影子教學(xué)心得體會(huì)

文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.影子教學(xué)心得體會(huì)篇一：影子培訓(xùn)心得體會(huì)影子教師心得體會(huì)11月27日開始，我們?cè)卩嵵莅酥凶觥坝白咏處煛睂W(xué)習(xí)，受益匪淺，體會(huì)頗深。我們一組有王文琴、劉菊霞、白霞、劉彩霞、荊海英、潘振艷、王敏、宋廣梅、李華敏和任苗苗等十人。我們每天早上五點(diǎn)多起床，六點(diǎn)半到學(xué)院北門坐305公交車，雖然辛苦，但我們也覺得很值得，因?yàn)闄C(jī)會(huì)來之不易。在鄭州八中有倪霞、李紅云、雷煬、劉娟、蘇校琴等五位老師做我們的指導(dǎo)老師，我們聆聽了老師的課堂教學(xué)、綜合性實(shí)踐活動(dòng)和作文教學(xué)活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)親身經(jīng)歷了八中學(xué)校的教學(xué)生活，跟班目睹了教師的上課，親自感受了學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)，感觸頗深。一是課堂教學(xué)中，充分體現(xiàn)了學(xué)生主體與教師主導(dǎo)相結(jié)合的新教學(xué)理念，教師教學(xué)更輕松，學(xué)生學(xué)習(xí)更快樂；二是綜合性實(shí)踐課上，活動(dòng)豐富，形式新穎，讓人耳目一新，學(xué)生有機(jī)會(huì)展示，教師更注重導(dǎo)向，班級(jí)管理更有創(chuàng)意，更具活力。我在以后的教學(xué)工作應(yīng)該從以下幾方面做起。（一）更新教育觀念，端正自身思想。我要更加熱愛教育事業(yè)，時(shí)時(shí)刻刻不忘記自己的使命，忠于教育事業(yè)。我不會(huì)有“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的懈怠思想，有的就是一種文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.教師的使命感。因?yàn)槲疑钌畹囟茫航處煹墓ぷ魇巧袷サ?，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強(qiáng)烈地使命感為基礎(chǔ)的，是要以強(qiáng)烈的責(zé)任心做代價(jià)的。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，要甘于辛勞，甘于付出，，甘于無怨無悔。（二）關(guān)愛自己的學(xué)生。教師必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種關(guān)愛，應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)。作為教師，應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流，做學(xué)生的知心朋友，這種愛也需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，在各方面給予關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛、幫助，把教學(xué)中存在的師生關(guān)系，變成“我們”的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔(dān)挫折的煩惱。通過影子學(xué)習(xí)，我懂得了怎樣去關(guān)愛學(xué)生?！皭邸笔且婚T藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面，善愛則是另一個(gè)層面。作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)過程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們?cè)诮逃^程中的主體能動(dòng)性，要愛他們成長(zhǎng)過程中孕育出來的一串串的成果?！皭邸币詯蹌?dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；愛要以理解尊重，信任為基礎(chǔ)；“愛”要一視同仁，持之以文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.恒；“愛”要面向所有學(xué)生。（三）要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”。我將不斷學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自己具有一桶源源不斷的“活水”。強(qiáng)化“自育”意識(shí)，勤學(xué)苦練，做到“問道在先”“術(shù)業(yè)有專攻”。我會(huì)在今后的教學(xué)工作中，時(shí)時(shí)處處以教師師德規(guī)范自己，將愛心灑向?qū)W生，把知識(shí)傳授給他們，讓學(xué)生在和諧、融洽的氛圍在獲得知識(shí)，在自主、合作探究中得到真知。全面發(fā)展，成為21世紀(jì)的棟梁之才。新鄉(xiāng)市新鄉(xiāng)縣古固寨二中王文琴二。一二年十二月十六日篇二：影子教師心得體會(huì)影子教師研修學(xué)習(xí)心得體會(huì)商丘市梁園區(qū)劉口鄉(xiāng)第二初級(jí)中學(xué)孫清梅為期一月的影子教師研修學(xué)習(xí)，我覺得受益匪淺，收獲很多，更新了理念，開闊了視野。受到了學(xué)校的熱情款待。本著“積極參與、主動(dòng)融入、虛心學(xué)習(xí)、注重溝通”的跟崗學(xué)習(xí)原則，我們認(rèn)真觀察、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真反思，每天堅(jiān)持寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。我深刻的體會(huì)新時(shí)期教師應(yīng)具備如下素質(zhì):一、教師要具有高尚的思想品德，熱愛教育事業(yè)文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.教師承擔(dān)著教書育人的重任。教師在向?qū)W生傳播文化科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，教育學(xué)生如何做人，做一個(gè)有理想的人。教師要具有遠(yuǎn)大的理想，宏偉的志向，高尚的情操。要以身作則，為人師表，要熱愛學(xué)生，全心全意為學(xué)生服務(wù)，教師熱愛學(xué)生，就是熱愛祖國(guó)，熱愛教育事業(yè)的具體表現(xiàn)，青少年是祖國(guó)的未來，是21世紀(jì)的棟梁之才。教師要有戰(zhàn)略的高度，精心培養(yǎng)他們，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。二、教師要具有較淵博的文化科學(xué)知識(shí)教師是文化科學(xué)知識(shí)的傳播者，所以，教師必須具有較淵博的科學(xué)知識(shí)，在文化修養(yǎng)上逐漸達(dá)到較高的水平。如果教師不求甚解，不鉆研業(yè)務(wù)，只有勉強(qiáng)應(yīng)付，那會(huì)誤人子弟，無論如何也培養(yǎng)不出人才來，所以，要求教師必須有廣播的文化科學(xué)知識(shí)，對(duì)自己所教的學(xué)科要有較深的造詣，并有一定的研究，這樣才能適應(yīng)科學(xué)的進(jìn)步和事業(yè)的發(fā)展。三、教師要學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，掌握教育規(guī)律為了適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展，確保人才質(zhì)量，教師必須學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，掌握教育規(guī)律和運(yùn)用教育規(guī)律，教師要學(xué)習(xí)普通心理學(xué)、教育學(xué)，通過學(xué)習(xí)掌握教育規(guī)律，減少盲目性，增強(qiáng)自覺性，按照教育規(guī)律進(jìn)行教育改革，不斷研究新問題，發(fā)現(xiàn)新問題，探索新規(guī)律，使教育改革結(jié)出豐碩的文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.成果。四、教師要有良好的課堂教學(xué)素質(zhì)教育教學(xué)改革，在教學(xué)方案中壓縮了課時(shí)，但實(shí)際上學(xué)生學(xué)習(xí)的大部分時(shí)間依然在課堂上，因此如何把知識(shí)與能力最為有效地傳授給學(xué)生應(yīng)是教師思考的一個(gè)重要問題。新的教育觀念要求教育從傳統(tǒng)的模式中解放出來，創(chuàng)建適應(yīng)信息時(shí)代、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的教育，也是當(dāng)今教育改革的真正目的。因此每個(gè)教師都有責(zé)任探索授課的新模式，設(shè)計(jì)好每一堂課。努力抓住學(xué)生的心理，用富有吸引力的語言，創(chuàng)新的表達(dá)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和求知欲，使學(xué)生能充分利用短暫的課堂學(xué)習(xí)，學(xué)到知識(shí)，學(xué)到方法，開啟思維。五、教師要有良好的師生關(guān)系素質(zhì)學(xué)生尊敬教師，教師尊重學(xué)生這是教育規(guī)律的體現(xiàn)。因此，只有教師與學(xué)生相互尊重，相互理解，感情融洽，才能收到良好的教育效果。同時(shí)，由于現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，一個(gè)人的時(shí)間、精力有限，不可能學(xué)習(xí)各個(gè)領(lǐng)域的所有知識(shí)，因此在某些方面教師可能不如學(xué)生，尊重學(xué)生也是一名教師應(yīng)具備的素質(zhì)。六、教師要具有吸收科學(xué)信息和更新知識(shí)的能力教師向?qū)W生傳授知識(shí)，實(shí)際上就是向?qū)W生傳遞信息，通過傳遞信息，使學(xué)生認(rèn)識(shí)自然界和社會(huì)規(guī)律，再按照規(guī)律文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.改造世界。教師要有創(chuàng)新的能力，實(shí)際上就是獲得新知識(shí)，擴(kuò)充新知識(shí)的能力，包括從生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)概念和原理的能力；善于提出尚未解決和多種答案的探索性能力；演算和闡述的能力；善于運(yùn)用口頭和筆頭形式有效地交流和研究的能力；善于組織學(xué)生，使學(xué)生迅速地增長(zhǎng)才干的能力，總之，具有這種綜合能力的教師，才能培養(yǎng)出社會(huì)所需要的創(chuàng)造型人才。七、教師應(yīng)向“創(chuàng)造型”的方向發(fā)展為了適應(yīng)新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)，為了滿足我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)人才的要求，我們必須培養(yǎng)出一大批具創(chuàng)造性的人才，這需要有創(chuàng)造型的教育，即熱愛創(chuàng)造活動(dòng)，在課堂中，表現(xiàn)出創(chuàng)造性、靈活性、善于運(yùn)用新的教學(xué)方法和教學(xué)手段。這對(duì)教師提出了新的更高的要求，教師必須向著更好的方向發(fā)展。本次影子研修學(xué)習(xí)讓我深深的感受到：作為教師，一定要具有扎實(shí)的技術(shù)技能和深厚的文化底蘊(yùn)、同時(shí)要具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能在教學(xué)中獲得成功！今后，我要努力提高自身的素質(zhì)，不斷的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷地學(xué)習(xí)新知，不滿足于墨守成規(guī)，提高教育教學(xué)水平，相信成功是屬于我們的！總之，這次學(xué)習(xí)我每天都學(xué)有所得，真的是滿載而歸了。篇三：“影子”培訓(xùn)心得體會(huì)“影子培訓(xùn)”心得體會(huì)文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.廟溝門第二小學(xué)王慧眾9月16日至9月30日，我有幸參加了府谷縣教育局舉辦的副校長(zhǎng)“影子培訓(xùn)”活動(dòng)。我懷著精心打造明德小學(xué)加強(qiáng)版的愿望，通過為期10天的實(shí)地考察、研討交流和教學(xué)觀摩，參觀了府谷明德小學(xué)的日常管理和教學(xué)活動(dòng)，在思想上有了深入的認(rèn)識(shí)，為進(jìn)一步提高廟溝門第二小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)水平和實(shí)施素質(zhì)教育的能力、提升農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展奠定了良好的思想基礎(chǔ)。為我校更好的實(shí)施素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，提升辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展積累了諸多寶貴經(jīng)驗(yàn)。一、明德小學(xué)的做法明德小學(xué)的生源多數(shù)是務(wù)工人員子女，可這所學(xué)校真正做到了規(guī)范辦學(xué)。郭校長(zhǎng)始終堅(jiān)持減負(fù)提質(zhì)的辦學(xué)理念，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間，不盲目追求學(xué)生的考試成績(jī)，重在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，以掌握基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)基本技能為重點(diǎn)，以新課改理念為指導(dǎo)，實(shí)施高效教學(xué)。這所學(xué)校所有教師教學(xué)理念新、組織教學(xué)有方、課改意識(shí)明顯，真正形成了以教師為指導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)模式。在教育教學(xué)上真正做到了“施教之功、先在激趣、巧在授法、重在練化、貴在養(yǎng)習(xí)"。在師生中間廣泛開展各類活動(dòng)，為教師和學(xué)生的成長(zhǎng)搭建了旋轉(zhuǎn)式的大舞臺(tái)。能使學(xué)武者有文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.用武之地，喜文者有展才之席、慕藝者有學(xué)藝之所、善交者有交友之機(jī)，讓所有師生在校享受應(yīng)有的幸福，確實(shí)是一處傳承文明的搖籃。二、我校今后的打算（一）教育教學(xué)工作.抓住基本要素，全面實(shí)施新課程。.抓住重點(diǎn)，以課程改革為本。力求內(nèi)容上生活化，課堂教學(xué)情景化，過程互動(dòng)化，指導(dǎo)個(gè)性化，教學(xué)中教學(xué)內(nèi)容做好優(yōu)化處理。①分析教科書。②反復(fù)鉆研教材。③選擇最合理的形式和教學(xué)方法來闡明課題。④對(duì)于比較重要而又比較難懂的要求教師在課堂上應(yīng)作詳細(xì)講解，難點(diǎn)分解。課堂教學(xué)中，教師每時(shí)每刻都要通過語言、手勢(shì)、表情、神態(tài)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。新課程評(píng)價(jià)改革的方向是多角度地評(píng)價(jià)、觀察和接納學(xué)生、尋找和發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)并發(fā)展學(xué)生的潛能。教學(xué)中教師要為不同的學(xué)生提供不同的展示自己的機(jī)會(huì)，并及時(shí)地、有針對(duì)性地作出恰當(dāng)評(píng)價(jià)，使學(xué)生體驗(yàn)成功，建立自信。課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。不僅要注重結(jié)果，更要重視學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，解決問題的思考過程，關(guān)注學(xué)生的參與度，合作交流的意識(shí)與情感，態(tài)度的發(fā)展。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和對(duì)他人評(píng)價(jià)。通過自我評(píng)價(jià)，能夠提高學(xué)生積極性和主動(dòng)文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.性，更重要的是自我評(píng)價(jià)能夠促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，培養(yǎng)學(xué)生的自我發(fā)展、自我成長(zhǎng)的能力。激勵(lì)性評(píng)價(jià)要注意“度”。要注意善待學(xué)生的錯(cuò)誤，教師要善于發(fā)現(xiàn)其可取之處給予鼓勵(lì)，不可損傷學(xué)生的自尊心與自信心，同時(shí)通過教師和學(xué)生的交流指出其不足，不要為表揚(yáng)而表揚(yáng)，以免遷就錯(cuò)誤而產(chǎn)生誤導(dǎo)。（二）促進(jìn)師生共同發(fā)展促進(jìn)師生共同發(fā)展。學(xué)生發(fā)展要全面、個(gè)性、主動(dòng)、終身。教師發(fā)展要專業(yè)化發(fā)展、持續(xù)性發(fā)展（課堂教學(xué)、校本研修）、創(chuàng)造性發(fā)展。完善教研制度，規(guī)定校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)教研理論，并參與教學(xué)研究，舉辦專題講座，指導(dǎo)開展校本研修，成為教師的同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)的核心力量之一。按要求派教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，保證校本研修的順利進(jìn)行。校長(zhǎng)的發(fā)展要職業(yè)化，具有創(chuàng)新性，成長(zhǎng)為專家型。（三）精心打造學(xué)校文化1、學(xué)校文化制度建設(shè)。強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，規(guī)范行為。以“抓作風(fēng)、強(qiáng)執(zhí)行、促發(fā)展”活動(dòng)為契機(jī)，開展“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提升教育形象”規(guī)范教師教育教學(xué)行為。民主管理，提升主觀能動(dòng)性。尊重關(guān)心教職工，豐富校園文化生活。引導(dǎo)教師積極參與學(xué)校管理，召開教師座談會(huì)，暢通文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.教師建言獻(xiàn)策的渠道，提高教師參與學(xué)校管理的意識(shí)。家校一體，提高教育合力。我們成立家校委員會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)，通過優(yōu)秀家長(zhǎng)座談會(huì)、家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)、家長(zhǎng)問卷調(diào)查等多種形式，實(shí)現(xiàn)“家校攜手，共育良才”的良好格局。2、學(xué)校文化環(huán)境建設(shè)。（1）加大投入，科學(xué)規(guī)劃校園整體布局。以營(yíng)造高品位的文化氛圍為突破口，美化綠化了整個(gè)校園，使學(xué)校美麗幽雅。重視人文建設(shè)，提高校園文化品位?！疤幪幨墙逃亍?，是我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化特有底蘊(yùn)的校園建設(shè)原則。（2）“以人為本，為孩子的未來奠基”。激勵(lì)師生拼搏進(jìn)??；“競(jìng)爭(zhēng)合作、創(chuàng)新發(fā)展”，人人參與，構(gòu)建各具特色的班級(jí)文化。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主設(shè)計(jì)班級(jí)環(huán)境，凸顯班級(jí)特色。（3）教師專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，自我發(fā)展。教師能出成績(jī)就是教師最大的責(zé)任。教師的能力按年齡化分，新教師要在骨干教師的引領(lǐng)下自我加壓，必須有教學(xué)新點(diǎn)子可出、教學(xué)骨干必須能“發(fā)揮影響