2022年武漢市語(yǔ)文統(tǒng)招專(zhuān)升本模擬題【帶答案】

2022年武漢市語(yǔ)文統(tǒng)招專(zhuān)升本模擬題【帶答案】學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.舒婷所屬的詩(shī)派是（）

A.朦朧派B.九葉派C.現(xiàn)代派D.新月派

2.在魯迅的小說(shuō)中，以農(nóng)民為寫(xiě)作對(duì)象的作品是（）

A.《孔乙己》B.《傷逝》C.《風(fēng)波》D.《狂人日記》

3.《苦惱》中人與馬的對(duì)比主要體現(xiàn)在（）

A.姚納佇立如幽靈，馬佇立如蜜糖餅

B.姚納挨受脖兒拐，馬挨受鞭子抽打

C.姚納死了兒子，馬死了初生馬崽兒

D.無(wú)人聽(tīng)姚納訴說(shuō)，小馬卻認(rèn)真地傾聽(tīng)

4.下列各句中，國(guó)表示國(guó)都意義的是（）

A.憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身

B.寡人之于國(guó)也，盡心焉耳矣

C.登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏

D.都城過(guò)百雉，國(guó)之害也

5.王實(shí)甫的代表作是（）

A.《竇娥冤》B.《單刀會(huì)》C.《西廂記》D.《趙氏孤兒》

6.徐庾體是指哪兩位詩(shī)人的文體風(fēng)格（）

A.徐陵與庾亮B.徐陵與庾信C.徐尚與庾亮D.徐尚與庾信

7.下列做法屬于《精進(jìn)的程序》一中所強(qiáng)調(diào)的化境的一項(xiàng)是（）

A.高三語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作文的立意、用詞及布局模式，并讓學(xué)生多模仿高考優(yōu)秀作文及名家寫(xiě)作范例進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練

B.作文訓(xùn)練中，同學(xué)們針對(duì)自己的作文作客觀冷靜的評(píng)價(jià)，反復(fù)斟酌并加以修改

C.國(guó)學(xué)大師季羨林言有物，行有格，以幽默調(diào)侃的筆調(diào)講述自己在牛棚中的不幸遭遇，讓歷史的悲劇不再重演

D.魯東大學(xué)聘請(qǐng)張煒、曹文軒、陳忠實(shí)等文壇名家給中文系學(xué)生作寫(xiě)作指導(dǎo)，學(xué)生們虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議

8.被譽(yù)為俄羅斯詩(shī)歌的月亮的人是（）

A.果戈理B.普希金C.阿赫瑪托娃D(zhuǎn).托爾斯泰

9.《氓》所采用的主要表現(xiàn)手法是（）

A.興B.比C.賦D.比兼興

10.擅長(zhǎng)描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的先秦歷史散文是（）

A.《孟子》B.《左傳》C.《戰(zhàn)國(guó)策》D.《史記》

11.下列選項(xiàng)中，不屬于訂立合同原則的是（）

A.平等公平原則B.自愿協(xié)商原則C.互惠互利原則D.遵紀(jì)守法原則

12.被稱(chēng)為詞中老杜的是（）

A.歐陽(yáng)修B.蘇軾C.溫庭筠D(zhuǎn).辛棄疾

13.啟事主體部分不宜寫(xiě)得太具體細(xì)致的是（）

A.尋人啟事B.招聘啟事C.尋物啟事D.招領(lǐng)啟事

14.警句防民之口，甚于防川出自（）

A.《左傳·鄭伯克段于鄢》B.《戰(zhàn)國(guó)策·馮諼客孟嘗君》C.《史記·李將軍列傳》D.《國(guó)語(yǔ)·召公諫厲王弭謗》

15.擅長(zhǎng)描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的先秦歷史散文著作是（）

A.《孟子》B.《左傳》C.《戰(zhàn)國(guó)策》D.《史記》

16.鄭伯克段于鄢這句話(huà)最早出自（）

A.《左傳》B.《春秋》C.《戰(zhàn)國(guó)策》D.《論語(yǔ)》

17.北宋以慢詞創(chuàng)作著稱(chēng)的作家是（）

A.晏殊B.李煜C.柳永D.李清照

18.聯(lián)合行文時(shí)，作者應(yīng)是（）

A.同級(jí)機(jī)關(guān)B.同一系統(tǒng)的機(jī)關(guān)C.三個(gè)以上的機(jī)關(guān)D.行政主管機(jī)關(guān)與業(yè)務(wù)指導(dǎo)機(jī)關(guān)

19.敗血癥是指（）

A.細(xì)菌及其毒素在血中，有全身中毒表現(xiàn)

B.細(xì)菌不在血中，毒素入血，有全身中毒表現(xiàn)

C.細(xì)菌入血，無(wú)全身中毒表現(xiàn)

D.細(xì)菌入血，有多發(fā)性膿腫

20.倡導(dǎo)民為貴，社稷次之，君為輕思想的是（）

A.老子B.孔子C.孟子D.墨子

二、閱讀理解(10題)21.這首詩(shī)除了比喻和擬人之外，還運(yùn)用了哪種修辭手法?

22.下列對(duì)原文的鑒賞和分析，不正確的有（）

A.為了幫助母親避孕，一位老嫗讓她喝了民間的避孕偏方，從此歸有光的母親失聲變啞

B.歸有光的母親何氏，世居吳家橋，娘家富有，仍熱愛(ài)勞動(dòng)，生了許多小孩后也不停地干活

C.本文雖名為先妣事略，但材料極為豐富，作者對(duì)母親生前的瑣事都記得清清楚楚，娓娓道來(lái)，情真意切

D.《先妣事略》和《項(xiàng)脊軒志》一樣，都是借助寫(xiě)生活中的瑣事表達(dá)自己的感情，文中沒(méi)有一處直抒胸臆的筆墨

23.門(mén)開(kāi)了，吉姆步入，隨手關(guān)上了門(mén)。他顯得瘦削而又非常嚴(yán)肅?？蓱z的人兒，他才二十二歲，就挑起了家庭重?fù)?dān)，他需要買(mǎi)件新大衣，連手套也沒(méi)有呀。

吉姆站在屋里的門(mén)口邊，紋絲不動(dòng)地好像獵犬嗅到了鵪鶉的氣味似的。他的兩眼固定在德拉身上，其神情使她無(wú)法理解，令她毛骨悚然。既不是憤怒，也不是驚訝，又不是不滿(mǎn)，更不是嫌惡，根本不是她所預(yù)料的任何一種神情。他僅僅是面帶這種神情死死地盯著德拉。德拉一扭腰，從桌上跳了下來(lái)，向他走過(guò)去。

吉姆，親愛(ài)的，她喊道，別那樣盯著我。我把頭發(fā)剪掉賣(mài)了，因?yàn)椴凰湍阋患Y物，我無(wú)法過(guò)圣誕節(jié)。頭發(fā)會(huì)再長(zhǎng)起來(lái)——你不會(huì)介意，是嗎？我非這么做不可。我的頭發(fā)長(zhǎng)得快極了。說(shuō)‘恭賀圣誕’吧吉姆，讓我們快快樂(lè)樂(lè)的。你肯定猜不著我給你買(mǎi)了一件多么好的——多么美麗精致的禮物??！

你已經(jīng)把頭發(fā)剪掉了？吉姆吃力地問(wèn)道，似乎他絞盡腦汁也沒(méi)弄明白這明擺著的事實(shí)。

剪掉賣(mài)了，德拉說(shuō)。不管怎么說(shuō)，你不也同樣喜歡我嗎？沒(méi)了長(zhǎng)發(fā)，我還是我嘛，對(duì)嗎？

吉姆古怪地四下望望這房間。你說(shuō)你的頭發(fā)沒(méi)有了嗎？他差不多是白癡似地問(wèn)道。

別找啦，?德拉說(shuō)。告訴你，我已經(jīng)賣(mài)了——賣(mài)掉了，沒(méi)有啦。這是圣誕前夜，好人兒。好好待我，這是為了你呀。也許我的頭發(fā)數(shù)得清，突然她特別溫柔地接下去，可誰(shuí)也數(shù)不清我對(duì)你的恩愛(ài)啊。我做肉排嗎，吉姆？

吉姆好像從恍惚之中醒來(lái)，把德拉緊緊地?fù)г趹牙?/p>

這段描寫(xiě)節(jié)選于_________，作者是___________。這段描寫(xiě)在小說(shuō)中的作用是

24.這節(jié)詩(shī)是通過(guò)什么手法抒情的？

25.從七斤這一形象可以看到當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？

26.本詩(shī)主要使用了什么樣的敘事方式?

27.詩(shī)中的寫(xiě)景是按什么順序來(lái)展開(kāi)的?

28.閱讀《再別康橋》節(jié)選，回答問(wèn)題。

那河畔的金柳,

是夕陽(yáng)中的新娘；

波光里的艷影,

在我的心頭蕩漾。

軟泥上的青荇,

油油的在水底招搖；

在康河的柔波里,

我甘心做一條水草！

這首詩(shī)的作者是，后收入作者的詩(shī)集

29.作者為什么說(shuō)在康河的柔波里，我甘心做一條水草？

30.此詩(shī)中抒發(fā)漂泊之感的詩(shī)句是（）

A.玉露凋傷楓樹(shù)林，巫山巫峽氣蕭森

B.江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰

C.叢菊兩開(kāi)他日淚，孤舟一系故園心

D.寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧

三、解釋劃線(xiàn)詞(10題)31.方其系燕父子以組，函梁君臣之首。

系

32.他的背更彎了，步履也更加蹣跚了。

蹣跚

33.曲士不可以語(yǔ)于道者，束于教也。

曲士

34.生聞之，不覺(jué)解頤。

解頤

35.信年始二毛，即逢喪亂；藐是流離，至于暮齒。

藐

36.時(shí)不可兮驟得，聊逍遙兮容與。

驟

37.使人屬孟嘗君，愿寄食門(mén)下。

屬

38.制國(guó)有常，利民為本。

制國(guó)

39.見(jiàn)此竹，廢卷而哭失聲。

廢卷

40.可憐白發(fā)生。

可憐

四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.文中的小棗樹(shù)具有怎樣的特點(diǎn)？作者描寫(xiě)小棗樹(shù)的意圖是什么？

42.結(jié)合文章的內(nèi)容，分析作者為什么要談對(duì)毒品的痛恨和生命的思考這一主題

五、作文題(1題)43.請(qǐng)聯(lián)系自己的感受和認(rèn)識(shí)，以?shī)^斗·節(jié)制為題，寫(xiě)一篇議論文。

要求：（1）寫(xiě)作時(shí)，可任選一詞，也可全選；

（2）議論有理有據(jù)，層次清晰，能夠自圓其說(shuō)；

（3）語(yǔ)言流暢，無(wú)錯(cuò)別字；

（4）不得少于800字

參考答案

1.AA舒婷是中國(guó)當(dāng)代女詩(shī)人，朦朧詩(shī)派的代表人物

2.C《風(fēng)波》描寫(xiě)了張勛復(fù)辟在江南水鄉(xiāng)引起的一場(chǎng)關(guān)于辮子問(wèn)題的風(fēng)波，表現(xiàn)了農(nóng)民階級(jí)的落后、愚昧、保守和精神上的麻木。本小說(shuō)亦可以看作是魯迅的一篇鄉(xiāng)土文學(xué)作品

3.D

4.CCC項(xiàng)可譯為（這時(shí)）登上這座樓啊，就會(huì)有一種離開(kāi)國(guó)都、懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說(shuō)壞話(huà)、懼怕人家批評(píng)指責(zé)的憂(yōu)慮。其他三項(xiàng)中的國(guó)均譯為國(guó)家

5.C王實(shí)甫以《西廂記》揚(yáng)名于世，是元代偉大的雜劇作家

6.BB庾信字子山，南北朝著名文學(xué)家。初仕梁，梁亡后，他被迫留在北方。歷仕西魏、北周，官至驃騎大將軍、開(kāi)府儀同三司，后世稱(chēng)庾開(kāi)府。在梁時(shí)為文綺艷，與徐陵并為宮體文學(xué)代表，號(hào)稱(chēng)徐庾體

7.C季羨林在寫(xiě)作和人品上都達(dá)到了很高境界，屬于文中所說(shuō)的化境。另外三項(xiàng)都是在舉例說(shuō)明初學(xué)者在疵穩(wěn)醇三境中如何精進(jìn)

8.CC阿赫瑪托娃，蘇聯(lián)著名女詩(shī)人，被譽(yù)為俄羅斯詩(shī)歌的月亮。著有詩(shī)集《黃昏》《白色的鳥(niǎo)群》《車(chē)前草》《安魂曲》等。她的詩(shī)體現(xiàn)出俄羅斯古典詩(shī)歌優(yōu)美、清新、簡(jiǎn)練與和諧的傳統(tǒng)，深受讀者喜愛(ài)。普希金被譽(yù)為俄羅斯詩(shī)歌的太陽(yáng)

9.CC《氓》是一首棄婦自述婚姻悲劇的詩(shī)。全詩(shī)以賦為主，兼用比興。賦以敘事，興以抒情，比以增色

10.BB《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的編年史著作，標(biāo)志著我國(guó)敘事散文的成熟。其敘事成就突出體現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)描寫(xiě)方面。在描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，作者不僅寫(xiě)出紛紜復(fù)雜的戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程，而且注重交代與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的政治、外交等活動(dòng)，具體揭示戰(zhàn)爭(zhēng)的背景及勝負(fù)原因。展現(xiàn)了波瀾壯闊的戰(zhàn)爭(zhēng)畫(huà)卷，很多著名戰(zhàn)爭(zhēng)都寫(xiě)得曲折完整，精彩動(dòng)人

11.CC訂立合同應(yīng)遵循的原則有：平等公平、自愿協(xié)商、誠(chéng)實(shí)信用、遵紀(jì)守法

12.DD詞中老杜曾被用來(lái)評(píng)價(jià)不同的詞人，被推崇為詞如老杜的有柳永、蘇軾、周邦彥、辛棄疾等。現(xiàn)在學(xué)界普遍認(rèn)同的觀念是，從精神實(shí)質(zhì)、總體成就和地位綜合考量，此評(píng)語(yǔ)比擬辛棄疾最為恰切

13.D除了招領(lǐng)啟事不宜將物件情形寫(xiě)得具體細(xì)致，以防冒領(lǐng)。其他啟事都可以將主體部分寫(xiě)得具體細(xì)致

14.D

15.BB《左傳》特別善于描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)和外交辭令，這是它高超的敘事藝術(shù)的集中體現(xiàn)

16.BB在《左傳·鄭伯克段于鄢》一文中有：書(shū)曰：‘鄭伯克段于鄢?！尾坏?，故不言弟。這里的書(shū)指《春秋》

17.CC柳永是北宋大力創(chuàng)作慢詞的詞人，在詞的發(fā)展史上有著重要的貢獻(xiàn)

18.A同級(jí)政府與政府之間，部門(mén)與部門(mén)之間，上級(jí)部門(mén)與下級(jí)政府之間可以聯(lián)合行文；政府與同級(jí)黨委、軍事機(jī)關(guān)之間可以聯(lián)合行文；政府部門(mén)與同級(jí)黨委部門(mén)、軍事機(jī)關(guān)部門(mén)之間可以聯(lián)合行文；政府部門(mén)與同級(jí)人民團(tuán)體和行政職能的事業(yè)單位之間，就某些互相有關(guān)的業(yè)務(wù)，經(jīng)過(guò)會(huì)商一致后可以聯(lián)合行文。聯(lián)合行文，既可聯(lián)合向上行文，也可聯(lián)合向下行文。聯(lián)合行文應(yīng)當(dāng)確有必要，單位不宜過(guò)多。故本題選A。

19.AA敗血癥是指細(xì)菌入血，并在血中生長(zhǎng)繁殖產(chǎn)生毒素，患者常有寒戰(zhàn)、高熱、皮膚和黏膜多發(fā)性出血點(diǎn)、脾臟及全身淋巴結(jié)腫大等全身中毒癥狀

20.C

21.反復(fù)或呼告

22.BCDBCD。B項(xiàng)，母何氏是指歸有光的外祖母姓何，文中對(duì)先妣慣稱(chēng)孺人，歸有光的外祖家姓周；C項(xiàng)，作者幼年喪母，所憶有限，文中所記多為家人所述，且文中說(shuō)：追惟一二，……馀則茫然矣。D項(xiàng)，文章結(jié)尾有抒情文字

23.《麥琪的禮物》，第二項(xiàng)歐。亨利。第三項(xiàng)構(gòu)成了一個(gè)緊張的懸念，為下文揭開(kāi)謎底作鋪墊。第三項(xiàng)只要意思答對(duì)了就得分

24.觸景生情、借景抒情、寓情于景o

25.七斤這一典型形象，反映了當(dāng)時(shí)廣大農(nóng)民的愚昧無(wú)知和麻木落后，說(shuō)明辛亥革命沒(méi)有改變農(nóng)村的面貌，特別是沒(méi)有改變農(nóng)民的精神面貌和心理狀態(tài)

26.本詩(shī)主要使用了代人述言的方式來(lái)敘事

27.這一部分的景物描寫(xiě)緊緊扣住詩(shī)題中的春、江、花、月、夜五字，先寫(xiě)江，次寫(xiě)月，再寫(xiě)花，并將春和夜揉入其中隨筆帶出，又以月為核心，最后將所有景物融為一體

28.徐志摩《猛虎集》

29.這是自喻為物，托物寄情，表示作者對(duì)西方文明的深摯向往

30.CC叢菊兩開(kāi)他日淚，孤舟一系故園心借叢菊兩開(kāi)孤舟一系展開(kāi)聯(lián)想，抒發(fā)羈旅外地的傷感，彰顯鄉(xiāng)思之深長(zhǎng)、濃烈

31.系:捆,綁

32.蹣跚：腿腳不靈便，走路艱難的樣子

33.曲士：鄉(xiāng)曲之士，指見(jiàn)識(shí)淺陋之人

34.解頤：開(kāi)懷歡笑

35.藐：遠(yuǎn)

36.驟：驟然，立即

37.屬：同囑，叮囑，求告

38.制國(guó)：治理國(guó)家

39.廢卷:放下畫(huà)卷

40.可憐：可惜

41.小棗樹(shù)是彎腰屈膝、軟弱無(wú)力、消極生存的,作者描寫(xiě)小棗樹(shù)的意圖在于將小棗樹(shù)與楊木樁生存的環(huán)境條件、生存狀態(tài)形成鮮明對(duì)比,突出楊木樁的堅(jiān)毅、頑強(qiáng)、積極向上的特點(diǎn)

42.（1）作者想的是人們更迫切需要什么，她是一個(gè)視責(zé)任為天職的人；（2）作者有多年從醫(yī)同病人攜手與死亡斗爭(zhēng)的經(jīng)歷；（3）作者在藏北高原當(dāng)兵十幾年，痛感生命的寶貴與短暫

43.奮斗當(dāng)命運(yùn)叩響你的心門(mén)，你若不接受并為之奮斗，那么你的夕陽(yáng)便會(huì)有遺憾的色彩?！}記人生從來(lái)就是一個(gè)多義詞，你的認(rèn)知決定了你對(duì)它的看法。但人生又是一個(gè)單義詞，它概括了一個(gè)人活在這世上的所有作為。人生就像一道彩虹，五彩斑斕，你若想要真實(shí)地觸碰到斑斕，擁有一個(gè)激情的人生，必須為之努力奮斗，這樣你的天空才能被點(diǎn)綴上斑斕多姿的色彩。如果說(shuō)激情人生是一把妖嬈的火焰，那么奮斗則是這妖嬈之前的斑斕。特別是在無(wú)盡的黑暗里，這種斑斕就是生的救贖。你可還記得1919年？無(wú)數(shù)青年涌上街頭，置自己性命于不顧，只為大義；你可還記得1921年？南湖的一艘小船上亮起了前所未有的光明之燈；你可還記得1935年？在遵義，無(wú)數(shù)人為激情的火焰添了把柴；你可還記得1936年，無(wú)數(shù)人回望雪山草地，心中充滿(mǎn)了對(duì)勝利的期冀……這是紅色歲月里前人為革命而奮斗的幾個(gè)片段，可正是這樣無(wú)數(shù)片段下的奮斗，才使激情的火把越燒越旺，牽動(dòng)了無(wú)數(shù)人。人生，如果沒(méi)有這種奮斗的激情又怎能稱(chēng)為人生？如果說(shuō)激情的人生是波濤洶涌的大海，那奮斗則是這洶涌之前的靜謐溪流，在一個(gè)又一個(gè)道路的阻礙下勇往直前，不停蓄勢(shì)，直至抵達(dá)目的地。陳歐說(shuō)：你只聞到我的香水，卻沒(méi)看到我的汗水。你有你的規(guī)