校園政教處工作總結匯報四篇

校園政教處工作總結匯報四篇下面是我為大家整理的校園政教處工作總結匯報(四篇)（精選文檔）,供大家參考。

工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出閱歷和教訓，引出規(guī)律性熟悉，以指導今后工作和實踐活動。寫總結的時候需要留意什么呢？有哪些格式需要留意呢？下面是我為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

校園政教處工作總結匯報篇一一、進一步改善工作作風，發(fā)揮黨員示范作用，構成工作機制。

本學期，政教處的工作追求有方法、有活力、有創(chuàng)新、有特色，留意細節(jié)，留意時效，科室成員在各自陣地用精力和熱忱，在實踐中能不斷總結閱歷，磨練自我的本事。老師畢業(yè)班教學任務重，為了學校常規(guī)管理不出現(xiàn)空白，只能起早貪黑地加班，敬業(yè)精神感人老師任教2個班物理，兼團委工作，工作壓力大，但工作打理得井井有條，工作踏實班主任工作和學校櫥窗宣傳工作富有特色周鑫老師工作頭緒多，悄悄無聞，無私工作。

二、重視德育契機，構成德育合力。

1、堅持抓好國旗下講話這一重要的環(huán)節(jié)。結合學校的中心工作和教育重點及國內外重大時事專心組織國旗下講話，“禮貌禮儀”、“感恩”、“考試動員”等19次主題講話，進一步增強升旗儀式的教育效果。

2、結合國家重大節(jié)日，如：“我們的節(jié)日——清明節(jié)”等契機，有針對性地開展各種主題、專題教育活動，如：①4月2日午時，由市禮貌辦、市教育局主辦、南海中學承辦的“清明吟誦革命魂、放飛中國夢”主題詩歌誦讀活動在校大禮堂隆重進行，本次活動得到了市委和市教育局領導的高度重視，市委常委、宣傳部部長張秋紅、副部長金曉云、市教育局局長許明等領導觀看了活動②3月28日南海中學進行憶先烈思己任為主題的清明祭掃活動，緬懷革命先烈，對師生進行了革命傳統(tǒng)教育③進行了“我們的節(jié)日—清明節(jié)”的主題征文活動和主題黑板報評比。寓德育于活動，使學生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗。

3、搞好“后進生”的思想教育工作和家庭困難學生的幫扶工作。①4月7日午時，共青團市委謝瑛部長來我校支助特困生王志超，期望他能克服困難，努力學習，用知識回報社會。②。間續(xù)開展了困難家庭調查和幫扶、“鳳凰助我飛”、特殊學生調查和幫扶工作。

三、細化管理過程，加強班主任管理。

1、加強班主任隊伍管理。政教處執(zhí)行“定量與定性雙重”考核，執(zhí)行“班務告之制度”、定期播放常規(guī)管理專題片、班主任培訓。①共10期的《班級管理通報》，把班主任的每周考核資料構成書面文字，把存在的問題準時曝光，把班主任需要關注的問題進行排列②用攝像機把工作中的優(yōu)缺直觀地呈現(xiàn)出來，如“牛奶引發(fā)的思考”、“遏制過早到校”專題片等。這樣，進一步明確了班主任的職責，把責、權、利統(tǒng)一在一齊，激勵爭先創(chuàng)優(yōu)，促進班主任整體管理水平的提高。

2、加強班主任的考核工作。期中期末，政教處對班主任工作進行了小結，自下而上地經(jīng)過對學生的問卷調查、學生座談會、檢查團隊工作手冊等形式了解班主任工作情景，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進行了重新安排部署，嚴查強管，層層把關，更加有效的開展下個階段的工作，從運作機制上保證管理不疏漏。

3、建立齊抓共管的管理網(wǎng)絡和和諧競爭的氛圍。①政教處根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，集中力氣，5月4日，進行了“一日訪?！被顒英诮?jīng)過“校信通”平臺加強學校與家庭的聯(lián)系，增進老師與家長的溝通③班主任工作優(yōu)秀案例的收集和評比④2月19日上午，召開新學期班主任開學工作會議，總結過去展望新學期的班主任工作思路，進一步強化班級管理，提高班主任的管理水平⑤3月17日，市教育局關工委領導評估和驗收我校創(chuàng)立“模范家長學?！惫ぷ?，我校被評為“市優(yōu)秀家長學校”。

四、抓好常規(guī)管理，開展禮貌班級評比。

1、要求班主任占據(jù)德育主陣地——班會課。本學期政教處對班會課進行了規(guī)范，規(guī)定主題并進行專項的巡查、記錄和反饋。

2、每周都有一項例行的專項抽(巡)查。對巡查中發(fā)現(xiàn)的問題，定期播放常規(guī)管理專題片，直觀地進行常規(guī)管理中出現(xiàn)的優(yōu)缺點，準時表揚和反饋，這樣，起到了明顯的教育和補救效果。如：舉辦“常規(guī)管理回頭看”專題管理講話和“未成年人思想道德建設工作測評”問卷調查等活動，從源頭狠抓牛奶袋子亂扔行為管理、胸卡規(guī)范佩帶檢查、亂扔垃圾專項檢查、長發(fā)專項檢查、吃零食問題教育、各班衛(wèi)生死角進行清查、清剿課外書籍、自行車排放等。

3、做好“流淌紅旗”評比工作。并專心組織檢查學生干部協(xié)作進行評比，做到公平公正，準時表彰，使各班教室的各項指標到達要求，讓流淌紅旗流淌起來，常規(guī)管理變成管理常規(guī)，起到了環(huán)境育人的進取作用。

4、抓好各個班級的學生干部的帶頭作用。這學期，我們專門組織了“班長培訓班”、“班級宣傳委員會議”、“常規(guī)管理檢查人員會議”，大大地提高了學生干部的進取性，上下構成了合力以促進了常規(guī)管理的有效性。

五、加強平安禮貌教育，制度不斷完善。

1、開展平安自查，樹立平安意識，提高自我保護本事。進行了國旗講話、黑板報評比、更新櫥窗、主題班會等系列活動。

2、開展禮貌和諧宣傳教育。如：①3月5日，學校團委帶領七班級部分學生參加市紀念開展學雷鋒活動50周年志愿服務集中啟動儀式②發(fā)放和宣傳“學習雷鋒精神，爭做禮貌中學生”倡議書③發(fā)起“從我做起共建節(jié)儉型幸福學?！背h書，倡議學生從小樹立勤儉節(jié)儉的意識，爭當“崇尚節(jié)儉、反對浪費”的小使者，攜手共建節(jié)儉型幸福學校，同心共筑節(jié)儉型和諧社會④發(fā)起“慈善一日捐”倡議，全校師生進取響應倡議書的號召，伸出援助的雙手，奉獻真誠的愛意!⑤加強“美德”教育，提倡禮貌行為和良好習慣的養(yǎng)成，我校八(12)的韓鵑同學獲得了市“美德少年”榮譽稱號。

六、組織豐富多彩的文體活動。

在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，政教處經(jīng)過進行資料豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進學校文化建設。

1、本學期，政教處共組織了4次班級黑板報評比和數(shù)次更新櫥窗資料，每次評比有主題，在班主任的指導下，學生自定資料，自已排版，自已抄寫，自我美工，質量有了較大的提高。

2、“紅領巾廣播臺”定期播出集文學、娛樂、教育等資料繼續(xù)擴大?！班]文化”特色，不斷更新《郵苑》資料第5的《魁星》學校雜志出版。

3、團委組織進行“第三十二期少年團校開學典禮”，又有一批優(yōu)秀學生入團。

4、參加5月的由市教育局和新華書店聯(lián)辦的“美麗中國”讀后感征文大賽，我校獲得了一等獎，等8位獲得了二等獎。

5、開展特色郵文化活動。①5月13日午時，市政協(xié)主席，市郵協(xié)會長、中華全國集郵聯(lián)合會理事倪文才來到南海中學，舉辦《集郵與郵集》的集郵知識講座，并展現(xiàn)了自制《道教文化》郵集分老師和學生集郵愛好者聽取了講座、參觀了郵展6月5日午時，南海中學陳維平老師為全校集郵愛好者作了一頁郵集制作講座。

七、制造性地扎實開展體藝工作和團委工作。

1、體藝工作頭緒多、任務重，但體藝組扎實搞好相關數(shù)據(jù)收集、歸納、上報。如：組織全校學生體質數(shù)據(jù)測試并上報國家體育總局、傳統(tǒng)特色項目申報和材料打算、學校足球活動工作方案制定和上報、市級課題討論開題(高郵)、完成體育中考工作等工作。協(xié)助搞好上級和學校各項活動，較好地完成各級交代的任務，體藝組一班人克服教學任務重的困難，任勞任怨，完成了各項任務。

2、團委工作活動多，應急較多，在完成常規(guī)工作的同時，本學期完成畢業(yè)生檔案入庫和轉接工作。受到了團市委的高度肯定，我校團委評為“市十佳五四紅旗團委”，臧芳書記被評為優(yōu)秀團干部。

總之，一個學期的工作結束了，我們雖然取得了一些成果，可是更多的是在總結中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應當做而未做的事情，信任在新的學期開頭以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的提高。

校園政教處工作總結匯報篇二本學期，政教處根據(jù)學?？傮w工作思路和德育工作要點，堅持以人為本、德育為首、五育并舉的指導思想，牢固樹立德智體美全面進展、知情意行和諧統(tǒng)一的意識，以當文明老師、做文明學生為主題，以培育學生良好行為規(guī)范為主要任務，堅持不懈地實施學生德育教育和常規(guī)管理工作，全面提高學生的思想道德、科學文化和身心素養(yǎng)，樂觀地推動了良好校風和學風的建設?，F(xiàn)將本年度主要工作總結如下：

一、加強政教處自身建設

一年來，政教處在務實創(chuàng)新上做了一些努力，抓各項工作做到有計劃、有布置、有檢查、有評價，各項工作力求有實效、高效率。如對班主任各項活動的出勤、班會的組織以及對學校要求的落實等方面能堅持把握第一手資料對學生管理中出現(xiàn)的問題能準時向主管領導和有效負責人反饋督促相關負責人準時制定班級、班級、保衛(wèi)工作計劃同時，每周六政教處一班人進行工作回顧，并做好書面小結，為開展好下一周工作奠定良好的基礎。

面對學校目前3200多名學生，我們在工作中頗感人手緊、任務重，為了強化政教處人員的工作職責，我們要求政教處工作人員繼續(xù)做到三勤、四跟、五到位，即口勤、腿勤、耳勤跟課間、跟早操、跟課外活動、跟晚自習思想到位、責任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。四位政教干事能夠樂觀主動地、制造性地開展工作，均能做到發(fā)現(xiàn)問題后準時到達事發(fā)現(xiàn)場，處理問題快速堅決、不拖拉。本學期來，政教處負責處理學生違紀違規(guī)事件達51起，涉及學生181人次，有記載違規(guī)騎自行車52人次，在詳細工作中，我們深入實際、深入課間、深入學生，隨時把握學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，準時解決，并能對違紀學生及其家長進行耐心細致的勸說教育，切實達到了管理育人的目的。

二、狠抓德育隊伍建設

班主任是學校德育隊伍的骨干力氣，其素養(yǎng)的凹凸直接決定著德育工作的質量的凹凸，因此，加強班主任隊伍建設始終是我校德育工作的重點。為了保證德育工作的實效性、系統(tǒng)性和科學性，學校進一步明確了德育工作領導小組的工作職責，制定了切實可行的德育工作計劃。本學期來，為切實提高德育隊伍的整體素養(yǎng)，政教處做了大量細致有效的工作，

一是政教處一班人常常深入到班主任之中，了解或幫助他們解決工作中存在的問題，傾聽他們的呼聲。

二是政教處領導在教職工例會上，針對學生中出現(xiàn)的一些共性問題，都要滲透一些管理方法。

三是加強了對班主任工作的考核和評估，貫徹落實量化管理制度，使班級量化、班主任量化和文明班級評比活動有機結合起來，為期末評優(yōu)提供了牢靠的依據(jù)。

四是加強在職班主任的培訓和理論水平的提高，我們樂觀協(xié)作縣教育局班主任培訓工作，開校初，征集全體班主任教育案例并準時上報縣教育局，收效明顯。五是開校初會同教務處制定出班級組長工作職責，明確了班級組長的詳細工作任務，給予了班級組長一定的工作職權，在班級組長的帶動下，廣闊班主任的工作樂觀性、主動性、制造性得以充分調動。

三、堅持不懈地抓好學生常規(guī)教育

本學期來，我們緊緊圍繞讓孩子成才、讓家長放心、讓社會滿意的辦學目標，持之以恒地強化常規(guī)管理。

1、留意管理目標的落實。為了使學校全員化、全天候、全方位的管理機制逐步得到落實，我們編排印發(fā)了永昌職中五時段管理安排表。值周值日領導老師、政教處一班人每日監(jiān)督檢查各樓層秩序、各班課間秩序、自習秩序和各班衛(wèi)生情況，對樓道內、教室內、樓梯上發(fā)生的追趕打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象準時進行制止、記載、批判教育和通報評比，做到時時有人管，事事有人抓。

2、努力提高學生的思想素養(yǎng)。我們結合學生思想實際，多渠道、多角度地對學生進行思想教育，通過開展升旗儀式、主題班會等豐富多彩的活動，加強了對學生的愛國主義教育、人生觀教育，增強了學生的主人翁意識，使學生的思想覺悟得到較大提高。

一年來，堅持每周一國旗下獻辭活動，結合當前形勢和學校實際，適時對學生進行思想教育加強對曠課和遲到學生的檢查和教育，培育學生堅強的意志，塑造良好校風指導和督促各班定期在每周二下午召開周會，在第3周、第8周、第9周、第8周全校各班召開了常規(guī)教育、誠信教育、平安教育和禁毒教育主題班會，部分班級還上交了書面材料，收到了良好的效果。

3、加強學生審美教育。由于中學生的心智進展水平還比較低，他們對是非、丑美的界限是模糊的，因此，對學生進行審美教育，不但營造了一個良好的校風，而且對學生思想道德素養(yǎng)的提高能起到樂觀的作用。我們在校門口設立學生儀表檢查崗，堅持每日檢查到校學生的儀容儀表，留意塑造學生的形象美，使廣闊學生受到潛移默化的教育。

4、加強對學困生教育引導。我們非常親密留意各班學困生在紀律、學習、遵紀守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問題，我們總是給以準時地處理和教育。對于常常違紀的個別同學，執(zhí)行了教育為主，批判處分為輔的方式，加強了與其家長的聯(lián)系，使家長能夠準時了解學生的在校表現(xiàn)。并在黨支部的指導下，執(zhí)行黨員老師一幫一結對子，對學困生進行幫助扶持和耐心教育，提高他們的熟悉、端正他們的思想、改正他們的錯誤、促使他們增強守紀的自覺性。

5、督促體育組狠抓早操、課間操質量。兩操是反映校容校貌的窗口，是提高學生身心健康的重要途徑，也是整頓校紀校風的一項舉措，必須齊抓共管，形成特色。政教處工作人員每日都能堅持親臨操場，協(xié)同體育老師、班主任精心組織指導。在抓整體動作質量的同時，先抓班級，后抓班級，再抓個人逐一落實。通過定期不定期的會操，促使學生做到兩操時隊列整齊、動作規(guī)范、整齊劃一。

我們欣喜地看到：通過全體師生的不懈努力和追求，學生的精神面貌一天比一天進步，學生禮儀常規(guī)到位，見到老師能主動問好學校的環(huán)境衛(wèi)生情況良好，教室的文化氛圍深厚學生平安得到了更好的重視，班主任、值周老師對學生交通、飲食等方面進行多次強調教育，沒有發(fā)生一起事故全體住校生能遵守學校的規(guī)章制度，就寢、就餐紀律良好基本杜絕了不穿校服、留怪發(fā)、騎飛車和騎車帶人的不良現(xiàn)象。

校園政教處工作總結匯報篇三一年來，我作為政教主任主要抓好學校的德育工作。雖然學校德育工作涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在校領導的帶領下、在其他班子成員的協(xié)作下，在班主任和全體教職工的熱忱支持和幫助下，我較圓滿地完成了自己分管的全部工作。下面我就從三個方面，對我一年的工作進行總結：

一、老老實實做人

1、進取

保教主任個人工作總結我始終認為能擔任政教主任一職是各位領導和全體老師對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。我認為平安是學校全部工作的保障，為更好完成這項工作，我政治思想上樂觀上進，專心學習黨的各項教育方針、政策，努力進行科學進展觀，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實踐科學進展觀學習教育活動的契機，結合自身實際，找出自身存在的問題與不足并準時訂正，真正做到了：在思想作風上實事求是，表里如一在工作作風上專心嚴謹，講求實效待人處事上光明磊落、誠懇、守信生活作風上端莊穩(wěn)重，親切大方在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。進取，是我工作的原動力。

2、真誠

熱忱真誠地對待身邊的每一個人，是我做人的原則，比我年長的老師我敬之為長輩，青年的視之為伴侶，我常為他們取得優(yōu)異成果感到由衷的高興和驕傲。一年來在學校的領導下和大家的支持下，政教處共組織征文、感恩活動、開學典禮、開學平安第一課、平安防火疏散應急演練、“文明禮儀伴我行演講賽”、教室布置評比、教職工寢室評比等大型活動二十余次，在每一次活動和檢查中，我盡職盡責，真誠地對待每一個工作對象，做好協(xié)調組織工作，使活動取得了預期成果在工作中，我始終以一顆真誠之心與本處室人員團結協(xié)作，促進政教處整合力的形成，促進學校穩(wěn)定和進展。

3、正直

在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、老師利益出為發(fā)點，去思考問題，說真話，做實事。

4、服務

作為政教主任，我常勉勵自己要樹立“服務育人”的理念，這一年來我也是本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺得我們政教人員應該以教育教學質量為中心工作，多辦實事，要服務于學生、服務于家長、服務于老師、服務于學校和服務于社會。

二、踏踏實實做事

在履行工作職責完成工作任務方面，踏踏實實做事是我一貫的工作風格。

1、以身作則是工作的基礎。

不搞特殊化。自參加工作以來，學校大型活動我從未無故缺席、遲到或早退過。政教處工作事務繁多，關系學校各項活動的開展，加上所帶畢業(yè)班課程，三年的辛勤耕耘，快到了收獲季節(jié)。耽誤了學生的學業(yè)，就等于斷送了他們的前途??

2、以角色的轉換來帶動學校工作。

在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。在教學業(yè)務工作上，我堅持兼課，專心備課，改作業(yè)，努力培育學生的良好學習習慣。在上級有關部門的檢查中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線，從檔案資料的收集整理到學生常規(guī)習慣的要求，校園環(huán)境的清掃，從平安責任的落實到平安隱患的排查，都做細做實，受到上級檢查領導的認可。

三、誠誠懇懇地反思

反思過去一年的工作，我還存在許多不足：

1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。

2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。

3、處理問題缺乏靈活性，個性比較耿直，對沖突的化解缺乏剛柔并濟。

在今后的工作中，自己想用“四個要”來自勉：做人要講德，做事要講責，學習要堅持，心胸要寬廣。

校園政教處工作總結匯報篇四我是20__年8月份調到政教處接管政教平安工作和校園文化建設?；仡檮倓傔^去的一個學期的政教平安工作，作為學校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責，有太多的感受，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學期，在錢校長、冷校長的領導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)就本期工作作如下總結：

一、個人思想和學習方面

1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人留意思想。

2、堅持“低調做人、高調做事”原則，在老師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領導批判教育、老師們對我個人的建議。自己的事情自己做，從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。

3、半年來從來沒有松懈過，樂觀主動的找到老老師