領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別和聯(lián)系

精品文檔領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別和聯(lián)系摘要：未接觸管理學(xué)之前一直認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者和管理者是一樣的， 但經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和課外閱讀之后，發(fā)現(xiàn)二者其實既有聯(lián)系又有區(qū)別。關(guān)鍵詞：領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、聯(lián)系、區(qū)別。關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的爭論由來已久， 一直以來在工作中二者常常被混淆。 在未接觸管理學(xué)時我也沒有想過這個問題， 但通過一段時間的學(xué)習(xí)和課外閱讀， 我越發(fā)對這個問題感到好奇，通過查閱資料，發(fā)現(xiàn)二者其實既有區(qū)別又有聯(lián)系。一、概念：領(lǐng)導(dǎo)者：領(lǐng)導(dǎo)者是一種社會角色，特指領(lǐng)導(dǎo)活動的行為主體，即能實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)過程的人。管理者：“管理者是指在組織中從事管理活動、 擔(dān)負(fù)管理職能的人， 即負(fù)擔(dān)對他人的工作進行計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等工作，以期實現(xiàn)組織目標(biāo)的人 ”。[①]“管理者是被任命的， 他們擁有合法的權(quán)力進行獎勵和處罰， 其影響力來自于他們所處的職位和組織所賦予的正式權(quán)力，領(lǐng)導(dǎo)者則可以是任命的，也可以是從一個群體中產(chǎn)生出來的，領(lǐng)導(dǎo)者可以不運用正式權(quán)力而以自身影響力和魅力來影響他人的活動。 ”[②]二、聯(lián)系：領(lǐng)導(dǎo)者和管理者都是在組織中擁有權(quán)力的個體， 在組織中處在舉足輕重的位置， 他們工作的最終目標(biāo)都是為了組織發(fā)展， 他們的工作對組織的發(fā)展產(chǎn)生重大影響， 二者之間沒有根本的利益沖突，只有二者無間合作才能使組織更好的發(fā)展， “理想情況下，管理者應(yīng)該同時就是領(lǐng)導(dǎo)者”。[③]三、區(qū)別：對于領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別，約翰 .科特是這樣說的： “領(lǐng)導(dǎo)是用來做什么的？是用來構(gòu)建一個遠景和策略的，是用來協(xié)調(diào)、擬定策略和協(xié)調(diào)相關(guān)人士的，他要排除障礙， 要提升員工的能力，以實現(xiàn)遠景。什么是管理？管理不僅僅是上面的這些東西，管理是運用計劃、預(yù)算、組織、人事、控制以及問題來解決、維持既有的體系。 ”[④]領(lǐng)導(dǎo)者和管理者有著如下區(qū)別：1、 在工作范圍方面：首先從領(lǐng)導(dǎo)者方面來說，領(lǐng)導(dǎo)者提供的是方向性的東西，需要從宏觀上把握組織的發(fā)展方向， 為組織制定長期規(guī)劃， 而且要時刻思考如何打破固有秩序， 不斷。1歡迎下載精品文檔創(chuàng)新，通過進行創(chuàng)新型活動來進行組織變革。 領(lǐng)導(dǎo)者要解決的是本組織發(fā)展中的根本性問題，同時還要對組織的未來進行一定程度的預(yù)見， 總的來說，其工作要具有概括性、創(chuàng)新性、前瞻性。其次從管理者方面來說， 管理者要做的是具體化的東西， 需要在已有規(guī)劃指導(dǎo)下做好細部工作，為組織日常工作做出貢獻， 管理者要研究的不是變革， 而是如何維持目前良好狀態(tài)并使之穩(wěn)定保持， 因此有時管理者會進行一些重復(fù)性的工作， 管理者對待問題不需要過分追本溯源，他們要做的是將已出現(xiàn)的問題很好的解決，總體來說， 其工作具有具體性、 重復(fù)性、現(xiàn)實性。2、 在自身素質(zhì)方面，不同的工作也對他們提出了不同的素質(zhì)要求。就像許多文章中提到的那樣，領(lǐng)導(dǎo)者在活動中主要運用的是個人魅力，好的領(lǐng)導(dǎo)者用個人魅力影響其下屬， 使他們愿意去聽從領(lǐng)導(dǎo)者， 愿意遵照領(lǐng)導(dǎo)者說的去做， 而管理者似乎更傾向于運用組織上賦予的權(quán)力去做事， 管理者用權(quán)力樹立威嚴(yán)， 讓下級“懼怕”，不得不聽從其指揮，按其指示去做事。“領(lǐng)導(dǎo)者要求做正確的事情，有關(guān)于任務(wù)的愿望，習(xí)慣從外向內(nèi)看事情，喜歡深入第一線，知道如何做，對生活充滿熱情，首目標(biāo)驅(qū)動，關(guān)注對的事情。管理者要求正確的做事情，知道做什么，有對任務(wù)的看法，習(xí)慣從里向外看世界，喜歡高高在上，知道說什么，喜歡得過且過，行動保守，受約束驅(qū)動 ”。[⑤]領(lǐng)導(dǎo)者積極、大膽，具有拓展創(chuàng)新精神，喜歡討論且性格隨和善于搞好人際關(guān)系、安撫員工，認(rèn)為工作是一種樂趣，對待工作主觀性較強，較為隨意。管理者相對于領(lǐng)導(dǎo)者而言較為保守、冷靜，喜歡守成多于開拓，獨立自主性較強，管理層與員工涇渭分明，管理者把工作看作是完成任務(wù)的過程，為工作而工作，工作似乎成為一種負(fù)擔(dān)，對待工作冷靜、理智、客觀，較少隨意性。一個好的管理者是可以通過學(xué)習(xí)而培養(yǎng)出的，而好的管理者更傾向于天賦性。3、在工作側(cè)重點方面：領(lǐng)導(dǎo)者看重的是結(jié)果是否符合他的預(yù)計，不過多關(guān)注過程，而管理者強調(diào)的是完成目標(biāo)的過程是否符合要求，有無偏差。。2歡迎下載精品文檔雖然都對效率和效益有追求，但手段不同?！邦I(lǐng)導(dǎo)者是通過人與文化的運作，因此是柔和而溫暖的；管理者則是以階層和系統(tǒng)運作為主，所以是剛硬而冷酷的。 ”[⑥]領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注人，管理者關(guān)注生產(chǎn)；領(lǐng)導(dǎo)者提出問題，管理者解決問題?！邦I(lǐng)導(dǎo)者強調(diào)‘有機的情感非邏輯’，管理者強調(diào)‘機械的效率邏輯’”。[⑦]4、在工作方法方面：領(lǐng)導(dǎo)者工作較為隨意，靈活性強，不按理出牌，工作與領(lǐng)導(dǎo)者個性有很大關(guān)系，管理者，管理者以冷酷無情形象示人，把規(guī)章奉為信條，更具客觀性，因此有時領(lǐng)導(dǎo)者在部屬犯錯時可以法外開恩，但管理者卻遵章辦事。領(lǐng)導(dǎo)者傾向于運用激勵，“通過調(diào)動組織成員積極性來達成目的”[⑧]管理者傾向于運用控制，“按照給定條件和預(yù)定的目標(biāo)，對受控對象施加主動影響 ”[⑨]綜上所述，領(lǐng)導(dǎo)者與管理者雖有相同之處，但絕不可以混為一談，正確認(rèn)識兩者的區(qū)別與聯(lián)系有助于對日常的管理活動進行更好的把握，從而促進組織的發(fā)展。參考文獻：《領(lǐng)導(dǎo)與管理異同辨析 —一種理念、工具、范式的視角》 曹哲堂著《論領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與管理科學(xué)的關(guān)系與區(qū)別》 蕭秉信著《管理學(xué)》蔣運通、傅太平主編 北京工業(yè)大學(xué)出版社