小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)上冊(cè)（2023年新編）演示第七單元-狐假虎威教案（鐘洪香）

狐假虎威執(zhí)教人：鐘洪香一、教材分析本課是部編版教材二年級(jí)上冊(cè)第八單元的第一篇課文，本單元圍繞“相處”這個(gè)主題，通過(guò)童話故事，讓學(xué)生感受應(yīng)該怎樣怎樣與人相處。本單元的教學(xué)重點(diǎn)是綜合運(yùn)用多種方法自主識(shí)字、自主閱讀。二、學(xué)情分析二年級(jí)學(xué)生年齡小,容易被童話故事中的人物和情節(jié)所吸引，因此,本課學(xué)習(xí)起來(lái)并不難。本課語(yǔ)言生動(dòng)有趣，易于學(xué)生理解,學(xué)生朗讀的欲望很強(qiáng),根據(jù)學(xué)生的這一特點(diǎn),讓學(xué)生以各種方式讀文,讀后分析人物特點(diǎn)。此外,通過(guò)表演來(lái)理解部分詞語(yǔ)、增強(qiáng)感受,讓學(xué)生在一個(gè)活潑、輕松的環(huán)境中理解課文,隨文識(shí)字,理解成語(yǔ)。三、教學(xué)目標(biāo).認(rèn)識(shí)“嗓、神”等15個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“轉(zhuǎn)”“悶”，會(huì)寫“神”字。.能分角色朗讀朗讀，通過(guò)演一演能試著把“大搖大擺、半信半疑”等詞語(yǔ)的意思表現(xiàn)出來(lái)。.理解成語(yǔ)“狐假虎威”的意思。四、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：能分角色朗讀朗讀，通過(guò)演一演能試著把“大搖大擺、半信半疑”等詞語(yǔ)的意思表現(xiàn)出來(lái)。難點(diǎn)：理解成語(yǔ)“狐假虎威”的意思，有感情地朗讀。五、教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、看圖猜成語(yǔ)激趣導(dǎo)入。.出示圖片.你還知道這篇課文講了一個(gè)什么故事L看圖猜成語(yǔ)。2.回顧課文主要內(nèi)容，借助提示進(jìn)行復(fù)述。以圖片方式導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。借助提示讓學(xué)生練習(xí)復(fù)述課文主要內(nèi)嗎？容。二、學(xué)習(xí)第2-6自然段。.出示自讀要求。.理解“扯著嗓子”指導(dǎo)朗讀。.指導(dǎo)朗讀方法：①提示語(yǔ)②句中關(guān)鍵詞③句末標(biāo)點(diǎn).引導(dǎo)學(xué)生理解帶和跟的不同。.出示老虎說(shuō)的話。.指導(dǎo)多種形式分角色朗讀。.輕聲讀課文，勾畫狐貍、老虎說(shuō)的話。.自讀狐貍、老虎說(shuō)的話。.學(xué)習(xí)朗讀方法：①提示語(yǔ)②句中關(guān)鍵詞③句末標(biāo)點(diǎn).體會(huì)帶和跟的不同。.學(xué)習(xí)老虎說(shuō)的話。.學(xué)習(xí)多種形式分角色朗讀。通過(guò)輕聲朗讀課文，勾畫相關(guān)語(yǔ)句，放扶結(jié)合，讓孩子初步理解課文，學(xué)習(xí)三種朗讀方法，讓孩子多種形式分角色朗讀。三、學(xué)習(xí)第7-8自然段，指導(dǎo)分角色朗讀。.默讀第7-8自然段，圈出描寫狐貍、老虎的四字詞語(yǔ)。.指導(dǎo)給詞語(yǔ)分類。.通過(guò)表演理解四字詞語(yǔ)并體會(huì)人物心情。.指導(dǎo)表演.小結(jié)°.默讀第7-8自然段，圈出描寫狐貍、老虎的四字詞語(yǔ)。.分類貼四字詞語(yǔ)。.同桌分角色表演。.師生評(píng)議。.班級(jí)分角色表演。.揭示成語(yǔ)的意思。通過(guò)抓住每一部分的關(guān)鍵詞，借助圖片、朗讀，幫助孩子們理解老虎的兇猛，狐貍的狡猾，并且隨文識(shí)字。通過(guò)同桌、班級(jí)表演理解詞語(yǔ)。從表演中水到渠成地揭示成語(yǔ)的意思。四、拓展延申.出示閱讀單，拓展同類成語(yǔ)。.讀拓展成語(yǔ)。.自讀閱讀單，完成練習(xí)。.讀拓展成語(yǔ)。由狐假虎威引出其他意思相近的成語(yǔ)，學(xué)生自主閱讀，積累其他的成語(yǔ)飛五、指導(dǎo)書寫1.指導(dǎo)“神”字的書寫。.觀察“神”字書寫需要注意的地方。.書寫“神”字。學(xué)生觀察指出書寫需要注意的地方，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。根據(jù)學(xué)生的回答再相機(jī)指導(dǎo)。六、回顧總結(jié)展望未來(lái)小結(jié)，推薦閱讀。復(fù)習(xí)梳理收獲以狐假虎威激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。通