2020-2021學年湖北省十堰市高二下學期期末調研考試歷史試題

十堰市2020~2021學年下學期期末調研考試高二歷史本試卷共6頁,28題。全卷滿分100分?？荚囉脮r90分鐘?！镒？荚図樌镒⒁馐马?1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號填寫在答題卡與試題卷上,并將考號條形碼貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答:每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。答在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3.非選擇題的作答:用黑色簽字筆將答案直接答在答題卡上對應的答題區(qū)域內。答在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4.考試結束后，只交答題卡。一、選擇題:本題共24小題,每小題2分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求。1.春秋時期,孔子通過對春秋以前中國文化成果的總結，成功地對中國社會的生活秩序進行了倫理化、道德化的提升,創(chuàng)造了以禮、仁、中庸為內核的倫理思想體系。孔子的這些舉動意在A.強調社會和諧B.提高儒學地位C.穩(wěn)定社會秩序D.倡導以德治國2.《國語●齊語》記載，管仲規(guī)劃士鄉(xiāng)十五個,工商之鄉(xiāng)六個，每鄉(xiāng)有兩千戶，以此計算,全國有專業(yè)軍士三萬人,職業(yè)的工商臣民一萬兩千人(均以一戶一人計算)。此外，在野的農戶有四十五萬戶。該規(guī)劃表明當時齊國A.農業(yè)經濟高度發(fā)達B.制造業(yè)專業(yè)化分工細致C.實行重農抑商政策D.按職業(yè)管理社會各階層3.秦統一后，皇帝既是國家首腦，又是全軍統帥,軍隊嚴格執(zhí)行璽、符、節(jié)制度。太尉只有帶兵權，沒有調兵權和發(fā)兵權。這一設計A.降低了軍隊戰(zhàn)斗力B.強化了君主專制C.彰顯了帝王的功績D.分化了宰相權力4.漢武帝之后,諸侯王不得參與朝政，王國官吏由中央政府任免，在行政制度上與郡縣無異。這反映出漢武帝以后A.中央對地方控制的加強B.選官用官制度發(fā)生變革C.王國問題得到徹底解決D.郡國并行制逐漸被廢除5.唐玄宗開元四年(716年),有官員奏請開辟通往中原的大庾嶺(位于江西與廣東兩省交界處)新路，認為“海外諸國，日以通商，齒革羽毛之殷，魚鹽蜃蛤之利，上足以備府庫之用，下足以贍江淮之求”。這反映出當時A.陸上絲綢之路衰落日益明顯B.閉關鎖國政策被逐漸廢除C.對外貿易推動江南經濟發(fā)展D.南方交通發(fā)生根本性變革6.右圖為宋代茶飲圖。該圖可以用來印證當時A.坊市制度日趨成熟B.自然經濟持續(xù)繁榮C.抑商政策有所放松D.商品經濟獲得發(fā)展7.熙寧二年(1069年),制置三司條例司頒布施行青苗法,司馬光對此批評道，"不問民之貧富".而強行“抑配”(攤派)，“貧富相兼,共為保甲”,貧者得錢后無力償還。司馬光的這一認識主要是基于,青苗法的執(zhí)行將會A.轉嫁財政危機B.激化社會矛盾C.削弱中央權威D.遏制土地兼并8.萬歷時的首輔葉向高在奏疏中提道:“夫以無權之官,而欲強作有權之事,則其勢固必敗;以有權之事,而必責于無權之官,則望更難酬,此從來閣臣之所以無完名也抑亦所居之地使之然哉!”據此可知,當時A.中央決策方式發(fā)生異變B.政治腐敗現象日益嚴重C.宰相制度重建的必要性D.內閣不是法定中央機構9.在儒家傳統思想中,道德信念的落實往往需要以人格化的方式進行。正是基于這種觀念，明末的陽明后學在各種場合極力展現出對王陽明本人的崇敬和信念。明末陽明后學的這一做法A.順應了經濟發(fā)展要求B.確立了儒學正統地位C.擴大了心學的影響力D.遭到了統治者的打壓10.自1887年開始,蠶絲取代茶葉成為中國最主要的出口商品，到1898年，蠶絲的出口值約為茶葉的兩倍。這一變化反映出A.中國生絲生產日趨萎縮B,中國卷入世界市場的程度加深C.中國自然經濟開始解體D.列強放緩了對中國的經濟侵略11.輪船招商局成立后不久，美商旗昌輪船公司因輪船老化，再加上美國內戰(zhàn)結束想重返國內市場而決定將其出售。輪船招商局抓住機會完成收購，后來其業(yè)務不僅遍及國內重要港口,同時也逐步擴展至橫濱、神戶、呂宋、新加坡等海外港口。此史實可以用來說明A.洋務運動的指導思想B.洋務企業(yè)的特殊屬性C.洋務運動的歷史貢獻D.洋務企業(yè)的發(fā)展軌跡12.有學者認為,“變”是甲午戰(zhàn)后中國歷史發(fā)展的主議題，統治集團中的主要人物都在開始思考變法的問題;維新變法中的兩派斗爭不是“變”與“不變”的斗爭，而是誰來變,怎么變以及變什么的分歧等。這說明維新變法具有A.復雜性B.開創(chuàng)性C.徹底性D.階級性13.20世紀二三十年代，中國學術界興起了一場“整理國故”運動，旨在用西方科學、系統的方法整理中國古代思想學術文化,進而達到“再造文明”的文化建設目標。這場運動A.不利于中國的社會進步B.適應了思想解放的潮流C.推動了馬克思主義傳播D.弘揚了史學的現代價值14.愛國主義教育是青年學生的必修課，下圖所示是某校在愛國主義教育專欄中展示的一幅圖文資料。與此相關的歷史事件是A.辛亥革命B.新文化運動C.五四運動.D.國民大革命15.在人民軍隊的帶動下，廣大人民群眾積極投身抗戰(zhàn)。群眾性的游擊戰(zhàn)爭豐富多彩,地雷戰(zhàn)、鐵道游擊戰(zhàn)等戰(zhàn)法層出不窮,造就了陷敵于滅頂之災的汪洋大海。這反映了A.抗日戰(zhàn)爭取得勝利的根本所在B.敵后戰(zhàn)場始終是抗戰(zhàn)主戰(zhàn)場C.國共兩黨共同抗戰(zhàn)的民族精神D.游擊戰(zhàn)是抗戰(zhàn)主要作戰(zhàn)方式16.20世紀50年代后期，中國堅決抵制蘇聯把中國納入其全球戰(zhàn)略軌道的圖謀;同時,堅決反對美國的侵略擴張活動,特別是在中國周邊地區(qū)發(fā)動侵略戰(zhàn)爭。這反映了當時我國A.摒棄了“一邊倒”方針B.外交政策的成熟C.自主發(fā)展的堅定決心D,國際地位的提高17.中共八大前后,自由市場一度活躍，其中還出現人們稱之為“地下工廠”的較大的個體戶手工業(yè)和手工工場。1956年12月,毛澤東提出:“地下工廠要使它成為地上(工廠),合法化。只要有市場.有原料，這樣的工廠還可以增加。”這體現了毛澤東A.開始糾正計劃經濟體制的弊端B.允許部分行業(yè)發(fā)展資本主義C.未發(fā)現經濟建設中的冒進傾向D.對社會主義建設的積極探索18.改革開放以來,我國農村貧困發(fā)生率逐年下降,到2017年年末,貧困人口占比只有3.1%，而在1978年時,僅有不到3%的人不是貧困人口。這一成就反映了A.中國已經實現農業(yè)現代化B.黨和國家對民生問題的重視C.中國整體消除了絕對貧困D.中國已經全面建成小康社會19.古代羅馬作家李維等學者評價羅馬法的某一法律為“當之無愧的起點”“一切公法和私法的淵源"以及作為“偉大建構的源泉"。據此推知，該法律是A.自然法B.《民法大全》C.萬民法D.《十二銅表法》20.1701年年初,英國召開新-屆議會,國王與托利黨、輝格黨達成協議,規(guī)定君主仍享有外交權威，但外交政策必須由內閣制定,外交決議還須交付議會核準。這一規(guī)定A.取消了君主的外交權力B.完善了責任內閣制度C.推動了君主立憲制發(fā)展D.確立了議會至上原則21.1935年4月28日，羅斯福正式宣布實行“工賑”計劃,明確規(guī)定對有工作能力的失業(yè)者不發(fā)放救濟金,這部分失業(yè)者必須通過參加不同的勞動獲得工資。該計劃的出發(fā)點是A.縮減政府開支B.維護社會公平C.增加社會就業(yè)D.加強基礎建設22.1931年，蘇聯進口機器占世界機器出口總額的三分之一.1932年上升為二分之一。(蘇聯)全國約有30多個工業(yè)部門引進機器設備，有些部門進口的機器占國內總需求量的比重很大，如1930年蒸汽動力設備占87%。蘇聯這一做法A.是斯大林模式的具體表現B.借助有利國際時機發(fā)展經濟C.使國民經濟得到迅速恢復D.導致了國民經濟的畸形發(fā)展23.1922年簽訂的《五國公約》規(guī)定:英、美可各擁有主力艦噸，日本為噸，法國、意大利各為噸。還規(guī)定10年內締約國不得動工建造新的主力艦。這些規(guī)定A.未能遏制日本海軍的擴張B.大大提高了英國海軍地位C.致使美國喪失了海上優(yōu)勢D.暫時緩和了列強軍備競賽24.1960年，聯合國通過決議:一、使人民受外國的征服、統治和剝削的這一情況,否認了基本人權,違反了聯合國憲章,并妨礙了增進世界的和平與合作...三.不得以政治、經濟、社會或教育方面的準備不足作為拖延獨立的借口。該決議A.利于民族解放運動的發(fā)展B.推動了萬隆會議的召開C.體現了和平共處五項原則D.重申了國家平等的理念二、非選擇題:本題共4小題,共52分。25.閱讀材料,完成下列要求。(12分).材料一漢代形成的御史臺，在魏晉南北朝時期繼續(xù)沿用，但在隸屬關系上有所改變,中央御史臺不再屬少府所管,而成為由皇帝直接掌握下的獨立監(jiān)察機構。魏晉南北朝時期，監(jiān)察制度發(fā)展的主要表現是御史制度的強化,另外表現為地方不再設置固定的監(jiān)察機構,而由中央不.定期派出巡御史以監(jiān)察地方官吏。------摘編自葛生華《試論魏晉南北朝及隋唐的監(jiān)察制度》材料二隋唐時期,御史臺的獨立性得到鞏固，御史臺內部組織結構與分工進一步明確、細致。唐代，御史臺總管全國監(jiān)察，內設臺院、殿院和察院。一臺三院分別管理內部事務、監(jiān)察中央與地方百官,甚至設獄、審判，特別是對國家最高行政機關一“六部”的監(jiān)察加強。御史有權列席尚書省會議，“監(jiān)其過謬”。對州、縣二級地方行政組織則采取分為“十道”監(jiān)察區(qū)為主的巡視監(jiān)察。------摘編自卜憲群《談我國古代的監(jiān)察制度》(1)根據材料一.概括魏晉南北朝時期監(jiān)察制度發(fā)展的表現。(6分)(2)根據材料二并結合所學知識，簡要評價隋唐時期監(jiān)察制度的變化。(6分)26.閱讀材料,完成下列要求。(13分).材料一20世紀三四十年代，中國為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了不可磨滅的貢獻，并積極參與創(chuàng)建聯合國,為戰(zhàn)后世界和平與穩(wěn)定提供了政治保障。新中國成立以來,中國奉行獨立自主的和平外交政策，以維護周邊穩(wěn)定大局為重,致力于和平解決領土主權爭端和歷史遺留問題,積極改善周邊關系。-------摘編自肖裕聲等《中國維護世界和平與地區(qū)安全的歷史作用》材料二當今世界,不同制度、不同類型、不同發(fā)展階段的國家利益交融、相互依存日益緊密。各國不僅利益與共,而且安危與共。在這樣的新形勢下,安全問題的內涵既遠遠超越了冷戰(zhàn)時期對峙平衡的安全,也超越了傳統意義上的軍事安全,同時也超越了一國一域的安全。面對復雜多樣的安全挑戰(zhàn),任何一個國家都難以置身事外而獨善其身，也不可能靠單打獨斗來實現所謂的絕對安全。-------摘編自習近平《攜手合作,共同維護世界和平與安全-------在“世界和平論壇”開幕式上的致辭》(1)根據材料--并結合所學知識，概括20世紀三四十年代以來中國為維護世界和平所做的貢獻。(8分)(2)根據材料二并結合所學知識，談談你對當今世界和平形勢的認識。(5分)27.閱讀材料,完成下列要求。(15分)材料一1861年農奴制改革開啟了俄國歷史發(fā)展的新階段,在世界歷史進程中亦影響深遠。改革是沙皇順應時代之舉，也是平衡國內派別之爭后做出的最佳選擇。改革《宣言》和《總法令》為改革造勢和定調，補充性規(guī)約適時，適度地調整了改革方向和程度,力爭實現帶著土地解放農民的最初設想。然而,農民獲得的所謂自由并不能解決土地不足、不沃的窘境,他們最終成為稅高賦重的自由人。------摘編自唐艷鳳《俄國農奴制改革法令解讀》材料二明治維新是幕末民族危亡時期日本社會的權力重組和權威重構。明治新政府內部的近代派與守舊派、近代派中漸進派與激進派之間經過長期權力角逐,逐步實現了中央政府的權力重置、中央集權體制的組織構建和社會階級基礎的根本再造,加之法律制度上和精神上的權威形塑,確立了以近代天皇制為載體的絕對權威。-----摘編自楊棟梁《權威重構與明治維新》(1)根據材料一、二，分別指出作者評價這兩場改革的視角。(6分)(2)根據材料并結合所學知識，概括這兩場改革的共同影響。(9分)28.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料法國國家創(chuàng)新體系演化歷程及催生創(chuàng)新要素出現的驅動力----摘編自方曉東、董瑜《法國國家創(chuàng)新體系的演化歷程、特點及啟示》上述材料中蘊含了若干現代科技發(fā)展的啟示,請從中提煉出一條啟示并結合所學知識加以論述。(要求:啟示要符合題意，論述有據、表述清晰。)十堰市2020~2021學年下學期期末調研考試高二歷史參考答案1.C2.D3.B4.A5.C6.D7.B8.D9.C10.B11.C12.A13.B13.B14.C15.A16.C17.D18,B19.D20.C21.C22,B