2023公務(wù)員面試模擬題級參考答案匯總-12_第1頁
2023公務(wù)員面試模擬題級參考答案匯總-12_第2頁
2023公務(wù)員面試模擬題級參考答案匯總-12_第3頁
2023公務(wù)員面試模擬題級參考答案匯總-12_第4頁
2023公務(wù)員面試模擬題級參考答案匯總-12_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第10頁共10頁2023公務(wù)員面試模擬題級參考答案匯總2023公務(wù)員面試模擬題級參考答案匯總【十三】【模擬試題】在政法機關(guān),局部干警存在工作壓力大心理壓力過重的問題,呈現(xiàn)亞安康狀態(tài)。你是政法機關(guān)的工作人員,如今單位要組織一次“快樂工作,安康生活”的活動,你認為可以組織什么活動,請選擇一個開展并說明理由?!緟⒖冀馕觥?.活動目的:隨著現(xiàn)代社會生活節(jié)奏加快、社會的多元化開展,政法機關(guān)維護社會和諧穩(wěn)定的任務(wù)日趨艱巨,政法干警的心理壓力和心理危機比普通人更加嚴重,出現(xiàn)精神緊張、焦慮等心理不適現(xiàn)象日益增多。通過開展活動,幫助他們釋放壓力,緩解壓力,做好心理疏導(dǎo)工作,可以以飽滿的精神狀態(tài)投入到工作當(dāng)中。活動形式:以釋放壓力為主題的座談會;戶外拓展;體有比賽;親子活動;文藝表演等。選擇第一個活動,理由有兩點:第一,具有針對性,可以直接幫助同事們釋放壓力。第二,組織本錢低,效率高,效果好。不需要較大花費和較長時間,可以分批次組織,并且全員都能參與。2.活動重點。人員準備:(1)確定座談會的時間地點等,向單位同事發(fā)出號召發(fā)動,說明此次座談會的目的在于幫助同事們的找到壓力來和釋放壓力的科學(xué)方法,有助于大家的身心安康,希望同事們積極參與。(2)通過匿名調(diào)研或者是電子郵箱投遞的方式,理解同時們在工作中的困擾,和心理上的難題都是什么,設(shè)置好活動內(nèi)容和環(huán)節(jié),邀請心理學(xué)專家,以及有擺脫壓力成功經(jīng)歷的同事蒞臨現(xiàn)場指導(dǎo)?;顒臃椒ǎ?1)活動當(dāng)天,為了可以調(diào)動氣氛,可以在座談會開場階段,根據(jù)心理專家的指導(dǎo),設(shè)置一些釋放壓力的小節(jié)目,比方踩氣球、大聲唱歌、測驗心理安康程度等。(2)由心理學(xué)專家和有關(guān)同事講解,長期積累工作壓力的危害有哪些,以及類似情況的表現(xiàn)形式,面對壓力如何釋放的經(jīng)歷方法。我們可以采取案例教學(xué)、視頻、音樂等方式,讓同事們更易承受。(3)專家和同事的互動答疑,引導(dǎo)同事們說出自己的壓力,并有專家現(xiàn)場進展疏導(dǎo)。對壓力過重的同事,可以安排專家一對一做心理咨詢工作。(4)將同事分成假設(shè)干小組,由專家進展現(xiàn)場答疑,以及指導(dǎo)他們做緩解壓力的小環(huán)節(jié)?;顒觾?nèi)容:(1)心理安康出現(xiàn)問題的表現(xiàn),給人的安康帶來的危害,幫助同事們樹立正確的安康觀念。(2)引導(dǎo)同事們正確認識壓力和掌握釋放的壓力的正確方法。座談會結(jié)東后,要把這次會議成果進展總結(jié),持續(xù)跟進同事們的工作狀態(tài)和身心安康情況,并把好的方法系統(tǒng)性的發(fā)送給所有同事。2023公務(wù)員面試模擬題級參考答案【二】【模擬試題】你區(qū)檢察院與一所九年一貫制學(xué)校協(xié)商建立了檢校聯(lián)絡(luò)機制,通過“點面”相結(jié)合的方式,定期開展普法活動,并向師生及學(xué)生家長等提供法像幫助。聯(lián)絡(luò)機制建立一度時間后,領(lǐng)導(dǎo)讓你針對工作效果進展評估,你會么做?【參考解析】1.明確評估的目的。檢校聯(lián)絡(luò)機制建立后,對其運行效果進展理解,并且發(fā)現(xiàn)其中的缺乏,不斷完善以期實現(xiàn)更好的效果,因此,對效果的評估至關(guān)重要。2.明確工作重點。(1)發(fā)放紙質(zhì)調(diào)査問卷。理解學(xué)生對法律知識講座、法律知識竟賽、法律咨詢、模擬法庭等活動的承受度和評價如何。并且,理解上述活動的開展周期和頻率,是否有改良意見。(2)制作檢驗試卷。考察學(xué)生根本的法律常識和對常見法律法問題的處置原那么,以及對未成年____益保護措施的理解情況,并針對得分較低的學(xué)生個別采訪,詳細詢問知曉度低的原因。(3)通過走訪學(xué)校負責(zé)檢校聯(lián)絡(luò)的教師,理解團體心理輔導(dǎo)、個案心理咨詢、專題實證調(diào)研等方式在理論中的效果,理解他們的詳細活動形式,學(xué)生的配合情況,存在的問題和改良的建議。(4)采訪學(xué)生家長,詢問家長對檢校聯(lián)絡(luò)機制的理解程度,參與活動的頻率,孩子參加活動后的收獲,他們的意見建議等。(5)匯總采訪結(jié)果,評估效果。整理數(shù)據(jù),科學(xué)分析^p,總結(jié)該制度的成功和缺乏之處,提出完善“檢校協(xié)作”聯(lián)絡(luò)員、聯(lián)席會議等制度的建議,上交領(lǐng)導(dǎo),供其參考。2023公務(wù)員面試模擬題級參考答案【三】【模擬試題】當(dāng)前,大學(xué)生不良貸款現(xiàn)象頻發(fā),引發(fā)了諸多嚴重后果。對此,談?wù)勀愕目捶??!緟⒖冀馕觥?.概括提煉話題,給予否認評價校園貸對緩解消費社會大學(xué)生收入與消費的矛盾、進步大學(xué)生的經(jīng)濟獨立才能具有積極作用。但是,校園貸的“野蠻生長”給黑中介、黑平臺以可乘之機,觸發(fā)種種不良校園貸亂象,我們應(yīng)大力抵抗不良貸款繼續(xù)進犯學(xué)生合法權(quán)益。2.分析^p現(xiàn)狀:(1)大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)消費市場的崛起帶動了校園貸的瘋狂擴張。校園網(wǎng)絡(luò)消費成為推動中國互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟增長的重要驅(qū)動力。(2)更多的校園網(wǎng)貸機構(gòu)沒有注冊備案和資質(zhì)審核,它們活潑在線上的虛擬空間和線下的“灰色地帶”,數(shù)量難以估計,為不良校園貸亂象和悲劇埋下了隱患。3.分析^p危害:(1)暴力催收挫傷學(xué)生身心安康。暴力催收是指網(wǎng)貸平臺對未能按期繳還貸款的學(xué)生采取的一種以威脅、短信恫嚇,嚴重影響青年大學(xué)生的學(xué)業(yè)和身心安康,極端情況下還會造成惡性事件。(2)巨額償款釀成極端家庭悲劇。暴力催收致使很多借貸學(xué)生不得不投向其他借貸平臺,青年大學(xué)生父母被迫買單,成為無辜的“貸奴”上演家庭悲劇。(3)形成錯誤的金錢觀,當(dāng)經(jīng)濟壓力越來越大,一旦歸還逾期,就會出現(xiàn)信譽不良記錄,影響將來的貸款與生活。(應(yīng)表達出金融相關(guān)要素)4.分析^p原因:(1)監(jiān)管部門對金融借貸領(lǐng)域監(jiān)管的滯后,力度缺乏導(dǎo)致亂象叢生。(2)大學(xué)生消費觀的嬗變迎合了不良校園貸的逐利性:消費日趨符號化,虛假需要膨脹,攀比之風(fēng)盛行。大學(xué)生對銀行業(yè)務(wù)、金融知識理解不夠,防范心理不強,給不法分子可乘之機。(3)大學(xué)生缺乏征信數(shù)據(jù)(征信數(shù)據(jù)應(yīng)重點說明),也沒有資產(chǎn)抵押和擔(dān)保,無法從銀行貸到款,只能鋌而走險借高利貸。(4)網(wǎng)貸平臺虛假宣傳、誘導(dǎo)式宣傳、打擦邊球。5.提出解決措施。(1)加大校園貸經(jīng)營機構(gòu)的審核力度,標準其經(jīng)營,打擊違法貸款行為。比方制止未經(jīng)銀行業(yè)及監(jiān)視管理部門批準設(shè)立的金融機構(gòu)不得進入校園;建立不良校園貸責(zé)任追究機制,尤其是因校園貸引發(fā)惡性事件或造成重大案件的,要對高校以及相關(guān)放貨機構(gòu)進展追責(zé)。(2)學(xué)校和家長做好大學(xué)生的監(jiān)視引導(dǎo),形成安康的價值觀念。①學(xué)校應(yīng)加強對大學(xué)生根底金融知識的教育,逐步將投資理財信譽知識及大學(xué)生____教育納入課業(yè),進步學(xué)生風(fēng)險意識,培養(yǎng)學(xué)生的“財商”;②學(xué)校和家長應(yīng)多關(guān)心、關(guān)注大學(xué)生的生活,做好監(jiān)視疏導(dǎo),防患于未然。(3)銀行應(yīng)加大高校助學(xué)、培訓(xùn)、消費、創(chuàng)業(yè)等金融產(chǎn)品的研發(fā)和推廣,為大學(xué)生提供標準、合法的金融效勞,從而將不良網(wǎng)貸趕出校園。商業(yè)銀行創(chuàng)辦針對大學(xué)生的小額信譽貸款,滿足金融需要。2023公務(wù)員面試模擬題級參考答案【四】【模擬試題】某法院旁聽案件公開審理過程。你是該法院工作人員,領(lǐng)導(dǎo)讓你負責(zé)介紹你怎么做?【解析】1.明確活動目的。此次接待是為了效勞鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,方便他們切身體會庭審過程,學(xué)習(xí)法律知識,更好地進步依法行政的才能,増強法治意識。同時也對我們的司法人員,起到監(jiān)視標準的作用。2.做好接待前的準備。(1)與市政府相關(guān)負責(zé)人聯(lián)絡(luò),詢問旁聽的要求、參與人數(shù)、性別、停留時間、聯(lián)絡(luò)方式等,以便安排食宿。(2)理解法院近期審理案件的安排,重點選取幾個與鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作關(guān)系比擬大的案件作為旁聽案件。(3)對于人大、政協(xié)的代表,詢問詳細職級,做相應(yīng)的安排。3.做好旁聽準備。(1)打印旁聽資料,布置旁聽現(xiàn)場。(2)聯(lián)絡(luò)開庭的法院工作人員,溝通詳細旁聽相關(guān)事宜,包括此次旁聽目的、旁聽人數(shù)等,希望他們可以積極配合。(3)歡送鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部到來,召開簡單的碰頭會議,告知鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部旁聽時間、地點、紀律要求等,詢問有無特殊需求以便調(diào)整。4.組織旁聽工作。(1)在案件開庭當(dāng)天,提早告知旁聽人員旁聽流程讓其心中有數(shù)。(2)接待旁聽人員,分發(fā)提早制作好的旁聽證,并安排旁聽人員按照秩序進入現(xiàn)場,進展旁聽并做好記錄。(3)安排工作人員對案情進展介紹,以及可能涉及的法律法規(guī)。(4)維持庭審秩序,做好充足準備,及時應(yīng)對突發(fā)情況。5.安排學(xué)習(xí)討論。(1)庭審后安排會議室供大家討論學(xué)習(xí)、經(jīng)歷分享,并且解釋梳理該案件的關(guān)鍵點,和涉及法律條文。也可以著重討論在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政務(wù)處理過程中經(jīng)常遇到的法律問題,互相交流并記下疑惑。(2)針對案件和實際工作中遇到的法律問題進展提問,由法官講解,進步大家的法律意識和依法行政才能。6.接待工作收尾。(1)送走鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,并表示對下次類似活動的歡送。詢問對于我們此次接待活動的感想,并提出珍貴意見。(2)將此次接待過程進展總結(jié),向領(lǐng)導(dǎo)匯報。2023公務(wù)員面試模擬題級參考答案【五】【模擬試題】《論語·顏淵》中有云“自古皆有死,民無信不立?!薄笆聼o信不成,商無信不興”,自古以來中華民族就傳承著誠信的美德,請以“誠信”為主題,發(fā)表演講?!緟⒖冀馕觥扛魑豢脊伲医裉煅葜v的題目是“以誠為本,以信為天”。誠信是從小到大父母對我們的教育,也是中國幾千年歷史留下來的優(yōu)秀傳統(tǒng)。古有商鞅南門立木,以他的誠信換來了變法的成功。現(xiàn)如今有感動中國的誠信兄弟,用他們的誠信行為觸動了無數(shù)中國的人。誠信這個亙古不變的話題,之所以被每一代人所推崇,正是因為每個人內(nèi)心都渴望誠信。當(dāng)今社會,中國的開展日新月異,在經(jīng)濟、文化、生態(tài)等多個領(lǐng)域我們都到達了前所未有的高度,人們對幸福的需求也越來越多元化。但是,誠信的問題卻并沒有隨著時代的開展而消失。小到一些商家的虛假宣傳、大到極個別政府的朝令夕改。失信現(xiàn)象在我們的社會還是層出不窮。這種不誠信,讓我們彼此之間難以靠近,讓我們的事業(yè)充滿阻力。因此,要想在這個社會上立足,我們就更需要去做到誠信。無論是作為一個普通的人,還是作為一個企業(yè),一個國家,誠信是一切合作的根底。誠信這種優(yōu)秀的品質(zhì)要想讓它傳承下去,其實是應(yīng)該我們每個人共同努力的做。作為一個青年人,我們首先要對自己有更嚴格的要求。在許諾的時候,要更加慎重,對

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論