人教版一年級語文下冊短文閱讀及答案(考題)

人教版年語文下短閱讀及案（考）一閱短，成空沒過字拼。荷花水面上，探(出了一個個粉紅的小腦袋。這些小姑娘像剛睡醒(shuìxǐnɡ)一樣，睜(zhēnɡ)開眼睛，望著這新奇的世界。看，她們慢慢地張開小嘴，美啊，笑啊，笑出一個美麗的夏天。我坐在船上，多想剪(jiǎn)一枝帶回家，但是我知道，她的家是水塘(tánɡ)。1．短文有________個自然段，第二自然段有_______句話。2．根據(jù)短文內(nèi)容填上合適的詞語。()的荷花()的世界()的夏天()的小姑娘3．短文中的“小姑娘”是指_______________________4．為什么不能把“小姑娘”帶回家呢?因為_____________________。二讀文完下各。如今家鄉(xiāng)變了樣我的家鄉(xiāng)是一個小村莊。過去，那里四周都是高高的陡坡，一年四季光禿禿的?？腿藗兌疾幌矚g這里，樹上的鳥兒也不喜歡這里。如今，我的家鄉(xiāng)變了樣。坡上的果樹一棵棵，紅果黃果掛滿枝。每天，樹上的鳥兒都唱著歡樂的歌?？腿藗兌颊f：“這里瓜多果也多，每個人都笑呵呵?！?．這篇短文一共有（______）個自然段。2．讀短文，選一選。（填序號）（1）我的家鄉(xiāng)是一個（______）。①小村莊②高高的陡坡（2）我的家鄉(xiāng)過去（______）。如今，我的家鄉(xiāng)（）。（多選）①光禿禿的②有很多果樹1/

③有很多瓜果④客人們不喜歡這里3．過去，鳥兒不喜歡“我”的家鄉(xiāng)。如今，鳥兒每天都唱著歡樂的歌。它們會唱些什么呢？想一想，寫一寫，不會寫的字可以用拼音代替。每天，樹上的鳥兒都唱著歡樂的歌。它們在唱：“我的家鄉(xiāng)____________”三認(rèn)閱短，答面問。有趣的動物園星期天早上，媽媽帶我到香江野生動物園去看動物。動物園里有各種各樣的動物。有頑皮的猴子、美麗的孔雀，有可愛的熊貓、笨重的黑熊，還有可怕的蟒蛇、兇惡的狼。猴子很淘氣，跳來跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展開了，像一把大扇子，美麗極了！好像在和我們比美呢！1．第2自然段是圍繞第（_____）句話來寫的。2．動物園里有哪些動物？請用“”畫出來。3．最吸引小作者“我”的動物是（_______。4．你最喜歡的動物是_______，因為____________________________四閱兒，成習(xí)下雨了，下雨了！螞蟻鉆進(jìn)了圓圓的蘑菇傘。下雨了，下雨了！小魚躲進(jìn)了綠綠的荷葉傘。下雨了，下雨了！鳥兒藏進(jìn)了密密的樹葉傘。下雨了，下雨了！我們撐開了美麗的小花傘。1．照樣子，用“_____”畫出兒歌中表示動作的詞語。例：螞蟻鉆進(jìn)了圓圓的蘑菇傘。2．兒歌中寫了_____種傘。這些傘是什么樣子的？連一連。圓圓的綠綠的密密的美麗的

荷葉傘樹葉傘小花傘蘑菇傘2/

3．仿照兒歌寫一寫。下雨了，下雨了！____________。五我閱。喜鵲喜鵲快樂地在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它著覺那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便喳喳地叫道：“看來世界上要算我飛的更高了?！蹦闹^上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥？往上一看，一群鵒子在頭上盤旋，它伸長脖子向上喊道：“鴿兄，看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧？”“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！”鴿子對喜鵲說。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方。真是天外有天，人外有人?。　毕铲o感慨地說。1．短文有（______）個自然段。請在每個自然段的前面標(biāo)出序號。2．照樣子寫詞語。例：整整齊齊（______）（______）例：一群鴿子

一（）紅旗

一（______）電腦3．仿寫句子。例：喜鵲快樂地在半空中飛著。_____在______________。4．喜鵲聽到天上傳來鴿子的叫聲，為什么吃了一驚呢？請你用“”畫出來。后來喜鵲看到大雁，它又想的什么呢？請你用波浪線“﹏﹏﹏”畫出來。六閱展臺大海大海，大海，像只搖籃。搖過去，白帆點點，3/

搖過來，魚蝦滿船。大海，大海，多大多寬。瞧，太陽月亮，也睡在里邊。1．寫出下列詞語的反義詞。白——（____）

多——（____）

來——（____）2．太陽月亮睡在大海里，實際指的是__________3．詩歌里的大海像什么呢？請用“”畫出來。七閱美麗的色彩美麗的秋天到了，山羊老師帶著小動物們來到了田野中看風(fēng)景。山羊老師說：“在你們面前有那么多美麗的色彩，你們喜歡什么顏色呀？”小熊說：“我喜歡金色。因為稻子是金黃金黃的，它象征著豐收。”小雞說：“我喜歡紅色。因為蘋果是紅紅的，它象征著熱情。”小兔說：“我喜歡紫色。因為茄子是紫色的，紫色象征著高貴。”山羊老師點點頭說：“美麗的色彩，把我們的世界打扮得多么美麗！”1．讀了短文，我知道了山羊老師帶著（）只小動物到（）中看風(fēng)景，他們分別是（）、（）、（）。2．根據(jù)短文內(nèi)容連線。稻子蘋果茄子

紅色紫色金黃色

象征豐收象征高貴象征熱情八閱理。動物的弱點老虎是百獸之王，但它害怕小鳥的糞便，只要沾上小山雀的糞便，它的皮膚就會爛掉。狼非常兇猛，但它害怕火和紅色，更怕腰部挨打。4/

熊的力氣很大，但它怕鼻子被擊中，只要猛擊熊的鼻子，它就會動不了。鱷魚十分兇猛，但它最怕黃色，在水中的人們只要穿上黃色的衣服，它就不敢接近了。不管什么動物，都有它的弱點，即使是兇猛的動物，也不例外。1．短文共有______個自然段。2．文中講到哪些動物？用“______”畫出。3．根據(jù)課文內(nèi)容選一選。()A．只有兇猛的動物有弱點。B．動物都有弱點。九課拓我行快樂的節(jié)日“六一”兒童節(jié)終于到了，小朋友們可開心（吧

啦

呢）！今年過節(jié)，我們學(xué)校的活動可真豐富！有的進(jìn)行了節(jié)目表演，有的組織了游藝活動，有的參觀了少年宮，還有的觀看了卡通?。ò衫材兀∽铋_心的是我當(dāng)上了“六一”的小主持人。舞臺上，我用不同的神情、語氣和手勢，邀請同學(xué)們上臺表演，太有趣啦！“六一”真快樂，我永遠(yuǎn)也忘不了。1．這篇短文共有（_______）個自然段。2．在短文的（）內(nèi)選擇正確的語氣詞，打“√”。3．用“有的……有的……還有的……”句式寫一寫下課了操場上的情景。____________________________4．今年“六一”兒童節(jié)都有哪些活動？用“”在文中畫出。5．文中的“我”最開心的是什么？用“﹏﹏﹏”在文中畫出。十課閱。羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃。”羊媽媽拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”后來，它們來到西紅柿地里。小羊5/

要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實呀！”1．主要寫_________帶著________去_____收菜的事。2．讀一讀，選一選。西紅柿的_________好吃，蘿卜的_________吃，白菜的_________好吃。A．根B．葉子C．果實3．短文加個題目，寫在文前的橫線上。4．讀完這篇短文，你懂得了什么？（）A．遇到不會的事要主動問，要學(xué)會請教。B．小羊要多吃菜。十、課閱。小雨點兒找媽媽風(fēng)來了,小雨點兒想媽媽了。于是她就問風(fēng)婆婆:“風(fēng)婆婆,風(fēng)婆婆我媽媽在哪里?”風(fēng)婆婆指著一朵云說:“可能在那兒吧!”小雨點兒飄哇飄,飄到了云層,問:“云阿姨,云阿姨,你是我媽媽嗎?”云層回答:“不是,孩子。你往下落,就會找到媽媽。”小雨點兒沙沙沙,一會兒就滾落到地上。這時,一個溫暖的聲音響起來:孩子,你終于回到媽媽的懷抱啦?！?．小雨點兒找媽媽,她先問了________,又問了________。2．小雨點兒的媽媽是________。①大雨點兒②大地③小河3．小雨點兒回到媽媽的懷抱后,會對媽媽說些什么呢__________________________十、閱理。貓媽媽帶著小貓在河邊釣魚。一只蜻蜓飛來了，小貓看見了，就去捉蜻蜓。蜻蜓飛走了，小貓空著手回到河邊，看見媽媽釣著了一條大魚。6/

一只蝴蝶飛來了，小貓看見了，又去捉蝴蝶。蝴蝶飛走了，小貓還是空著手回到河邊，看見媽媽又釣著了一條大魚。媽媽對小貓說：“釣魚就釣魚，不要一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶。三心二意，怎么能釣到魚呢？”1．短文一共有（_______）小節(jié)。2．根據(jù)短文回答。（1）小貓釣魚一會兒（_____），一會兒（），所以媽媽說它釣魚時（________）。（2）小貓看見媽媽釣了（______）條大魚。3．“三心二意，怎么能釣到魚呢？”這句話的意思是（）A．三心二意能釣到魚。B．三心二意不能釣到魚。十、閱。畫畫星期天下午，我坐在陽臺上畫畫。我先用綠色水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長得非常茂密。我又在森林的上方，畫上湛藍(lán)的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著，我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我給圖畫取了個名字：《小鳥的家》。1．短文共有（____）個自然段。第2自然段有（）句話。2．選一選，把序號填在括號中。①只②朵③片一（____）森林

一（____）白云

一（____）小鳥3．做一做。（1）我在白紙上畫了什么？在括號里打“√”。森林（）

天空（）

白云（）

小鳥（）（2）它們分別是什么顏色？連一連。森林

羽毛

天空

云7/

黃黃的

湛藍(lán)的

潔白的

碧綠碧綠的4．口語交際?？匆豢?，想一想，在正確的說法后打“√”，錯誤的說法后打“×”。1．說話的時候，應(yīng)該看著對方的眼睛。（____2．在閱覽室里，聲音要輕輕的。（____）3．面對大家講故事時，聲音要響亮，讓同學(xué)們都聽得見。）4．不管是什么場合，都要大聲說話。（____5．有時候要大聲說話，有時候要小聲說話。）十、快閱。最大的動物小螞蟻對小雞說：“小雞，小雞，你長得真大?！毙‰u笑了，說：“我不大，小貓比我大。”小貓聽了小雞的話，笑著說：“小雞，你說得不對。我不大，小狗比我大。”1．讀一讀：“小雞，小雞，你長得真大。”“長”字應(yīng)讀成（）A．zǎngB．cángC．zhǎngD．cháng2．填一填：故事中，小雞比小螞蟻長得_______小雞比小狗長得_______。3．故事里面的四種動物，誰最大？（）A．小螞蟻B．小雞C．小貓D．小狗4．請你接著寫故事。_____聽了_____的話，笑著說：“_____，你說得不對。我不大，_____比我大。”8/

十、讀讀做做鬧元宵鬧元宵，鬧元宵，正月十五娃娃笑。你提金魚燈，尾巴搖一搖；他提白兔燈，向前蹦蹦跳。我們舞起大龍燈，逗得大家哈哈笑。天上星星哪去了？和我們一起鬧元宵！——選自《讀讀童謠和兒歌》1．兒歌共有____句話。2．照樣子填一填。（鬧）元宵_____故事_____窗外蹦蹦跳跳___________3．每年的農(nóng)歷___月____是元宵節(jié)。4．兒歌中提到的花燈有哪幾種？請用“”劃出來。5．我還知道傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，這一天人們會（）A．吃湯圓B．吃粽子C．吃餃子

_____游戲D．吃月餅答一、1．322．粉紅

新奇

美麗

剛睡醒3．荷花4．荷花在水里二、1．22．①①④②③9/

3．花兒真多呀！三、1．12．有頑皮的猴子、美麗的孔雀，有可愛的熊貓、笨重的黑熊，還有可怕的蟒蛇、兇惡的狼。3．孔雀4．四、

熊貓

熊貓圓滾滾的，非?？蓯?．躲進(jìn)藏進(jìn)

撐開2．43．蝴蝶藏進(jìn)了香香的花瓣傘五、1．42．

干干凈凈

快快樂樂

面

臺3．

小明

操場打球4．“看來世界上要算我飛的更高了?！薄罢媸翘焱庥刑欤送庥腥税。　绷?、1．

黑

少

去2．太陽月亮在海中的倒影3．大海，大海，像只搖籃。七、1．三田野

小熊

小雞

小兔2．八、1．52．老虎狼熊鱷魚3．②10/

九、1．42．啦呢3．下課了，同學(xué)們在操場上玩，有的在跑步，有的在跳繩，有的在跳高。它們玩得真開心4．有的進(jìn)行了節(jié)目表演，有的組織了游藝活動，有的參觀了少年宮，還有的