集體生活成就我課件-部編版道德與法治七年級下冊

觀看視頻：學(xué)霸宿舍第三單元在集體中成長第六課：“我”和“我們”6.2集體生活成就我

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在集體中可以涵養(yǎng)哪些品格？2、集體生活如何涵養(yǎng)我們的品格？3、為什么要在集體中發(fā)展個性？4、如何在集體中發(fā)展個性？自主學(xué)習(xí)1、集體生活能涵養(yǎng)哪些品格？2、怎樣在集體中涵養(yǎng)品格？3、集體中為何可以發(fā)展個性？4、怎樣在集體中發(fā)展個性？總：集體生活怎樣成就我？01在集體中涵

養(yǎng)

品

格探究與分享：P59敬愛的劉老師：您好！謝謝您推薦我做班級黑板報主編。還記得您曾對我說：“我注意到，你認(rèn)真地看每期黑板報，我從你的點評中看出了你的渴望?！睋?dān)任黑板報主編后，征稿、催稿、編輯、版面設(shè)計……我忙得不亦樂乎。為了編好黑板報，我主動與同學(xué)交流、合作，感覺自己比以前開朗了許多，生活也過得更加充實。我會更加努力地做好這份工作，為大家呈現(xiàn)內(nèi)容更為豐富的黑板報，讓我們的班級生活更加精彩。再次感謝您！

學(xué)生：元元

某月某日元元是一位負(fù)責(zé)任的黑板報主編嗎?你是從哪些方面看出來的?擔(dān)任黑板報主編后,元元的收獲表現(xiàn)在哪些方面?①②③表現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真負(fù)責(zé)和不斷追求更好的能力。①②③④④⑤表現(xiàn)出積極與他人交往的良好態(tài)度。⑤我在集體中：不同的角色不同的職責(zé)1.我是班長，我的職責(zé)是……,2.我是組長，我的職責(zé)是……,3.我是英語課代表，我的職責(zé)是……,4.我是體育委員，我的職責(zé)是……,5.我是文娛委員，我的職責(zé)是……,1.集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力

P58在集體中我們在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值每個人有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)體驗責(zé)任感做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜速p圖片，答問題：結(jié)合P59第2個“探究與分享”

在集體生活中，你對上述哪些方面有比較深刻的體會?說出來與大家分享。如：包容。自已有上課時做小動作的毛病。老師和同學(xué)們對我很包容，主動幫助我改正缺點。（2）可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。

1.集體生活可以涵養(yǎng)哪些品格?①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。

②集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。品格一個人的基本素質(zhì)好的品格：負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)在人際交往中，友好待人勇敢、誠實、堅強(qiáng)…一、在集體中涵養(yǎng)品格

2.如何在集體生活中涵養(yǎng)品格?①在集體中，我們在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。②在交往中可以學(xué)會彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會友好相處。一、在集體中涵養(yǎng)品格02在集體中發(fā)展個性誰最樂于助人？誰讀書最認(rèn)真？誰脾氣最好？誰最進(jìn)?。空l最禮貌？誰最感性？誰是班級之“最”2.怎樣在集體中發(fā)展個性？社團(tuán)活動晚會表演運(yùn)動會①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺，在這個平臺上，我們展示自已的個性，發(fā)展自已的個性，不斷認(rèn)識和完善自我。一、在集體中發(fā)展個性人人個性不同，存在差異，我們可以從這些差異中學(xué)到什么呢……《舊唐書·魏徵傳》:"夫以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。把別人的成敗得失作為自己的借鑒，吸取別人的教訓(xùn)，可防止錯誤。集體生活有重要學(xué)習(xí)資源②包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。思考：在實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)的過程中，他們個人收獲了什么？他們在完成團(tuán)隊目標(biāo)的同時，也發(fā)展和展示了自己的個性特點以及能力，成為了運(yùn)動明星。

我們要積極參與共同活動，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。③實現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。3：集體生活對發(fā)展個性的作用？P60-61①②③①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。②人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。③實現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。一、在集體中發(fā)展個性4：怎樣在集體中發(fā)展個性？P60-61B1B2B3①在集體這個平臺上,我們要展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認(rèn)識和完善自我。（展示個性）

②包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。（完善個性）③積極參與共同生活，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。（豐富個性）一、在集體中發(fā)展個性在集體中涵養(yǎng)品格在集體中發(fā)展個性集體生活能涵養(yǎng)哪些品格？怎樣在集體中涵養(yǎng)品格？怎樣在集體中發(fā)展個性？集體中為何可以發(fā)展個性？6.2集體生活成就我課堂小結(jié)課堂練習(xí)1.曉涵被同學(xué)們民主選舉為班長,為了不辜負(fù)同學(xué)們的信任,她盡心盡力為班級服務(wù),受到大家的一致好評。材料表明集體生活()A.可以幫助我們學(xué)會尊重、理解和包容B.可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力C.讓人們最大程度地展示了個性D.決定了人生的成敗B課堂練習(xí)2.升入初中以后,小雨開始了寄宿生活,她也從開始的凡事“以自我為中心”慢慢學(xué)會了尊重、理解他人,學(xué)會了設(shè)身處地地為他人著想,與同學(xué)們的關(guān)系也逐漸和諧起來。小雨寄宿后發(fā)生的變化說明,集體生活()A.提高我們的學(xué)習(xí)成績B.培養(yǎng)興趣愛好、發(fā)展特長C.培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力D.張揚(yáng)個性,完善自我C課堂練習(xí)02BUSINESSSECTIONWehavemanyPowerPointtemplatesthathasbeenspecificallydesignedtohelpanyonethatissteppingintotheworldofPowerPointfortheveryfirsttime.6.亮亮在小學(xué)時很少做家務(wù)。進(jìn)入初中以后,老師讓他擔(dān)任了班里的生活委員和宿舍舍長,從一開始的手忙腳亂到后來逐漸適應(yīng),到現(xiàn)在得心應(yīng)手,亮亮的生活自理能力得到很大提高,回家后也開始主動幫媽媽做家務(wù)。亮亮的變化告訴我們()①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力②集體生活可以提高我們的學(xué)習(xí)成績③集體生活可以