電工特種作業(yè)人員安全教育初探

電工特種作業(yè)人員安全教育初探電工特種作業(yè)人員平安教育初探

中圖分類號：X925文獻標識碼：A文章編號：1009-914X〔2022〕16-0067-01

特種作業(yè)人員是從事特殊工作的操作人員，在工作過程中容易發(fā)生傷亡事故，因此要有效對電工人員展開平安教育，提高特種作業(yè)人員的平安意識，使工作人員掌握平安技術，養(yǎng)成良好的平安行為習慣，從而保證工作的平安性。

一、對電工特種工作人員進行平安教育的重要性

人類的生存依賴于社會的生產和平安，顯然平安條件是很重要的。而平安條件是由人的平安活動去實現(xiàn)的，然而，統(tǒng)計資料卻說明，由于人的不平安行為所導致的事故約占事故總數(shù)的70%-80%。電工作業(yè)人員的生產行為是否平安，將直接決定事故發(fā)生率的上下。因此，對其進行平安意識和平安技術教育，標準其平安行為，是實現(xiàn)平安目標，防備事故發(fā)生的主要對策。

特種作業(yè)人員是從事特殊作業(yè)的操作人員，在企業(yè)的平安生產過程中起著重要的作用。相關部門對特種作業(yè)人員的平安技術培訓教育和考核有著嚴格的規(guī)定和具體的要求，加強對特種作業(yè)人員的培訓教育與考核是一件非常嚴肅認真的工作，它不僅能提高特種作業(yè)人員平安技能，實現(xiàn)自我平安愛護意識，而且對于企業(yè)實現(xiàn)平安生產也是必不可少的。

二、特種作業(yè)人員平安教育培訓的特性

特種作業(yè)人員歸屬于技術工人，特種作業(yè)工種種類多，要傳授的平安生產知識波及的專業(yè)廣，而且有的特種作業(yè)人員的文化素質相比照較低，接受新知識的能力相比照較弱，這是特種作業(yè)人員平安教育培訓的特性。電工作業(yè)特種作業(yè)是重要的一種，要根絕電工工種專業(yè)的特點，向工人傳授電工的專業(yè)操作技能，同時要結合電工作業(yè)過程中常出現(xiàn)的違章操作現(xiàn)象講解違章操作的嚴重后果，以強化特種作業(yè)人員的平安生產意識。

三、電工特種作業(yè)人員平安教育培訓的目標

電工特種作業(yè)人員工作的崗位是高危崗位，我們可以從下幾個方面明確特種作業(yè)人員平安教育培訓目標：平安文化素質方面，電工特種作業(yè)人員通過平安教育培訓后應具有較高的平安文化素質：平安知識方面應有較多的平安技術知識，熟悉本工種的平安操作規(guī)程：平安技能方面應有較熟練的平安操作技能，通過刻苦訓練，提高工作效率，防止失誤：應急能力方面，遇到異常情況時，作業(yè)人員能果決正確。

四、對電工特種作業(yè)人員發(fā)展平安教育的途徑

平安教育為生產力所決定，平安教育的內容、辦法、形式都受生產力開展水平的限制。以前，由于生產力的落后，生產操作復雜，對人的操作技能要求很高，相應的平安教育主體是人的技能。而隨著生產力水平開展，電氣設備自動化水平越來越高，生產過程對于人的操作要求越來越簡單，平安對人的素質要求主體發(fā)生了變化，即強調了人的態(tài)度、文化私內在的精神素質。因此，平安教育的主體也應發(fā)生改變，即由傳統(tǒng)的以技能為主體的平安教育轉變?yōu)橐云桨惨庾R、平安技術、平安行為為主體的現(xiàn)代平安教育體系。

〔一〕采用講授法、演示法、參觀法，有針對性培養(yǎng)平安意識

平安意識教育主要從三個方面發(fā)展。1.平安思想教育；2.平安法紀教育；3.平安生產方針、政策教育。具體辦法：？講授法，系統(tǒng)講授國家法律及規(guī)章制度；從理性的角度向受訓者傳授平安理論和辦法，領會其意義，抓住其核心，貫通于行動。？助演示法，通過CAI輔助教學，指出不平安行為所導致的后果的嚴重、惡劣，造成的損失不可挽回，使學員深刻認識到平安的重要；？參觀法，把學員帶到工廠現(xiàn)場參觀、講解，使學員的感受更為直觀、生動、具體。

〔二〕寓平安知識教育于電工專業(yè)知識教育中

電工學是以電路為根底的應用學科，電工作業(yè)人員要學習電工根底知識、電工測量、電機控制等技術性很強的知識。在學習這些內容時，不要簡單地只給出概念、定義或控制辦法，而應該把它與平安知識教育結合起來，指出能否正確、靈活運用這些知識于實際中，將直接決定行為的后果是否平安。示例，在直流電路中學習電流、電阻、歐姆定律時，就可以談到實際電路設計時，應該運用上述原理，選擇適宜的元器件和導線，保證用電平安可靠。比方，某單位由于電路設計時未充沛考慮用電負荷的增加，選用的導線過小，導致在一次用電頂峰

時發(fā)生了火災，造成了重大的電氣事故，引起學員對平安的高度重視。又示例在學習交流電動機這一章時，除了學習傳統(tǒng)的控制電氣外，增加一些新技術，新產品知識的學習。如電動機愛護開關，是集短路，過載、缺相、欠壓等多種愛護功能于一體的新產品，并將它應用到控制電路。通過這樣的教學，既提高學員學習興趣，更重要的是保證了教學與實踐互相聯(lián)系，使學員的平安技術知識不知不覺得到了提高。

〔三〕在實際操作課中，時刻進行平安行為教育

電工作業(yè)人員培訓中，除了加強平安意識教育外，在實踐訓練中，平安行為教育更為重要，所以，在平時的訓練中，要求學員按平安操作規(guī)程進行實習。如帶電作業(yè)訓練時，要求帶絕緣手套；登高作業(yè)訓練時，要求帶愛護套等；并且在選材、工藝上都要求學員從平安角度來考慮，使學員在平時的訓練中，嚴格養(yǎng)成良好的平安行為習慣。

〔四〕加強對特種作業(yè)人員根本平安知識、常識的補充教育

特種作業(yè)人員掌握了自己本特殊工種的平安操作技能，但對于其他方面的平安知識、常識并不一定知曉、領會。而作業(yè)現(xiàn)場往往又比擬復雜，通常是多個工種作業(yè)同時、交叉進行。因而，還必須加強特種作業(yè)人員其他方面的根本平安知識、常識的培訓教育。

〔1〕對新入場的特種作業(yè)人員必須進行“三級〞教育

新入場的特種作業(yè)人員特別是剛從學校畢業(yè)出來加入工作的年輕特種作業(yè)人員，他們短少實踐經驗，通常表現(xiàn)出來對作業(yè)現(xiàn)場充斥好奇，很容易因此而產生各種不平安行為。因此，必須通過入場的“三級〞平安教育，讓他們對作業(yè)現(xiàn)場的根本平安知識、常識有著更全面認識，防止在實際工作中發(fā)生“不該發(fā)生的事故〞。

〔2〕要加強對特種作業(yè)人員的法制教育

法制教育是作業(yè)人員根本平安常識教育的一個方面，作為從業(yè)人員，假設對根本的平安生產法律、法規(guī)一鑫不通，那可以說就是“法盲〞。通過平安生產法律、法規(guī)的學習，使他們知道自己在平安生產過程中的權利和義務，以及承當?shù)姆韶熑?，從而提高他們在作業(yè)過程中的法律意識。

〔3〕對特種作業(yè)人員還必須進行經常性教育

平安教育不可能一勞永逸，必須經常不斷地進行。如果已經掌握了的平安技術與知識不經常