河北省衡水中學(xué)2021屆全國高三英語第二次聯(lián)合考試(全國Ⅰ卷)試卷及答案

河省水學(xué)2021屆國三語二聯(lián)考（國卷試一、閱讀擇閱理PolytechnicMuseum,Forguestsofcapital,ofthememoriesareassociatedwithmuseum.Aofpresentedinhalls-Mining,Space,etc.Andexposition博覽會(huì)onlyprojectinRussiadivisionopen,whereonlyalsoneedtouchmostexhibitswithyourhands.Inadditiontoself-experimentation,forpersonalmuseum'sexpertswillshowmanyentertainingexperiments.Eureka,EnglandTheEurekahugecomplexscienceandbecomingTheexhibitionhumanbody,thephysicsthings.VisitorsorcreatepaperwithareaoftheparkbotanicalofrockpresentedDeutschesMuseum,Inmuseumcanseemorethousanditems風(fēng))tomedicalAllofproductionappearbeforeSeveralroomsarearrangedespeciallyforexhibitsthatentertainNEMO,NetherlandsTheresearchstandsreadytoitssecretswith浸)inthescienceandwillnotbedull.AllinformationispresentedintheexcitingAllareinteractive;visitorsareallowedtotouch,pullpressonanything.Theisforchildrenfrom6aswellforparents-itwillbeall.（1WhatvisitorsatMuseum?thedeveloped.allofexhibits.C.Watchmovies.D.Showentertainingexperiments.（2Wheregoifinplants?

A.Polytechnic（3Whatunique?A.Itisspeciallydesignedforchildren.B.Itlargestintheworld.C.ItinformationexhibitsinD.Someexhibitsbetouchedpressed.閱理Afterin2011,Samuelprimaryforwhere,firstteachertoldhim,don'tjustchildren."ThisSamuelwouldfightingagainst.TheAsliwithmeltingintosociety,losingtheirownidentityothers'ofit.Samuelinwasthatthewerenotworthefforts.Itthoughtthattaughtmakedifference,nobodytotry.Thechildrenthemselvesupbelievingthese(污名,oftendoubtingcanachieve.Teachersorinlittleappropriatelearningenvironment.theschooloneofinthedistrict.bondedwiththeirhimpotential.However,tonothaveopportunitiesurbanlackofhesetprojectfullyEnglishclassroomwithtabletsandTheAslichildrentechnology,EnglishandinEnglishwithvolunteersalloverseas.Consequently,improvedinnationalexaminations,arateofin(2008-2012)ofTheseresultedinshiftofchildrenconsideredof（1Whattheteacher'ssuggestchildren?A.Theyintelligent.B.Theywerehopeless.C.Theywereunfriendly.D.They（2WhatmajorproblemSamuel

A.Theoflocalpeople.lackoffacilitiesinC.Theprejudiceagainstkids.D.Theteachingmethods.（3Whatis3mainlyA.TheofnativeimportancelearningC.Theofnativeeducation.workforthenativekids.（4Whatstory?A.Respectabigdifference.performancecomesfirst.C.Everyonedeservesaccesstoeducation.methodapplyeachsituation.閱理Ashocking53.6milliontonselectronicwaste丟棄reportreportthate-wasteupfiveago.isn'tsurprising,consideringhowmorepeoplearetechnologyupdatingdevicesthebutalsothatnationalarenowheretorates.E-wastecontainsmaterialsincluding銅),iron,andthereportgivesaof$billion.orthanforrecycling.Preciousinwasteareestimatedto14billion,onlybillion-worthisatWhiletheofcountrieshasgrownsince2014,islittleandamere17%ofcollectedareIfit'sunderdangerousconditions,burningcircuitboardsrecoverwhich"releaseshighlyhealthofThethatAsiaamounts24.9milliontonsAfricaatandOceaniaisit?Aregovernmentsincompaniesbeforgoodstheyproduce?ItbothCompaniesneedtobygovernmentregulationsandhavetoproductsrepaired.sameneedmakeiteasyforcitizenstoaccesscollectionpointswithelectronicsinaOtherwise,theyturntotheeasiestoption-thelandfill.

（1Whatthefirstparagraph?A.Whate-wasterefersB.Wheree-wastecollected.increasingrapidly.D.Howmanykindsincludes.（2WhatdothestatisticsinparagraphA.ThefunctionsofgreattoC.Thechangeofrates.D.Theurgency（3WhatisproblemwithrecyclingA.Itharmtotheworkers'health.B.Itlackspolicysupport.C.Itmakesprofits.takestime.（4Howthebeaccordingtothepassage?A.Newshouldusedtoolddevices.B.Governmentsandshouldtakeresponsibilities.C.Non-poisonousmetalshadbeusedinD.Citizensmustplayakeyroleinrecycling閱理(蟻)figuredouthowtotheshelterofcomplexthattheinsectsbuildwithouttoconstruction.TheyfullangerofbuilderbeingAnimalsliveintheanotherwithoutaffectingthemareareuniqueamongtermitesinunablemakeownnests.liveinthebuiltbytermite,Untilnow,itbeenhowthetwopartiesintermitesaretypicallyaggressivetowardsoutsiders.HelderinGermanyandhiscollectedConstrictotermesinandbroughtintolaboratory.thenplacedhostandtenant(客termitesineitherorareasusedtotrackandrecordinwhichthereactedtoother.fromthestart,termitesmovedinteractedlittlewiththem,innarrower"ManysaysHugo,groupsputtogetherinlimited—experimentalareatheoutcomeisconflictwithlossesfromButthat

thetermitesobedient.Hostswouldorattackinquilineswithchemicals,buttheirinthesameway,pletely.didnotwouldfightHugo,inquilinesofprotectingplacewith"Bypreventingconflictinquilineconsiderablytheirchancesoflivingwithpeacefully."notbutcanverysavingenergyresources,"adds.notredinandissuccessfulastrategy(儒弱)."（1WhatisofinquilineA.Theyliveinanothertermitespecies'B.Theyaggressivetowardsoutsiders.C.Theynests.D.Theytenants.（2Whatdoyouaboutexperimentinparagraph3?A.Thebetweentheobservation.C.ThehabitsofD.Theofresearch.（3WhatdoesHugoofinquilinetermites'strategy?（4thefortheA.TheCharacteristicsofNecessarilyDefeatC.TheHostTenantTermitesD.TermitesCowardicetoAvoid二、任務(wù)型閱讀任型讀CampingisagreatfamilyItprovidesgreatforkidsexplorenewplacestryactivities.nearhomeopenupworldofexcitement.Ifyouareforwardtotripthisaboutyourparentsentertained,few

Ifyoucampinginamountainousarea,trybiking.EncourageparentstoFlyingtogetherbiketrailsnearwillforyouandyourparentsbringparentsdon'ttosafetymakebringtheirswell.Go獨(dú)木舟orfishingwithparents.yourtorentcan劃)ifcampingonaoryouacrosslakefromIfliketoandyourcampingtriptheseason,hecanoeintheearlybest________craftsupplies.Whenwithyourbringalongsomecraftsupplies,likepaper,glueandscissors.Withtreasurescraftprojectsrememberyourtrip.IfoceancouldwithyourparentsandmakeaseashellPracticeyournatureIfandyourparentsinterestinnature,findagoodbird,plant,animaloridentificationbook.differentspeciesofleavesandtrytothemwithyourgoodsecuritymeasures.Tryanewoutdoortogether.C.intheyoucanyourAutumncampingisbecomingpopularwithfamilycampers.E.Whilenature,pickupyoumightTrydifferentyouwithyourAttimesitishardforyouthesewithyour三、完形填空完填OnNov.littlesisterLilyborn.ThefamilywelcomedarrivalwithopenWethrilledtoadditiontofamily.her23distantatandwasto4withothers.smallestentertainedlongand5thesamethroughouttheday.AttheageofLilywastakentothebymyparents.weretoldshewasachildwithhaveformingwithfamilywere7learnthatourbetoliveaofexactlythiswouldbring,weadecision

Andaitoutbe!broughtourfamily,werealizedadeeper11foroneawithadevelopmentaldisabilityis12Mistakesare.However,itfamilythereoverher,sheisincomfortablesafeatallAndLilyknowsshehaslovingfamilycanhercheerleaderswhenisachieved.Fornormalmymakeyou17whatreallyimportantinAsforme,acourageandhope.Itnot19asaasatothefamiliesenoughdifferentlifestyle.A.A.messinessA.reportedA.fightA.A.skillsA.A.differentA.10.11.respect12.13.careless14.15.off16.status17.carefulwith18.actually19.20.

predictedcommunicatetreattestlearningensuringcuriousfinally

C.surpriseC.kindnessC.C.bargainC.shareC.pressureC.heartbrokenC.simpleC.C.C.appreciationC.touchingC.deliberateC.C.C.progressC.awareofC.suddenlyC.knownC.change

patienceuniquenessprovedprovidedifficultyblessingthinkinghelpedtaskinmerelyexplain四、用單詞的適當(dāng)形式完成短文閱下短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確式。

Ofalleventsinuniverse,eclipsesmaytothe________(great)inbehavior.________(puzzle)thatthedaytonightplaceswhilenightthey'vetheearth________line,therewillbean________(block)theAroundtheworld,aoccurs,phenomenainreported.startnetstheusuallyatday.thesolareclipsewillto________(similar),fishbirds,________arethenightplacesbatsTheyseemtobysuddendarkness.it________(observe)thathipposinZimbabwetheirtowardsnightdryland.solarpassed,daylightgaveefforts.五、短改錯(cuò)假英課上老師要求同桌之間交換修改作文修你同桌寫的以下文共語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線\）劃掉，修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：）每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；）只允許修改處多者（從第處起）不計(jì)分。LastIinancompetitionholdbyIwasreallyit.itturn,IwalkedIfeltfrightenedwithsuchlargelookingme!IaboutgiveupImyfamilymembersthere.IregainedbeliefmeIannouncedoneofsecond-prizeallfamilytakegreatinmesuccess.IaminIlearntalotIimprovedmyEnglishspeakingskills.Ibravelyconfidently.六、提類作文你英報(bào)SportsHealth專正在征稿，邀請你推薦一項(xiàng)適合中學(xué)生的健身項(xiàng)目，要點(diǎn)包括：）項(xiàng)目名稱；）推薦理由。注意：）詞數(shù)100左；）可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

答案解析部分一、閱讀選擇【案（）A（2B（3C【考點(diǎn)】細(xì)節(jié)理解題，時(shí)文廣告類【解析】【分析】本文這是一篇應(yīng)用文，介紹了四家有趣的科學(xué)博物館。（1）考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)分中的AndtheexpositionistheonlymuseumprojectinRussiaaboutthehistoryofthebike.可，而此次博覽會(huì)是俄羅斯唯一一個(gè)關(guān)于自行車歷史的博物館項(xiàng)目。在家博物館，游客可以了解自行車的發(fā)展歷史，故選A（2）考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)，部中“theofeducationalparkthereabotanicalgarden可知，尤里卡教育公園有一個(gè)植物園。由此可知，如果游客對物感興趣，他們應(yīng)該去Eureka，故選B。（3）考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)NEMO，Netherlands部中“Allsignificantinformationispresentedintheformofexcitinggames.可，所有重要信息都以激動(dòng)人心的游戲形式呈現(xiàn)。所以使NEMO獨(dú)的是這博物館給孩子提供寓教于樂的參觀方式，故選。【點(diǎn)評】本題考點(diǎn)涉及細(xì)節(jié)理解題型的考查，是一篇介紹類閱讀，考生需要準(zhǔn)確捕捉細(xì)節(jié)信息并結(jié)合題目要求，從而選出正確答案?！景福ǎ?C（3D（4A【考點(diǎn)】推理判斷題，細(xì)節(jié)理解題，段落大意題，人物故事類，記敘文【解析】【分析】本文是一篇記敘文，講述了Samuel尊原居民學(xué)生，通過自己的努力改變他們的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們的學(xué)業(yè)發(fā)生了很大的變化。（1考推理判斷。根據(jù)第一段中“don'ttodomuch,they'reOrangnativechildren.你用做太多，他們只是原居民的孩子；以及第二段中“thenativechildrennotworththeirefforts.Itthatakenodifference,當(dāng)?shù)暮⒆硬恢档盟麄兊呐?。人們認(rèn)為無論教什么都不會(huì)有區(qū)別?？赏浦@些原居民學(xué)生被認(rèn)為是沒有希望的。故選B。（2）考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)第二段中Samuelsawthatthebarrierinteachingchildrentheattitudeonpartofmanyteachersthatthenativechildrennotworththeir繆爾發(fā)現(xiàn)教育這些孩子的主要障礙是許多教師的態(tài)度，認(rèn)為原居民的孩子不值得他們的努力。他們認(rèn)為無論教什都不會(huì)有區(qū)別，可知，對這些原居民孩子的偏見是Samuel要決的主要問題。故選C。（3）考查段落大意。根據(jù)第三段中“Samuelbondedwithhisnativestudentsandacceptedtheirculture,…SohesetupafundingfullyEnglishclassroomwithtabletsandcomputers.”Samuel與的本土學(xué)生建立了聯(lián)系，接受了他們的文…他發(fā)起了一個(gè)眾籌項(xiàng)目，希望建立一個(gè)配備電腦、設(shè)備齊全的世英語教，可知，該段是介紹為善學(xué)生習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)環(huán)境

所做的工作。故選D。（4）考查推理判斷。根據(jù)第二段中“themainbarrier…wastheattitudeonthepartofmanyteachersthatthenativewerenotworththeirefforts.可，老師對本學(xué)生有偏見，認(rèn)為教他們不值得努力；第二段中的詞語漠視，不尊重，污)可，這些孩子受到歧視，沒有得到尊重；第三段提到為變這些學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境所的努力；第四段中“Theseeffortshaveresultedinashiftofwhatlocalchildrenareconsideredcapableacademically.可的力導(dǎo)致了本土兒童在學(xué)習(xí)能力方面的轉(zhuǎn)變Samuel本土孩子的尊重他做出的努力他們的學(xué)業(yè)有了很大的變化此推知的故事中，我們可以學(xué)習(xí)到尊重能帶來巨大的變化。故選A。【點(diǎn)評】本題考點(diǎn)涉及細(xì)節(jié)理解，推理判斷和段落大意三個(gè)題型的考查，是一篇故事類閱讀，求考生在捕捉細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析，推理，概括和歸納，從而出正確答案。【案（）（2D（3A（4B【考點(diǎn)】推理判斷題，細(xì)節(jié)理解題，科普環(huán)保類，說明文【解析】【分析】本文是一篇說明文，介紹了電子垃圾的回收問題。（1）考查推理判斷。根據(jù)第一段中Thisisn'tsurprising,consideringmanymorepeopleareadoptingupdatingdevicesthebutalsothatnationalcollectionandrecyclingstrategiesnowhereclosematchingconsumptionrates.這不奇怪，考慮到有多少人正在采用新技術(shù)和定期更新設(shè)備以獲得最新版本，但報(bào)告還顯示，國家收集和回收戰(zhàn)略遠(yuǎn)不能達(dá)到與消費(fèi)率相匹配的水平。可知來多的人使用電子產(chǎn)品電產(chǎn)品的回收策略與消費(fèi)速率不匹配，這就導(dǎo)致了電子垃圾的數(shù)量飛速增長。故選。（2查理判斷據(jù)二“-wastecontainsmaterials（銅goldthereportconservativevalueof$billion.orthanforrecycling.Preciousmetalsinwasteareestimated14billion,onlybillion-worthisredatthe電垃圾含有銅、鐵、金和銀等物質(zhì)，報(bào)告給出的保守價(jià)值為570億元。但是大多數(shù)都被扔掉或者燒掉了，而不是被收集起來再循環(huán)利用。廢物中的貴金屬估計(jì)價(jià)值40億元，但目前只回收了價(jià)值億美元的貴金屬。通數(shù)字對比可知，目前電子垃圾中有用材料的回收利用率還很低，浪費(fèi)嚴(yán)重。所以第2段統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示了回收電子垃圾的緊迫性，故選D。（3）考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)第三段中“recyclingdoesoccur,it'sunderdangerouscircuitrecovercopper,which"releasespoisonousmetals"healthofworkers.如循環(huán)利用真的發(fā)生了，這個(gè)過程通常是在危險(xiǎn)的條件下進(jìn)行的，比如燃燒電路板回收銅，這會(huì)釋放出劇毒金屬，危害工人的健康?？芍?，在電子產(chǎn)品的回收過程中會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì)危害人的健康。選項(xiàng)A文意一致，故選A。（4細(xì)理解最一段中“inberesponsibleforproduce?Itgoesbothways.是府負(fù)責(zé)設(shè)立回收點(diǎn)還公司負(fù)責(zé)回收他們生的產(chǎn)品？兩種方法都要用知政和公司都應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任故選B

【點(diǎn)評】本題考點(diǎn)涉及細(xì)節(jié)理解和推理判斷兩個(gè)題型的考查，是一篇環(huán)保類閱讀，考生需要準(zhǔn)捕捉細(xì)節(jié)信息，并根據(jù)上下文進(jìn)行邏輯推理，從而選出正確答案?！景福ǎ〢（2D（3C（4D【考點(diǎn)】主旨大意題，推理判斷題，細(xì)節(jié)理解題，科普環(huán)保類，說明文【解析【析】本文是一篇說明文，介紹了寄居白蟻?zhàn)约翰恢玻羌木釉趧e的白蟻的巢穴，這些白蟻用示弱來躲避巢穴主人的憤怒。（1）考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)第二段中InquilinetermitesareuniqueamongtermitesinbeingunabletomaketheirInstead,liveinthehallwaysbuiltbyanothertermite,Constrictotermescyphergaster.白蟻中，寄居白蟻是獨(dú)特的，它們不能夠自己筑巢。相反，它們生活在另一種白蟻C建的巢穴里。知居白蟻是獨(dú)特的它不能夠自己筑巢而是生活在另一白蟻建造的巢穴中，寄居白蟻的特征是它們生活在另一種白蟻的巢穴里。故選A。（2細(xì)節(jié)理解第三段中的HelderHugoatUniversityofinandhiscolleaguesinandbroughtthemintothethenhostand(房客)termitesinareasandusedandrecordtheinwhichthetwospeciesreactedtoeachother.德康斯坦茨大學(xué)的赫爾

雨果和他的同事們在巴西塞拉多收集了cyphergaster的巢穴，并把它們帶進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。然后，他們將主人和房客白蟻放置在開闊或狹窄的區(qū)域，并用視頻追蹤和記錄這兩種白蟻相互反應(yīng)的方式?？芍?，本段要介紹的是研究的過程，首先把收集到的巢穴帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，然后將主人和房客白蟻放置在開闊或狹窄的域，并用視頻追蹤和記錄這兩種白蟻相互反應(yīng)的方式。因此，在第三段中我們了解到了實(shí)驗(yàn)研究的過程故選D（3）考查推理判斷。根據(jù)第四段中Despiteattacksfromhosttermites,thetenanttermiteswereobedient.Hostswouldorattackwithstrongchemicals,targetsneverrespondedinsameway,choosingflee.Someignoredthehostscompletely.盡受到主人白蟻的攻擊，房客白蟻還是聽話的。主人會(huì)用強(qiáng)烈的化學(xué)物質(zhì)叮咬或攻擊寄生白蟻，但它們的目標(biāo)從來沒有做出同樣的反應(yīng)，而是選擇跑。有些完全忽視了主人?？芍?，面對主人的攻擊，寄生白蟻選擇逃跑；再根據(jù)最后一段中‘Passivenessnotnecessarilytodefeat,beausefultegy,savingenergyresources,’adds.‘Naturenotalwaysredtoothandclaw,andaggressionismoresuccessfulstrategy‘cowardice'(儒弱)””被不一定會(huì)導(dǎo)致失敗，但可以是一個(gè)非常有用的戰(zhàn)略，節(jié)省能源和資源她充說。大自然未必總是紅的牙齒和爪子，侵略也不是懦'更成功的策略?？桑谟旯磥?，寄生白蟻逃跑的被動(dòng)反應(yīng)是一個(gè)非常有用的戰(zhàn)略?？赏浦?，雨果認(rèn)為寄生白蟻的生存策略是有效的。故選。（4主大意第段中的InquilinetermitesareuniqueamongtermitesinbeingunabletomaketheirInstead,liveinthehallwaysbuiltbyanothertermite,Constrictotermescyphergaster.白蟻中，寄居白蟻是獨(dú)特的，它們不能夠自己筑巢。相反，它們生活在另一種白蟻Constrictotermescyphergaster建造的走廊里；以及第四段中的Despiteattacksfromhosttermites,thetenanttermitesobedient.Hostswouldbiteorwithstrongchemicals,targetsneverrespondedinsamechoosingflee.Someignoredthehostscompletely.盡受到主人白蟻的攻擊房客白蟻還是聽話的。主人會(huì)用強(qiáng)烈的化學(xué)物質(zhì)叮咬或攻擊寄生白蟻，但它們的目標(biāo)從來沒有做出同樣的反應(yīng)，而是選擇跑。有

些完全忽視了主人?？芍?，文章主要講述了寄居白蟻獨(dú)特的生存方式，他們不能夠自己筑巢，是生活在另一種白蟻建造的巢穴中，并且利用自己懦”來避免和巢主人發(fā)生沖突，以實(shí)現(xiàn)居住的目的?！癟ermitesUseCowardicetoTheirHosts'Anger意為白用怯懦來躲避主人的憤，短文最佳標(biāo)題。故選D?！军c(diǎn)評】本題考點(diǎn)涉及細(xì)節(jié)理解，推理判斷和主旨大意三個(gè)題型的考查，是一篇科普類閱讀，求考生在捕捉細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析，推理，概括和歸納，從而出正確答案。二、任務(wù)型閱讀【案G；B；；；【考點(diǎn)】七選五【解析】【分析】本文是一篇說明文，介紹了與家人露營時(shí)可以一起娛樂的幾種做法。（1）根據(jù)空前Evenacampsitehomeupnewworldofexcitement.即使是在附近的露營地，也能開啟一個(gè)新的令人興奮的世界；及空“Ifyouarelookingforwardtoyourcampingtripsummer,butareworriedaboutkeepingyourparentsentertained,hereareeasysuggestions.果你期待這個(gè)夏天的露營旅行，但又擔(dān)心讓你的父母開心，這里有一些簡單的建議?？芍O(shè)空處描述的找到這樣的露營地后，很難和家人進(jìn)行快樂分享itforyousharethesenewworldswithyourfamily,though.有候難家分享這些新世界中shareworlds與文的aworldofexcitement相應(yīng)，符語境。故選G（2）根據(jù)空后Ifyouareinamountainoustrymountainbiking.如果你在山區(qū)露營，試試山地自行車。此處提到了在山區(qū)露營時(shí)，可以嘗試山地自行車運(yùn)動(dòng)，講了在野外露營的時(shí)候可以嘗新的戶外運(yùn)動(dòng)。所以段首的主題句應(yīng)該是和嘗試新的方式露營B.Tryanewoutdoorsporttogether.一起嘗試一項(xiàng)新的戶外運(yùn)動(dòng)。與文內(nèi)容一致故選B（3）根據(jù)空前Ifyourparentsliketofishandyourtripisduringthefishingseason,bringalongyourYoucangooutthecanoetheearlymorningtoexperiencethebestfish.如果你的父母喜歡釣魚，而你的露營正好是在釣魚季節(jié)，帶上你的釣魚裝備。你可以在清晨乘獨(dú)木舟出海，體最好的釣魚時(shí)刻。講到可以在清晨乘獨(dú)木舟出去釣魚C.laterintheyoucanyourfishoverthecampfire.然在一天的晚時(shí)候，你可以在篝火上烤魚”符合語境。故選C。（4）根據(jù)空前campingwithyourfamily,bringalongsomebasiccraftsupplies,likepaper,glueandscissors.當(dāng)和家人野營的時(shí)候，帶上一些基本的手工用品，比如紙，膠水和剪刀。帶著手工用品；及空后Withthesetreasurescreateprojectstoyourcampingtrip.有了這些寶貝，你可以創(chuàng)作手工藝品念的露營之旅處其承上啟下的作用Whileexploringnature,upanythinginterestingmightfind.在索大自然的時(shí)候，找到任何你可能發(fā)現(xiàn)的有趣的東西”合語境。故選。（5）根據(jù)空前Ifyouandyourparentsshareinterestinnature,findinsect,bird,plant,animalortreeidentificationbook.如你和你的父母對自然有共同的興趣，找一本好的昆蟲、鳥類、植物、動(dòng)物或樹木的識(shí)別本?？芍酉聛砜烧f明帶上這樣的書的作用F.Trytotheyouacrossyourfamily.嘗試著認(rèn)出你和你的家人遇到的不同物種說了這本書可以幫助認(rèn)識(shí)不同物種，符合語境。故選F。

【點(diǎn)評】考查七選五，本文是一篇旅游類閱讀，要求在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，著重考查對上文的理解和推理判斷能力。三、完形填空【案（1A；）；3C；4B）A）；7C；8））D；）A；（）C；12BD；14B；15BC；A；19；20A【考點(diǎn)】記敘文，人物故事類【解析【分析】本文是一篇記敘文，作者講述了家人撫養(yǎng)患有自閉癥的妹妹的故事以及從中感出的道理意家人興奮地張開雙臂歡迎她的到來excitement激”caution謹(jǐn)”surprise驚喜；patience耐心。據(jù)下文Wewerethrilledtohaveanewadditiontoourfamily.及識(shí)可知，妹妹出生，全家人都很激動(dòng)。故選A。（2）句意：隨著她的成長，她的獨(dú)特處越來越明顯A.messiness混；carelessness粗心”；kindness善”D.uniqueness獨(dú)特性。據(jù)下“sheappeardistantattimesandwasunable可，Lily有顯得冷漠，無法與別人交流，上的特性越來越明顯。故選D。（3）句意：我們注意到她有時(shí)顯得很漠，無法與別人交流A.reported報(bào)告B.predicted預(yù)”；C.noticed注到；proved證明”。根據(jù)下文“shewouldappeardistantattimesandwasunableto可，Lily的家人注意到了她的一些特別的地方。故選。（4）句意：我們注意到她有時(shí)顯得很漠，無法與別人交流A.奮；B.交”；C.bargain交D.debate辯論呼下文inandformingrelationshipsothers.”Lily和人交流有困難。故選。（5是最微小的事情也能讓她開心很久她會(huì)一整天都愉快地重復(fù)同樣的事情repeat重復(fù)treat對share分享ide“供據(jù)下“thesameroutinehappilythroughouttheday”可知，Lily喜一整天做重復(fù)的事情。故選A。（6）句意：我們被告知她是一個(gè)患有閉癥的孩子，她在溝通和與他人建立關(guān)系方面有困難skills技能B.belief信念C.pressure壓力D.difficulty困”根上“wasunablewithothers和識(shí)可知，患有自閉癥的Lily在他人溝通、建立關(guān)系方面困難havedifficulty固定短語做某事有困難。故選D。（7）句意：得知我們所愛的人可能無過正常的生活，我的家人都很傷心A.disappointed失望的；平靜的”；heartbroken傷心的；D.anxious焦慮的。根據(jù)上文Lily有自閉癥，無法過正常的生活，所以家人很傷心。故選。（8different不同的normal正的simple簡單relaxing放根據(jù)上“Weweretoldthatshechildwithautism”Lily患自閉癥，且和別人交流建立關(guān)系有困難，即Lily無法過正常的生活。故選B。（9）句意：由于不知道這將帶來什么我們決定將自閉癥視為一種祝福sign跡”；test測”；C.punishment懲”；blessing祝。呼應(yīng)下“ablessingitturnedoutbe!可，作者一家把這種病視為一種祝福。故選D。（）句意：這個(gè)診斷讓們的家庭更加親密，我們意識(shí)到對彼此更深的感激closer更密的；tougher更艱難”C.richer更富有的healthier更康的”照自閉癥的患者需要付出更多的精力，而這個(gè)過程也讓家人之間的關(guān)系更親密。故選A。

（）句意：這個(gè)診斷讓們的家庭更加親密，我們意識(shí)到對彼此更深的感激respect尊重；mercy仁”C.appreciation感”；regret后。照顧家的過程中，彼此都付出很多，所以此處指感激彼此。故選C（）句意：撫養(yǎng)一個(gè)有育障礙的孩子是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程A.encouraging鼓勵(lì)；learning學(xué)習(xí)；C.touching觸”；thinking思”。下“Mistakes表，自閉癥患者與正常人不一樣，會(huì)面臨很多問題，這需要家人共同學(xué)習(xí)。故選B。（不避免careless粗心的serious嚴(yán)的deliberate故”unavoidable不可避免的。人以前沒有照顧自閉癥患者，在這個(gè)過程中肯定會(huì)有很多失誤，所以錯(cuò)誤是不可避免的。故選D。（）句意：然而，在這切中，我們的家人一直守護(hù)著她，確保她始終處于一個(gè)舒適、安全的環(huán)境中。A.realizing意到B.ensuring確”C.reminding提”D.demanding要”。根據(jù)下“thatinacomfortableandsafeenvironmentalltimes可知Lily的家人永遠(yuǎn)在那里照顧著她，確保她一直生活在舒服、安全的環(huán)境中。故選B。（道她有一個(gè)可以依靠的充滿愛和支持的家庭取得進(jìn)步時(shí)她最大的支持者keptoff讓開relied依lookedafter照顧helpedout幫擺脫困上文shelovingandsupportivefamilywhocan可作一家一直守護(hù)著Lily所以Lily明她可以依靠家人選。（）句意Lily知她有一個(gè)可以依靠的充滿愛和支持的家庭，是當(dāng)她取得進(jìn)步時(shí)她最大的支持者A.status地位B.standard標(biāo)”C.progress進(jìn)步D.task任根據(jù)“herbiggestcheerleaderswhen…isachieved可對患有自閉癥的Lily每一點(diǎn)進(jìn)步，家人都非常高興，都會(huì)歡呼慶祝。選。（）句意：對于那些普人來說，也許我的經(jīng)歷會(huì)讓你們更清楚什么才是生命中真正重要的東西A.careful當(dāng)；curiousabout好；of意識(shí)到；interestedin感興趣。據(jù)Forthosenormalpeopleperhapsmyexperiencemightmakeyoumorereallyimportantlife知者的經(jīng)歷會(huì)使你意識(shí)到人生中到底什么東西才是真正重要的。故選C。（）句意：對我來說，閉癥實(shí)際上是一種力量、勇氣和希望的祝福actually實(shí)上”B.finally“終于；suddenly突然；merely僅”。根據(jù)下“ablessingofstrength,courageandhope可，作者一家人沒有把自閉癥視為負(fù)擔(dān)，而認(rèn)為自閉癥實(shí)際上是一種力量、勇氣和希望的祝福，故選A（）句意：它不應(yīng)該被看作是一種負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該被看作是一種祝福，對于那些有幸體驗(yàn)到不同生活方的家庭來說designed設(shè)”chosen選擇”知”看”下“asaburden”可知把自閉癥看作負(fù)擔(dān)，be固短語“看作……。故選D。（）句意：它不應(yīng)該被看作是一種負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該被看作是一種祝福，對于那些有幸體驗(yàn)到不同生活方的家庭來說A.experience經(jīng)，驗(yàn)B.imagine想；change改變；explain解。照顧自閉癥患者，整個(gè)家庭生活會(huì)和普通的正常家庭完全不一樣，所以是體驗(yàn)一種不一樣的生活方式故選A?！军c(diǎn)評】考查完形填空，本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，固定短語等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析理，從而選出正確答案。四、用單詞的適當(dāng)形式完成短文【案greatest；；in；；their；；which；was；【考點(diǎn)】語法填空

【解析【析】本文是一篇說明文，在所有的宇宙事件中，日食可能會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物行為的最大變。作者介紹了日食對動(dòng)物行為的影響。（1句意在所有的宇宙事件中食能會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物行為的最大變化據(jù)文定冠詞the以句“最大可應(yīng)填形容詞最高級greatest故填greatest。（2）句意：白天活躍的、感到困惑的物會(huì)回到它們晚上棲息的地方，而夜晚的動(dòng)物則認(rèn)為自己睡過頭了。修飾名詞應(yīng)形容詞puzzled作定語，表感到困惑”。故填Puzzled。（3）句意：當(dāng)太陽、月亮和地球在一直線上時(shí)，就會(huì)發(fā)生日食，使月亮完全遮住太陽in固定短語，在一條直線”，故填。（4）句意：當(dāng)太陽、月亮和地球在一直線上時(shí)，就會(huì)發(fā)生日食，使月亮完全遮住太陽。句子陳述客觀事實(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語為moon，謂語動(dòng)詞用第三稱單數(shù)。故填。（5）句意：一些蜘蛛在日食期間開始網(wǎng)，就像它們通常在一天結(jié)束時(shí)所做的那樣。修飾名詞ets應(yīng)形容詞性物主代詞their。填their（6）句意：同樣的，白天活躍的魚類鳥類晚上會(huì)去休息，而蝙蝠才會(huì)出來。修飾后文整個(gè)句子應(yīng)用副詞similarly作狀語，句首單詞