2023初中教導(dǎo)主任述職報(bào)告

第23頁(yè)共23頁(yè)2023初中教誨主任述職報(bào)告2023初中教誨主任述職報(bào)告〔一〕尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！本年度本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校教誨主任，主管初中部教育教學(xué)教研工作，并擔(dān)任八年級(jí)歷史、道德法制教學(xué)。一年來(lái)，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，始終保持堅(jiān)決正確的政治信念和高度的思想覺(jué)悟，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，自覺(jué)遵守黨紀(jì)、國(guó)法以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持教書(shū)育人，為人師表。自覺(jué)參加各種政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，進(jìn)步業(yè)務(wù)才能和程度。保持終身學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)和習(xí)慣。教育教學(xué)工作在上級(jí)教育主管部門以及校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，聯(lián)絡(luò)教育工作實(shí)際，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，通過(guò)全體老師的努力工作，我校教育教學(xué)工作獲得一些成效，也存在一些缺乏，現(xiàn)將本人負(fù)責(zé)的教學(xué)管理工作述職如下，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師提出意見(jiàn)。一、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)常規(guī)工作本年來(lái)，隨著新課程改革的深化理論，作為教學(xué)管理人員我們的教育觀念必需要有根本的改變，也要求全體老師改變觀念，都以極大的熱情投入到教學(xué)工作中，搞好課堂教學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)完成常規(guī)資料，詳細(xì)工作如下：〔一〕結(jié)合學(xué)校實(shí)際，按課程標(biāo)準(zhǔn)安排布署本年度課程，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，根據(jù)實(shí)際情況修訂教學(xué)常規(guī)管理制度，成立教學(xué)常規(guī)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以及制定實(shí)在可行的教學(xué)工作方案，以區(qū)教育局下發(fā)的對(duì)中小學(xué)《教育教學(xué)管理考核評(píng)價(jià)方案》為根據(jù)，強(qiáng)化教學(xué)目的管理?！捕辰Y(jié)合新的課程標(biāo)準(zhǔn)，安排布置好課程。在原有根底上，根據(jù)課改的要求，開(kāi)展好綜合理論活動(dòng)課、道德法制課、安康教育課、平安課等，豐富學(xué)生的第二課堂，并對(duì)任課老師標(biāo)準(zhǔn)要求，每次活動(dòng)都有詳細(xì)記載，期初有方案，期末有總結(jié)。〔三〕學(xué)期開(kāi)場(chǎng)時(shí)對(duì)所有老師都要求認(rèn)真寫好工作方案或方案，期末要求寫好總結(jié)和經(jīng)歷點(diǎn)滴。平時(shí)工作中對(duì)老師的備課、作業(yè)等常規(guī)工作進(jìn)展月查和不定時(shí)的檢查，并對(duì)年輕老師進(jìn)展課堂跟蹤，促進(jìn)搞好課堂教學(xué)工作。〔四〕要求老師按時(shí)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，認(rèn)真做好記錄，撰寫學(xué)習(xí)心得、進(jìn)展經(jīng)歷交流，讓全體老師都學(xué)習(xí)課改新理念，最大限制的挖掘老師的工作潛力，發(fā)揮老師特長(zhǎng)，用于教學(xué)之中?！参濉痴J(rèn)真組織期中、期末兩次素質(zhì)檢測(cè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展客觀平價(jià)，通過(guò)全體老師的努力，我校的成績(jī)較之以往有所進(jìn)步?！擦持匾暜厴I(yè)班工作，我校屬九年制學(xué)校，有初中、小學(xué)兩個(gè)畢業(yè)班，我們都分別召開(kāi)了畢業(yè)班工作交流會(huì)。尤其是初三畢業(yè)班，每期都要召開(kāi)兩次專題會(huì)，集中全體初三畢業(yè)班老師共同研究畢業(yè)班工作，通過(guò)努力，今年我校中考升學(xué)率打破歷史新高，有18人以600分及以上的高分被廣安中學(xué)、廣二中等國(guó)家、省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)錄取。促進(jìn)了我校教育的開(kāi)展，進(jìn)步了老師的積極性。〔七〕重視課改后的教研“四個(gè)一”工作，重視落實(shí)、活動(dòng)和資料的標(biāo)準(zhǔn)，在上級(jí)的考核檢查中得到了高度評(píng)價(jià)?！舶恕臣訌?qiáng)學(xué)生管理，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生言行。專門制定了學(xué)校的學(xué)生管理制度和獎(jiǎng)懲制度，學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了大大改觀?！簿拧持匾暬顒?dòng)的開(kāi)展，豐富學(xué)生的業(yè)余生活、第二課堂生活。本年度以來(lái)我們開(kāi)展了學(xué)生籃球賽、播送體操比賽、冬季長(zhǎng)跑比賽、書(shū)法大賽、繪畫比賽等，活潑了校園氣氛，進(jìn)步了教學(xué)質(zhì)量。二、搞好體育工作、實(shí)驗(yàn)工作、電教工作加強(qiáng)了體衛(wèi)工作管理，進(jìn)步了學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)程度，加強(qiáng)學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)和管理，充分發(fā)揮了體育老師的作用。強(qiáng)化體育教學(xué)的檢查催促，抓好了學(xué)?！皟刹佟焙腕w育課的管理。播送操做到了三個(gè)“確?！保创_保有序進(jìn)退場(chǎng)，確保質(zhì)量，確保每天開(kāi)展。加強(qiáng)了體育課的管理，確保了體育課的平安和質(zhì)量。加強(qiáng)了學(xué)校環(huán)衛(wèi)工作。利用播送、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄等工具，進(jìn)步師生的衛(wèi)生意識(shí)；抓好學(xué)校飯?zhí)煤托l(wèi)生室管理，活動(dòng)室場(chǎng)的清潔消毒，做好學(xué)生體檢和預(yù)防接種工作，完善學(xué)生安康檔案建立，有效地進(jìn)步了學(xué)生的身體素質(zhì)，杜絕了流行病、傳染病的發(fā)生?！惨弧澄倚５捏w育設(shè)施及體育器材雖然不健全，但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和體育老師的努力下，我校的體育工作也有了很大的進(jìn)步，體育老師認(rèn)真制定工作方案和達(dá)標(biāo)方案，完善各班的體育安康統(tǒng)計(jì)表，并在教學(xué)過(guò)程中開(kāi)展了春季田徑運(yùn)動(dòng)、學(xué)生籃球比賽、課堂中拔河比賽等，到達(dá)了體育安康、娛樂(lè)、鍛煉的目的?！捕澄倚５膶?shí)驗(yàn)工作由專人管理，制定了實(shí)驗(yàn)工作方案，建立了實(shí)驗(yàn)記錄的一系列表冊(cè)，充分利用理、化、生的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作才能，老師也參加了實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，成績(jī)良好?！踩尺h(yuǎn)教工作在以往是簿弱環(huán)節(jié)，今年通過(guò)專門整治，有專門遠(yuǎn)教人員來(lái)管理，充分利用我校的遠(yuǎn)教接收設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)教室，利用多媒體教室上課，充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備對(duì)學(xué)生進(jìn)展教學(xué)和老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)教資料管理，使我校遠(yuǎn)教工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階，但遠(yuǎn)教工作還存在的一定的缺乏，在今后的工作中將更加努力，搞好學(xué)校的遠(yuǎn)教工作。三、努力成為勤勉的管理者作為教誨主任，對(duì)自已有能正確定位，努力做好校長(zhǎng)的助手、老師的參謀，教學(xué)工作及時(shí)向教學(xué)校長(zhǎng)匯報(bào)，面對(duì)著學(xué)校教學(xué)管理一肩挑的重?fù)?dān)，我就結(jié)實(shí)樹(shù)立了三種意識(shí)：〔一〕合作意識(shí)。中層干部的責(zé)任說(shuō)通俗點(diǎn)就是“上情下達(dá)，下情上曉”，起橋梁溝通作用。面對(duì)課改后學(xué)校工作的挑戰(zhàn)，正確認(rèn)識(shí)自我，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局、交融群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)別人長(zhǎng)處，擇善而從，才能將學(xué)校的個(gè)體組織起來(lái)，在管理中形成合力。根據(jù)上級(jí)要求，及時(shí)梳理出教學(xué)管理中的近期目的和長(zhǎng)遠(yuǎn)目的，在學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展中，充實(shí)利用學(xué)校各科老師的特長(zhǎng)，知人善任，使學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng)，老師在愉悅中工作?！捕承谝庾R(shí)。教育是效勞，管理更是效勞。教誨處的工作是瑣碎而繁雜的，在這種情況下，我結(jié)實(shí)地樹(shù)立效勞意識(shí)。一年來(lái)，由于學(xué)校的人事安排幾次改變，學(xué)校的課程表也調(diào)整屢次，伴隨的都是加班加點(diǎn)。在工作中我能處處以大局出發(fā)，常常帶著考慮深化到師生中去，傾聽(tīng)他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項(xiàng)決策和工作措施符合實(shí)際和大家的要求。對(duì)于每一次考試，在學(xué)科老師的配合下，我校能做到嚴(yán)肅監(jiān)考、嚴(yán)格閱卷，關(guān)注每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，力爭(zhēng)使檢測(cè)結(jié)果客觀公正，保證了學(xué)生的學(xué)科成績(jī)得到平衡開(kāi)展。〔三〕研究意識(shí)。管理是科學(xué)，教學(xué)管理不等同于行政事務(wù)。要內(nèi)抓管理，外樹(shù)形象，管理要一手抓標(biāo)準(zhǔn)，一手抓研究。要想與時(shí)俱新，管理創(chuàng)新，必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)和考慮的習(xí)慣。在管理中，我是圍繞新課改后的課堂教學(xué)、教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步、常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn)完成等方面進(jìn)展研究。四、存在的問(wèn)題和努力的方向1.由于本人教學(xué)任務(wù)重，精力有限，對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作還有待進(jìn)一步的加強(qiáng)、完善。對(duì)管理的認(rèn)識(shí)與敬業(yè)精神有待進(jìn)一步的進(jìn)步。2.在管理中許多工作做得不太細(xì)，完成質(zhì)量不高，今后要提升自已的辦事效率，使教學(xué)工作完成得更好。3.對(duì)如今教學(xué)管理的平臺(tái)〔計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)〕、手段的掌握程度不高，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自已應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的才能，進(jìn)步工作效率。4.進(jìn)一步加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理工作的催促檢查，要在以后的工作中強(qiáng)化崗位意識(shí)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校遠(yuǎn)教工作的開(kāi)展。5.對(duì)學(xué)生的管理策略尚須改良，加強(qiáng)學(xué)生的管理工作，構(gòu)建一個(gè)和諧美妙的校園。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，作為教誨主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位老師合作得都非常愉快，正是大家的努力，奠定了學(xué)校開(kāi)展的根底，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快。述職人：xxx20xx年x月x日2023初中教誨主任述職報(bào)告〔二〕尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我叫xxx，男，現(xiàn)年xx歲，于20xx年xx月參加工作，生物教育學(xué)本科，xx鎮(zhèn)二初中教誨主任。自20xx年xx月任職以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，現(xiàn)將任職來(lái)的工作述職如下，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們指正。作為一個(gè)新上任的教誨主任，年輕是優(yōu)勢(shì)，但是這也反襯出一個(gè)缺乏就是經(jīng)歷的缺乏，因此，我在已有根底上對(duì)新惹事物不斷嘗試，同時(shí)又在不斷的積累。回憶一年半的工作，最大的感受就是累并收獲著！任職以來(lái)，我除了擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)管理、處理日常教務(wù)工作外，還一直擔(dān)任一個(gè)班的數(shù)學(xué)課和畢業(yè)班的生物實(shí)驗(yàn)。更有許多臨時(shí)性的工作，可以說(shuō)檢查很多，因此工作繁雜瑣碎一些，但是只要可以用心去做，感覺(jué)還是有很多收獲的。一、思想政治方面一直以來(lái)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)根本原那么，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，克已奉公，勤奮務(wù)實(shí)，思想上與黨中央保持高度一致，結(jié)實(shí)樹(shù)立正確的世界觀和人生觀、價(jià)值觀。二、業(yè)務(wù)方面作為教誨主任，能正確定位，努力做好校長(zhǎng)的助手，服從校長(zhǎng)的工作安排，協(xié)調(diào)好教誨處成員之間的關(guān)系，主要做好以下幾方面的工作：1.在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，和教誨處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作方案、2.做好課程設(shè)置、老師分工、課表安排等工作。按課程方案開(kāi)足開(kāi)齊課程。3.協(xié)助學(xué)校制訂教學(xué)管理工作方面的各種有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核方案，做好教學(xué)工作的常規(guī)〔備、講、批、輔、考、評(píng)、培、補(bǔ)、研、思等〕檢查，期中和期末檢測(cè)工作的組織施行、監(jiān)考安排、總結(jié)匯總和質(zhì)量分析^p上報(bào)等工作，為學(xué)校老師的績(jī)效考評(píng)提供根據(jù)。4.組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)、月考檢測(cè)及總結(jié)分析^p交流活動(dòng)、各教研組教學(xué)教研活動(dòng)等，協(xié)調(diào)解決老師在教育教學(xué)中的疑難，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。5.關(guān)心全體學(xué)生的全面開(kāi)展，堅(jiān)持不懈抓常規(guī)管理，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)校濃重學(xué)風(fēng)的形成。安排好各種興趣小組活動(dòng)，組織好各種競(jìng)賽活動(dòng)。6.做好各種檢查準(zhǔn)備工作。我校每學(xué)期各種大型檢查就有十屢次。大多都在學(xué)校方案之外，一定程度上影響了我校正常的教育教學(xué)秩序和我自己的教學(xué)工作。為了協(xié)調(diào)好檢查和教育教學(xué)之間的關(guān)系，做了許多臨時(shí)性的迎檢工作。7.組織有關(guān)教學(xué)人員完成8.做好期末各項(xiàng)教學(xué)工作的總結(jié)和績(jī)效考評(píng)的詳細(xì)操作〔分工、布署、搜集、整理匯總等〕。三、獲得的成績(jī)及根本經(jīng)歷通過(guò)自己的不懈努力，在所分管的工作中，獲得了較好的成績(jī)。1.教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升。就本學(xué)期來(lái)說(shuō)，在期中教體局對(duì)八年級(jí)英語(yǔ)的抽測(cè)中我校獲得了全市第七的好成績(jī)；在中心校的兩次抽測(cè)中，盡管我們抽測(cè)人數(shù)多，但我們七、八年級(jí)均超過(guò)兄弟學(xué)校，九年級(jí)的差距也有3.5分縮小到了0.5分。2.通過(guò)每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)的有效施行，多數(shù)老師尤其是青年老師的業(yè)務(wù)才能有所進(jìn)步。3.通過(guò)教案、作業(yè)、輔導(dǎo)等的催促檢查和評(píng)比，促進(jìn)了老師辦公和集體備課的更加有效，進(jìn)步了工作效率和課堂效率。4.通過(guò)協(xié)助教科室開(kāi)展5.按方案完成了每學(xué)期教育教學(xué)過(guò)程中各種資料的搜集、整理、評(píng)價(jià)等工作，對(duì)后續(xù)工作會(huì)有一定的促進(jìn)作用。成績(jī)的獲得離不開(kāi)王校長(zhǎng)的信任和張校長(zhǎng)的耐心指導(dǎo)以及各位管理人員的支持，更離不開(kāi)全體教職員工的努力工作和親密配合，在此一并表示感謝。同時(shí)，也有自己的敬業(yè)精神和忘我忘家的工作熱情?；叵胛以趚x二初中十幾年的工作，從6年班主任到6年級(jí)段長(zhǎng)到教誨主任，一直在繁重的管理工作和教學(xué)崗位上，在收獲著的同時(shí)，也失去了許多，尤其是對(duì)家庭和孩子的責(zé)任和自己的安康。四、存在的問(wèn)題1.教誨處工作繁雜，使我常疲于事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作缺少認(rèn)真細(xì)致深化的研究，常缺乏時(shí)間靜下心來(lái)備課、輔導(dǎo)和總結(jié)老師的教學(xué)經(jīng)歷。2.工作中還缺少創(chuàng)新和藝術(shù)性，管理還不夠精細(xì)到位，對(duì)年輕老師缺少指導(dǎo)。3.有時(shí)在制度執(zhí)行上不是很過(guò)硬。有些工作有布置、有檢查，但缺少及時(shí)的記錄和評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)時(shí)礙于情面，問(wèn)題沒(méi)有針對(duì)性地指出來(lái)。4.一些工作缺乏方案性，有時(shí)即使有方案，也沒(méi)有嚴(yán)格按照方案施行。5.用于學(xué)習(xí)的時(shí)間較少，各種才能有待進(jìn)一步進(jìn)步。五、今后打算任何事情都是在不斷的反思—改良—再反思—再改良的過(guò)程中的開(kāi)展的。教務(wù)工作更是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細(xì)心。在新的學(xué)期里，我有以下一些想法和打算：1.認(rèn)真貫徹落實(shí)我校張校長(zhǎng)提出的2.任何工作都要做到有布置、有檢查、有記錄、有評(píng)價(jià)、有反應(yīng)，為績(jī)效工資考核提供準(zhǔn)確資料。3.有制度不執(zhí)行不如無(wú)制度。但凡學(xué)校定下的制度一定要認(rèn)真、嚴(yán)格執(zhí)行。對(duì)班子成員和管理人員一視同仁，不搞特權(quán)，進(jìn)步團(tuán)隊(duì)凝聚力。4.雖然教務(wù)工作非常繁雜耗時(shí)，但自己所教的學(xué)科也不能落后，要搞好輔導(dǎo)和研究，進(jìn)步課堂效率，向課堂要效益。5.自己要多擠時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)才能?？傊诮窈蟮墓ぷ髋c理論中，將堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，把積極進(jìn)取和求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來(lái)，使自己的思想認(rèn)識(shí)和工作程度隨著理論的深化不斷得到進(jìn)步。作為教誨主任，感到壓力很大，但好在我與學(xué)校的每一位老師合作得都非常愉快。正是我們共同承受著各種各樣的壓力，也正是我們大家的努力工作，奠定了xxx初中即如今的xxx初中乃至xx教育開(kāi)展的根底，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲！我也期待著今后我們能合作得更加愉快！述職人：xxx20xx年x月x日2023初中教誨主任述職報(bào)告〔三〕各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家好！今天我坐在這里為大家匯報(bào)工作，感到很榮幸。教務(wù)處的工作是平凡的。一年來(lái)，我們沒(méi)有什么轟轟烈烈的東西，有的只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣碎。下面，我作為教誨處主任向各位作工作匯報(bào)。我的匯報(bào)共分為兩個(gè)局部，一是教誨處的工作開(kāi)展情況，二是教誨處工作存在的問(wèn)題及下階段工作設(shè)想。一、關(guān)注學(xué)生的開(kāi)展，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。從我進(jìn)入逄山中學(xué)的第一天起，我就嚴(yán)格要求自己的舉止行為必須標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樽约菏菍W(xué)生和老師們的先行者，自己的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率，對(duì)他們負(fù)責(zé)。一年來(lái)，我和學(xué)生老師之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任學(xué)生，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，只要是學(xué)生無(wú)論表現(xiàn)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，給予更多的熱情幫助，用自己的品行感化他們，使他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。二、錘煉業(yè)務(wù)，對(duì)工作負(fù)責(zé)。就職之后，我認(rèn)真向校長(zhǎng)他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)管理理念；向老老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們老驥明知夕陽(yáng)短，不需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的工作精神；向年輕老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們銳意進(jìn)取的精神。在工作中能和老師們坦誠(chéng)步公，大膽探究，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。在教學(xué)中和老師們一起用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的理論活動(dòng)，打破固有的思維形式，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進(jìn)展改革創(chuàng)新。同時(shí)，還充分地發(fā)揮骨干老師的帶頭作用，讓更多的年輕老師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，進(jìn)步了老師的課堂教學(xué)程度。三、加強(qiáng)效勞意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。首先作為教誨主任，我能正確定位，結(jié)實(shí)樹(shù)立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手。1、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到＂上情下達(dá)＂，＂下情上曉＂，起橋梁溝通作用。因此，我正確認(rèn)識(shí)自我，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，交融群體、擇善而從，在管理中形成合力。2、突出效勞意識(shí)。教學(xué)是效勞，管理更是效勞。教誨處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來(lái)，我在工作中能以大局出發(fā)，為老師著想，爭(zhēng)取更多的時(shí)機(jī)讓老師們外出學(xué)習(xí)充電，不斷進(jìn)步老師們的業(yè)務(wù)程度。其次，積極協(xié)調(diào)好教誨處的其他成員，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。1、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，和教誨處的其他成員研討，制訂好學(xué)校的教學(xué)方案，并組織施行，使學(xué)校的教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性。2、制訂好教誨工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測(cè)工作，為學(xué)校考評(píng)老師提供根據(jù)。3、組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)方案，各教研組教學(xué)教研，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。第一：工作中的缺乏。1、對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠，方法過(guò)于簡(jiǎn)單。2、工作方法陳舊，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。第二：下階段教誨處工作設(shè)想。1、完善常規(guī)工作，保證教學(xué)質(zhì)量及年終督導(dǎo)的評(píng)估。2、加強(qiáng)畢業(yè)班的教育教學(xué)管理，認(rèn)真抓好畢業(yè)班的授課、備考復(fù)習(xí)、程度測(cè)試等系列教學(xué)工作。把初三教學(xué)作為重中之中。狠抓教學(xué)質(zhì)量，讓當(dāng)?shù)厝嗣裾J(rèn)可我校教育教學(xué)工作。3、進(jìn)一步做好控輟工作，做到一個(gè)也不能少。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，教務(wù)處的工作性質(zhì)決定了任何工作不能出錯(cuò)，任何過(guò)失都會(huì)影響全局，因此我們總是很小心的在做那點(diǎn)事，我們的工作目的是不出過(guò)失的根底上力爭(zhēng)做好。最后，讓我們攜手并肩，共同抒寫我校教學(xué)工作的新篇章！述職人：xxx20xx年x月x日2023初中教誨主任述職報(bào)告〔四〕尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！20xx學(xué)年第一學(xué)期教誨處工作已順利完成，并在執(zhí)行過(guò)程中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)調(diào)整策略、及時(shí)解決問(wèn)題?，F(xiàn)對(duì)工作進(jìn)展詳細(xì)總結(jié)?？偨Y(jié)如下：一、課程建立首先我們按照市、區(qū)課程建立要求，標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足課程，又以適切、特色為原那么，開(kāi)發(fā)學(xué)校的校本課程和特色活動(dòng)。所制定的學(xué)校課程方案與施行情況完全吻合，承受了區(qū)的教育局的評(píng)估審核，迎接了市導(dǎo)檢查。對(duì)三類課程開(kāi)設(shè)以及施行我們努力使內(nèi)涵標(biāo)準(zhǔn)、豐富。且在處理三者之間的關(guān)系時(shí)注重聯(lián)絡(luò)、交融與開(kāi)展。我們通過(guò)“指令”下達(dá)，“工程”落實(shí)，檢查監(jiān)視，反應(yīng)糾正等措施，落實(shí)“根底課”的有效教學(xué)。通過(guò)作業(yè)布置、檢查、落實(shí)雙基。通過(guò)磨課研討，優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節(jié)。通過(guò)專題式、課題式研討形式，把根底課與拓展課、探究課交融、整合。使之思維訓(xùn)練到位，才能進(jìn)步，建構(gòu)創(chuàng)智課堂。本學(xué)期在拓展課上，我們結(jié)合教研組專題與課題內(nèi)容，開(kāi)展公開(kāi)課。如語(yǔ)文組重點(diǎn)專題在閱讀。而在閱讀中各年級(jí)的專題又不一樣，在拓展課展示中，又分內(nèi)容拓展；知識(shí)點(diǎn)拓展，且注重思維訓(xùn)練，視野開(kāi)闊，才能進(jìn)步，這對(duì)構(gòu)建創(chuàng)智課堂作了進(jìn)一步理論研究。當(dāng)然在施行過(guò)程中還需進(jìn)一步完善，尤其在評(píng)價(jià)上還需配套，如英語(yǔ)組專題式——作文訓(xùn)練，在綠色指標(biāo)考察時(shí)，作文分?jǐn)?shù)得分率較高，高于區(qū)平均分，但在平時(shí)區(qū)質(zhì)量抽查中卻處于中等或中下程度。這些都是值得考慮的問(wèn)題。對(duì)于探究課，本學(xué)期我們以課題探究的形式開(kāi)展微探究，各備課組的任課老師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)確立自己探究課題，并進(jìn)展問(wèn)題設(shè)計(jì)，且時(shí)間貫穿一個(gè)學(xué)期。目的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)問(wèn)題考慮的連續(xù)性以及合作、動(dòng)手、理論等各方面的才能。本學(xué)期我們還不斷完善了，機(jī)器人、頭腦om、葫蘆絲、古箏、人文歷史、人文地理、裝飾畫、布藝畫、民族文化、現(xiàn)代文賞析等校本拓展課講義電子稿，其中機(jī)器人、葫蘆絲已逐步成為較成熟的校本課程，且在區(qū)域范圍內(nèi)具有一定的影響力。二、初三工作初三教學(xué)目的任務(wù)明確，施行反應(yīng)到位?！?〕開(kāi)學(xué)前一周我們以備課組為單位對(duì)各科暑期作業(yè)完成情況進(jìn)展了統(tǒng)一檢測(cè)。對(duì)各班的學(xué)困生進(jìn)展思想溝通和教育，與家長(zhǎng)、任課老師一起共同制定了學(xué)習(xí)方案、分層輔導(dǎo)和針對(duì)性學(xué)習(xí)方案?！?〕我們做好了各階段學(xué)生、家長(zhǎng)、老師層面的思想統(tǒng)一工作。第一周我們召開(kāi)了初三學(xué)生大會(huì)、老師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，制定了有效的學(xué)習(xí)方案，目的是抓住學(xué)生剛進(jìn)初三時(shí)的興奮狀態(tài)，使之激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情持久、耐長(zhǎng)；通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生大會(huì)、年級(jí)大會(huì)以及班會(huì)在期中考前，為使學(xué)生能能更有效地迎考復(fù)習(xí)，我們用專業(yè)指導(dǎo)為原那么，請(qǐng)高級(jí)老師、教研組長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展方法、學(xué)法輔導(dǎo)，也請(qǐng)專職心理老師進(jìn)展心理輔導(dǎo)，為緊張的學(xué)子加油。臨近期末考試，我們更是加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的監(jiān)管和教學(xué)指導(dǎo)，一幫一落實(shí)到位，每天建檔反應(yīng)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)情況、訂正、默寫、公式、定理……方面完成的情況。利用“校訊通”與學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)展溝通、聯(lián)絡(luò)反復(fù)、耐心教誨，使其方法到位，學(xué)法掌握，成績(jī)穩(wěn)步進(jìn)步。2、教學(xué)檢測(cè)、反應(yīng)、分析^p、總結(jié)及時(shí)到位〔1〕本學(xué)期如期組織進(jìn)展了兩次月考、一次期中考和期末考試。我們充分利用區(qū)考試質(zhì)量分析^p平臺(tái)，根據(jù)數(shù)據(jù)對(duì)各科成績(jī)進(jìn)展縱橫詳盡分析^p。各備課組在分析^p時(shí)找準(zhǔn)自己的問(wèn)題，對(duì)各問(wèn)題又做深化分析^p，各學(xué)科各班主任建立學(xué)生跟蹤檔案，對(duì)學(xué)生每次考試成績(jī)用曲線圖進(jìn)展分析^p呈現(xiàn)，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想和成績(jī)波動(dòng)情況。每次考試對(duì)試卷的小分進(jìn)展了分析^p。教誨處又及時(shí)指導(dǎo)幫助老師發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中的差異，及時(shí)幫助老師分析^p、發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識(shí)環(huán)節(jié)的掌握與缺陷程度，使教與學(xué)更具有針對(duì)性?！?〕借外力及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，強(qiáng)化學(xué)科根底知識(shí)的落實(shí)。組織借助教研一體化的優(yōu)勢(shì)，三校聯(lián)盟研討、交流之機(jī)和分享資的條件，通過(guò)對(duì)各階段的聽(tīng)課學(xué)習(xí)、題型研討、經(jīng)歷介紹，整體推進(jìn)師資程度。對(duì)薄弱學(xué)科語(yǔ)文、物理加強(qiáng)了關(guān)注。3、因材施教，落實(shí)分層教學(xué)、分層輔導(dǎo)和分層作業(yè)的方案。三〔5〕三〔6〕班是學(xué)校的特長(zhǎng)生班，我們始終在教學(xué)和教育方面努力做好優(yōu)秀率穩(wěn)固和打破，加強(qiáng)其班優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣的培植，期中考試平均分有所進(jìn)步，但特別冒尖生還不盡人意，班中還有學(xué)困生的現(xiàn)狀，將在下學(xué)期進(jìn)展對(duì)策施行。對(duì)三〔2〕、三〔3〕、三〔4〕班及時(shí)穩(wěn)固了及格率，并逐漸在消除好、中、差三段學(xué)生間的差異，對(duì)期中考試時(shí)不及格者我們加強(qiáng)了教育與管理，并與家長(zhǎng)親密溝通和聯(lián)絡(luò)，每天落實(shí)老師檢查工程，早晨7：20查作業(yè)，中午查訂正，下午查上課效率，及時(shí)做到人人關(guān)心，時(shí)時(shí)關(guān)注、面批面改，增強(qiáng)信心強(qiáng)化進(jìn)步。逐步使不及格范圍縮小，期末考試及格率進(jìn)步了一倍。對(duì)三〔1〕班，我們做好隨遷子女報(bào)考中職校的宣傳落實(shí)工作。4、細(xì)致做好畢業(yè)班的招生工作。按照招辦布置的任務(wù)和工作進(jìn)度安排，本學(xué)期我們對(duì)本屆學(xué)生招生政策進(jìn)展了宣傳和解讀，尤其是非戶籍學(xué)生政策。10月對(duì)初三學(xué)生進(jìn)展了信息普查，核對(duì)戶籍，登記好學(xué)生的各種信息。12月有組織學(xué)生進(jìn)展拍報(bào)名照和招生報(bào)名核對(duì)工作。對(duì)隨遷子女招生進(jìn)展政策宣傳，有效組織學(xué)生進(jìn)展自主招生報(bào)名工作。三、教研組建立1、以課題研究為抓手，并貫穿了整個(gè)教研活動(dòng)。首先教誨處確立了研究范圍——“建創(chuàng)智課堂，提學(xué)生才能”。各教研皆組根據(jù)自己學(xué)科特點(diǎn)，確立了子課題。2、課題研究形式化。各子課題確立后，各教研組、備課組的活動(dòng)、公開(kāi)課、評(píng)課以及專題學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)皆圍繞此課題展開(kāi)，把進(jìn)步學(xué)生思維、才能放在核心位子上。學(xué)期完畢后，各教研組、備課組以及每個(gè)人，皆對(duì)自己在此研究范圍內(nèi)參加教研活動(dòng)的過(guò)程、體驗(yàn)和自己完成的任務(wù)和收獲進(jìn)展總結(jié)，教誨處再根據(jù)各層面要求進(jìn)展評(píng)優(yōu)表彰，并通過(guò)論壇進(jìn)展交流匯報(bào)。3、根據(jù)“校際教研結(jié)合體”的教研形式，我校與三門中學(xué)、育鷹學(xué)校三所學(xué)校以參加區(qū)《創(chuàng)智課堂建立》子工程研究為契機(jī)，共同確立以“‘綠色指標(biāo)’課堂評(píng)價(jià)”為主要研究?jī)?nèi)容的教科研結(jié)合體。我校負(fù)責(zé)領(lǐng)銜高年級(jí)數(shù)學(xué)和化學(xué)兩門學(xué)科的研究與理論。目前化學(xué)研究已步入正軌，通過(guò)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)、激趣等方法，促進(jìn)課堂教學(xué)生動(dòng)有效，進(jìn)步學(xué)生思維才能。4、整合資，開(kāi)拓科技創(chuàng)新新空間。以課程為載體，學(xué)校利用第二課堂和拓展課的資，構(gòu)建校本科技課程，豐富學(xué)校的課程體系。我校創(chuàng)造條件，增加有助于學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的課程。如視頻制作、多媒體制作、建模、環(huán)保作品制作、超輕粘土、麥稈畫、易拉罐制作、開(kāi)心植物園等課