2023上半年寧波市語(yǔ)文統(tǒng)招專升本多輪練習(xí)題【帶答案】

2023上半年寧波市語(yǔ)文統(tǒng)招專升本多輪練習(xí)題【帶答案】學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.《都江堰》一文的作者是（）

A.余秋雨B.史鐵生C.徐志摩D.郁達(dá)夫

2.契訶夫《苦惱》在整體構(gòu)思上的特點(diǎn)是（）

A.以近說(shuō)遠(yuǎn)B.以熟說(shuō)生C.以小見(jiàn)大D.以古諷今

3.《諫逐客書》的文體是（）

A.記敘文B.奏章C.抒情文D.哲理散文

4.開柙出虎望洋興嘆胸有成竹三個(gè)成語(yǔ)依次出自（）

A.《季氏將伐顓臾》《陳情表》《莊子·秋水》

B.《寡人之于國(guó)也》《季氏將伐顓臾》《文與可畫筼筜谷偃竹記》

C.《季氏將伐顓臾》《莊子·秋水》《文與可畫筼筜谷偃竹記》

D.《寡人之于國(guó)也》《莊子·秋水》《陳情表》

5.《蘇武傳》出自（）

A.《史記》B.《漢書》C.《左傳》D.《戰(zhàn)國(guó)策》

6.魯迅揭露中國(guó)幾千年的歷史是暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代和想做奴隸而不得的時(shí)代的循環(huán)的作品是（）

A.《燈下漫筆》B.《論睜了眼睛看》C.《忽然想到》D.《春末閑談》

7.中短篇小說(shuō)集《第一杯苦酒》的作者是（）

A.何光滬B.李國(guó)文C.陳啟佑D.吳組緗

8.《諫逐客書》中所列舉的以客為功使秦成帝業(yè)的國(guó)君不包括（）

A.秦惠王B.秦穆公C.秦孝公D.秦靈公

9.提出知識(shí)就是力量的作家是（）

A.培根B.歐·亨利C.普希金D.莫泊桑

10.汪曾祺《釣魚的醫(yī)生》的體裁是（）

A.詩(shī)歌B.散文C.小說(shuō)D.戲劇

11.《前赤壁賦》中主客對(duì)話的客主要情感傾向是（）

A.功名難就B.適意自然C.人生無(wú)常D.樂(lè)觀豁達(dá)

12.下列詩(shī)人中最早大量創(chuàng)作田園詩(shī)的是（）

A.王維B.歐陽(yáng)修C.陸游D.陶淵明

13.使用了樂(lè)府題目，屬于樂(lè)府詩(shī)的作品是（）

A.王維《山居秋暝》B.王昌齡《出塞》C.白居易《賦得古原草送別》D.張若虛《春江花月夜》

14.《水龍吟·登建康賞心亭》中可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此的典故出自（）

A.《三國(guó)志》B.《世說(shuō)新語(yǔ)》C.《史記》D.《漢書》

15.下列關(guān)于莎士比亞的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.莎士比亞是文藝復(fù)興時(shí)期最偉大的劇作家、詩(shī)人。他一共創(chuàng)作了154首十四行詩(shī)，其中《十四行詩(shī)集》最為著名

B.莎士比亞的戲劇寫作分三個(gè)時(shí)期：歷史劇和戲劇時(shí)期、悲劇時(shí)期、傳奇劇時(shí)期

C.《哈姆雷特》《奧賽羅》《羅密歐與朱麗葉》《麥克白》合稱為莎士比亞的四大悲劇

D.戲劇文學(xué)的兩個(gè)重要內(nèi)容是戲劇沖突和戲劇語(yǔ)言

16.儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是（）

A.荀子B.孔子C.顏回D.孟子

17.宋代開豪放詞風(fēng)的詞人是（）

A.柳永B.李清照C.蘇軾D.辛棄疾

18.莫言憑借作品（）獲得了2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)

A.《紅高粱家族》B.《檀香刑》C.《生死疲勞》D.《蛙》

19.七斤的主要性格特征是（）

A.見(jiàn)多識(shí)廣B.憎惡復(fù)辟C.愚昧落后D.伺機(jī)復(fù)辟

20.下列人物中不屬于戰(zhàn)國(guó)四君子的是（）

A.春申君B.信陵君C.孟嘗君D.馮諼君

二、閱讀理解(10題)21.閱讀《大學(xué)》節(jié)選片斷，回答下面的問(wèn)題。古之欲明明德于天下者，先治其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠(chéng)其意；欲誠(chéng)其意者，先致其知。致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠(chéng)，意誠(chéng)而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本。其本亂而末治者否矣，其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也

22.閱讀下面的古詩(shī)，按要求答題。

丹青引贈(zèng)曹將軍霸①（節(jié)選）

杜甫

先帝天馬玉花驄②，畫工如山貌不同。

是日牽來(lái)赤墀③下，迥立閶闔生長(zhǎng)風(fēng)④。

詔謂將軍拂絹素，意匠慘淡經(jīng)營(yíng)中。

斯須九重真龍出⑤，一洗萬(wàn)古凡馬空。

【注】①曹將軍霸：即曹霸，唐代著名畫家，官至左武衛(wèi)將軍。②玉花驄：唐玄宗御馬名。③赤墀：宮殿前的紅色臺(tái)階。④閶闔：傳說(shuō)中的天門，這里指宮門。⑤斯須：一會(huì)兒

如何理解曹霸畫的馬一洗萬(wàn)古凡馬空？曹霸是怎樣做到的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析

23.被聞一多先生譽(yù)為詩(shī)中的詩(shī)，頂峰中的頂峰的作品是（）

A.《離騷》B.《春江花月夜》C.《短歌行》D.《孔雀東南飛》

24.本詩(shī)分為幾個(gè)層次？概括各層次主旨

25.閱讀郭沫若《爐中煤》，回答下列問(wèn)題。

啊，我年青的女郎!

我不辜負(fù)你的殷勤，

你也不要辜負(fù)了我的思量。

我為我心愛(ài)的人兒

燃到了這般模樣！

啊，我年青的女郎！

你該知道了我的前身？

你該不嫌我黑奴鹵莽？

要我這黑奴的胸中，

才有火一樣的心腸。

啊，我年青的女郎！

我想我的前身

原本是有用的棟梁，

我活埋在地底多年，

到今朝總得重見(jiàn)天光。

啊，我年青的女郎！

我自從重見(jiàn)天光，

我常常思念我的故鄉(xiāng)，

我為我心愛(ài)的人兒

燃到了這般模樣！

這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的感情?詩(shī)人借爐中煤來(lái)抒情，這是什么表現(xiàn)手法?

26.這里主要運(yùn)用了哪兩種表現(xiàn)方法？

27.文中畫線句中，所說(shuō)的是在什么情況下，誰(shuí)愿意負(fù)著這樣的重?fù)?dān)？

28.分析此詩(shī)前四句寫景的角度和層次

29.閱讀下面的文字：

我們說(shuō)著海潮、海風(fēng)、海舟……最后便談到海的女神。

涵說(shuō)：假如有位海的女神，她一定是‘艷如桃李，冷若冰霜’的。我不覺(jué)笑問(wèn)：這話怎講？涵也笑道：你看云霞的海上，何等明媚；風(fēng)雨的海上，又是何等的陰沉！

杰兩手抱膝凝聽著，這時(shí)便運(yùn)用他最豐富的想象力，指點(diǎn)著說(shuō)：她……她住在燈塔的島上，海霞是她的扇旗，海島是她的侍從；夜里她曳著白衣藍(lán)裳，頭上插著新月的梳子，胸前掛著明星的瓔珞，翩翩地飛行于海波之上……

楫忙問(wèn)：大風(fēng)的時(shí)候呢？杰道：她駕著風(fēng)車，狂飆疾轉(zhuǎn)地在怒濤上驅(qū)走；她的長(zhǎng)袖拂沒(méi)了許多帆舟。下雨的時(shí)候，便是她憂愁了，落淚了，大海上一切都低頭靜默著。黃昏的時(shí)候，霞頭燦然，便是她回波電笑，云發(fā)飄揚(yáng)，豐神輕柔而瀟灑……

這一番話，帶著畫意，又是詩(shī)情，使我神往，使我微笑。（冰心《往事》節(jié)選）

請(qǐng)回答

請(qǐng)概括涵所描述的大海的性格

30.歸田賦

張衡

游都邑以永久，無(wú)明略以佐時(shí)。徒臨川以羨魚，俟河清乎未期。感蔡子之慷慨，從唐生以決疑。諒天道之微昧，追漁父以同嬉。超埃塵以遐逝，與世事乎長(zhǎng)辭。

于是仲春令月，時(shí)和氣清；原隰郁茂，百草滋榮。王雎鼓翼，鸧鹒哀鳴；交頸頡頏，關(guān)關(guān)嚶嚶。于焉逍遙，聊以?shī)是椤?/p>

爾乃龍吟方澤，虎嘯山丘。仰飛纖繳，俯釣長(zhǎng)流。觸矢而斃，貪餌吞鉤。落云間之逸禽，懸淵沉之。

于時(shí)曜靈俄景，繼以望舒。極般游之至樂(lè)，雖日夕而忘劬。感老氏之遺誡，將廻駕乎蓬廬。彈五弦之妙指，詠周孔之圖書。揮翰墨以?shī)^藻，陳三皇之軌模。茍縱心于物外，安知榮辱之所如

下列作品屬于張衡的是（）

A.《二京賦》B.《上林賦》C.《登樓賦》D.《歸田賦》

三、解釋劃線詞(10題)31.肥男有母送，瘦男獨(dú)伶俜。

伶俜

32.姊妹弟兄皆列土，可憐光采生門戶。

可憐

33.狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)。

檢

34.愛(ài)其母，施及莊公。

施

35.觀于大海，乃知爾丑。

丑

36.宰夫和之，齊之以味，濟(jì)其不及，以泄其過(guò)。

濟(jì)

37.城郭溝池以為固，禮義以為紀(jì)。

紀(jì)

38.舉先王之政，以興利除弊。

舉

39.漢皇重色思傾國(guó)，御宇多年求不得。

御

40.生所謂立言者是也，生所為者與所期者，甚似而幾矣。

幾

四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.統(tǒng)覽全篇，對(duì)漢字演變的分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.漢字是一種表意和表音的意音文字，從古到今只有數(shù)量的變化

B.漢字是漢族的自源字體，源于殷墟的甲骨文

C.古代漢語(yǔ)基本上是雙音節(jié)語(yǔ)，近代漢語(yǔ)的詞匯向單音節(jié)化發(fā)展

D.漢字從詞字變?yōu)樵~素字，功能上有了重大變化

42.第④段說(shuō)教養(yǎng)是所有財(cái)富中最昂貴的一種。請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)教養(yǎng)的昂貴體現(xiàn)在哪些方面

五、作文題(1題)43.在央視熱播的文化類節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》中，支教老師梁俊帶著貴州山區(qū)的孩子們共同演繹了一首小詩(shī)《苔》，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。

苔

［清］袁枚

白日不到處，青春恰自來(lái)。

苔花如米小，也學(xué)牡丹開。

請(qǐng)根據(jù)上述材料，自擬題目，寫一篇600～1000字的文章

參考答案

1.A《都江堰》的作者是余秋雨，該文收錄于《文化苦旅》

2.C《苦惱》講述的是一個(gè)小人物的故事，但是卻揭露了舊俄社會(huì)里人情冷漠、人甚至不如動(dòng)物通人性的不正常的社會(huì)現(xiàn)象，體現(xiàn)了以小見(jiàn)大的手法

3.B《諫逐客書》選自《史記·李斯列傳》，是李斯寫給秦王嬴政的奏章

4.CC開柙出虎出自《季氏將伐顓臾》中的虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰(shuí)之過(guò)與。望洋興嘆出自《莊子·秋水》中的于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆。胸有成竹出自《文與可畫筼筜谷偃竹記》中的故畫竹必先得成竹于胸中

5.BB《蘇武傳》出自班固的《漢書》

6.A《燈下漫筆》是魯迅寫的一篇抨擊中國(guó)舊社會(huì)、舊文明的雜文，作者認(rèn)為中國(guó)歷史就是想做奴隸而不得的時(shí)代與暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代的交替循環(huán)

7.BB李國(guó)文著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《冬天里的春天》《花園街五號(hào)》和中短篇小說(shuō)集《第一杯苦酒》《危樓記事》《沒(méi)意思的故事》《潔白的世界》等

8.DD通讀文章可知，此四公分別指用張儀之計(jì)，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取漢中，包九夷的秦惠王。西取由余于戎，東得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，來(lái)丕豹、公孫支于晉的秦穆公。用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國(guó)以富強(qiáng)，百姓樂(lè)用，諸侯親服的秦孝公。廢穰侯，逐華陽(yáng)，強(qiáng)公室，杜私門，蠶食諸侯的秦昭王

9.A提出知識(shí)就是力量的作家是培根

10.CC汪曾祺《釣魚的醫(yī)生》是一篇小說(shuō)，作者擷取了主人公日常生活中的兩個(gè)內(nèi)容進(jìn)行描寫，展現(xiàn)了王淡人為人行事的不同尋常

11.CC通過(guò)閱讀文章可知，客方由對(duì)人生的短暫無(wú)常而衍生出一種悲觀情緒，所以主要情感傾向是人生無(wú)常

12.D陶淵明是中國(guó)第一位大量創(chuàng)作田園詩(shī)的詩(shī)人，被稱為古今隱逸詩(shī)人之宗

13.D

14.B典出《世說(shuō)新語(yǔ)·言語(yǔ)》：桓公北征經(jīng)金城，見(jiàn)前為瑯琊時(shí)種柳，皆已十圍，慨然曰：‘木猶如此，人何以堪！’攀枝執(zhí)條，泫然流淚

15.CC莎士比亞的四大悲劇分別是《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》

16.BB孔子，春秋末期魯國(guó)陬邑人（今山東曲阜），我國(guó)古代著名思想家、教育家，倡導(dǎo)仁、義、禮、智、信，是儒家學(xué)派創(chuàng)始人

17.CC蘇軾在文學(xué)創(chuàng)作的各方面都有突出的成就。散文自然暢達(dá)，隨物賦形，如行云流水；詞開豪放一派，突破了唐五代以來(lái)的艷詞藩籬

18.DD莫言憑借《蛙》獲得了2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?！锻堋芬孕轮袊?guó)近60年波瀾起伏的農(nóng)村生育史為背景，講述了從事婦產(chǎn)科工作50多年的鄉(xiāng)村女醫(yī)生姑姑的人生經(jīng)歷，也反映出我國(guó)計(jì)劃生育的艱難歷程

19.C

20.D戰(zhàn)國(guó)四君子指的是的魏國(guó)的信陵君魏無(wú)忌、趙國(guó)的平原君趙勝、楚國(guó)的春申君黃歇和齊國(guó)的孟嘗君田文。馮諼是孟嘗君的門客

21.（1）第一個(gè)明，使動(dòng)用法，使…彰明；第二個(gè)明，形容詞，美好的

22.①曹霸所畫玉花驄神奇雄俊，如飛龍躍出，其他人畫的凡馬在此馬面前都不免相形失色。②曹霸先凝神構(gòu)思，苦心布局，然后落筆揮灑，頃刻之間一氣呵成

23.BB《春江花月夜》是唐詩(shī)中的名篇，聞一多在《宮體詩(shī)的自贖》中贊譽(yù)它為詩(shī)中的詩(shī)，頂峰中的頂峰，對(duì)它進(jìn)行了充分的肯定

24.可以分為兩個(gè)層次：前四句為第一層次，意思為接受故人的邀請(qǐng)，描繪赴會(huì)途中的風(fēng)光。后四句為第二層次，描繪詩(shī)人與故人歡樂(lè)相會(huì)的場(chǎng)面和再次相會(huì)的約定。（若分成四個(gè)層次也行，每一聯(lián)為一層。第一聯(lián)，赴會(huì)原因；第二聯(lián)，赴會(huì)途中；第三聯(lián)，歡樂(lè)相會(huì)；第四聯(lián)，約定再會(huì)。）

25.表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的無(wú)比熱愛(ài)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。托物言志

26.主要運(yùn)用了比喻、對(duì)照兩種表現(xiàn)手法

27.在懼怕不可知的死后，懼怕那從來(lái)不曾有一個(gè)旅人回來(lái)過(guò)的神秘之國(guó)，是它迷惑了我們的意志，使我們寧愿忍受目前的磨折，不敢向我們所不知道的痛苦飛去的情況下

28.風(fēng)急天高兩句刻畫三峽的具體景物，似工筆細(xì)描；無(wú)邊落木兩句表現(xiàn)三峽的整體氣氛，如寫意渲染。寫景層次分明，而又渾然一體，展示了一幅富于立體感的深秋三峽圖

29.溫柔而沉靜

30.ADAD張衡的辭賦代表作品有《二京賦》和《歸田賦》，《上林賦》的作者是司馬相如，《登樓賦》的作者是王粲

31.伶俜：孤零

32.可憐：可愛(ài)，令人羨慕

33.檢：約束，制止

34.施：延，擴(kuò)展

35.丑：鄙陋

36.濟(jì)：救，此處指增添

37.紀(jì)：秩序，綱紀(jì)

38.舉：施行、推行

39.御：駕馭，統(tǒng)治

40.幾：近，接近

41.CC根據(jù)漢字的形制第二段古代漢語(yǔ)基本上是單音節(jié)語(yǔ)，一個(gè)字代表一個(gè)詞，聯(lián)綿詞極少。近代漢語(yǔ)的詞匯向雙音節(jié)化和多音節(jié)化發(fā)展可知，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤

42.教養(yǎng)的昂貴體現(xiàn)在三個(gè)方面:（1）教養(yǎng)是禮貌、風(fēng)度、修養(yǎng)、德行和健康心理的混合體；教養(yǎng)要求個(gè)體在捍衛(wèi)主體自由的同時(shí)，尊重他人（其他生物）的權(quán)利和感受。（2）教養(yǎng)與獨(dú)立、自由、民主、正義、誠(chéng)信和個(gè)人尊嚴(yán)一起，是國(guó)民核心價(jià)值的體現(xiàn)。（3）作為一種優(yōu)美的意識(shí)形態(tài)，教養(yǎng)不是政治規(guī)訓(xùn)和德育美育課程的結(jié)果，教養(yǎng)指數(shù)的提高需要幾百年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的內(nèi)修外煉

43.生若苔花老家的院子里種滿了牡丹、玫瑰和月季，看起來(lái)熱鬧非凡。前不久的一天，我驀然發(fā)現(xiàn)在這花叢的縫隙之間竟還有些許極小的花。媽媽說(shuō)那是苔花，我之前從未見(jiàn)過(guò)苔花，心下不禁驚奇，于是駐足，尋了一張小矮凳坐下，細(xì)細(xì)觀察起來(lái)。苔花真的很小，顏色也不艷麗，不易被人發(fā)覺(jué)。這院里或許早有苔花開，只是我以前未曾發(fā)覺(jué)罷了。記起清代袁枚先生曾有一首名為《苔》的詩(shī)：白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?？粗矍斑@極弱小而又