教學(xué)設(shè)計(jì) 噸的認(rèn)識(shí)-“黃岡杯”一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
教學(xué)設(shè)計(jì) 噸的認(rèn)識(shí)-“黃岡杯”一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
教學(xué)設(shè)計(jì) 噸的認(rèn)識(shí)-“黃岡杯”一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
教學(xué)設(shè)計(jì) 噸的認(rèn)識(shí)-“黃岡杯”一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
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瑞林鎮(zhèn)小學(xué)電子備課教案年級(jí)三年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)備課人鄒興教學(xué)時(shí)間2022年10月8日,第6周星期8共1課時(shí),第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容

噸的認(rèn)識(shí)和換算教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位“噸”,初步建立1噸的質(zhì)量概念。知道1噸=1000千克,并能進(jìn)行質(zhì)量單位的簡(jiǎn)單換算。

2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、猜測(cè)、推理及解決生活問題的能力和合作意識(shí)。

3.使學(xué)生真正感知數(shù)學(xué)取之于生活,又作用于生活。學(xué)會(huì)應(yīng)用知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)建立質(zhì)量單位“噸”的概念及噸與千克的換算。教學(xué)難點(diǎn)

建立質(zhì)量單位“噸”的概念。教具準(zhǔn)備課件、直尺、米尺應(yīng)用資源教學(xué)過程修改或調(diào)整

一、自主預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)舊知1.預(yù)習(xí)課本31.32頁(yè)的內(nèi)容,通過預(yù)習(xí)你知道了什么?2.稱體重時(shí),我們用的單位是()二、自主學(xué)習(xí)、探究新知:1.初步認(rèn)識(shí)噸。教師用課件出示課本第31頁(yè)主題圖。(1)從圖中我們獲得了哪些信息?集裝箱的貨物重2噸,貨物列車載重60噸(2)思考:我們知道“噸”是用來計(jì)量較重物體的質(zhì)量單位,那么1噸有多重呢?“噸”和“千克”有什么關(guān)系?(3)一袋大米重100千克,10袋大米重多少千克?列式:100×10=1000(千克)1000千克是一個(gè)很重的質(zhì)量,數(shù)學(xué)上規(guī)定用1噸來表示1000千克,即1噸=1000千克。(4)1噸里面有幾個(gè)1千克?噸和千克之間的進(jìn)率是多少?2.1噸有多重(1)三年級(jí)學(xué)生的體重差不多25千克左右,如果一名學(xué)生的體重是25千克,算一算,10名這樣重的同學(xué)大約重多少千克?40名這樣重的同學(xué)呢?(2)說一說生活中什么東西大約重1噸。3.噸與千克的換算。教師出示例8。4噸=(

)千克

3000千克=(

)噸先讓學(xué)生獨(dú)立填寫,然后組內(nèi)交流,匯報(bào)。4.獨(dú)立完成課本第32頁(yè)“做一做”。(1)用“噸”作單位的物品有哪些?(2)一頭大象重6000千克,大象重多少噸?一輛卡車質(zhì)量5噸,是多少千克?

四,小結(jié).今天我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)?你有什么收獲?板書設(shè)計(jì)頓的認(rèn)識(shí)二.噸的換算單位名稱:噸4噸=4000千克字母表示:t3000千克=3噸

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