2023年遼寧省大石橋市周家鎮(zhèn)中學語文八年級第二學期期末考試模擬試題含解析

2022-2023八下語文期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用。（28分）1．（2分）依照下列畫線句，給空缺處選填語句最恰當?shù)囊豁検抢Ь碂o可避免。困境就像人生路上要穿過的原始森林，它常常讓你迷失方向，步入歧途；_______________……走出困境，要有冷靜從容的氣度，________________……A．困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常讓你深陷其中，半途而廢，要有自我審視的智慧B．困境就像人生路上要經歷的沼澤地，它常常讓你深陷其中，不能自拔，要有機智應對的智慧C．困境就像人生路上要經歷的沼澤地，它常常讓你饑寒交迫，半途而廢，要有機智應對的風范D．困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常讓你饑寒交迫，不能自拔，要有自我審視的風范2．（2分）下列加點字注音完全正確的一項是（）A．山麓（lù）腦畔（pàn）羈（jī）絆大徹（cè）大悟B．囑（zhǔ）咐霧靄（ǎi）翩（piān）然挑撥（bō）離間C．縈（yíng）繞寒噤（jīn）追溯（suò）戛（jiá）然而止D．斡（wò）旋推搡（rǎng）狩（shuò）獵強（qiáng）詞奪理3．（2分）依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎκ澜绫３治⑽⑾矏偟男那?，知道在的生活里也能有豐滿的快樂，便宜的食物也有好的味道，小環(huán)境里也有的夢想﹣﹣這些卑中至尊，賤中之美，小中之大，丑中之美，壞中之好，需要微細喜悅的心情才能體會。A．匱乏深遠而且 B．匱乏遠大乃至C．貧困遠大何況 D．缺憾長遠乃至4．（2分）下列句子有語病的一項是（）A．承德是北京和天津重要水源地和生態(tài)屏障，三地地緣相接，人緣相親。B．自從開展“一幫一”的活動以來，同學之間不但加深了相互了解，而且增進了友誼。C．面對自然災害，我們要抱著即使“百防而無一用”，也要“常防不輟”的態(tài)度。D．為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我市加強了交通安全的教育和管理。5．（2分）下列詞語書寫完全正確的一項是（）A．眼眶喧嘩慢不經心銷聲匿跡B．嫵媚馳聘自圓其說和顏悅色C．恭順腑瞰風云變幻震耳欲聾D．浮躁襁褓川流不息天衣無縫6．（2分）根據上下文的銜接，填寫在橫線上的語句，排列順序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┤绾谓ㄔO“生態(tài)鄉(xiāng)村”？社會各界的觀點和見解不盡相同。；。。。也就是說，“生態(tài)鄉(xiāng)村”應當是自然生態(tài)、社會生態(tài)、經濟生態(tài)綜合協(xié)調發(fā)展和整體優(yōu)化的鄉(xiāng)村。①也有人認為應當建立一套普遍適用的生態(tài)鄉(xiāng)村規(guī)劃建設標準②有的人認為“生態(tài)鄉(xiāng)村”就是植樹種草，引水修路③然而，鄉(xiāng)村是一個復雜、開放的龐大系統(tǒng)，必須用“符合生態(tài)理念”來認識“生態(tài)鄉(xiāng)村”④依照這些觀點，“生態(tài)鄉(xiāng)村”似乎有一個共同的形象，那就是“屋舍整齊、綠樹成陰、處處美景”的現(xiàn)代化新農村。A．①②④③ B．②①③④ C．②①④③ D．④②①③7．（2分）下列句子所作的判斷與分析，不正確的一項是（）A．“江南”“如果”“皎潔”“簡直”詞性分別是名詞、連詞、形容詞、副詞。B．“疏疏朗朗”“延安精神”“大徹大悟”“大呼小叫”四個短語結構相同。C．“兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來?！边@個句子的主干是：清香吹來。D．“如果能注意到物候延遲，選擇適宜的播種日期，這種損失就可能避免?！边@是一個表示假設關系的復句。8．（2分）依次填人下面文段橫線處的語句，銜接恰當?shù)囊豁検牵ǎ┖钜揖庣娮罹哂锌茖W價值的就是“一鐘雙音”。。。。。。①經聲學檢測發(fā)現(xiàn)，編鐘之所以能發(fā)出聲音,是因為它的合瓦型結構②“一鐘雙音”的發(fā)明和應用，是中國對世界音樂寶庫做出的重要貢獻③這樣的雙音共存一體，又互不干擾，非?？茖W巧妙④當敲擊鐘的正鼓時，側鼓的振幅為零；敲擊側鼓時，正鼓的振幅為零⑤編鐘的鼓部有一個正鼓音和一個側鼓音，相聚三度音程A．①③⑤④②B．②③⑤①④C．③②⑤④①D．⑤①④③②9、（4分）閱讀下面的文字,完成下列小題。山,沉穩(wěn)而厚重,雄立于天地之間,yǐ邐、連綿;海,深沉而皓大,靜臥于乾坤之內,寬廣、遼闊;星空,璀璨而縹緲,閃耀在藍天之上,深邃、寂靜。幾十億年的滄桑,數(shù)百億年的孕育,才有了這些耐讀的無字經書。(1)根據拼音寫漢字,給加點的字注音。yǐ()邐深邃()孕()育(2)文中有錯別字的詞語是“”,正確寫法是“”。(3)“滄桑”的意思是()A．世態(tài)變化巨大B．時間或歲月變遷C．朝代更迭(4)文段主要運用了和的修辭手法。10、填空。（8分）古詩文默寫。（1）關關雎鳩，________________________。（《關雎》）（2）浮云游子意，________________________。（李白《送友人》）（3）________________________，大庇天下寒士俱歡顏！（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）（4）野馬也，________________________，生物之以息相吹也。（《北冥有魚》）（5）可憐身上衣正單，________________________。（白居易《賣炭翁》）（6）無意苦爭春，________________________。（陸游《卜算子·詠梅》）（7）應邀對阿根廷進行國事訪問?！端投派俑问裰荨分小癬_______，____________”可以說明中阿兩國雖然相距遙遠，但兩國人民熱愛和平，相知相守。二、閱讀理解。（42分）11、（10分）閱讀下讀下文，完成下面小題。椴樹花開①這個初夏，沒想到我竟在那么遙遠的地方見到你。②從我踏上塞爾維亞的土地開始，總是聞到一陣陣若有若無的香氣，彌漫在空中。走走停停，尋尋覓覓，四下張望，想知道那香味來自何處。憑直覺，我猜是花香。這應該是一種開花的樹，或是樹上的花，就像我家鄉(xiāng)杭州的桂花樹，秋天開花時節(jié)，一座城都香得沉醉不醒。③那個下午我們正步行穿過貝爾格萊德市中心一座小廣場，廣場四周長滿了高大的闊葉喬木，小路穿過疏礦的樹林，樹林里香氣四溢。一株株高大而健壯的大樹，就在我身邊，樹高足有十幾米，樹冠蓬松，枝條繁茂，橢圓形的葉片綠得發(fā)亮。結實的細枝上，掛滿了一串串淡色的小花，僅有二至三厘水長，每朵由五個細小的花瓣組成，花朵密集，綴成一個小絨球，金絲花蕊朝下，如同一只只精巧的香水喇叭，懸掛在我頭頂。搖晃著、噴灑著、盡情揮霍著它濃郁的香氣……④這究竟是什么樹呢？有同伴用手機上的軟件搜索，只幾秒，樹名與花名同時顯現(xiàn)——椴樹。椴花。⑤原來是椴樹！真的是椴樹嗎？⑥所有有關椴樹的記憶，在瞬間被喚醒。⑦椴樹，分布于北溫帶和亞熱帶，中國珍貴的重點保護植物。在完達山脈及東北的山林里多有生長。四十多年前，我見過冬天的椴樹。小興安嶺的林場，漫山的深雪。樹葉統(tǒng)統(tǒng)落盡了，高大的椴樹，在帳篷外不遠的雪地上，光禿禿地站立著?；野咨闹l硬朗舒展，有一種水墨畫的淡雅。然而，因為椴樹的木質白而輕軟，紋理纖細，是建筑上的重要材種，又可制作各種器具，所以每天每天，在電鋸刺耳的聲響中，山林里那些粗壯的紅松，還有椴樹水曲柳，一片片一株株轟然倒下。粗大的原木，被大卡車一車車運往山外，然后肢解切割加工，制作成各種木器。據說樹皮的纖維還可制成麻袋繩索人造棉，甚至火藥的導引線……⑧那年開春前，快要下山回城的時候，連隊里幾乎每個人都分得了一塊椴木的菜墩兒，直徑寬達三十多厘來，厚十幾厘米，像一塊尚未涂上奶油的大蛋糕胚子。我想象著那些樹干筆直的椴樹，被分割成了一截一截家常實用的菜墩兒，很心疼很珍惜地把它抱起來。椴樹截面米黃色的木紋，散發(fā)出清爽的椴木香味兒。⑨聽人們談論椴樹贊美椴樹，因為它是一種特別有用的樹。是的，有用。⑩后來又聽人說，比椴木更有用的是椴花蜜。椴花蜜可謂蜂蜜中的頂級珍品，東北人會如數(shù)家珍地給你講解椴花蜜的種種好處:椴樹是一種優(yōu)良的蜜源樹種，椴樹花可提取芳香油，椴花具蜜腺，花蕊中含有亮晶晶的蜜汁，喝椴花蜜能清熱解毒，還能鎮(zhèn)靜止咳。椴花蜜色澤晶瑩，醇厚甘甜，結晶后凝如脂，白如雪，素有白蜜之稱。黑龍江省林區(qū)每年春夏可接納大量外來采椴樹蜜的省內外蜂群，每逢椴樹豐收年，僅一個強大的采蜜群，就能采到商品椴樹蜜50公斤，因而黑龍江省素來享有“國家蜜庫”之美稱。用椴花蜜沏的水，晶瑩透明猶如瓊漿玉液，再放上一撮椴樹花，就是甘甜芳春的椴花茶了。?我多么希望能在山里采到七月，讓我看一眼椴樹花開漫山皆白的盛況。但開春后，我就從小興安嶺回了農場。此后很多年，我也再沒見過椴樹，哪怕是冬天的椴樹。只能從偶爾看到的圖片中，想象著夏天的椴樹綠葉蔥蘢的樣子。?我開始關注椴樹，斷斷續(xù)續(xù)得到一些關于椴樹的消息:由于森林的大津掠奪性采伐。主要蜜源植物——椴樹也難逃此劫，椴花蜜產量已逐年減少……后來的歲月里，我見到的椴樹，都以木器的形式出現(xiàn)，它們被制作成了各種精美實用的家具，不再有活的生命。它們在我的撫摸下微微戰(zhàn)栗，訴說著我們共同的疼痛。?此刻，在貝爾格萊德。我竟與椴樹不期而遇，內心的驚詫與狂喜襲來，如同椴花在瞬間綻放。我終于見到了綠葉全粉的椴樹。遺憾的是，我的耳邊竟然沒聽見蜜蜂的嗡嗡聲，也沒見到采蜜的蜜蜂。?椴樹花開了?？墒牵切﹤鞑セǚ鄣拿鄯鋫冊谀睦锬?？（文/張抗杭，有刪改）1．根據文章內容，填寫表格。地點季節(jié)椴樹的主要特點貝爾格萊德②③①冬季高大、光禿禿、枝條硬朗舒展2．請從句子語氣的角度說說第⑤段畫線部分表現(xiàn)了作者什么心理。3．賞析第⑦段中加點詞語的表達效果。4．第⑨段中為什么兩次提到椴樹“有用”？5．根據文章內容，按照從特點到用途的順序寫一段說明性文字，介紹椴花蜜。（不超出所給字格）12、（16分）閱讀下文，完成下面小題。（材料一）敦煌，一座總面積只有3.12萬平方公里的小城?！岸鼗汀币辉~，最早見于《史記·大宛列傳》中張騫給漢武帝的報告“始月氏居敦煌、祁連間，及為匈奴所敗，乃遠去”。東漢應邵注《漢書》中說：“敦，大也；煌，盛也?！边@塊土地，曾經是絲綢之路河西道、羌中道（青海道）、西域南北道交匯處的邊關要塞。西域胡商與中原漢族商客在此云集，從事貿易：中原、佛教、西亞等各種文化在這里匯聚交融，使得敦煌具有文化的獨特價值和迷人魅力。這些繁榮的景象在莫高窟的壁畫上有著生動的記載。莫高窟是敦煌文化的集大成者。莫高窟，俗稱千佛洞，始建于十六國的前秦時期，經歷代興建形成巨大的規(guī)模，有洞窟735個，壁畫4.5萬平方米，泥質彩塑2415尊，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、內容最豐富的佛教藝術圣地。1900年，莫高窟下寺道士王圓箓在藏經洞中挖出了公元4~1l世紀的佛教經卷、絹畫等文物50000余件……從此敦煌在被掠奪中走向世界。英國人斯坦因掠走遺書、文物一萬多件；法國人伯希和掠走精品約5000件……面對敦煌的劫難，中國的知識分子義無反顧地掀起了一場敦煌大搶救運動。金石考古學家羅振玉公開發(fā)表《莫高窟石室秘錄》，向國人公布了敦煌無比重大的發(fā)現(xiàn)和痛失國寶的真實狀況。緊接著，一批著名學者，胡適、鄭振鐸、劉半農等都投入到對敦煌遺書的收集、?？薄⒀芯抗ぷ髦衼?。（節(jié)選自徐可《大敦煌》，有刪改）（材料二）敦煌文物的價值非常珍貴，但材質脆弱。西北地區(qū)自然氣候又惡劣，地震和風沙的破壞，都讓其受損程度加劇。以莫高窟為例，壁畫是屬于土質文物，本身十分脆弱，加上病害時有發(fā)生，不斷危害著壁畫的安全。另外，每年大量游客涌入洞窟，打破了原來恒定的小氣候環(huán)境，大大加速脆弱的壁畫和彩塑的褪變。保護工作刻不容緩。我們研究院制定了《甘肅敦煌莫高窟保護條例》《敦煌莫高窟保護總體規(guī)劃（2006-2025）》等相關制度，有目標、分目標，也有原則和措施。（節(jié)選自樊錦詩演講，有刪改）（材料三）濃縮1650年，跨越3100公里，正在上海寶龍美術館展出的“覺色敦煌——1650敦煌大展”，邀觀眾共赴一場瑰麗恢宏的敦煌藝術盛宴。展覽包含“時光”“如是”“世相”“人心”四大展區(qū)。首次結合高精度復制洞窟與多媒體投影技術的創(chuàng)意形式，打破了以往敦煌壁畫靜態(tài)展覽的常規(guī)，觀者仿佛回到教煌——走入“時光”，與供養(yǎng)人對話洞窟建造史：感悟“如是”，在壁畫彩塑中領悟佛學智慧；品味“世相”，觸摸敦煌建筑、妝容；解讀“人心”，從敦煌遺書中還原古人的世俗生活細節(jié)片段。策展人涂宇慶介紹，此次展覽開創(chuàng)“鏡頭式策展”新思路，以電影鏡頭語言設計觀展路線，讓觀眾換一種方式看敦煌，利于文化的傳播。（節(jié)選自《光明日報》，有刪改）1．結合材料[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）2．為了保護和發(fā)揚敦煌文化，幾代中國人都做了哪些努力？依據材料[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）3．材料一中加點字“最”有何表達效果？4．下面是教煌壁畫《雨中耕作圖》，如若在“覺色敦煌”中展出，你認為放在哪個展區(qū)最合適？請依據材料三的內容說明原因。13、（12分）閱讀夢幻同里張抗抗①春天心里總是想著那個叫做同里的江南小鎮(zhèn)。它位于太湖東岸，京杭大運河畔，距蘇州只十幾公里。同里是必須得去的，不然它就像一條波浪中的小船，老是在心里蕩來蕩去。②終于有機會去了同里。同里鎮(zhèn)四周有五湖環(huán)繞。江河湖漢天水相連，同里鎮(zhèn)就像是浸在水中的一粒珍珠，圓潤得使人不忍撫摸……同里鎮(zhèn)家家臨水，戶戶通舟，小橋流水人家又被人譽為東方威尼斯。同里鎮(zhèn)上的嘉蔭堂、崇本堂、世德堂、陳去病故居等莊重古樸的深宅大院以及精巧玲瓏的園林小筑，各有千秋，毫不遜色，無一不力透出深厚的文化底蘊，與濃烈的明清宅院的藝術氛圍。③同里鎮(zhèn)古宅群中，還有被同里人最引為驕傲也被世人竟相傳說并無數(shù)次進入影視的獨一無二的“退思園”呢。④退思園，為光緒年間安徽兵備道任蘭生遭貶回鄉(xiāng)后所建的私家園林?！巴怂肌倍秩　巴硕歼^”之意。因是帶罪思過，那園子必須得有些低頭順眉的小模樣，自然是不能如同位在高官時那樣張揚跋扈了，自然得打破常規(guī)，作出檢省內愧的收斂狀。這一“思過”。連宅子的方位也整個改向，由縱向變?yōu)闄M向，自西向東一路苦思，左為宅、中為庭、右為園，竟構思出一座別具一格的“貼水筑”，為江南古鎮(zhèn)留下了一處頗費后人尋思咂味的別樣庭園。⑤相傳任蘭生在同治年間官居安徽風穎六泗兵備道道臺兼鳳陽關監(jiān)督。鳳陽關監(jiān)督為肥缺，凡過往商賈都要向他送紅包，因此宦囊充盈，方才能在家鄉(xiāng)同里鎮(zhèn)上興建這樣一座顯赫氣派的私家宅園。取名“退思園”，只不過制造出一種認罪悔過的假象，專門糊弄皇上罷了。⑥既是閉門思過，“退思草堂”是不可缺的；貼水近湖，視野開闊，園中山水盡收眼底，心胸仍然豁朗；解甲歸田，不在其位不謀其政，自然得有“水薌榭”和“眠云亭”下棋解悶，“攬勝閣”作畫；春有“鬧紅一舸”，夏有“菰雨生涼”的情趣；還有橫空出世、八面來風的“天橋”，可令人精神一爽。再有讀書思過的“辛臺”，撫琴聽樂的“二曲橋”，將園主的退休生活，安排得有聲有色、滴水不漏。⑦卻因是解職下臺，清靜中不免寂寞冷清，門前車馬日稀，因此，中庭通往園內，泊有一艘旱船，好似一艘正在靠岸的到客船，為園主請來了一批批佳嘉賓。側旁的“歲寒居”，正待好友圍爐品茗，舞文弄墨，談古論今，以期有朝一日宦海復出，東山再起。⑧質樸而秀美的同里，常讓人思念。再思同里，卻是為了那座名聞遐邇的“退思園”——為什么人們總是要待“退”時才能思過呢?盡管退而思過，當強于退而拒思者百倍，但若在“進取”時，亦能冷靜檢省自己，豈不是能避免更多“過錯”么?⑨退思園在江南的雨霧中變得朦朧。退出那個園子以后，我們或許有了一種異樣的思緒。同里那片富土也由于退思園的存在，而區(qū)別于其他江南小鎮(zhèn)，被罩上一層冥思苦想的思辨色彩。（文章有刪改）1．下列對選文層次的劃分，恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．①/②③④⑤⑥⑦/⑧⑨B．①/②③/④⑤⑥⑦⑧⑨C．①②/③④⑤/⑥⑦⑧/⑨D．①②③/④/⑤⑥⑦/⑧⑨2．根據段②，“同里”的“質樸而秀美”表現(xiàn)在哪些地方？3．文章標題是《夢幻同里》，為什么重點卻寫“退思園”？說說你的理解。4．請從修辭的角度簡析，畫線句在文中有什么作用？同里是必須得去的，不然它就像一條波浪中的小船，老是在心里蕩來蕩去。三、寫作。（50分）14、作文學校為了倡導大家閱讀名著，準備近期舉行演講比賽，請你以“閱讀名著，讓人生更精彩”為題，寫一篇不少于600字的演講稿。

參考答案一、積累與運用。（28分）1、B【解析】

本題考查學生對語言表達能力。語句要通順，前后要一致，不能前言不搭后語，語無倫次，修飾詞與事物的特征不一致。這是平時的語文學習和生活中就要練習的語文基本功。本題要看前面的“大雪山”“沼澤地”與后面的“深陷其中”“饑寒交迫”是否搭配。A項中的“大雪山，它常常讓你深陷其中”不當。C項中的“饑寒交迫，半途而廢”與“沼澤地”搭配不當。D項中的“大雪山”與“不能自拔”搭配不當。故選B。2、B【解析】

A．大徹（cè）大悟——chè。C．寒噤（jīn）——jìn，追溯（suò）——sù。D．推搡（rǎng）——sǎng，強（qiáng）詞奪理——qiǎng。故選B。3、B【解析】

本題考查詞語含義的辨析能力。第一個空，“匱乏”缺乏，貧乏，困乏，多用以指物資；“貧困”指在經濟或精神上的貧乏窘困，稱之為貧困，是一種社會物質生活和精神生活貧乏的現(xiàn)象；“缺憾”指不夠完美、令人遺憾之處。聯(lián)系后面的句子“便宜的食物也有好的味道”可知，此處語境是指物資缺乏，故選“匱乏”。第二個空，“深遠”“遠大”“長遠”三個詞中，與下文中“夢想”搭配恰當?shù)膽撌恰斑h大”。第三個空，“而且”“何況”“乃至”都是遞進關系的關聯(lián)詞，一般“而且”使用的時候前面應有“不但”；“何況”是分句間的遞進；詞語的遞進應該用“乃至”。綜合以上分析，對照四個選項，B與之一致。故選B。4、D【解析】

D.“防止”與“不再”表意混亂，語意不明，可將“不再”去掉。故選D。5、D【解析】

A.慢—漫；B.聘—騁；C.腑—俯。故選D。6、C【解析】

通讀四句，結合下文“‘生態(tài)鄉(xiāng)村’應當是自然生態(tài)、社會生態(tài)、經濟生態(tài)綜合協(xié)調發(fā)展和整體優(yōu)化的鄉(xiāng)村。”②句“有的人”的看法照應了“自然生態(tài)”應為第一句；①句承接②句指出“也有人”的看法；④句“依照這些觀點”的“這些觀點”是指代②①的觀點；③句“然而”表轉折，提出與前面不同的觀點。因此正確的順序是②①④③。故選C。7、B【解析】

B.“延安精神”是偏正短語，其余是并列短語。8、A【解析】本題考查學生的句子排序能力。解答此類題，要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復雜，有因果關系、層遞關系、主次關系、總分關系、并列關系。此語段對曾候乙編鐘的科學價值進行了論述，先從其結構入手進行分析，①是第一句；③句結合上一句的意思進行論述，從邏輯關系上辨析可作為第二句；⑤④是對“合瓦型結構”的具體論述，通過讀可確認其先后順序；②句有明顯的總結作用，可作為尾句。由上分析，可排序為：①③⑤④②，A項正確。9、(1)yǐ(迤)邐深邃(suì)孕(yùn)育(2)皓大－浩大(3)B(4)擬人和排比【解析】

（1）注意“迤邐”的“迤”的正確書寫，形容唱歌聲和鳥鳴聲的悠揚圓轉曲折連綿?！吧铄洹钡摹板洹笔撬穆暎灰x成二聲。（2）文中有錯別字的詞語是“皓大”,正確寫法是“浩大”?！梆北疽馐侵柑柍鰜頃r天地光明的樣子。浩，形聲。從水，告聲。本義：水勢浩大?？蓳x識記字形。（3）滄桑，來自成語滄海桑田。大海變成了種桑樹的田地，種桑樹的田，變成了大海。比喻自然界變化很大或世事多變，人生無常。根據語境，這里指時間或歲月變遷。故選B。（4）“山，沉穩(wěn)而厚重,……海，深沉而皓大……星空，璀璨而縹緲……”運用了擬人和排比的修辭。10、在河之洲落日故人情安得廣廈千萬間塵埃也心憂炭賤愿天寒一任群芳妒海內存知己天涯若比鄰【解析】

詩詞默寫要求：[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）二、閱讀理解。（42分）11、1．①小興安嶺②初夏③高大健壯、枝繁花茂、香氣四溢2．第一個句子是感嘆句，表現(xiàn)出作者得知這是椴樹的恍然大悟和驚喜的心理；第二個句子是疑問句，表現(xiàn)出作者與椴樹久別重逢時難以置信的心理。3．連用三個疊詞，突出椴樹被砍伐的數(shù)量之多，表達作者的痛心和憤慨。4．前者指在人們眼里椴樹有實用價值（或者椴木可做木材和器具）；后者強調了人們只是看重椴樹的實用價值而不惜大量砍伐它們，表達作者對這些行為的諷刺。（言之成理即可）5．從椴花蜜的采制、色澤、質地、味道、產地、地位、功用等方面介紹，說明順序清晰合理?！窘馕觥?．考查梳理文章的內容和概括能力。閱讀文本劃分文章的結構層次，合并敘寫同一內容的語段，理清故事情節(jié)，概括各部分的內容；結合題目篩選相關的詞句，或根據所寫內容分析人物的心理、情感等，然后或直接用原文中表現(xiàn)情感的詞語填寫作答，或依據題目要求結合文本內容概括作答。文章先敘寫了作者在塞爾維亞的貝爾格萊德，在初夏時節(jié)見到了高大健壯、枝繁花茂、香氣四溢的椴樹，由此引出了自己的回憶，回憶了自己當年在東北的小興安嶺，在寒冷的冬天所見到的高大、光禿禿、枝條硬朗舒展的椴木。據此可填寫作答。2．考查對句子的理解與分析。作答時要結合語境來分析。語句“原來是椴樹！”運用了感嘆句，作者用感嘆的語氣，表現(xiàn)出作者得知這是椴樹時的驚喜的心情；“真的是椴樹嗎？”運用了疑問的語氣，表達了作者在初夏時節(jié)，在異域他鄉(xiāng)與椴樹能的難以置信的心理。據此理解分析作答。3．題考查對詞語的賞析。對于詞語的賞析，要在把握文章內容的基礎上，結合上下文和具體的語句分析作答。采用答題格式是：先解釋詞語的意思，再結合語句分析表達的內容，最后寫其表達效果。注意要做到“詞不離句，句不離段”。語句“還有椴樹水曲柳，一片片一株株轟然倒下。粗大的原木，被大卡車一車車運往山外”運用“一片片”“一株株”“一車車”三個疊詞，突出寫出了椴樹水曲柳被砍伐的數(shù)量多，間接地表達作者的痛惜之情。據此理解分析作答。4．考查對重點語句的理解。解答句子含義類問題，不要僅浮于語句的表面意義，要重點進行片段研讀和探究，結合語境，聯(lián)系上下文，緊扣文章中心主題，從表層含義和深層含義兩個角度進行分析。語句“聽人們談論椴樹贊美椴樹，因為它是一種特別有用的樹。是的，有用”中的第一個“有用”，結合文章第8段可知，這里的“有用”是指椴木可以制作各種家具或生活用品的實用價值；結合文章第10~11段可知，第二個“有用”則是作者看到人們大量砍伐而不去保護的情況，表達作者的痛惜和對砍伐者的憤激之情。據此理解分析作答。5．考查對文章內容的梳理及用說明的方法來介紹事物的能力。從文章中篩選出符合題意的內容，根據要求運用說明的方法對“椴花蜜”進行介紹。本題作答可結合文章第10段的有關介紹“椴花蜜”內容，從椴花蜜的產地、特點（色澤、質地、味道）和功用（喝椴花蜜能清熱解毒，還能鎮(zhèn)靜止咳）等方面介紹說明即可。答案是多元的，符合題目要求即可。12、1．敦煌具有文化的獨特價值和迷人魅力，曾遭遇巨大破壞。自然環(huán)境惡劣、人為影響導致文物受損嚴重。2．知識分子義無反顧地掀起敦煌大搶救運動。制定了《甘肅敦煌莫高窟保護條例》等相關制度保護文物。創(chuàng)新形式宣傳敦煌文化。3．最，表程度，起限制的作用。突出了敦煌莫高窟文物價值之巨大。4．“人心”展區(qū)。該圖描繪了農家辛勤勞作的場景，還原了古人的世俗生活細節(jié)片段，因此在“人心”展區(qū)。【解析】1．要求學生仔細閱讀材料[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）。以莫高窟為例，壁畫是屬于土質文物，本身十分脆弱，加上病害時有發(fā)生，不斷危害著壁畫的安全。另外，每年大量游客涌入洞窟，打破了原來恒定的小氣候環(huán)境，大大加速脆弱的壁畫和彩塑的褪變?！钡贸觯鹤匀画h(huán)境惡劣、人為影響導致文物受損嚴重。2．要求學生仔細閱讀材料，結合材料概括即可。材料一“面對敦煌的劫難，中國的知識分子義無反顧地掀起了一場敦煌大搶救運動。金石考古學家羅振玉公開發(fā)表《莫高窟石室秘錄》，向國人公布了敦煌無比重大的發(fā)現(xiàn)和痛失國寶的真實狀況。緊接著，一批著名學者，胡適、鄭振鐸、劉半農等都投入到對敦煌遺書的收集、?？?、研究工作中來?！钡贸觯褐R分子義無反顧地掀起敦煌大搶救運動。材料二“我們研究院制定了《甘肅敦煌莫高窟保護條例》《敦煌莫高窟保護總體規(guī)劃（2006-2025）》等相關制度，有目標、分目標，也有原則和措施?！钡贸觯褐贫恕陡拭C敦煌莫高窟保護條例》等相關制度保護文物。材料三“以電影鏡頭語言設計觀展路線，讓觀眾換一種方式看敦煌，利于文化的傳播?！钡贸觯簞?chuàng)新形式宣傳敦煌文化。3．要求學生首先了解詞語的本義，然后在具體語境中從表達效果方面分析其含義。最，副詞。表示在程度上達到極點，超過一切同類的人或事物。結合“是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、內容最豐富的佛教藝術圣地”分析，“最”字突出了敦煌莫高窟文物價值之巨大。4．要求學生首先明確“展區(qū)”。然后寫出理由。仔細閱讀材料三，結合對“時光”“如是”“世相”“人心”四大展區(qū)的解讀分析?！队曛懈鲌D》描繪了農家辛勤勞作的場景，是“解讀‘人心’，從敦煌遺書中還原古人的世俗生活細節(jié)片段?！敝械摹肮湃说氖浪咨罴毠?jié)片段”，所以應放在“人心”展區(qū)。13、1．A2．四周有五湖環(huán)繞，江河湖漢天水相連；有著深厚的文化底蘊與濃烈的明清宅院的藝術氛圍3．“退思園”是同里人的驕傲，它獨一無二，具有無限魅力；作者“再思同里”，是為了“退思園”，“退思園”給作者“異樣的思緒”，使同里鎮(zhèn)蒙上了“冥思苦想的思辨色彩”。4．比喻，把去同里的愿望比作波浪中的小船，表現(xiàn)了去同里的愿望一直藏在自己的心里，攪得自己不得安寧，形象地表達了作者對同里的神往之情?！窘馕觥?．考查對文章結構層次的理解。通讀全文，整體感知，根據第①段“同里是必須得去的”寫作者想去同里；第⑧段“質樸而秀美的同里，常讓人思念。再思同里”寫回來后思念同里；中間幾段是游覽同里，層次的劃分故選A。2．考查對文段內容的分析概括。仔細閱讀第②段的內容，圍繞“四周有五湖環(huán)繞，江河湖汊天水相連”“莊重古樸的深宅大院以及精巧玲瓏的園林小筑，……無一不力透出深厚的文化底蘊，與濃烈的明清宅院的藝術氛圍?！弊鞔鸺纯?。3．考查對文章寫作內容的理解。依據文章的第③、⑧、⑨段的句子來理解，同里鎮(zhèn)古宅群中，“還有被同里人最引為驕傲也被世人竟相傳說并無數(shù)次進入影視的獨一無二的‘退思園’”；回來后的作者再思同里，同樣想到的是為了那座名聞遐邇的“退思園”，并引發(fā)作者一種異樣的思緒“同里那片富土也由于退思園的存在，而區(qū)別于其他江南小鎮(zhèn)，被罩上一層冥思苦想的思辨色彩?！?．考查賞析文句。按照題目要求從修辭的角度賞析，“不然它就像一條波浪中的小船，老是在心里蕩來蕩去?！笨芍\用比喻的修辭手法，將去同里的愿望比作小船，生動形象地表達了看同里的愿望一直藏在自己的心里，