(老師版)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)ang、eng、ing、ong導(dǎo)學(xué)案(宋粉平)0922

一年級(jí)文冊(cè)漢語(yǔ)音學(xué)案（師版）

13、ɡ

ɡ

ɡonɡ2時(shí)點(diǎn)

鼻韻母n、en、in、onyinɡ寫(xiě)。ɑɡenɡon節(jié)。3識(shí)12ɑnɡ、ɡ、in課預(yù)：

第課1第nɡ、enɡ、ɡ、onɡ2觀察nɡenɡinonyinɡ的3課學(xué)：了、開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀前鼻韻母、en、、un、ün。、指名說(shuō)說(shuō)前鼻韻母的發(fā)音要領(lǐng)。、看圖認(rèn)識(shí)事物，進(jìn)行說(shuō)話練習(xí)。

、yndēnɡ、īnɡ、zhōnɡɑɡɑn師指著圖“”“羊”是由”yɑɡ出示把”áɑɡ將nɑn知道發(fā)準(zhǔn)an生an范讀，領(lǐng)讀，指名讀ɑnāɡɡǎ、à學(xué)生自由、四人小組合作，按以下步驟學(xué)en準(zhǔn)ɡ探究“燈”是發(fā)現(xiàn)ɡ“燈”聯(lián)系ɡ的發(fā)音的發(fā)ɡ學(xué)習(xí)ɡ、學(xué)in、on準(zhǔn)ɡ和on

看圖讀準(zhǔn)鷹（yɡzhōnɡīnɡ）和zhōnɡ根據(jù)后鼻韻母發(fā)音的方法，猜猜ɡon練習(xí)發(fā)音。出示后鼻韻母in、on己練習(xí)發(fā)音，同桌相互練習(xí)。檢查自練情況，指名讀，開(kāi)火車(chē)讀，齊讀。小組賽inɡ、ɡ的四固練了做送信”聽(tīng)音組合：將單韻母、o、i、ǖ和n戲出示整體認(rèn)讀音節(jié)yīnɡ問(wèn)誰(shuí)會(huì)讀這個(gè)音節(jié)？告訴學(xué)生這也是整體認(rèn)inɡ的讀學(xué)生組詞，學(xué)yinɡyɡɡɑnɡ、ɡ、ɡ。yinɡ課檢：

1我會(huì)寫(xiě)。ɑnenɡinɡonɡ板設(shè)：課預(yù)：

ɑneninonɡyinɡ第課1第39頁(yè)的圖2識(shí)課學(xué)：1讀zhsh與anɡ組成的音節(jié)：1）學(xué)生自由拼讀2）指名拼讀，齊讀。讀b、ɡ、h與en：benɡ、ɡ、genɡ、hen1）四人小組互練。2）開(kāi)展“四人小組開(kāi)火車(chē)拼讀音節(jié)”擂臺(tái)賽。習(xí)j、x、m與inɡ、、c與onɡ組成的音節(jié)。1）出示音節(jié)：jinɡ、xinɡ、minɡ、tinɡ、con、ɡ2）學(xué)生自己練習(xí)拼讀，看誰(shuí)拼的又快又準(zhǔn)。

3）學(xué)生挑選自己會(huì)拼的，當(dāng)小老師教大家。固練習(xí)。hóɡ，ǎnɡ，qīnɡ，chnɡ，yònɡ問(wèn)）出示兒歌，學(xué)生找出認(rèn)識(shí)的字母和音節(jié)，自己讀一讀。?！薄皹颉笔侨?；”字”“天：”：木橋、石橋字”課檢：1我會(huì)寫(xiě)ɑnɡ、ɡ、ɡ、on、yinɡ

1ɡ-enɡ→()t-inɡ()()-()→ɡs-ɑnɡ()b-enɡ→()ɡ-u-nɡ→)()-()-()qionx-i-onɡ→)()-()-()shunɡ2我會(huì)連。一（）云