下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
不同類型旅游地的文化開發(fā)1自然風(fēng)光的景觀文化開發(fā)與人類文明創(chuàng)造的人類文化相對而言,人類在認(rèn)識自然的過程中發(fā)現(xiàn)的自然界固有的形態(tài)、品質(zhì)、結(jié)構(gòu)、規(guī)律、運動變化與相互聯(lián)系等應(yīng)屬于自然文化的范疇。要強調(diào)的是,雖然為人類所發(fā)現(xiàn),所認(rèn)知,但都是自然所固有的,正如我們稱之為自然科學(xué)或自然美學(xué),也可以稱之為自然文化。1.1自然景觀的科學(xué)內(nèi)涵發(fā)掘任何一個自然景觀,包括宇宙萬物,都存在著內(nèi)在的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律和聯(lián)系,存在著相應(yīng)的外在形式或狀態(tài),構(gòu)成自然科學(xué)。人類從誕生以來無時無刻不在認(rèn)識自然,也無時無刻不想了解自然之謎。自然科學(xué)知識,至少是其一部分轉(zhuǎn)化為旅游產(chǎn)品并不困難。古往今來,人們熱愛自然,回歸自然,力求與自然諧調(diào)統(tǒng)一,除了尋求某種超脫與自由之外,也反映了人類對自然的認(rèn)知需求。1.2自然景觀的美學(xué)內(nèi)涵發(fā)掘自然美學(xué)是人類在與自然長期共存過程中沉淀的美學(xué)認(rèn)知結(jié)晶。自然美的文化內(nèi)涵是人類自然審美感受的總結(jié)與升華。例如山水文化就是人類對山水美認(rèn)知感受的結(jié)晶。雖然自然美是人類認(rèn)知的產(chǎn)物,但卻是自然界美的客觀存在,不以人的意志為轉(zhuǎn)移,只是仁智有別,但自然之美依舊。對于旅游者來說,欣賞自然美,依個人的審美素質(zhì)、審美情趣、旅游時間及地點等而不同。審美素質(zhì)與知識結(jié)構(gòu)、美學(xué)修養(yǎng)、接受信息和調(diào)動情感的能力等個人素質(zhì)有關(guān);審美情趣由個人的參與意識(即是否將身心投入于自然,與自然溝通)、人生觀、胸懷志趣,心境等方面的因素構(gòu)成,不同境界的人均會觸景生情,借自然以抒情懷,有的言志,有的明理,有的喻情,有的逸世等;而旅游時間一則為時相的選擇,如一日之晨昏,一年之四季可有不同景色;二則為時機的選擇,如不同的天氣狀況下可見不同的景色;三則為時段的長短,匆忙流覽和長時間游賞的感受自然不同。旅游開發(fā)應(yīng)當(dāng)注意審美的需要,發(fā)掘有助于審美的要素并予以審美引導(dǎo)。審美要素即景觀的視點、視角、距離、時間的安排,以求把最美的側(cè)面和最美的瞬間留給游人。審美引導(dǎo)即是發(fā)掘歷代之審美評價,以不同方式傳遞給旅游者,作為審美導(dǎo)向,引發(fā)其審美思維,變成其自身的審美感受。相反,不加引導(dǎo)或引導(dǎo)有誤,則削弱其審美價值。1.3自然景觀的附會文化資源附會文化是指那些本不是自然所固有,而是人的意志所賦予自然的一種文化現(xiàn)象。即人類將自然事物作為某種精神理念或情感的載體,從而使自然人格化、理性化或神化。附會文化的產(chǎn)生可以認(rèn)為是人類認(rèn)識自然的一種初級形態(tài)。在人類不能解釋自然現(xiàn)象的早期階段,自然事物往往被認(rèn)為是某種意志的產(chǎn)物或化身,從而許多事物被神話,并隨歷史演變其神秘性有增無減,許多延續(xù)至今。其中比較典型的如自然崇拜、風(fēng)水學(xué)說、自然事物的宗教色彩等,有相當(dāng)一部分品位高雅或有一定的積極意義,演變?yōu)閮?yōu)美的傳說或故事,從而使自然事物帶有靈性,豐富了自然文化內(nèi)容。2人文景觀旅游地的文化開發(fā)人文景觀是一方文化的歷史沉淀,是人類文明創(chuàng)造的物質(zhì)文化與精神文化的直接表現(xiàn)。如歷史勝跡、建筑藝術(shù)、宗教文化、文學(xué)藝術(shù)、民俗風(fēng)情等。但是圍繞著人文旅游區(qū)和旅游點的建設(shè),能否忠實于它原有的傳統(tǒng)文化特色,成為其能否保持生命力的關(guān)鍵所在。2.1民族性是區(qū)域文化異向發(fā)展的產(chǎn)物,形成區(qū)域文化的差異性。旅游者決策行為研究表明,與旅游者所在地文化差異越大就越易于被選擇。文化開發(fā)的民族性即是以發(fā)掘民族的個性文化為目標(biāo),營造一種異域、異族風(fēng)情。2.2藝術(shù)性藝術(shù)的生命力超越了時空限制,不僅古老的藝術(shù)遺產(chǎn)受到人們青睞,現(xiàn)代的藝術(shù)之作也將獲得持久的生命力。不論何時,旅游文化的開發(fā)都應(yīng)重視其藝術(shù)品位的提高。2.3神秘性不完全是宗教文化的范疇,諸如陰陽五行、太極八卦、風(fēng)水學(xué)說等東方神秘文化遺產(chǎn),在相應(yīng)的載體上都具有旅游開發(fā)價值。中國許多人文景觀或多或少滲透著神秘文化成分,這種神秘性也是一種永恒的旅游吸引。2.4特殊性是文化個性,旅游的生命力在于特色,故旅游文化開發(fā)強調(diào)個性塑造。文化開發(fā)的“特化”思想,即將其原有的特色通過一定的策劃與建設(shè)使其更“特”。尤其是隨著社會發(fā)展,趨同的民俗文化更需要“特化”。2.5傳統(tǒng)性是文化歷史價值的體現(xiàn),能形成傳統(tǒng)則說明其歷史文化的生命力,旅游開發(fā)中更應(yīng)保持其傳統(tǒng)性,防止內(nèi)容策劃的從
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- BIM工程師-全國《BIM應(yīng)用技能資格》押題密卷2
- 滬科版八年級物理全一冊《第三章光的世界》單元檢測卷帶答案
- 廣州版小學(xué)五年級英語下冊知識點和練習(xí)題
- 遞推技術(shù)在信號處理中的使用
- 利用壓縮空氣實現(xiàn)大規(guī)模儲能
- 2024高中地理第四章地表形態(tài)的塑造章末知識整合學(xué)案新人教版必修1
- 2024高中生物第二章動物與人體生命活動的調(diào)節(jié)第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)訓(xùn)練含解析新人教版必修3
- 2024高考地理一輪復(fù)習(xí)第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)考法精練含解析
- 2024高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)第5章物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)元素周期律第15講原子結(jié)構(gòu)核外電子排布規(guī)律學(xué)案
- 2024高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)方案專題三現(xiàn)代中國的政治建設(shè)祖國統(tǒng)一與對外關(guān)系第7講現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一教學(xué)案+練習(xí)人民版
- 2025年門診部工作計劃
- 2025福建中閩海上風(fēng)電限公司招聘14人高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)應(yīng)用專業(yè)國家技能人才培養(yǎng)工學(xué)一體化課程標(biāo)準(zhǔn)
- 政治-北京市朝陽區(qū)2024-2025學(xué)年高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測考試試題和答案
- 物業(yè)公司績效考核與激勵機制
- 術(shù)后甲狀旁腺功能減退癥管理專家共識
- 漢字文化解密學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 安徽省合肥市2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(含答案)3
- 10以內(nèi)口算題每頁50道
- 《美洲(第1課時)》示范課教學(xué)設(shè)計【湘教版七年級地理下冊】
- 高三寒假PPT學(xué)習(xí)教案
評論
0/150
提交評論