yè)。中班班級(jí)組全體老師,又以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以“綱要”精神、幼兒園工作方案為指導(dǎo),全面貫徹保教并重的原則,以實(shí)現(xiàn)老師、幼兒、家長(zhǎng)共同提高為中心,將訓(xùn)練理念轉(zhuǎn)化為訓(xùn)練行為,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,主動(dòng)探究適合中班幼兒特點(diǎn)的學(xué)習(xí)、玩耍內(nèi)容,深化素養(yǎng)訓(xùn)練,促進(jìn)幼兒身心健康和諧進(jìn)展,確保幼兒的生命平安。
二、工作目標(biāo):
1.創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)、適合不同主題特征的活動(dòng)環(huán)境,使環(huán)境為課程服務(wù),將環(huán)境納入課程實(shí)施的方位,使孩子們?cè)诃h(huán)境的創(chuàng)設(shè)過(guò)程中得到進(jìn)展。
2.充分利用自然資源、家長(zhǎng)資源、社區(qū)資源開展幼兒生疏的、樂于接受的主題活動(dòng)、特色活動(dòng)。
3.主動(dòng)開展區(qū)域活動(dòng)、晨間活動(dòng)和玩耍活動(dòng),使幼兒在生疏的玩耍氛圍中得到進(jìn)展。
4.結(jié)合園課題內(nèi)容開展本班級(jí)的爭(zhēng)論活動(dòng),以“信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)模式與方法的創(chuàng)新爭(zhēng)論”作為爭(zhēng)論重點(diǎn)開展活動(dòng)。
5.依據(jù)當(dāng)前孩子們的力氣、特點(diǎn)、需要培育各項(xiàng)適宜幼兒特點(diǎn)的活動(dòng)常規(guī),確保幼兒的平安。
6.做好家長(zhǎng)工作,日常生活中緊密與家長(zhǎng)聯(lián)系,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)主動(dòng)性,創(chuàng)設(shè)多種機(jī)會(huì)和條件使全體家長(zhǎng)參預(yù)到班級(jí)和幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。
7.加強(qiáng)老師的理論學(xué)習(xí),以理論指導(dǎo)工作實(shí)踐,從而使老師適應(yīng)當(dāng)前的訓(xùn)練需要,為創(chuàng)建工作奠定基礎(chǔ)。
8、開展家長(zhǎng)、幼兒、老師手工制作活動(dòng),為幼兒的玩?;顒?dòng)供應(yīng)豐富的玩耍材料。
三、工作措施:
1.利用走出去、帶進(jìn)來(lái)的方法,讓孩子們?cè)谧匀恢邪l(fā)覺、探究,利用幼兒所生疏的生活內(nèi)容生成活動(dòng)內(nèi)容。
2.學(xué)期初依據(jù)幼兒當(dāng)前力氣及進(jìn)展的需要制定好班級(jí)常規(guī)細(xì)則,并在日常生活中賜予督促指導(dǎo)。
3.依據(jù)當(dāng)前班級(jí)的特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境,利用好四周一切可以利用的資源開展玩?;顒?dòng),在日常生活中發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的力氣收集所需的材料開展活動(dòng)。
4.每周利用確定的時(shí)間組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論,提高老師的訓(xùn)練素養(yǎng)。同時(shí)以老師的自學(xué)為主,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上鼓舞老師們總結(jié)自己的閱歷撰寫好閱歷文章和教學(xué)論文。
5.做好家長(zhǎng)工作,使家長(zhǎng)在活動(dòng)中充分、直觀的了解幼兒園的工作、幼兒的學(xué)習(xí)、生活狀況,提升家長(zhǎng)的訓(xùn)練理念,轉(zhuǎn)化家長(zhǎng)的訓(xùn)練行為,使家長(zhǎng)全方位的支持本班級(jí)的各項(xiàng)工作。
四、月份工作支配:
二月份
1.與新生幼兒家長(zhǎng)個(gè)別聯(lián)系,了解幼兒的成長(zhǎng)狀況。
2.布置班級(jí)環(huán)境,開設(shè)區(qū)域活動(dòng),豐富材料。
3.開展“慶祝元宵節(jié)”相關(guān)活動(dòng).
4.完成各類方案的制訂。
三月份
1.正常開展訓(xùn)練活動(dòng),切實(shí)保證活動(dòng)質(zhì)量。
2.各班加強(qiáng)常規(guī)管理,培育幼兒良好習(xí)慣。
3.結(jié)合“三八婦女節(jié)”和“植樹節(jié)”等節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練。
4.豐富玩?;顒?dòng)材料,提高玩耍質(zhì)量。
四月份
1.老師自我學(xué)習(xí)與提高,做好活動(dòng)反思、觀看記錄的相互溝通。
2.組織開展期
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