人教版三年級語文下冊期中試卷

人教小學(xué)語三年下冊期試

（2015.4）

10時間賽跑”最大的好處是（（A、鍛煉身體能跑得快B能獲得成功）：

分100

六、按求寫句分）、這美妙的琴聲怎能不令人陶醉？（改陳述句）題號

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

總分

、我錯了。我應(yīng)該第一個伸過手去請他原諒用聯(lián)詞合成一個句子）得分一、看拼音寫詞語10分

．背上的羽毛像淺綠色的外衣這種修辭手法寫個句子chìbǎngzēngtiān

wǔǎoìǎngshūshì()()()()()wēnunhyányuèè

yāquwúē

七．精回放（）等閑識得東風(fēng)面，。()()()二、組（）裁()喘)響()拂()載()瑞)晌()佛()三、在號里填適當(dāng)?shù)?。?成（）上（）日月（）（）（））之鳥（）（）有各（）各（）饑（）（）四、給點的字擇正確解釋，序號在（）里。（3）分①容易②友愛和睦③很④優(yōu)多，讓滿意（1）他是一個班長。（）（）背詩背好?。ǎ?）我和他處很好。（）五、選正確的案的序填進括里（10分）

班有人貪玩不愛學(xué)習(xí)虛度光陰，我想對他說在經(jīng)學(xué)完的四個單元里認的貝蒂）的羸。八．整書閱（）“卷益學(xué)你讀的課外書中印象深的是最歡中人是（為九、閱題（19）()課內(nèi)閱讀（6分小悄地頭出面，吹小泡泡。盡（jj）它這樣機靈，還是難以時間賽跑》的作者是臺灣作家（、林清玄B、葉圣陶

逃翠（利

鋒利）的眼。翠鳥開葦稈āǎ

箭一樣飛過去，叼起小、與“神秘”意思比較接近的詞語是（神氣、神奇）暖”的反義詞是（寒冷B緊張）

魚貼水往處走了。有葦稈還在（搖

搖晃波在蕩漾上碧苔三四點”下一句是（（A陰陰夏木囀黃鸝B、葉底黃鸝一兩聲）

請把文中括號內(nèi)錯誤的讀音和不恰當(dāng)?shù)脑~劃掉分）羊補牢》的故事說明（有誤要及時改正B、要學(xué)會思考問題）

這一段主要寫了

，

突出了鳥

的特點2分）、爸爸對我說么事情都要自己試試才知道（A花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹B親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜）

3.

文描翠的作詞：

、、、2分的子成了音符面句子就可以知道句喻句B

“翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去

比作

，

這樣形生動地

出不是）子專列的事使我想到了以前學(xué)過的課（們講了同樣的道理聲》B親和鳥、來自于歷史故事的成語是（光彩奪目B情不自禁、弓之鳥）

了2）()課外閱讀（13）①我喜愛生機勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草。

②我家門前有一片草坪上面種著小草它們是那樣富有生機春天一到，一下子鋪滿一大片地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人?、垡魂嚧猴L(fēng)過后柔嫩的小草跳起了歡快的舞蹈有時舒展雙臂有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真像小孩跳舞嬉戲。這是你若有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，流連忘返呢?、苣銊e看小草那樣柔弱，可它們永遠不會向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下起了一場暴雨。風(fēng)雨過后，我趕緊去看小草。呀！小草被折磨得奄奄一息有的歪歪斜斜有的貼地但我相信它們不會在暴風(fēng)雨下屈服。果然小草慢慢地挺直腰盡管臉上還帶有晶瑩的淚珠它們好像驕傲地說看，我們多么頑強啊是??！小草沒有鮮花那樣嬌艷，沒有白楊那樣的挺拔，可是它們的生命力多么頑強?。、荨耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生的冬天一過，小草又生機勃勃地生長起來。

十、習(xí)題（30）以《這就是我》為題，寫一篇作文，以一兩件具體的事例寫出人物的特點，注意語句通順，格式規(guī)范。1.填空：一）春風(fēng)一（）暴雨

一（）草坪（3分）2．聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。（2分）心曠神怡：奄奄一息：3．用“”畫出全文的中心句。（1）4.請你針“可是它們的生命力多么頑強啊個重點句提一個問題分問題：5．仿寫：一場春雨后，池塘里的小魚歡快地游起來，有時，有時，有時，真像神仙