李滄區(qū)幼兒教師控制總量真題

李滄區(qū)幼兒教師控制總量真題1.【】是第一個明確要使兒童的各種能力得到和諧發(fā)展的教育家。A.夸美紐斯B.裴斯泰洛齊C.洛克D.福祿貝爾2.下面不屬于全面發(fā)展教育的特征是【】A.全體性B.和諧性C.特長性D.可持續(xù)性3.嬰兒偶爾發(fā)出類似“媽”的聲音，媽媽便報以微笑和愛撫，于是孩子學(xué)會了叫媽媽。這是一種。A.無條件反射B.經(jīng)典性條件反射C.操作性條件反射D.第一信號源4.下列不適合幼兒學(xué)習(xí)的音樂活動內(nèi)容是【】A.視唱練耳B.打擊樂演奏C.音樂欣賞D.歌唱5.2-5歲的幼兒詞匯日漸豐富，但說話時常有遲疑、不流暢的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象被稱為【】A.發(fā)育性口齒不流利B.語言發(fā)育遲緩C.語言節(jié)奏障礙D.口吃6.學(xué)前期是兒童完整的口語發(fā)展的關(guān)鍵時期，也是【】語言逐步發(fā)展時期。A.連貫性B.理解性C.表達(dá)性D.準(zhǔn)確性.以圖片為憑借物開展的語言教學(xué)活動的類型是【】A.故事講述.情境講述C.看圖講述D.實物講述8.回家后，晶晶把在幼兒園學(xué)習(xí)的歌曲唱給父母聽，這種心理現(xiàn)象為【】A.識記.保持C.再認(rèn)D.回憶.下列關(guān)于幼兒園社會教育的論述，不正確的是【】A.幼兒園社會教育就是品德教育在幼兒園中的體現(xiàn)B.幼兒園社會教育是幼兒社會性發(fā)展所需要的C.幼兒園社會性教育應(yīng)該從幼兒的生活經(jīng)驗出發(fā)D.幼兒園社會教育要在幼兒日常生活中和活動中進(jìn)行.為歌曲編配動作，這是幼兒【】的體現(xiàn)。A.音樂理解力B.音樂表現(xiàn)力C.音樂創(chuàng)造力D.音樂想象力11.張老師連續(xù)幾天觀察到玲玲一直玩拼圖，但是卻沒有拼成功。看到玲玲沮喪的表情，張老師就對她說：“先看邊上的顏色?！绷崃崧牶笾匦缕雌饋怼埨蠋熢诹崃釋W(xué)習(xí)中的角色是。A.引導(dǎo)者B.主導(dǎo)者C.領(lǐng)導(dǎo)者D.合作者12.教師職業(yè)道德的特點有影響的深遠(yuǎn)性，行為的典范性、意識的自覺性及【】A.知識的專業(yè)性B.境界的高層次性C.道德的高尚性D.技能的示范性13.幼兒出現(xiàn)煩躁、搖頭、多汗等癥狀有可能是缺乏下列維生素【】導(dǎo)致的。A.維生素AB.維生素BC.維生素CD.維生素D.幼兒園教育要與【】的保育教育以及小學(xué)教育相互銜接。A.1—3歲兒童歲兒童C.0—2歲兒童D.0—3歲兒童.表演游戲的特點是【】A.創(chuàng)造性B.游戲性C.表演性D.以上都是16.兒童最早出現(xiàn)的思維是【】A.抽象思維B.邏輯思維C.直覺行動思維D.具體形象思維.第44屆聯(lián)合國大會在【】年通過了《兒童權(quán)利公約》。A.2012B.2001C.1996D.1989.幼兒根據(jù)《拔蘿卜》《三只蝴蝶》《小兔子乖乖》《彼得與狼》等故事或童話開展的角色扮演游戲，被稱為【】A.角色游戲B.結(jié)構(gòu)游戲C.智力游戲D.表演游戲19.【】是指有意識地讓幼兒多次使用同一個言語因素或訓(xùn)練幼兒某方面的言語技巧的一種方法。A結(jié)合法B.傾聽法C.練習(xí)法D.表演法20.我國創(chuàng)立最早的公立學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是【】A.湖北省立幼稚園B.河北幼稚園C.天津國立幼稚園D.鼓樓幼稚園.《國家中心長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》在發(fā)展任務(wù)中，明確提出了基本及普及學(xué)前教育的目標(biāo)是在【】A.2016年B.2018年C.2020年D.2022年.陶行知的生活教育理論注重，教學(xué)做合一“，強(qiáng)調(diào)【】A.做是中心B.學(xué)是中心C.教是中心D.教與學(xué)是中心23.在學(xué)前兒童科學(xué)教育的年齡階段目標(biāo)中，“能夠認(rèn)識長方形、梯形、橢圓形，學(xué)習(xí)以客體為中心區(qū)分前后，理解昨天、今天、明天的概念'是【】年齡階段的目標(biāo)。A.中班B.小班C.大班D.學(xué)前班24.具有文明的語言習(xí)慣。該目標(biāo)屬于《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》語言領(lǐng)域中的【】A.閱讀與書寫準(zhǔn)備B.閱讀與理解C.傾聽與書寫準(zhǔn)備D.傾聽與表達(dá)25.《教學(xué)成果獎勵條例》屬于【】A.規(guī)范性政策B.限制性政策C.鼓勵性政策D.區(qū)域性政策26.我國幼兒園教育目標(biāo)規(guī)定幼兒園的基本任務(wù)是【】A.要滿足家長個人的興趣和愛好B.要促進(jìn)家長身心的健康發(fā)展C.促進(jìn)幼兒德、智、體、美全面發(fā)展D.要為家長留下單獨生活的時間和空間27.在幼兒發(fā)展中，起主導(dǎo)作用的教育類型是【】A.家庭教育B.幼兒園教育C.社會教育D.社區(qū)教育28.幼兒對社會的認(rèn)識，對社會規(guī)范、需求的掌握，都離不開教師的指導(dǎo)。這要求幼兒教師應(yīng)承擔(dān)的角色是【】A.溝通幼兒與社會的中介B.幼兒的榜樣C.引導(dǎo)者D.養(yǎng)護(hù)者29.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，【】或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境，依法履行對未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)