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文檔簡(jiǎn)介

21.孔子

一.填空孔子名（）字(),()時(shí)期魯國(guó)人，他是我國(guó)古代（）的思想家、教育家。（）學(xué)派的創(chuàng)始人孔子一生的主要言行，經(jīng)其弟子和再傳弟子整理編成《》一書(shū)，成為后世儒家學(xué)派的經(jīng)典。檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況孔子簡(jiǎn)介孔子（前551—前479）春秋末期思想家、政治家、教育家，儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人。名丘，字仲尼。魯國(guó)陬邑（今山東曲阜東南）人。其思想核心是“仁”，“仁”即“愛(ài)人”。一生培養(yǎng)弟子三千余人，身通六藝（禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)）者七十二人。在教學(xué)實(shí)踐中，總結(jié)出一整套教育理論，如因材施教、學(xué)思并重、舉一反三、啟發(fā)誘導(dǎo)等教學(xué)原則和學(xué)而不厭、誨人不倦的教學(xué)精神，及“知之為知之，不知為不知”和“不恥下問(wèn)”的學(xué)習(xí)態(tài)度，為后人所稱道。孔子一生的主要言行，經(jīng)其弟子和再傳弟子整理編成《論語(yǔ)》一書(shū)，成為后世儒家學(xué)派的經(jīng)典。儒家解讀初讀課文了解大意.自由默讀課文，初步了解課文的內(nèi),思考課文共寫(xiě)了孔子的那幾件事說(shuō)說(shuō)課文的結(jié)構(gòu)默讀1、2自然段，思考：為什么稱孔子為我國(guó)古代偉大的思想家，教育家?(指導(dǎo)學(xué)生一邊默讀思考，一邊用波浪線畫(huà)出關(guān)鍵的詞句孔子成就小結(jié)：人要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人，這就是儒家理論中最核心，最精髓的東西“忠、恕”，—寬容。

課后作業(yè)

1.抄寫(xiě)21課《孔子》的生字并組詞

2.按提示書(shū)寫(xiě)下面的字，注意每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)的筆畫(huà)

仲育儒核厲糧怨祭祀

覆

左右結(jié)構(gòu)的字：

上下結(jié)構(gòu)的字：

半包圍結(jié)構(gòu)的字：

3

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