人教版五年級語文上冊第七單元測試卷

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五年級上語文第七單測試題班級__________姓名__________成績_________一、讀拼音，用漂亮的鋼筆字寫下列詞語分）áomichanhuījndiàntá（）（）（）（）xiāohuǐguǎotiàwìlu（）（）（）（）二、我能在加點字正確讀音下面“分、扎（zhāáz）破了手，還直（zháā讓扎（āáā、敵人的這一著zhāozhuáo未五士著（āózhzhe）急，班長馬寶玉沉（āozhuáozhe地指揮（āóáo）戰(zhàn)斗。三、按要求寫詞語分1、根據意思寫詞語分比喻說話做事堅決果斷，毫不猶豫）比喻聲音響亮或事業(yè)宏大）形容氣魄像高山大河那樣雄偉、豪邁）眾多星星圍繞著月亮）2、在（）填上恰當的詞語）珍貴）昂）名）寶貴）四、說說下列詞語中加點字的意）舉聞名（）奇珍寶（）居臨（）五、選詞填空（分留戀流假日里，我們在北海公園劃船）在綠樹紅墻之中。游人們依依不舍地離開了桂林，心中還（）著漓江山水。改善改改（）點（）計劃（）生活嚴格嚴嚴（）求（）批評（）處理六、按原文填空分）1、漫步園內，有如在天南海北，著外風景名勝；流連其間，仿佛在幻想的境界里園的毀滅2五士

在狼牙山頂峰，

著群眾和部隊主力遠去的方向們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出

喜悅山五壯士七、積累填空分）1、圓明園座落在，一座舉世聞名的。．．．．．．．．2、圓明園在

年

月

日被

毀滅。3牙山五壯士分別是馬寶玉、、、。4、

年，臺灣從日本統治下“光復5、香港已于

年

月

日回歸到祖國懷抱。八、根據課文內容作答分1明園的毀滅》一課課題是圓明園的毀滅作為什么用那么多筆墨寫圓明園昔日的輝煌？2分《狼牙山五壯士》一課的敘述順序是：接受任務→（）（）（）（分“圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失一句中連續(xù)兩“不可估量的作用是：（分法連聯軍侵入北京，闖進圓明園，他們把園內凡是能拿走的東西，統統走①用”在括號里選出正確的字分②用短語言談談你讀了這段話的感受：（分5崎嶇的山路上，橫七豎八躺著許多敵人的尸體句“橫七豎八說明敵人也現五壯士分6把那支從敵人手里奪來的砸碎了??”為什么把槍砸碎？（分7和孩子們發(fā)現了我，但是好像誰也沒有感到意外。從那一雙雙眼睛里，可以看出對我是表示歡迎的。教學繼續(xù)進行著，大家朗讀得更起勁了①“現我”為什么“沒有感到意外”？（分②是么使“大家朗讀得更起勁了”？（分③把波浪線的句子改成反問句。（分九、閱讀理解分）雨花石玲玲看見媽媽的桌子上放著幾顆紅色花紋的石子，問媽媽這什么石子媽媽說這雨花石接，媽媽玲玲講了一個感人的故事：那是1946年的一個夏日要了黑的囚車在雨花臺的一個荒崗上停了下來。從囚車上押下一個綁著的人人被拷打得滿身是血的臉上的神情依然是那樣堅定。突然，從敵人的刺刀叢中推出一個十四五歲的小男孩，這男孩一看被綁著的是自己的爸爸，便一頭撲進了爸爸的懷抱。敵人惡狠狠地把小孩從他爸爸身邊拉開，威脅地說爸已經死到臨頭了，只要你求求他，讓他交出地下黨的名單，就可以活命。不然，連你的小命也保不住這男孩沒有說話，他倔強地瞪了敵人一眼，走到爸爸跟前，和爸爸緊緊地靠在一起。爸爸欣慰地看著自己的兒子，望著東方黎明的曙光，向敵人投去一瞥輕蔑的眼光。敵軍官惱羞成怒，下令開槍。槍響了，爸爸倒在血泊之中，小男孩被拖走了。當晚，這個男孩被敵人拷打后又被趕出了監(jiān)獄的大門。他摸黑來到雨花臺，在爸爸犧牲的地方，摸到了一顆雨花石。第二天，他帶著這顆染著爸爸鮮血的雨花石，找到了黨組織，做了一名地下小交通員……媽媽講完了故事。小交通員的光輝形象，立刻浮現在玲玲的眼前。玲玲覺得那幾顆雨花石更可愛了。免費下載綠色圃中小學教育網Http://Www.lsPjy.Com課|試卷無注冊1文章中媽媽所講的故事發(fā)的時間是是，主要人物是

和。給加“”句子加上標點符分）根據文章內容作答分“這男孩倔強地瞪了敵人一眼，走到爸爸的跟前，和爸爸緊緊地靠在一起的含義是（）、明這男孩對人非常憎恨。、說明這男孩不愿離開爸爸。C、表現出這男孩寧可和爸爸一被敵人殺害，也不向敵人屈服。爸爸欣慰地看著自己的兒子，望著東方黎明的曙光，向敵人投去一瞥輕蔑的眼光。①爸是對（）感到欣慰A、臨犧牲前還能見到自己的兒。、能夠和自己的兒子一起英勇就義。C、自己的兒子沒有向敵人屈服斗爭一定能夠勝利。②“曙光”指的是（）A、比喻斗爭就要勝利的美好前。B清的日光。⑶“玲玲覺得那幾顆雨花石更加可愛了為（）聽了媽媽講的故事，玲玲知道雨花石是革命者寧死不屈的崇高精神象征。聽了媽媽講的故事，玲玲知道了雨花石曾染過革命先烈的鮮血。⑷“第天帶