安全教育教案-安全課教案《安全上學、放學》

2/2安全課教案《安全上學、放學》

教學目的：

1、教育同學要遵守交通規(guī)章。

2、使同學平安上學和放學。

教學過程：

一、導入

我們已經上三班級了，有的同學能夠獨自一個人或者和小伙伴上學、回家了，但是從家到學校的路上會有許多的危急，同學們肯定要留意平安，做一個讓爸爸媽媽放心的好孩子。出示課前提示：

課前提示：

在上學放學路上肯定要遵守交通規(guī)章，形成自我愛護意識和平安意識，珍愛生命。真正做到高興奮興上學，平平安安回家。

二、教授新課

1、要遵守交通規(guī)章

（1）同學們，你們都知道哪些交通規(guī)章？

（2）看來同學們知道的還不少，老師總結一些交通規(guī)章。

（3）齊背“紅燈停、綠燈行”的平安兒歌。同學們肯定要記住，千萬不要搶紅燈。

2、坐車時不要搶座位

（1）你們每天是怎么上學來的？有幾個同學使自己坐公共汽車上學來的，你們能說說坐車時要留意什么嗎？

（2）師生共同總結坐車時應當留意的平安。

（3）分組表演“坐車上學的路上”

3、不要在街上打鬧或者游玩

（1）我們中午或者晚上排隊回家，在路上除了遵守交通規(guī)章，還要留意些什么呢？

（2）有的同學比較貪玩，觀察街上很喧鬧，就想去玩一會兒，你們說這樣做對不對？為什么？

（3）為了削減發(fā)生危急的可能，放學后肯定要早早回家，不要在街上游玩。

（4）假如家里沒有人，也要在家的四周等爸爸媽媽回來，不要離家太遠。

4、要遠離高空危急物行走

（1）我們在上、下學的路上，常?？吹揭恍V告牌、電線等，這時候我們應當留意些什么呢？

（2）為了防止砸傷，我們肯定要遠離這些高空危急物，尤其是在刮風下雨的天氣，最好能繞行。

三、師生共同總結

為了我們的平安，我們肯定要遠離危急，高興奮興上學來，平平安安回家去。

四、爭論：

遇到交通事故，怎么辦？。

1.受傷后，不要用不潔的物品捂?zhèn)凇?/p>

2.假如發(fā)生骨折，不要輕易移動位置，特殊是孩子頸椎骨折時更要留意。

3.不要試圖將刺入孩子身體的物體拔出來。

4.準時撥打120、122報警電話進行求助。

熟悉交通標志

教學目的：

1、使同學熟悉一些交通標志。

2、了解這些交通標志的作用，遵守交通規(guī)章。

教學過程：

一、導入

1、平平是一名學校一班級的同學了。一天，他在爸爸的伴隨下來到學校，爸爸教了一首兒歌給平平。

2、一起背兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清；過公路，左右看，交通規(guī)章記心中?！?/p>

二、教授新課

1、交通信號燈

（1）同學們，過公路的時候你們留意過交通信號燈嗎？

（2）誰說說交通信號燈是什么樣子的？

（3）你們知道這三種不同顏色的信號燈表示的是什么意思嗎？

（4）老師給大家講解三種顏色信號燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。

（5）我們在上學的時候，應當怎么依據(jù)各種顏色的信號燈平安的過公路呢？同學們以小組為單位，爭論這個問題，相互補充，然后各組選出代表匯報。

2、熟悉交通平安標志

（1）出示幾種交通平安標志讓同學辨認。（直行、向左轉彎、向右轉彎、人行橫道、步行）

（2）人行橫道是特地為行人設置的平安通道，行人走路要走人行橫道。沒有人行橫道的地方，要靠路邊行走，肯定要留意前后左右的車輛，否則簡單發(fā)生意外。

（3）機動車車道是道路中間的車道，供汽車等機動車行駛。（出示圖，邊講邊讓同學辨認）

（4）非機動車車道是兩邊的車道，供自行車等非機動車行駛。（出示圖，邊講邊讓同學辨認）