2023屆甘肅省武威市民勤六中學(xué)物理八下期末調(diào)研模擬試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題1．下列交通提示用語和慣性無關(guān)的是（）A．車輛轉(zhuǎn)彎，請坐穩(wěn)扶好 B．雨天路滑，請減速慢行C．注意安全，請保持車距 D．遵守交規(guī)，請靠右行駛2．如圖所示，一根彈簧一端掛在墻上，用490N的力拉另一端，彈簧伸長了20cm．如果改為兩個(gè)人分別拉彈簧的兩端，把它也拉長了20cm，則每個(gè)人分別用為A．490N0NB．0N490NC．980N980ND．490N490N3．一列火車在平直的鐵路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)锳．火車沒有受到外力的作用B．火車受到的牽引力大于它受到的阻力C．火車受到的牽引力和阻力是一對平衡力D．火車沒有受到阻力4．愛米對太空中的星球比較感興趣，她從網(wǎng)上查得:甲、乙兩個(gè)星球表面上物體的重力G與其質(zhì)量m的關(guān)系如圖，從圖中信息可知A．相同質(zhì)量的物體在甲星球表面上的重力大B．相同質(zhì)量的物體在乙星球表面上的重力大C．甲星球表面上重力與質(zhì)量關(guān)系式為G=15mD．乙星球表面上重力與質(zhì)量關(guān)系式為G=5m5．如圖所示的工具，在使用中不能省力的是（）A．瓶起子 B．核桃夾C．食品夾 D．撬棒6．如圖是“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是A．實(shí)驗(yàn)中的鋼球A在斜面頂端具有的重力勢能最大、動(dòng)能最小B．實(shí)驗(yàn)中物體動(dòng)能的大小是通過木塊B移動(dòng)的距離來反映的C．實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球分別從不同高度由靜止開始滾下,鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面的速度相同D．實(shí)驗(yàn)中讓不同的鋼球從斜面同一高度由靜止開始滾下,這是為了探究物體的動(dòng)能與物體的質(zhì)量的關(guān)系7．?dāng)S實(shí)心球是某市的中考體育加試項(xiàng)目之一．?dāng)S出去的實(shí)心球從a處出手后，在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，球最終停在水平地面e點(diǎn)處(不計(jì)空氣阻力)則實(shí)心球()A．在各點(diǎn)處都有內(nèi)能，在a處重力勢能最小、d處動(dòng)能為零B．在b處受到了推力和重力的作用C．在a、b、c三處時(shí)具有的機(jī)械能相等D．在d處由于受到慣性的作用，能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)到e處8．如圖所示的圖像中，不能正確反映各物理量之間的關(guān)系的是A． B． C． D．二、多選題9．如圖所示，是冬奧會(huì)的一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，關(guān)于這些項(xiàng)目中的情景，下列說法中正確的是A．跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員在空中下落的過程中，重力勢能減小B．短道速滑運(yùn)動(dòng)員在轉(zhuǎn)彎滑行的過程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變C．冰壺運(yùn)動(dòng)員擲出去的冰壺能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是由于冰壺具有慣性D．冰球運(yùn)動(dòng)員用球桿推著冰球使其水平滑動(dòng)的過程中，冰球所受重力沒有做功10．只用量筒、長方體小木塊、長細(xì)針、水、密度未知的鹽水，能測出的物理量是(溫馨提示:長方體小木塊不吸水，ρ木<ρ水)（）A．木塊的質(zhì)量B．木塊的密度C．木塊的高度D．鹽水的密度三、填空題11．如圖所示，春游時(shí)小明坐在船上用力推另一只小船，結(jié)果兩船向相反的方向運(yùn)動(dòng)．請寫出兩個(gè)與此現(xiàn)象相關(guān)的物理知識⑴_(tái)_______；⑵_______．12．小軍和小紅利用圖甲所示裝置探究二力平衡條件。實(shí)驗(yàn)時(shí)，它們發(fā)現(xiàn)在左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí)，木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將一個(gè)質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后，觀察到木塊A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生，小軍用圖乙中所示的小車B替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；小紅用圖丙中所示的硬紙板C替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）小軍、小紅分別用小車B和硬紙板C替換木塊B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是____________；（2）小紅在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使用____________硬紙板。（選填“輕質(zhì)”、“厚重”）13．手握如圖乙所示的兩張紙，讓紙自由下垂，在兩張紙中間向下吹氣。結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩張紙向________運(yùn)動(dòng)（填“中間”或“兩邊”），這表明氣體氣流動(dòng)速度越大的位置，壓強(qiáng)越________。14．兩個(gè)完全相同的物體A、B，重均為20牛．（1）在10牛的水平推力作用下兩者同時(shí)以2米/秒的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖甲，當(dāng)物體通過的距離為3米時(shí)，推力所做的功為_____焦．（2）若物體A、B在15牛的推力作用下以3米/秒的速度在另一水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖乙，則此時(shí)A對B的推力為_____牛．15．如圖，質(zhì)量分布均勻的長方體重物A、B，密度、底面積(SA>SB)均不同、將它們放在水平地面上它們對地面的壓強(qiáng)相等。現(xiàn)水平割去上半部分(如圖中虛線所示)，剩余部分對地面的壓強(qiáng)PA________PB，對地面的壓力FA________FB。（均選填“＞”、“＜”、“=”)。16．滑板車是中學(xué)生喜愛的玩具之一。用腳蹬地，滑板車會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng)，這說明力的作用是________。如果不再蹬地，滑板車的速度會(huì)越來越慢，最后停下來，這是因?yàn)樗谶\(yùn)動(dòng)中受到阻力，這表明力可以改變物體的________?；遘囲o止時(shí)，受到的對平衡力是人與車自身的重力和________。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．在圖13中畫出小球A所受重力的示意圖18．如圖所示，杠桿在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，O是支點(diǎn)，L1是力F1的力臂。在圖中畫出力F2的力臂L2和力F1的示意圖。（__________）19．（10分）如圖所示，擺線的長L相同，小球A、B的質(zhì)量mA＜mB，懸線與豎直方向的夾角α＜β．（1）圖甲中將擺球從圖示位置由靜止釋放，擺球向下擺動(dòng)的過程中，觀察到它的速度越來越大，則擺球的動(dòng)能逐漸_____，重力勢能逐漸_____．（2）圖甲、乙中，同時(shí)由靜止釋放A、B兩球，觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對靜止，同時(shí)到達(dá)豎直位置．這表明兩小球在擺動(dòng)過程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的_____無關(guān)．（3）懸線與豎直方向的夾角越大，開始向下擺動(dòng)時(shí)具有的重力勢能_____，到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)具有的動(dòng)能_____．（4）小明設(shè)計(jì)用如圖所示裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”．小球按圖示位置由靜止釋放，當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí)，恰好與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止．本實(shí)驗(yàn)中通過_____反映小球撞擊木塊C前的動(dòng)能大??；如圖乙、丙所示實(shí)驗(yàn)中，可得出初步結(jié)論：_____．五、計(jì)算題20．（6分）一個(gè)實(shí)心石塊在空氣中稱重10N，浸沒在水中稱重6N，求：（1）石塊所受到水的浮力；（2）石塊的體積；（3）石塊的密度.21．（6分）一根輕質(zhì)木桿,在A端掛50N的重物m,m靜止在水平地面上,如圖所示。當(dāng)在B點(diǎn)施加豎直向下的力F=30N作用時(shí),木桿恰能在水平位置處于平衡狀態(tài)。已知OA=15cm,OB=5cm,則重物對水平地面的壓力為多少?(請畫出m受力的示意圖)

參考答案一、單選題1、D【解析】

A．轉(zhuǎn)彎時(shí)，乘客的腳和汽車地板一起改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，而乘客上身由于慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易摔倒，所以“汽車轉(zhuǎn)彎，請坐穩(wěn)扶好”，是防止由于慣性對人體造成傷害，故A不符合題意；B．當(dāng)車遇到緊急情況需要停車時(shí)，汽車由于慣性仍要向前運(yùn)動(dòng)；雨天，車與地面的摩擦力減小，車就更不易停下來，所以要慢行；該交通提示用語與慣性有關(guān)，故B不符合題意；C．汽車行駛過程如果緊急剎車，汽車由于慣性會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，所以要保持一定車距，與慣性有關(guān)，故C不符合題意；D．靠右行駛只是一個(gè)交通規(guī)定，與慣性無關(guān)，故D符合題意．2、D【解析】

改為兩人拉彈簧后，其中一人跟墻一樣起到了固定彈簧的作用，因此彈簧伸長不變，所用

拉力也不變，還是490N，故D正確。3、C【解析】試題分析：在現(xiàn)實(shí)生活中絕對光滑的接觸面是不存在的，因此受阻力作用；再根據(jù)做勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物體受平衡力作用，并對物體進(jìn)行受力分析，確定物體受到的平衡力．解：火車在平直的軌道上行駛時(shí)，火車與軌道之間存在摩擦力；又因?yàn)榛疖囎鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，所以火車在水平方向受到的牽引力和阻力是一對平衡力；在豎直方向受到的重力和支持力是一對平衡力．故選C．4、A【解析】

AB．由圖可知，當(dāng)質(zhì)量都為8kg時(shí)，甲的重力為120N，乙的重力為40N，則在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力；C．甲星球表面上物體的重力120N時(shí)，與其質(zhì)量m=8kg的比值為：則重力G與其質(zhì)量m的關(guān)系式為：G=m×15N/kg；D．乙星球表面上物體的重力40N時(shí)，與其質(zhì)量m=8kg的比值為：，則重力G與其質(zhì)量m的關(guān)系式為：G=m×5N/kg．5、C【解析】

A．瓶起子在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；不符合題意；B．核桃夾在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；不符合題意；C．食品夾在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，不能省力；符合題意；D．撬棒在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿。不符合題意；6、C【解析】

鋼球A在斜面頂端高度最大，所以其具有的重力勢能最大、動(dòng)能最小，故A正確；鋼球A在斜面頂端具有的重力勢能最大、速度為0其動(dòng)能最小，故B正確；小球從不同高處落下，高度不同，速度不同，具有不同的重力勢能，所以運(yùn)動(dòng)到底部時(shí)轉(zhuǎn)化的動(dòng)能不同，即速度不同，故C錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)中讓不同的鋼球從斜面同一高度由靜止開始滾下，這是應(yīng)用控制變量法，保持高度不變而質(zhì)量改變，是為了探究物體的動(dòng)能與物體的質(zhì)量的關(guān)系，故D正確．【點(diǎn)睛】動(dòng)能大小與物體的速度和質(zhì)量有關(guān)，所以實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體速度和質(zhì)量的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)中探究的是小球A的動(dòng)能，其大小是通過將木塊推動(dòng)的距離來判斷的，體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化思想．7、C【解析】一切物體在任何時(shí)候都具有內(nèi)能，所以實(shí)心球在各點(diǎn)處都有內(nèi)能；重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，據(jù)圖可知，d、e兩點(diǎn)高度最小，重力勢能最小；動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，d處球的速度不為零，所以d處動(dòng)能不為零，故A錯(cuò)誤；擲出去的實(shí)心球從a處出手后，不再受到推力的作用，不計(jì)空氣阻力，在b處只受重力的作用，故B錯(cuò)誤；不計(jì)空氣阻力，則說明球在空中的機(jī)械能是守恒的，所以在a、b、c三處時(shí)具有的機(jī)械能相等；故C正確；慣性是物體的一種屬性，慣性不是力，不能說受到慣性的作用；實(shí)心球之所以能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)到e處，是因?yàn)閷?shí)心球具有慣性，仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤，故選C．8、B【解析】

AB．物體的重力與物體質(zhì)量成正比，故A正確，不符合題意，B錯(cuò)誤，符合題意；CD．g是物體重力與質(zhì)量的比值，與重力、質(zhì)量無關(guān)，在同一地點(diǎn)是一個(gè)定值，故CD正確，不符合題意。二、多選題9、ACD【解析】

A．運(yùn)動(dòng)員在空中下落的過程中，高度減小，故重力勢能變小，故A正確；B．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，包括速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化；運(yùn)動(dòng)員在轉(zhuǎn)彎滑行的過程中，運(yùn)動(dòng)方向改變，則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，故B錯(cuò)誤；C．慣性是物體保持原運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，擲出去的冰壺能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是由于冰壺具有慣性，故C正確；D．冰球使其水平滑動(dòng)的過程中，冰球所受重力方向豎直向下，距離的方向沿水平方向；力和距離的方向不一致，所以，重力沒有做功，故D正確。10、ABD【解析】

A.在量筒內(nèi)裝入適量的水,記下水的體積V1,將小木塊放入量筒,記下示數(shù)為V2，木塊漂浮，F(xiàn)浮=G,F浮=ρ水gV排=ρ水g(V2-V1),因此m=ρ水(V2-V1),故A正確；B．用長細(xì)針將木塊壓入水中，記下此時(shí)量筒的示數(shù)V3，為木塊的體積V=(V3-V1)，在由密度公式求出木塊的密度,ρ=；故B正確；C.沒有刻度尺，無法測量木塊的底面積，因此木塊的高度無法測出，故C錯(cuò)誤；D.在量筒內(nèi)裝入適量的鹽水,記下水的體積V4,將小木塊放入量筒,記下示數(shù)為V5，小木塊兩次受到的浮力相等，即ρ水g(V2-V1)=ρ鹽水g(V5-V4)則鹽水的密度為ρ鹽水=.故D正確；三、填空題11、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)力的作用是相互的【解析】

小明坐在船上用力推另一只小船，給了另一只船一個(gè)作用力，另一只船同時(shí)也給了他坐的船一個(gè)反作用力，結(jié)果兩船向相反的方向運(yùn)動(dòng)，說明物體間力的作用是相互的；小明用力推另一只小船，小船由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．12、減小摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響輕質(zhì)【解析】

第一空．將一個(gè)質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后，觀察到木塊A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，是由于木塊除了受到兩側(cè)拉力的作用還受到桌面對木塊的摩擦力的影響，為了排除或盡量減小摩擦力的影響可用變滑動(dòng)為滾動(dòng)的方式，將木塊換為小車，減小摩擦，或直接用硬紙板代替，消除摩擦的影響；第二空．硬紙板的重力對探究二力平衡也會(huì)產(chǎn)生一定的影響，為盡量減小紙板重力的影響，應(yīng)選擇輕質(zhì)硬紙板。13、中間小【解析】

[1]當(dāng)向兩張紙中間吹氣時(shí)，兩張紙向中間靠攏，說明紙受到向內(nèi)的壓強(qiáng)大于向外的壓強(qiáng)；[2]兩張紙中間的空氣流動(dòng)速度增大，壓強(qiáng)減小，紙外側(cè)的空氣流動(dòng)速度小，壓強(qiáng)較大，說明氣體流速越大的地方壓強(qiáng)越小。14、307.5【解析】

（1）根據(jù)W＝Fs求出功的大小；（2）影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度；根據(jù)二力平衡求出摩擦力，然后求出A對B的推力．【詳解】（1）根據(jù)W＝Fs求出推力所做的功為：W＝Fs＝10N×3m＝30J；（2）根據(jù)二力平衡可知，推力與摩擦力是一對平衡力，故AB整體的摩擦力為15N；由于A、B完全相同，接觸面相同、壓力相同，故AB各自受到地面的摩擦力是相同的，總摩擦力為15N，則B受到的地面的摩擦力為15N×＝7.5N；B做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A對B的推力與B受到的摩擦力是一對平衡力，故A對B的推力為7.5N．15、=＞【解析】

第一空．長方體A、B沿水平割去上半部分（如圖中虛線所示），則hA′=hAhB′=hB則剩余部分對地面的壓強(qiáng)分別為：已知pA0=pB0，則pA=pB；第二空．由于SA＞SB，根據(jù)F=pS可得剩余部分對地面的壓力FA＞FB。16、相互的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)支持力【解析】

[1]用腳蹬地時(shí)，地同時(shí)給作用力，使人人前進(jìn)，說明力的作用是相互的；[2]若不再蹬地，則滑板車只受到阻力，物體在阻力作用下停下來，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；[3]滑板車靜止時(shí)，處于平衡狀態(tài)，受到的人和車的重力和地面的支持力是平衡力。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】考點(diǎn)：重力示意圖．專題：作圖題．分析：首先找出力的作用點(diǎn)，重力的作用點(diǎn)即重心在物體的幾何中心；然后確定力的方向，重力的方向是豎直向下的；最后用一條帶箭頭的線段表示力的方向．解答：解：過球心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，并用符號G表示．如圖所示：點(diǎn)評：畫重力的示意圖時(shí)要先分析出力的大小、方向、作用點(diǎn)，再按作圖的要求進(jìn)行作圖．18、【解析】

過支點(diǎn)O作力F2作用線的垂線段L2，則線段L2為力F2的力臂；過力臂L1的末端，作垂直于L1的直線，與杠桿的交點(diǎn)為力F1的作用點(diǎn)，方向斜向右下方，如圖所示：19、（1）增大；減?。唬?）質(zhì)量；（3）越大；越大；（4）木塊移動(dòng)的距離；質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度越大，它的動(dòng)能越大．【解析】試題分析：根據(jù)影響動(dòng)能和重力勢能的因素來進(jìn)行分析，得出結(jié)論；比較甲乙兩圖的速度和質(zhì)量的關(guān)系便可得出結(jié)論；根據(jù)比較夾角的大小和木塊移動(dòng)的距離可以得出重力勢能、動(dòng)能大小的變化與夾角的關(guān)系；分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可根據(jù)小木塊被撞的距離比較出動(dòng)能的大小