初三主題班會教案

—初三主題班會教案開好主題班會，除了要有好的主題之外，還必需留意形式的多樣和活潑。下面是我為大家整理的關(guān)于初三主題班會教案，希望對大家能有所幫忙，感謝大家的閱讀與支持初三主題班會教案1目的與要求：教育同學(xué)學(xué)會感恩。過程：主持人：老師像一支小小的蠟燭，燃盡自己來照耀我的心靈；老師像一片樹葉，在向我們詮釋著“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”；老師是一個辛勤的園丁，辛苦的澆鑄著祖國成長的花朵。老師對我們的愛是無私的，是不求回報(bào)的，正如一位偉人說的一句話——“捧著一顆心來，不帶半根草去?！被蛟S我們永遠(yuǎn)都無法報(bào)答老師的教育之情，但還是要謝謝您，我最敬愛的老師！一、引入生一：老師節(jié)將至，獻(xiàn)給全部辛勤工作的老師們感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用現(xiàn)實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂和責(zé)任，一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去查找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！生二：感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信任的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們明白：只要我們情愿，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微乎其微，也總是讓我們明白您已看到了我們的成果。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣高深，向天空一樣遼闊，而我們必需自己做出選擇。您帶著我們所閱歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了才智在學(xué)問海洋中的閃爍。二、給老師的一封感恩信敬愛的老師：您們好！由于您們的愛，我懂得了感恩。驀然回首，那些與您們相處的歲月，陪伴了多少上課下課，閱歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨。有些事可以遺忘，而有些事是不會被歲月沖刷掉的。老師，是您們教會了我做人，是您們告知了我道理，是您們把青春化作了對同學(xué)的關(guān)愛……您們用粉筆譜寫了一生的榮耀，那布滿道道印記的黑板記錄著您的滄桑，那如同母親般慈愛的一抹笑，讓人心動看著黑板發(fā)愣，不知不覺想到了趙老師您。趙老師，每當(dāng)我無助時，永遠(yuǎn)都是您那公正的身影站在我前面，每次您都相信我，放心地把事交給我去辦。記得一次上課，您讓我答復(fù)問題，我支支吾吾地答不出來，蒙對了一部分，正值我垂頭喪氣之時，您投來了贊許的目光，包含著期望與信任，我頓時信念大增，完好、形象地答復(fù)了題，沒有辜負(fù)您的希望。而在下課，每次出了安全事故，您總是耐煩地傾聽事情的經(jīng)過，然后公正的指出誰錯了，該怎么做才完善。您從不偏向誰，也從不包庇誰，您永遠(yuǎn)是我心中最正義的“律師”。您也曾說：“學(xué)習(xí)不是最重要的，健康勝于一切，健康是1，其他的都是0，沒有這個1，其他的再好，也只是0?！笨梢钥闯瞿嗝搓P(guān)懷我們的健康啊！您從不自私地只考慮同學(xué)的考試成果，您像媽媽樣從各方面錘煉我們，教導(dǎo)我們，關(guān)愛我們，您如此宏大，我莫非不該好好地感恩嗎？回憶與老師您的光陰，有太多的事值得我學(xué)習(xí)、報(bào)答、感恩。在這，我要說一聲：“老師，辛苦了，謝謝您們教導(dǎo)我，激勵我，我感謝您！”三、獻(xiàn)給敬愛的老師（誦讀）老師節(jié)來臨之際，送給友愛的老師五個字：老師節(jié)歡樂！假設(shè)我是詩人，我將以滿腔的熱忱寫下萬千詩篇，贊美我友愛的老師。沐浴著才智的陽光，在您學(xué)問的土壤里，茁壯成長。老師，您還記得我嗎？那個頑皮而不懂事的孩子。您的教導(dǎo)，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。老師，您啟迪我真正領(lǐng)悟了大自然的恩惠，教導(dǎo)如春風(fēng)，師恩似海深。您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉，還有一顆和我們通融的心。學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝愿您，節(jié)日快樂！在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿！我不是您最杰出的同學(xué)，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的同學(xué)愿您永遠(yuǎn)年輕！恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。敬愛的老師，您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古。而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！一切過去了的都會變成親切的思念，一切逝去了的方知其可貴——我思念這您帶我們走過的分分秒秒。今天，您的同學(xué)把您賜予的昨天，折疊成記憶的小船，任其漂浮在思念的心湖。你的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌。陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅?！Ｄ?jié)日快樂！一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，滴滴汗水誠滋桃李芳天下！面對講臺，背靠黑板，在光陰長河里，老師是您把一個個45分鐘，用辛苦汗水和才智編織成很多刺眼的光環(huán)。老師您是宏大的，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您老師節(jié)歡樂，保重身體！當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時分，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師！您的學(xué)識讓我們敬佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日歡樂！不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花簡單樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。我虔誠得不敢尋找詞匯，由于老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。四、老師贈給同學(xué)金玉良言要學(xué)會尊重父母，他們是世界上最勤勞的人群，在黃土地，在工地，在城市的大街小巷，去掙取你們的將來。出身根本不是鴻溝，中國有70%的人是農(nóng)夫，還有很多的人上一輩也是農(nóng)夫，追溯上去都是農(nóng)夫，農(nóng)夫是共和國的脊梁，父母是家庭的脊梁。尊重父母，人生就有了道德第一道防線。要相信老師所說的話，頂撞不是獨(dú)立，更不是顯擺的依據(jù)。學(xué)習(xí)上可以質(zhì)疑，教育上要相信老師，語重心長地勸說，三番五次地教育，除了親人只有老師還可以相信你可以改正。青春不是沖動，尊重才是禮貌。五、獻(xiàn)給老師節(jié)（詩朗誦）老師像什么？老師像紅燭，照亮了學(xué)問的路程。老師像什么？老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)問撒在我們的心里。老師像什么？老師像園丁，把幼小的我門培育成一個懂得學(xué)問的大數(shù)。老師像什么？老師像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)問的寶庫。老師像什么？老師像我們的媽媽，每天陪伴在我們生邊，告知我們一些豐富多采的學(xué)問。是老師給了我們那么多的學(xué)問，再這里我要祝全部的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮。六、老師節(jié)感恩祝愿語（每人一句）1、祝老師桃李滿天下，一切都好。2、您授予我們學(xué)問，您指給我們向前的路。你猶如母親一樣愛護(hù)我們。作為您的學(xué)子祝身體健康，一帆風(fēng)順!3、老師是崇高的職業(yè)，你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)、成長，不辭辛苦的教導(dǎo)、教育我們。在這個崇高的節(jié)日中，我們要說一聲：老師，您辛苦了!4、敬愛的老師，您的諄諄教導(dǎo)如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心!5、一個個日子升起又降落，一屆屆同學(xué)走來又走過。不變的是您深沉的愛和絢爛的笑容，祝愿您，友愛的老師!七、給老師的一首詩《謝謝您，老師》您，是黑夜的啟明星。您，是白晝的晴空。您，是驕陽下的清風(fēng)。您，是雨中的屋檐。您，是大海；您，是山川。是您塑造了我的靈魂。您，是載送衛(wèi)星的火箭。您，是海上的羅盤針。您，是投入，您，是付出。您就是我們最敬愛的老師。六、唱一首獻(xiàn)給老師的歌?！陡兄x有你老師》《最美的太陽》《長大后我就成了你》《園丁之歌》初三主題班會教案2一、活動目的：1、通過各種形式來表現(xiàn)同學(xué)們的美妙抱負(fù)，使大家懂得樹立抱負(fù)的重要性。2、同時聯(lián)系實(shí)際，讓同學(xué)看到自身的缺乏，明白為完成抱負(fù)應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。3、培育同學(xué)在公眾面前表達(dá)自我的力量。二、活動主題的說明：1、活動針對初三部分同學(xué)在面臨人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)時，顯現(xiàn)思想熟悉上的誤區(qū)（對將來的迷茫），行為上的缺乏（學(xué)習(xí)主動性不高，消極的對待學(xué)業(yè)），通過這次主題班會，啟發(fā)教育同學(xué)端正人生看法，熟悉人生的崇高意義就在于為祖國為人民為社會為人類做出奉獻(xiàn)，引導(dǎo)同學(xué)樹立崇高的共產(chǎn)主義抱負(fù)，并以如今為動身點(diǎn)，為完成自己的抱負(fù)而奮斗，努力學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)了這堂課。2、本堂課的特點(diǎn)是以小品的形式貫穿整個過程，沒有空洞的說教，而是以同學(xué)的實(shí)際為動身點(diǎn)，最終以同學(xué)簽名留言結(jié)束。在輕松、上進(jìn)的氣氛中，使每位同學(xué)都有感悟，并通過留言加深印象。三、活動準(zhǔn)備1、布置作文：你的抱負(fù)是什么？產(chǎn)生的原因？為完成抱負(fù)你實(shí)行了哪些措施？2、上述材料搜集起來進(jìn)行綜合處理，選出有代表性的內(nèi)容，編成小品等形式予以表現(xiàn)。3、準(zhǔn)備兩首歌曲：一首表現(xiàn)對完成抱負(fù)的渴望；一首表現(xiàn)為完成抱負(fù)需奮斗拼搏。四、參與人員全班同學(xué)及邀請的老師五、準(zhǔn)備工作（1）布置會場。（2）出好板報(bào)。（3）準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶。六、活動程序（在合唱《讓我們蕩起雙槳》的歌聲中主持人上。）主持人女：每一個人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標(biāo)，但是抱負(fù)究竟指的是什么呢？問你問我問他？可能我們一時都難以說清晰。主持人男：斯邁爾斯曾經(jīng)說過：抱負(fù)是正常的希望，是造物予人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的抱負(fù)都是什么呢？（主持人進(jìn)行現(xiàn)場采訪，教室里氣氛輕松、活潑。）主持人男：剛剛大家都談了自己的抱負(fù)，盡管各不相同，但大家都想為祖國的繁華奉獻(xiàn)一點(diǎn)力量。我們說岳飛的抱負(fù)是精忠報(bào)國，保衛(wèi)大宋王朝。鄧世昌的抱負(fù)是驅(qū)除倭寇、保衛(wèi)國家。XXX從小就有“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向。蘭格力從小就有“想飛上天”的抱負(fù)！可見，抱負(fù)隨時期的不同而不同，隨個人的不同而不同。主持人女：那么，什么樣的抱負(fù)才是崇高的抱負(fù)呢？請聽余嬌嬌帶來的配樂詩朗誦《抱負(fù)的樂章》。（美麗的鋼琴曲從錄音機(jī)里傳來。）主持人男：確實(shí)，崇高的抱負(fù)是一個人前進(jìn)的動力，假如要想變成石需要依靠高壓和烈火一樣，抱負(fù)的完成同樣需要堅(jiān)定的意志、堅(jiān)強(qiáng)的毅和腳踏實(shí)地的努力。主持人女：丹柯穿過西伯利亞幽暗污濁的沼澤與密林，方完成抱負(fù)，用一顆火紅的心為人民迎來光明。主持人男：布魯諾拖著腳鐐，赤足踏開混飩愚昧的荊棘，為抱負(fù)、為真理獻(xiàn)出了生命。主持人女：路遙在饑寒挫折中完成名作《平凡的世界》，蘭格力也是閱歷萬般磨難，才完成自己飛上天的抱負(fù)。主持人男：下面，請聽蘭格力的故事。（略。）主持人女：從故事中我們看到，一個有著終生抱負(fù)的人，青春不是資本，而是為抱負(fù)奮斗的一段路程，為了遠(yuǎn)大的理想，青春可以忍受貧困，可以忍受孤獨(dú)，甚至可以忍受苦難。主持人男：只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的翱翔，只有用滴血的手指才有可能彈撥出非凡的絕響。主持人女：再也不灑脫地流浪街頭，再也不高傲地涂寫詩句。主持人男：再也不多情地咀嚼凄愴！再也不把抱負(fù)寄給遠(yuǎn)方。由于抱負(fù)的根基就是勤奮。主持人女：但愿我們大家經(jīng)過自己的努力都能完成自己的抱負(fù)。同學(xué)們，在我們中坐著一位客人，她就是我們邀請來的老師，如今我們請老師談?wù)勊谋ж?fù)好不好？老師：記得小學(xué)時，我的班主任，一位年輕的語文老師常領(lǐng)著我們唱歌、跳舞、做游戲。背唐詩宋詞，她那甜蜜歡快的表情和清脆動聽的聲響我至今還記憶猶新。于是我就想做一名老師該多好啊，從那時起，我就立下了當(dāng)一明星民老師的志向。在老師的教導(dǎo)下我長大了，經(jīng)過自己的一番努力我終于完成了自己為祖國教育事業(yè)獻(xiàn)身的抱負(fù)。我希望你們要樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，并為之奮斗，相信將來你們肯定會為祖國。為人民做出奉獻(xiàn)的。如今，我想用一首歌來表達(dá)我的心情（在熱情的掌聲中，老師唱了《長大后我成了你》這首歌。）主持人男：從老師的切身體會中，我們明白明白生活意義的人，才能為將來而奮斗，才能為抱負(fù)而奮斗。主持人女：用詩的情懷裝飾我們的人生，在美的顏色中讓我們走向?qū)?！請聽黃首的演講《走向?qū)怼?。主持人女：確實(shí)，我們要樹立崇高的抱負(fù)，還要為完成抱負(fù)去努力奮斗。主持人男：在完成抱負(fù)的道路上，并非是一帆風(fēng)順的。面對挑戰(zhàn)，沒有頑強(qiáng)的毅力，沒有努力拼搏的精神，結(jié)果只能是一事無成。下面這個小品或許就是你的鏡子。（張潔等人表演小品《20年后的相聚》）主持人女：小品的內(nèi)容來源于生活，反映了大家學(xué)習(xí)生活中的一些缺乏之處。主持人男：看了這些節(jié)目，我相信同學(xué)們和我一樣有許多感受。主持人女：我們還是先請張潔——小品中的主人公來說說吧！張潔：小品中我所扮演的那位同學(xué)，抱負(fù)是美妙的，可在為完成抱負(fù)的道路上，總是半途而廢。抱負(fù)應(yīng)以扎實(shí)的學(xué)問為后盾。周麗花：從小品中，可得到啟示：做任何事都得細(xì)心。（其他話略）方芳：小品給我的感受很深：確實(shí)，我也曾像程群那樣為了自己的抱負(fù)暗暗下決心：肯定為了自己的抱負(fù)腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。但是，總會遇到很多挫折，而我總是躲避。通過小品，讓我懂得了“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”的真正意義。從如今起，我要化抱負(fù)為行動，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，面對挫折用意志戰(zhàn)勝它，我相信我肯定能完成抱負(fù)。（其他同學(xué)的發(fā)言略）主持人女：同學(xué)分析的真好！同學(xué)中存在著各種不良現(xiàn)象：作業(yè)馬虎，遇到難題就放棄，體育課上遇到長跑就紛紛想方法躲避。這些都說明大家怕吃苦。沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力、怕吃苦可是人活路上的大敵。主持人男：人應(yīng)當(dāng)有堅(jiān)韌不拔的抱負(fù)。我們必需用十二分的努力去爭取完成它。在這中間，挫折會像惡魔一樣擋在你面前。我們要用堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)韌精神去克服它。腳踏實(shí)地地走好每一步。最終到達(dá)我們心中的夢。為了表達(dá)這種想法，我想演唱一首《真心英雄》。同學(xué)們和我一起唱，好嗎？（全體演唱）主持人男：為了抱負(fù)的遠(yuǎn)航主持人女；默默地積蓄著奮進(jìn)的力量。主持人男：昨天的抱負(fù)就是今天的希望。主持人女：今天的抱負(fù)就是明天的現(xiàn)實(shí)。主持人合：聽，將來在呼喚，明天會更好！我們期望著那震撼人心的漂亮；我們期望著，那意想不到的輝煌?。ò鄷凇睹魈鞎谩返母杪曋薪Y(jié)束。）初三主題班會教案3一、班會背景：中考是人生的第一個十字路口，如何把握好這人生中的重要關(guān)口，對于初三的同學(xué)來說是至關(guān)重要的。但是，從近期的觀看及與同學(xué)的溝通中發(fā)現(xiàn)，我們有的同學(xué)在即將面臨中考的時辰，胸?zé)o大志，缺乏一種吃苦耐勞的拼搏精神，有些同學(xué)荒廢時間、碌碌無能，學(xué)習(xí)效率低，針對這種情況，特召開《勇于拼搏，沖刺中考》的主題班會。二、班會的目的1、通過活動，使同學(xué)樹立正確的人生觀、價值觀，培育主動進(jìn)取，勇于拼搏的精神。2、幫忙同學(xué)制定學(xué)習(xí)目標(biāo)與樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，鼓干勁，創(chuàng)輝煌。三、活動準(zhǔn)備1、讓同學(xué)搜集汶川地震的圖片。2、同學(xué)到父母工作單位實(shí)踐體驗(yàn)并拍攝父母親辛勤勞作的畫面。3、拍攝任課老師的祝愿。4、搜集家長的寄語及好友間的美妙祝愿。5、個人拼搏宣言四、活動過程1、主持人引入：百舸爭流千帆過，波濤在后永向前。20XX年學(xué)考的腳步離我們越來越近了。站在人生的第一個十字路口，我想更多的同學(xué)對自己的將來充滿了信念和希望，那么首先我們來賞識一段視頻：第一環(huán)節(jié)：播放地震視頻引導(dǎo)同學(xué)思索生命的意義，樹立正確的人生觀、價值觀。鋼鐵是怎樣煉成的中對生命價值的詮釋我們當(dāng)下的生命價值：備考學(xué)考。體驗(yàn)父母的辛苦第二環(huán)節(jié)：同學(xué)拍攝父母親辛勤勞作的畫面。2、《談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的抱負(fù)目標(biāo)、家庭責(zé)任與信念》3、增加自己的責(zé)任感，做一個英勇的挑戰(zhàn)者1）、播放錄像：選自一些拼搏的畫面展現(xiàn)如：女排、劉翔、千手觀音等2）、同學(xué)朗誦自己的拼搏誓詞。3、有請黃文艷為大家?guī)砼錁吩娎收b《鍥而不舍到明天》4、班主任工作總結(jié)：（1）饅頭理論（2）備考關(guān)鍵（3）學(xué)習(xí)的典范5、鏗鏘誓詞：《心系將來堅(jiān)強(qiáng)拼搏》（一）1男：既然我們把抱負(fù)選擇了遠(yuǎn)方，那就不必顧忌航程的艱辛和路的短長。女：既然我們將銀球作為追求的幻想，那就不必在乎訓(xùn)練的艱辛和路的成才的漫長。2男：既然我們已經(jīng)確定起錨離岸，那就不必畏懼駭浪的震撼和旋渦的瘋狂。女：既然我們已經(jīng)確定馳騁乒壇，那就不必害怕對手的強(qiáng)悍和失利的迷茫。3男：鼓起執(zhí)著不悔的帆，藐視孤獨(dú)孤獨(dú)寒冷饑餓和絕望。女：揚(yáng)起布滿笑意的臉龐，忘卻困難困苦和失意和彷徨4男：不必恐懼暴風(fēng)雨的猛烈，我們會像海燕那樣傲慢地翱翔。女：無需埋怨竟賽場的殘酷我們會像雄鷹那樣自由飛翔。合：我們會練就本事，飽滿翅膀，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，挺起胸膛，仰頭闊步邁進(jìn)勝利的殿堂。6、美妙的祝福家長篇美妙的祝福任課老師篇美妙的祝福好友篇7、歌曲《相信自己》提高自信念初三主題班會教案4一、活動內(nèi)容：調(diào)整心態(tài)，為自己的喝彩二、活動目的：愛國愛校愛集體，并不是一句空話，而首先，同學(xué)應(yīng)當(dāng)自愛。珍惜初三的光陰，好好學(xué)習(xí)，在中考中取得優(yōu)異的成果也是愛國愛校愛集體的一種詳細(xì)表現(xiàn)。初三的學(xué)習(xí)劇烈緊急，同學(xué)要有很好的心理素養(yǎng)才能更好地順應(yīng)初三的生活，才能在中考中取得抱負(fù)的成果。此次活動，就是希望激勵同學(xué)發(fā)奮圖強(qiáng)迎接初三，擁有主動健康的心態(tài)，順應(yīng)初三緊急勞碌的學(xué)習(xí)，，渡過人生第一個困難時辰。通過這次主題班會，希望宣傳心理健康教育學(xué)問，激勵同學(xué)以良好的面貌迎接這三年奮戰(zhàn)的收獲，掙脫自卑、膽小，懶散，鋪張時間等不良心態(tài)，從而更好地投入到學(xué)習(xí)、做一個主動向上，心理健康的中同學(xué)。三、過程與方法：在大家自由發(fā)言闡述心里話的氣氛下開頭今天的學(xué)問教育。培育同學(xué)，敢于表達(dá)自己的想法。四、課前準(zhǔn)備：1、確立主題，依據(jù)該班的實(shí)際情況，確立要準(zhǔn)備的方向和主題思想。2、集自己崇拜的明星名言，明星事例，目的是想讓同學(xué)用明星的事例來鼓勵鼓舞自己。3、搜集同學(xué)自身存在的諸多不良心態(tài)情況，進(jìn)行分析，并找出端正的方法。五：活動過程：（一）、播放音樂。（二）、打開心窗，說說心里話。同學(xué)們，看完我們放假前班集體的精彩一幕，大家有什么感想么？我們經(jīng)過一番努力，無論是上場的選手還是下面默默支持呼喊著的啦啦