人教新目標(biāo)版七年級(jí)上英語(yǔ) Unit 1 My names Gina 教案Unit 1-2

人教版七年級(jí)第

1

單元（章）

第

2

課時(shí)

主備教師：總計(jì)第

課時(shí)

備課時(shí)間

月

日Unit1Myname’Gina課題

課型

復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教具板書設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)1．會(huì)詢問圍新同學(xué)的姓名，并且將自己剛認(rèn)識(shí)的好朋友介紹給全體同學(xué)2．過學(xué)生作名卡或桌卡來提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，體現(xiàn)英語(yǔ)的實(shí)用性3．過以上務(wù)活動(dòng)，掌握形容詞性物主代詞的用法及其與人稱代詞的主格的區(qū)別，并且在第一節(jié)課讓學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。4．德育目標(biāo)：熱愛班集體，團(tuán)結(jié)學(xué)。Hi/Hello!Goodmorningafternoon/evening.HowareFine,thank/Verywell//Allright.Whatsyourname?Myis?/I’m?Whatshis/herHis/Heris?Unit1Myname’sHi/Hello!Goodmorningafternoon/evening.HowareFine,thank/Verywell//Allright.Whatsyourname?Myis?/I’m?Whatshis/herHis/Heris?教

學(xué)

過

程

備課補(bǔ)充1

人教版七年級(jí)教

學(xué)

過

程

備課補(bǔ)充Task：結(jié)識(shí)新朋友。1．老師首先向?qū)W做一個(gè)自我介紹，將名字寫在黑板上:Mynameis?firstnameis?lastnameis?介紹一下名字的意義，然后學(xué)生就近結(jié)組，進(jìn)行自我介紹。例如：一個(gè)學(xué)生叫徐燁，他說nameisXuYe.Yemeanslight個(gè)叫王超的學(xué)生介紹說:MynameisWangChao.ChaomeansSuperman。這個(gè)任務(wù)能夠激起學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，同時(shí)擴(kuò)大詞匯量。2Whatsyour”傳句子比賽。學(xué)生按行分組，一個(gè)同學(xué)問What’sname?”第二個(gè)學(xué)生回答Mynameis?再接著問第三個(gè)人,“Whatsyour”第三個(gè)人答nameis?His/hernameis?接著問第四個(gè)’syourname?最先獲勝。Task2學(xué)生利用電腦向大家展示他們所搜集的中英文姓，問候語(yǔ)名及各國(guó)或各地初次見面時(shí)的禮儀，體會(huì)它們的不同之處；然后由抽簽決定各組同學(xué)分別用哪個(gè)國(guó)家或哪個(gè)地區(qū)的禮儀（例如：日式、美式、法式和學(xué)校版的禮儀）來表演兩個(gè)人初次見面時(shí)的問候語(yǔ)及談話內(nèi)容（用英文看哪一組同學(xué)表演的形象，語(yǔ)言準(zhǔn)確，最后評(píng)出最佳組合。Task3找朋友并將他或她加入你的朋友記錄中。該任務(wù)是通過學(xué)生自己去詢問他們感興趣的同學(xué)的愛好，找出他們之間的共同點(diǎn)，然后和他們交朋友（利用時(shí)間爭(zhēng)取和所有的同學(xué)交朋友，了解他們各自的優(yōu)點(diǎn)并將自己所掌握的新朋友的信息介紹給全體同學(xué)，讓大家了解（們?cè)撊蝿?wù)的行過程當(dāng)中學(xué)生可以盡量施展他們的才能，傾盡其所學(xué)的英文知識(shí)來展示自己并且看誰能獲得最多的信息。因此，這項(xiàng)任務(wù)在調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的同時(shí)，也反復(fù)操練了本單元的關(guān)鍵句型和形容詞性物主代詞，尤其是heandhis,sheandher同時(shí)運(yùn)用到一些超出本課學(xué)內(nèi)容的語(yǔ)言知識(shí)學(xué)生參與性強(qiáng)，最大限度的調(diào)動(dòng)了他們的積極性，同時(shí)也為學(xué)生樹立了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的信心。NameHobbiesOtherinformation2

人教版七年級(jí)教

學(xué)

過

程

備課補(bǔ)充Task4制作姓名卡。制作姓名卡，由小組協(xié)作共同完成名卡的設(shè)計(jì)與制作，名卡中要求包括學(xué)生的漢語(yǔ)名字（拼音書寫和英文名字他的內(nèi)容由各組自行設(shè)計(jì)，但要求每個(gè)人的名卡的設(shè)計(jì)要有創(chuàng)意小組的共性、美觀大方、經(jīng)久耐用、語(yǔ)言準(zhǔn)確。因此，該任務(wù)既體現(xiàn)個(gè)性，又體現(xiàn)共性；既有分工，又有合作。Task5作業(yè)。為自己、父母、親朋好友找一個(gè)有意義的英文名字，同時(shí)將他們介紹給你的同學(xué)們。MakeanIDCardforyo