小學(xué)班主任工作總結(jié)7

小學(xué)班主任工作總結(jié)7班主任工作是管理人的工作，我所面對(duì)的又是生機(jī)蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的二年級(jí)學(xué)生，所以一個(gè)學(xué)期下給我最最激烈的領(lǐng)會(huì)是：班主任工作中既要有宏觀的集體管理，又要有微觀的個(gè)性發(fā)展；要有激烈的前瞻性；工作更要仔細(xì)的落實(shí)到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為二年級(jí)班主任，做了以下的工作：1、培育學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)慣。二年級(jí)學(xué)生因?yàn)槟昙o(jì)小，自控力差，紀(jì)律松散。我從培育學(xué)生優(yōu)秀習(xí)慣下手，課長(zhǎng)進(jìn)行興趣教課，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織勤學(xué)生的紀(jì)律。在平時(shí)學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)換學(xué)生的踴躍性，漸漸養(yǎng)成仔細(xì)聽課、仔細(xì)作業(yè)、下課好好歇息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。2、培育優(yōu)秀的班集體我在培育班干部過程中力爭(zhēng)做到以下幾點(diǎn)：其一，要鼎力夸獎(jiǎng)班干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班干部建立威望；其二，在鼓舞班干部勇敢工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識(shí)、能力上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上言傳身教，力爭(zhēng)從各方面給全班起到典范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面"；其三，培育班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要可以經(jīng)過班干部這個(gè)小集體成立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體展開責(zé)備與自我責(zé)備，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)步心，亦即"以面帶面"。3、踴躍抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作。后進(jìn)生的教育和管理歷是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教課質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)益，關(guān)注后進(jìn)生是尊敬學(xué)生享有這些權(quán)益的重要表現(xiàn)。我第一做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入檢查摸底，搞清他們所以成為差生的原由，實(shí)時(shí)對(duì)后進(jìn)生增強(qiáng)心理勸導(dǎo)，同時(shí)，我還創(chuàng)建條件和時(shí)機(jī)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，實(shí)時(shí)贊譽(yù)他們，實(shí)時(shí)使他們品味到成功的歡喜和愉悅。關(guān)于屢教不改的學(xué)生，一方面，是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒"，要想后進(jìn)生的心解凍不是不行能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn)，并努力推行，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生才會(huì)有成功的起色。另一方面，就是聯(lián)合班上學(xué)生的力量，每一個(gè)后進(jìn)生都坐在優(yōu)等生旁邊，讓優(yōu)等生幫助后進(jìn)生改良不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度。我的班主任工作因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)的短缺，在很多方面仍是存在著不足。1、缺乏察看。總不可以在事情發(fā)生以前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)的教育，進(jìn)而防備事情發(fā)生，我辦理事情老是跟在學(xué)生的身后。2、做事要貴在堅(jiān)持。自己做事老是比較激動(dòng)，事事都想很快有收效，想對(duì)孩子的要求一說，他們就立刻能實(shí)行，但自己就沒有對(duì)孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒可以一下子就達(dá)成到，況且是這些剛從一年級(jí)上的小不點(diǎn)呢！所以自己就松弛下，沒有好好堅(jiān)持究竟，這是我自己要好好戰(zhàn)勝的問題。我要明確我面對(duì)的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必然要經(jīng)過他們自己不停的思想斗爭(zhēng)，內(nèi)化成自己的思想，而后改變自己的行為，這一定要有一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間，所以我更要有寬容之心，更要有改變他們的長(zhǎng)久之心。總之，只需我們心中是真摯地為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，正直自己的工作態(tài)度，全部都為提高孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)。我相信，我的班主任工作能在不停的磨煉中獲得提高。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)