中班安全教育工作總結5篇

17/17中班安全教育工作總結5篇

中班平安訓練工作總結1

一、加強教職工和幼兒的平安訓練意識

平安工作能否落實到位，除了領導的重視外，最重要的是老師、職工對平安工作的警惕性、平安的意識性和幼兒的自我愛惜意識的培育。我們除了按平常一樣定時召開平安會議外，針對當前的狀況，依據上級的文件精神，準時組織教職工學習了相關的報道和相關的文件，準時提高了老師的平安警惕性，把平安工作的根深深地扎入了每一位教職工的心中。同時我們準時成立了平安工作領導小組網絡，建立了平安應急機制，制定了應急預案。對幼兒我們分園區(qū)進行各種實戰(zhàn)演練和教授了一些意外事故應急方法。對家長準時印發(fā)了告家長書一封信和簽訂平安職責書。透過多種形式加強了教職工和幼兒的平安意識培育。

二、嚴格執(zhí)行了接送制度和保安值班、門衛(wèi)制度

好多意外事故的發(fā)生大多是由于門衛(wèi)制度、接送制度和值班制度的不嚴造成的。因此我園進一步落實了門衛(wèi)保安制度和接送、值班制度。每一天早上和下午放學這兩個時段，園門口都有我園的值班人員一齊把守大門，堅決抵制一切可疑人員進入校門。我們還準時印發(fā)了告家長書、通知，并要求每位家長接送孩子時留意事項，不生疏生疏人堅決不讓接幼兒，嚴格執(zhí)行接送制度。對外來人員進入校內，要求他們進行實名登記、說明進園事由并填寫身份證號碼后方可進入園內。早晚值班老師，需把每個孩子接送完并在交接班本子上做好記錄方可離園。從而，從根本上杜絕了一切的擔憂全隱患。

三、做好平安自查和平安督促工作

為了進一步做好平安工作，我園還加強了平安自查和平安督促工作。我們要求老師每日平安一小查，每周一大查。對園的平安消防設施和平安通道都進行了全面的檢查。并對園內的擔憂全櫥柜進行了修理，對老化的電路進行了更換;對受損的大型玩具進行了修理;對平安通道堆放的物品進行了轉移;對壞的消毒柜進行了修理;對一些已壞且有擔憂全隱患的玩具進行了清除。要求老師定時自查，發(fā)覺問題準時解決。解決不了的準時匯報。從而從根本上杜絕了擔憂全隱患的產生，確保了平安通道的暢通，為應付突發(fā)大事隨時作好預備。

四、抓好食品衛(wèi)生工作，杜絕中毒大事發(fā)生

為了確保孩子們的平安，杜絕中毒事故和意外事故的`發(fā)生。我們要求每個孩子每個教職工都能持證上崗。要求每個孩子都有健康卡，每個教職工都有健康證及上崗證。并對食堂的管理加大了力度，嚴格執(zhí)行了食品選購專人負責，專人負責驗收、品嘗和采樣。杜絕了一切不合格食品的入園、入口。同時，我們除了定期組織他們學習外，還要求保健老師親自入櫥房，指導監(jiān)督菜的清洗、烹調和品嘗工作。老師、保育員透過看、聞觀看幼兒食欲斷定食品質量，層層把好食品關，確保食品的新穎、衛(wèi)生、平安。

五、嚴格晨檢制度，做好防病措施

要求保健醫(yī)生嚴格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時留意“一看、二問、三查、四摸”，發(fā)覺問題，準時處理，并做好記錄，確保每一天出入園的幼兒身體健康。準時把握生病幼兒的狀況，晨檢后反饋到班級，使帶班老師能夠對生病的兒童進行特殊護理，班中老師準時反饋保健醫(yī)生幼兒的當日狀況，以便做好全日觀看。

六、認真開展"平安訓練月"活動

我園開展了多次平安訓練月和平安檢查、演練活動。活動中我們進一步落實了有關幼兒園的各項平安措施、嚴格執(zhí)行各項平安制度、健全管理網絡，使幼兒園平安工作社會化。同時還加強對幼兒開展平安預防訓練，使幼兒理解比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動損害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等平安學問和技能訓練活動，發(fā)放《暑期告一封信》，使平安意識深入到到到每一位家長心中。

七、存在的主要問題和下步預備

我們在平安保衛(wèi)方面做了一些工作，平安保衛(wèi)工作得到加強，但是平安保衛(wèi)工作的難度越來越大，幼兒園平安保衛(wèi)工作的開展面臨著許多困難。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生平安的因素。

2、幼兒自我愛惜意識和平安防范潛力低，大大增加了幼兒園平安工作的難度。

今后，我們將進一步重視平安保衛(wèi)工作，準時解決平安保衛(wèi)工作中發(fā)覺的新問題，不斷提高我園平安保衛(wèi)工作水平。

中班平安訓練工作總結2

一年的時間轉瞬即過，孩子們也在不知不覺中各方面都有了很大的進步，整理一下思緒，回顧一下過去，總結一下閱歷，以便能更好的開展班級工作。

一、認真開展訓練教學活動

做為國際班，我們班半天的時間都是外教上課，所以我們的中文教學活動時間就相應有所削減。但我們班照舊將教學活動盡量支配的井然有序，穩(wěn)步前行，同時還要保證幼兒的戶外活動時間。而我也在盡己之所能的協作外教上課，努力發(fā)揮出自己的專業(yè)特長，令人欣慰的是，我們班參預英語考級的五個孩子中，四個優(yōu)秀一個良好，這也給了我更大的激勵，讓我有信念有勁頭連續(xù)前行!

二、加強常規(guī)培育，使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣

前半年的時間，由于自己的工作閱歷不足，低估了“沒有法規(guī)，不成方圓”的古訓，疏忽了對孩子們常規(guī)的培育，中班后，由于閱歷豐富的老師的加入，使我意識到了常規(guī)培育的重要性，經過半年的時間，班內老師的全力協作，孩子們的常規(guī)有了明顯的進步。我也更加熟識到了教學閱歷的重要性。

三、形式多樣，促進家園互動

我始終都堅信，優(yōu)秀的孩子需要的不僅是優(yōu)秀的老師，更離不開家長的通力協作。所以，我通常會充分的利用早晚間的簡短談話，準時的與家長溝通，詢問孩子近期在家的表現，并將孩子取得的進步準時的告知家長;也會用便簽的方式跟家長相互溝通，讓家長協作我們的工作;貼在室外的每日教學內容也很受家長的關注。

當然，我們班在工作上仍存在確定的不足，如;個別幼兒仍有搖椅子、跪坐地板等不好的現象;個別幼兒的傾聽習慣差，特殊好動，難以遵守活動、玩耍規(guī)章;幼兒的禮貌訓練仍需不斷改善等等。

總之，在今后的工作生活中，我會努力做到多爭論、多思索，虛心的向閱歷豐富的老師學習，努力的做好自己的本職工作，爭取取得更大的進步!

中班平安訓練工作總結3

我班的孩子進入幼兒園已是第三個學期了，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的哭鬧聲，兩年半的集體生活，讓他們學會了很多，各方面也有了不少進步，整理一下思緒，回顧一下過去，總結一下閱歷，以便能更好地開展班級工作。

一、結合主題教材，開展豐富多彩的區(qū)域活動

本學期，我們結合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，真正意義上做到了“靜與動”的結合。為了給孩子們締造一個漂亮潔凈且符合幼兒年齡特點的活動玩具，我們充分利用各片場地，設計最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動手，在午睡間開拓了玩具家、建筑工地；在活動室里設立了寶寶書屋、電話超市、自然角、益智區(qū)；還利用室外一角，布置成“巧手屋”把孩子們和家人一起制作的手工作品陳設出來，結合季節(jié)特征，開展了“種子貼畫”、橘子皮作畫和蟹殼制作等手工活動，很受小伴侶寵愛，同時也提高了他們的動手力氣。值得一提的是，我們班小伴侶在老師的引導下，對折紙活動特殊感到饒有興趣，吃好了飯，你時?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪跔幷撜奂?，有的在角逐自己折的玩具。許多孩子的動手力氣得到了很大提高，小手也變巧了，還熬煉了他們的急躁，孩子在教室里追跑打鬧的現象也少了。

二、加強常規(guī)建設，培育幼兒良好的行為習慣

俗話說：“沒有法規(guī)，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經系統得到有益的調整，有利于培育幼兒自我服務的力氣，為今后的生活和學習打下良好基礎。然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的共性、歡快為代價。我班有個別幼兒生性好動，比較俏皮，我們兩位老師步調全都，共同合作，重抓訓練，使小伴侶慢慢能相互關懷、關懷集體，搗亂的小伴侶小了，寵愛勞動的小伴侶多了。

中班幼兒的獨立意識增加，而且自我服務的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“值日生輪換制”，讓做值日生的孩子負責擦桌子、發(fā)蠟筆、點人數……抓住這些細小的機會，既培育了他們?yōu)橥榉盏牧?，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培育了幼兒良好的行為習慣，從而促進了整個班風班貌的提高。

三、做到保教并重，促進家園互動

我們在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務，從每個細節(jié)上去切實照看好他們，天氣好的時候，帶他們散閑逛，下雪的時候，帶他們去看雪玩具飄……雖說中班幼兒的自理力氣提高了，但冬天的衣褲太多，檢查并關懷幼兒塞衣褲則成了我們每天必不行少的一項工作，為了力求讓每個幼兒都能穿戴整齊地回家，我們兩個老師手上都磨出了肉刺。為了預防口足手病的發(fā)生，我們在那個時期每天都把幼兒的用具放到紫外線燈下消毒每周還進行玩具的消毒工作，雖然工作量很大，但我們毫無怨言，班內沒有一人生此病。在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手、飯后漱口的衛(wèi)生習慣。每次的手工活動和剪貼作業(yè)后，也提示幼兒盡量保持教室的潔凈，并準時清理干凈，孩子的環(huán)境愛惜意識比較強。

在留意保教工作的同時，我們多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、便條、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現，有特殊狀況，準時和家長聯系。對于一些幼兒在園內取得了確定進步，我們也立即和家長取得聯系，請家長連續(xù)協作，使孩子不斷進步。對老師關懷和疼惜幼兒的一些舉措，很多家長表示了認可。

為了充實家長們的育兒閱歷，每月都準時更換家教欄中有關保育的文章，我們還特地請侯遠芊家長撰寫有關家教的文章，刊登在園報上，通過家長之間相相互互溝通育兒的閱歷。本學期為了豐富我班的家園合作，我們還進行了一些有意義的家園合作活動，如：“家園親子手工活動”、“家園同樂運動會”等，我們的家長都能主動參預。在我們收到的家長看法反饋表中，確定、贊美之詞溢于言表，當然，也有中肯的建議，我們也將認真地總結接受，使我們的工作開展地更和諧、成功。

四、總結與反思

回顧這一學期的工作，我們兩位老師都能盡心盡力去完成。在取得成果的同時，我們也看到了不足之處，如：在班級管理上還不夠大膽，在區(qū)角指導時，還有聽之任之的感覺。我們將在以后的工作中更加努力，相互協作，爭取更大進步。

中班平安訓練工作總結4

孩子是祖國的將來，讓他們健康、歡快的成長是我們每位訓練者的職責，在教給他們科學文化學問的同時，平安訓練也是其中不行缺少的一部份。在此對一個學期以來的平安工作作簡潔總結：

一、訓練內容

1、校內活動平安：(1)帶同學生疏校內環(huán)境告知同學哪些地方有危險。(2)告知同學應避開哪些危險玩耍，如：不玩單、雙杠，不爬樹，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具，不在學校圍墻鉆進鉆出，不玩室內插座，上下課講秩序不推擠，同學間玩耍講分寸不飛速追趕，不在教室追趕，不打架等。(3)訓練同學放學時路隊秩序，課間無特殊狀況不行走出校內。

2、校外活動平安：(1)防溺水，不到深水處玩耍。(2)防火，不玩火，不參預救火，教給火災逃命基本常識。(3)不攀爬。

3、交通平安：(1)行路平安，靠邊靠右走，過大路要做到“一停、二看、三通過”。不在大路上玩耍玩耍。(2)乘車平安，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩(wěn)，不在車廂內玩耍，不把頭手伸出窗外，下車后應從車后過大路。

4、出行平安：(1)放學先回家后外出，外出時要告知家長去處。(2)出遠門需有家長伴隨。

5、飲食平安：(1)不喝生水。(2)不吃過期變質食品，教給識別食品保質期常識。(3)講究個人衛(wèi)生。

6、兒童常見疾病預防學問：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型H1N1等傳染病的預防措施。

二、具體措施

1、充分利用晨會時間對同學進行平安訓練，做到平安訓練時?；?。、

2、結合有關學科學問，開展平安訓練主題班會，向同學宣布傳達必要的平安常識，提高同學的平安防范意識。

3、實行班級平安監(jiān)督制度，平安監(jiān)督員負責監(jiān)督本班同學的日常行為，并鼓舞同學間相互監(jiān)督，做到平安監(jiān)督處處化，規(guī)范同學的日常行為，提高同學自我約束的自覺性和主動性，防范平安事故的發(fā)生。

4、實行同學平安評比制度，給知平安重平安同學加星，強化同學平安意識。

5、與家長聯系，監(jiān)督同學平安。

6、堅持做好晨檢工作。

三、取得成效

1、同學平安意識增加，知道了什么是平安的，什么是擔憂全的，什么可以做，什么不行以做。

2、同學把握了確定的平安常識和自護常識。

3、本學期全班同學平平安安，未發(fā)生平安事故。

篇2：學校班級平安訓練工作總結范文我是九年一班的班主任，本班共26名同學。一學期結束了，我對本班的平安工作做如下總結：、平安工作是全部工作的中心，假如平安都沒有保證，其他工作更無法進行，更談不上提高訓練教學質量了，因此要把平安工作要放在訓練教學工作的首位，只有平安的前提作保障，訓練教學才能順當進行。班級工作中更是如此，我對本班的平安高度重視，平常擠出時間給同學灌輸有關平安方面的學問，不厭其煩地對他們進行平安訓練。由于同學自制力不強，好動，效仿力強，我不但對他們進行平安學問訓練，而且在課余時間我也留意去觀看他們的動靜，只要發(fā)覺了某個同學有擔憂全的行為，就準時進行訓練，準時引導。情節(jié)嚴峻的同學要讓家長到學校進行共同訓練。具體工作如下：

一、我和全班同學一起制定了本學期的工作方案。

二、訓練同學嚴格遵守學校的作息時間，并作到時時講周周講。禁止住宿的同學私自外出，必需經學校和班主任的允許才能離開學校，有病有事要向班主任或學校請假，否則不準離校。

三、在校內外，不允許同學做危險的玩耍。如;相互追打、奔跑，不能私自接電，不能到河邊和水庫邊，山上玩耍，禁止把鞭炮帶進學校，禁止玩具有危險性的物品，禁止帶有危險性的棍棒，刀具，火等進入校內一經發(fā)覺將進行責任的追究并沒收。班主任時常到同學的宿舍查看，對有可能消逝的平安隱患等進行準時排除。

四、訓練同學不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣。

五、訓練同學疼惜公共設施，不踐踏學校的草坪，不損壞學校的公物。

六、訓練同學不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿，不坐在陽臺上，禁止同學夜間外出，禁止同學抽煙，喝酒，賭博，打架和談戀愛。

七、訓練同學不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。不在上學和放學路上玩耍、逗留。

九、無論是集體活動還是體育課，都必需在老師的帶領下進行，不得任憑離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要準時報告老師。

十、夏季、只有在家長或老師的帶領、伴隨下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

一個學期結束了，在同學們和老師的努力下，全班無一例平安事故發(fā)生。但是，平安工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到每天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切擔憂全的事故發(fā)生。

篇3：學校班級平安訓練工作總結范文班級平安訓練是學校整體平安系統的基礎工程，要充分發(fā)揮平安訓練在學校工作中的重要作用，就必需切實抓好班級平安工作，我班切實貫徹學院有關平安訓練方面的指示，扎扎實實做好班級平安訓練工作，在班長的帶領下，我班的平安訓練工作井然有序的開展，同學們對平安方面的學問都有了全面的了解，現將開學以來的工作總結如下：

一、制度保證防止平安事故的發(fā)生

認真執(zhí)行學校的各種平安工作規(guī)章制度。依據學校平安工作的各項規(guī)章制度，并依據平安工作形勢的進展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的平安管理制度，如防火防災，食品衛(wèi)生管理，防火平安管理，健康體檢等規(guī)章制度。

二、措施到位，確保方案落到實處

(一)組織平安訓練主題班會

(二)加強對同學們考勤考紀的登記工作，對曠課，早退等同學準時上報。做到班級無曠課遲到早退等現象的消逝，確保每一位班級成員的人身平安。

(三)加強對外出的同學交通平安學問的訓練，防止意外事故的發(fā)生。

(四)主動宣布傳達宿舍管理條例，禁止使用違章用電器，以免引起火災，做到防范于未“燃”。

(五)加強各宿舍晚歸狀況的登記，將責任落實到各寢室長。

三、做好各種疾病的預防工作

學院對各種傳染性疾病給與了高度的重視，尤其是曾經發(fā)生過的流腦大事及近期的甲流，要求各班進行日零報告制度，在流腦這個問題上，學校組織各班進行疫苗接種，我班主動響應學校的號召，在在班長的帶領下進行了全班性的接種活動，做到防之于身外;對甲流，學校則更為的重視，定期對宿舍教室等公共場所進行消毒，對外來人員進行嚴格的把握，確保防甲流于校外。

1“平安第一”，“平安重于泰山”我們會時刻將平安放在首位，處處為同學們著想，主動響應學校有關平安方面的通知，做好本班的平安訓練工作。

中班平安訓練工作總結5

幼兒是平安活動的主人，把握確定的自我平安愛惜的方法，是幼兒園平安訓練的重點。因此，我們將平安訓練同課程相結合，開展了多種形式的平安訓練活動。

一、通過環(huán)境布置的渲染、平安訓練活動設計等活動，加強幼兒的平安訓練。

引導幼兒學習愛惜自身平安，增加平安依據幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的平安問題，對幼兒進行訓練，以提高自我愛惜意識。我班將平安訓練有目的、有方案地滲透到幼兒的日常生活之中，依據幼兒生活需要和社會化人的素養(yǎng)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我愛惜力氣的培育總目標。然后依據總目標分解制訂了相應的分目標，并從分目標入手，制訂出了合適的教學內容、玩耍內容。在教學內容上，以五大領域的訓練活動為藍本，增加了有關自我愛惜的課程，增加平安意識。通過情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活動。訓練幼兒不要任憑離開集體，要和在家在一起。假如萬一丟失，要膽大、心細，記住父母的姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址及四周明顯的建筑特征。有哪幾路公共汽車可以到達，萬一迷路，就比較簡潔找到自