天津市歷年中考語文文言文閱讀試題35篇（含答案與翻譯）（截至2021年）

天津市歷年中考語文試題（文言文閱讀）

（截至2021年）

狼

蒲松齡

①一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，續(xù)行甚遠(yuǎn)。

②屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而

兩狼之并驅(qū)如故。

③屠大窘，恐前后受其數(shù)。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛

擔(dān)持刀。狼不敢前，相向。

④少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠號起，以刀劈狼首，又

數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。

屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假鐮，蓋以誘敵。

⑤狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

9下面句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正硯的一項(xiàng)是（）

A繳行甚遠(yuǎn)綴：連接、緊跟

B恐前后受其故敵：敵人

C屠搴起暴：突然

D乃悟前狼假事寐：睡覺

10.下面句子中加點(diǎn)詞的用法與例句相同的一項(xiàng)是（）

例句：其一不坐于前

A.狼不敢即B.一狼跟其中

C.意將續(xù)入以攻其后也D.屠自后即其股

11.下面對選文的理解分析，不氐現(xiàn)的一項(xiàng)是（）

A.第①段是故事的開端，寫出了屠夫危急的處境，為后面寫屠夫與狼的斗爭做了鋪墊。

B.在遇狼到殺狼的故事發(fā)展過程中,屠夫從怯懦變得勇敢、機(jī)智，人物形象完整豐富。

C.文中“一狼徑去，其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”“一狼洞其中”等語句，表現(xiàn)

了狼的狡詐。

D.文章結(jié)尾運(yùn)用記敘的表達(dá)方式，點(diǎn)明了故事的主題，說明狼無論多么狡詐,終歸會

被人的勇敢智慧所戰(zhàn)勝。

【參考答案】

9.B10.C11.D

（2021天津）

有范延貴者為殿直巴押兵過金陵。張忠定公詠②為守，國問日：“天使⑨沿路來，還曾

見好官員否？”貴曰：“昨過袁州萍鄉(xiāng)，縣邑宰?張希顏者，雖不識之，知其好官員也。”

忠定日：“何以言之？”延貴曰：“自入萍鄉(xiāng)縣境，驛傳⑤橋道皆完葺，田萊?墾辟，野無惰

農(nóng)。及至邑，則郵肆⑦無賭博，市易不敢喧爭。夜宿邸中，聞更鼓分明。以是知其必善政也?！?/p>

忠定大笑曰：“希顏固善矣，天使亦好官員也?！奔慈胀]于朝。希顏后為發(fā)運(yùn)使?,延貴

亦閣門祗候，皆號能吏也。

（節(jié)選自《東軒筆錄》，有刪改）

【注釋】①殿直：皇帝的侍從官。②張忠定公詠：張?jiān)?，謚號忠定，北宋名臣。③天使：

皇帝的使者。④邑宰：邑，縣宰，泛指地方官吏。⑤驛傳（zhudn）:驛站。⑥田萊：荒蕪

不耕之田。⑦鄢（chdn）肆：店鋪。⑧發(fā)運(yùn)使：與后面的“閣門候”都是官職名。

13.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。

（1）囚問曰（2）用更鼓分明

14.請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

雖不識之，知其好官員也。

15.請結(jié)合原文分析，為什么張?jiān)亴埾ｎ仭⒎堆淤F“同薦于朝”。

【參考答案】

13.（1）于是，就（2）聽到，聽見

14.（我）雖然不認(rèn)識他，但知道他是出色的官員。

15.通過與范延貴的對話，張?jiān)伭私獾綇埾ｎ伾朴谡拢且晃缓霉賳T；范延貴以政績

和才能來評價張希顏是好官員，知人識人，所以張?jiān)佌J(rèn)為范延貴也是一位好官員。張?jiān)亹鄄?/p>

惜才，為國舉賢，因此將張希顏范延貴“同薦于朝”。

【參考譯文】

有個叫范延貴的人擔(dān)任皇帝的侍從官，押兵經(jīng)過金陵。張?jiān)亾?dān)任當(dāng)?shù)靥?，于是問到?/p>

“使者沿路過來，曾見到好的官員嗎？”范延貴說：“昨天路過袁州萍鄉(xiāng)，縣令張希顏，我

雖然不認(rèn)識他，但知道他是出色的官員?！敝叶ㄕf：“為什么這么說呢？”延貴說：“自從

進(jìn)入萍鄉(xiāng)縣境，驛站橋道都修葺過，正在耕種及休耕的田地都得到開墾，野外沒有懶惰的農(nóng)

民。等到了城里，店鋪里沒有賭博的人，交易的時候人們不喧嘩爭執(zhí)。夜晚住在郵館內(nèi)，聽

到打更的鼓聲分明。因此知道他一定擅長處理政務(wù)?！敝叶ù笮χf：“希顏本來就很好，

使者您也是一位好官員?！敝叶ó?dāng)天將兩人一同舉薦給朝廷。希顏后來擔(dān)任發(fā)運(yùn)使，延貴也

做到了閣門祗候的職位，都被稱作能干的官吏。

（2021天津）

鮑叔①死，管仲舉上衽②而哭之，泣下如雨。從者曰：“非君父子也，此亦有說乎？”

管仲日：“非夫子所知也。吾嘗與鮑子負(fù)販③于南陽，吾三辱于市，鮑子不以我為怯，知我

之欲有所明④也；鮑子嘗與我有所說⑤王者，而三不見聽，鮑子不以我為不肖⑥，知我之不

遇明君也；子嘗與我臨財分貨，吾自取多者三，鮑子不以我為貪，知我之不足于財也。生我

者父母，知我者鮑子也。士為知己者死，而況為之哀乎？”

（節(jié)選自《說苑》）

【注釋】①鮑叔：即鮑叔牙，春秋時期齊國大夫。②衽（rGn）：衣襟。③負(fù)販：背貨

販賣。④明：證明。⑤說（shut）：勸說，說服。⑥不肖：不賢。

13.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（2分）

（1）吾嘗與鮑子負(fù)販于南陽嘗：

（2）鮑子不以我為怯怯：

14.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

士為知己者死，而況為之哀乎？

譯文:_________________________________________________________________________

15.管仲為什么說“知我者鮑子也”？請結(jié)合原文進(jìn)行分析。（3分）

【參考答案】

13.（1）曾經(jīng)（2）膽小，畏縮

14.有才識的人可以為深知自己的人犧牲生命，何況為他悲痛傷心呢？

15.鮑叔不因管仲多次忍辱而認(rèn)為他怯懦，不因管仲的建議多次不被采納而認(rèn)為他不賢,

不因管仲多拿錢財而認(rèn)為他貪心。由此可見，鮑叔在性格、才能、人品等方面給予了管仲充

分的理解與信任。所以，管仲說“知我者鮑子也”。

【參考譯文】

鮑叔牙去世后，管仲舉起衣襟痛哭，眼淚像雨水般地下來。跟隨他的人說:“他并不是

你的父或子，你哭的這樣傷心，是否也有原因呢？”管仲說：“這不是你所能知道的，我曾

經(jīng)和鮑叔牙在南陽一帶做買賣，我在集市上被侮辱多次，鮑叔牙不認(rèn)為我是懦弱，知道我的

用心須要證明出來;鮑叔牙曾經(jīng)和我一起多次游說君王，但都沒有被君王采納，鮑叔牙不認(rèn)

為我不賢能，他知道我沒有遇到賢明的君王;鮑叔牙曾經(jīng)和我分財產(chǎn)，我自己多次多拿，鮑

叔牙不認(rèn)為我是貪財，他知道我錢不夠用。生下我的人是自己的父母，了解我的人就只有鮑

叔牙了。有才識的人可以為深知自己的人犧牲生命，何況為他悲痛傷心呢？

（2020天津）

①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增

其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。

②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，

氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多

會于，覽物之情，得無異乎？

③若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行,

橘傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而

悲者矣。

④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭,

郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓

也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

9.下面句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）D

A.予觀夫巴陵勝狀勝：美好

B.朝暉夕陰暉：日光

C.橘傾楫摧傾：倒下

D.寵辱偕忘偕：和諧

10.下面句子中有通假字的一項(xiàng)是（）A

A.屬予作文以記之B.前人之述備矣

C.至若春和景明D.而或長煙一空

11.下面對選文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）C

A.第①段交代作記的緣由，其中“政通人和，百廢具興”八個字，高度地概括了滕子京

的政績。

B.“銜遠(yuǎn)山，吞長江”描寫了洞庭湖的大觀勝覽，“銜”和“吞”極表現(xiàn)力，寫出了洞

庭湖水氣勢磅礴的特點(diǎn)。

C.第③段寫作者在連綿陰雨中登上岳陽樓，看到滿眼的蕭條景象，觸景傷情，感傷到極

點(diǎn)。

D.第③④兩段運(yùn)用對比的寫法，一暗一明，一悲一喜，情景交融，寫出兩種截然相反的

人生境界。

（2020天津）

況守時，府治”被火焚，文卷悉燼，遺火”者，一吏也?；鹣?，況守出坐礫場上，呼吏

痛杖一百，喝使歸舍，亞負(fù)草奏，一力歸罪已躬，更不以累吏也。初吏自知當(dāng)死，況守嘆曰：

“此固太守事業(yè)，小吏何足當(dāng)哉！”奏上，罪止罰俸。公之周旋小吏如此，所以威行而無怨。

使以今人處此，即自己之罪尚欲推之下人，況肯代人受過乎?公之品，于是不可及

矣?。ü?jié)選自《智囊》）

［注擇］①況:況鐘，字伯律，南昌人，時任蘇州太守，明朝著名廉官。②府治:府衙。③

遺火:因失職造成火災(zāi)④好：小石，碎石。⑤亟:急速，趕快。⑥周旋：這里是對待的意思。

13.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（2分）

⑴文卷悉燼悉：⑵喝使歸舍舍：

14.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

此固太守事也，小吏何足當(dāng)哉！

譯文：

15.選文結(jié)尾評論說“公之品，于是不可及矣”，況鐘的“不可及”之“品”體現(xiàn)在哪

里?請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。（3分）

【參考答案】

13.（1）全，都⑵房舍，住宅

14.這本來就是太守該負(fù)的責(zé)任，一名小吏怎么能夠承擔(dān)呢！

15.況鐘的“不可及”之“品”體現(xiàn)在勇于擔(dān)當(dāng)。對小吏的過錯,況鐘在呈奏皇上時，自

己承擔(dān)了全部責(zé)任。

【參考譯文】

當(dāng)況鐘任太守時，府衙遭火焚毀，所有文卷付之一炬，因失職造成火災(zāi)的是一名小吏。

火撲滅后，況鐘坐在瓦礫堆中，命人痛打那名小吏一百鞭，然后喝令小吏回家去。小吏離去

后，況鐘就急忙擬表上奏，一力承擔(dān)火災(zāi)的過失，對那名小吏卻只字未提。當(dāng)初那名小吏料

想自己是死定了，況鐘曾嘆氣的說:“這本就是太守該負(fù)的責(zé)任，一名小吏怎么能夠承擔(dān)呢？”

奏表呈上后，皇帝只下令裁減俸祿，況公對待一名小吏尚且如此，所以雖然行事威嚴(yán)，但從

未招致民怨，如果換成現(xiàn)在的人，即使是自己的過失，尚且還想將過失推諉別人，更何況是

替人受過呢，況公的人品非普通人所能及??！

（2019天津）

①今諸生學(xué)于太學(xué),縣官日有縻稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣;坐大廈之

下而誦詩書，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告、求而不得者也;凡所宜

有之書，皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精、德有不成者，非天質(zhì)

之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？

②東陽馬生君則，在太學(xué)已二年,流輩甚稱其賢。余朝京師，生以鄉(xiāng)人子謁余,撰長書

以為贄，辭甚暢達(dá)。與之論辨，言和而色夷。自謂少時用心于學(xué)甚勞，是可謂善學(xué)者矣。其

將歸見其親也，余故道為學(xué)之難以告之。謂余勉鄉(xiāng)人以學(xué)者，余之志也;詆我夸際遇之盛而

驕鄉(xiāng)人者，豈知予者哉？

9.下面句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A

A.父母寫有裘葛之遺歲：歲月

B.不必若余之手錄若:像，如同必

C.生以鄉(xiāng)人子用余謁:拜見之

D.言邪而色夷和:謙和

10.下面句子中加點(diǎn)司古今意義不同的義項(xiàng)是（）A

A.有司業(yè)、帽士力之師

B.撰長書以為贄，辭甚賄達(dá)

C.自謂少時用心于學(xué)甚勞

D.詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者

11.下面對選文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）C

A.第①段寫太學(xué)生學(xué)習(xí)條件的優(yōu)越和生活衣食無憂,與作者當(dāng)年求學(xué)的艱辛形成鮮明對

比。

B.作者以“豈他人之過哉”這一-反問句式，鮮明地表達(dá)觀點(diǎn)，顯示出不容置疑的力量。

C.因?yàn)轳R生和作者是同鄉(xiāng)，且學(xué)習(xí)勤奮刻苦,所以作者寫這篇文章的目的是高度贊美馬

生。

D."詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者，豈知予者哉？”一句表明作者擔(dān)心世俗之人對自己的

歪曲，從反面強(qiáng)化了本文的主旨。

（2019天津）

上?謂侍臣曰：“吾聞西域賈胡②得美珠，剖身以藏之，有諸？"侍臣曰：“有之?！鄙?/p>

曰：“人皆知彼之愛珠而不愛其身也。吏受吏③抵④法，與帝王徇⑤奢欲而亡國者，何以異于

彼胡之可笑邪！”魏征曰：“昔魯哀公謂孔子曰：'人有好忘者，徙宅而忘其妻?！鬃尤眨?/p>

'又有甚者，桀、紂乃忘其身。’亦猶是也?！鄙显唬骸叭?。朕與公輩拿戮力相輔，庶免為

人所笑也?！?/p>

（節(jié)選自《資治通鑒》）

【注釋】①上：指唐太宗。②賈（gu）胡：胡商。③豚（qiu）：賄賂。④抵：觸犯。⑤

徇：順從。

13.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。

⑴上厚侍臣曰

（2）亶戮力相輔

14.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

人皆知彼之愛珠而不愛其身也。

15.在君臣的對話中，唐太宗提出的警示有哪些？用自己的話簡述。

【參考答案】

13.（1）對……說（2）應(yīng)當(dāng)

14.人們都知道他喜愛珍珠卻不愛惜自己的身體.

15.官吏不能因受賄而觸犯法律；君王不能因貪圖奢華享受而亡國：君臣要盡力相互幫

助，避免被人嘲笑。

【參考譯文】

唐太宗對身邊的大臣說：“我聽說西域有個商人，得到一顆很名貴的寶珠，就剖開自己

的肚子，把寶珠藏在里面，并因而丟了性命，有這么一回事嗎？”大臣回答說：“是有這么

回事?！碧谡f：“人們都知道他喜愛珍珠卻不愛惜自己的身體。但有的官員因貪贓受賄而受

到法律制裁（喪命），有的皇帝因追求無限制的欲望而亡國的，這與那個胡商的可笑行為有

什么差別呢？”魏征說：“從前魯哀公對孔子說：'有的人容易健忘，搬家時竟然遺忘了自己

的妻子孔子說：'還有健忘得更嚴(yán)重的：像夏桀、商紂，荒淫無度，竟然忘記了自己要滅

亡。'這些也如同胡商一樣可笑啊?！碧谡f：“是啊，我和你們應(yīng)該同心協(xié)力，共同治理國

家，以避免被后人所恥笑?。　?/p>

（2018天津）

生于憂患，死于安樂

舜發(fā)于吠市之中，傅說舉于版筑之中，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于

海，百里奚舉于市。故天將降大住于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其

身，行理亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家

拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所

為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后獨(dú)。入則無法家

拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。

9.下面句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A.舜發(fā)于明甫之中吠畝：田間，田地

B.天將降大佳于是人也任：責(zé)任，使命

C.行拂亂其所為拂：違背

D.征于色發(fā)于聲而后觸喻：告訴

10.下面句子中有通假字的一項(xiàng)是

A.百里奚舉于市B.必先苦其心志

C.空乏其身D.困于心衡于慮而后作

11.下面對選文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是

A.作者從個人和國家兩個不同角度論證了“生于憂患，死于安樂”的道理。

B.文章開篇以六位先賢的經(jīng)歷證明：只有出身貧賤的人，才能成就不平凡的事業(yè)。

C.文章列舉事例和闡述道理相結(jié)合，逐層推論，結(jié)構(gòu)緊湊，論證縝密。

D.本文筆帶鋒芒，語言犀利，氣勢磅礴，對今天的寫作仍具借鑒意義。

【參考答案】

9.D10.D11.B

（2018天津）

岳飛治軍

紹興六帥，皆果毅忠勇，視古名將。岳公飛獨(dú)后出，而一時名聲幾冠諸公。身死之日,

武昌之屯至十萬九百人，皆一可以當(dāng)百。余嘗訪其士卒，以為勤惰必分，功過有別，我能得

人心。異時?嘗見其提兵征贛之固石洞②，軍行之地,秋毫無擾,至今父老語其名輒感泣焉。

（節(jié)選自《獨(dú)醒雜志》）

【注釋】①異時：從前②固石洞：地名。

13.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（2分）

（1）成能得人心故：一

（2）異時嘗見其提兵征贛之固石洞兵：一

14.請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

至今父老語其名輒感泣焉。

譯文：__________________________________________________________________

15.“皆一可以當(dāng)百”體現(xiàn)了岳家軍什么特點(diǎn)？請你根據(jù)文意，概括岳飛是如何治軍的。

（3分）

答：______________________________________________________________________

【參考答案】

13.（1）所以，因此（2）軍隊(duì)

14.到現(xiàn)在，（當(dāng)?shù)氐模├先藗冋劦剿拿挚偸菚锌鳒I。

15.體現(xiàn)了岳家軍戰(zhàn)斗力強(qiáng)的特點(diǎn).岳飛治軍一是賞罰分明，二是軍紀(jì)嚴(yán)明。

【參考譯文】

紹興年間，有六個將帥，都是果敢忠誠的人,被人們看作是古代有名的將帥。唯獨(dú)岳飛

是最后一個出來的，但是一時名聲幾乎蓋住了其他五個將帥。他去世的那一天，武昌屯兵了

超過十萬九百人,都能以一當(dāng)百。我曾經(jīng)造訪過他的士兵，他認(rèn)為必須把勤勞和懶惰的士兵

分開，還要根據(jù)士兵所做的功勞進(jìn)行區(qū)別對待，因此他才能收服人心。過去曾經(jīng)看到他帶領(lǐng)

著士兵討伐江西的固石洞，軍隊(duì)路過的地方,沒有任何百姓受到一點(diǎn)侵?jǐn)_，至今父老鄉(xiāng)親提

到他的名字都感動地流淚。

（2017天津）

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)

行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。

其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髯，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來

問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世,

乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停

數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往,

尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。

9.下面各句中加點(diǎn)詞的解釋，下法浦的一項(xiàng)是（）B

A.屋舍儼然儼然：整齊的樣子

B.阡陌交遁交通：運(yùn)輸事業(yè)

C.威來問訊咸：都

D.欣然賽往規(guī)：計戈U

10.下面句子不盜省略句的一項(xiàng)是（）A

A.黃發(fā)垂髻，并怡然自樂

B.見漁人，乃大驚，問所從來

C.及郡下，詣太守，說如此

D.此人一一為具言所聞

11.下面對選文的理解分析，不花獺勺一項(xiàng)是（）C

A.選文通過環(huán)境描寫，為讀者展現(xiàn)了桃花源美麗、和平、安寧的景象。

B.作者描寫桃花源人接待漁人的一些細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了他們的淳樸、熱情。

C.“不足為外人道也”反映了桃花源人非常謙虛，不希望漁人再來打擾的心理。

D.“桃花源”是作者心目中的理想社會，但在當(dāng)時的條件下不可能成為現(xiàn)實(shí)。

（2017天津）

李侍郎緞，性聰慧。少時家貧，無寬買書，乃借貸于鄰人。每一翻繹，無不成誦。偶入

城市，街衢鋪店名號，皆默識之。后官翰林，庫中舊藏有《永樂大典》，公皆讀之。同僚取

架上所有，抽以難公，無不立對，人皆驚駭。（節(jié)選自《嘯亭雜錄》）

【注釋】侍郎：古代官名。級（血）：李級，人名。費(fèi)（zi）：通“資”，錢財。衢（q

li）：四通八達(dá)的道路，大路?！队罉反蟮洹罚好鞒罉纺觊g編纂的一部百科全書式文獻(xiàn)集。

全書有22937卷，11095冊。

13.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（2分）

（1）少時家貧少：

（2）無不立號對：

14.請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

庫中舊藏有《永樂大典》，公皆讀之。

15.結(jié)合全文，舉例說說李級是一個怎樣的人。（3分）

【參考答案】

13.（1）年幼（2）回答

14.書庫中原來的藏書有《永樂大典》，他都讀過了。

15.李撥是一個:天性聰慧、勤奮好學(xué)的人?！盁o不成誦”“皆默識之”“無不立對”，體

現(xiàn)了他的聰慧：“無費(fèi)買書，乃借貸于鄰人"'‘庫中舊藏有《永樂大典》，公皆讀之”，體現(xiàn)

了他的勤奮好學(xué)。

【參考譯文】

侍郎李級，生性聰明。年輕時家里很窮，沒有錢買書，就從鄰居那里借貸。每一個翻譯,

沒有不背誦。偶然進(jìn)入城市，街道鋪店名稱，他都默默記下來。后來任翰林，庫中的舊收藏

有《永樂大典》，李級都閱讀。同事拿書架上的書，抽取為難李統(tǒng)，李級沒有不立刻回答的，

人們都非常驚訝。

（2016天津）

魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲

也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故

不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則

凡可以得生者何不用也。使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也！由是則生而有

不用也；由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有

是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞

人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉!為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者

得我與？鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為

身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以己乎？此之謂失其本心。

9.下面各句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（A）

A.死亦我所晉惡兇惡

B.躡爾而與之蹴用腳踢

C.妻妾之奉奉侍奉

1）.是亦不可以已乎已停止，放棄

10.下面句子中加點(diǎn)的詞,不是通假字的一項(xiàng)是（A）

A.二者不可得兼B.故患有所不野也

C.所識窮乏者得我與D.鄉(xiāng)為身死而不受

11.下面對選文的分析,不正確的一項(xiàng)是（B）

A.作首認(rèn)為，在“生”和“義”無法兼顧的情況下，應(yīng)該“舍生而取義”。

B.作者所倡導(dǎo)的重“義”之心，只有圣賢才具有，普通人是沒有的。

C.作者認(rèn)為，乞人不屑“蹴爾而與之”的救命食物，是沒有喪失“本心”的表現(xiàn)。

D.文中的對偶句和排比句，使文章讀起來節(jié)奏感強(qiáng)，并且富于文采和氣勢。

（2016天津）

袁黃公力行節(jié)儉,與縉坤相約:每會葷素五品，不許宰牲。然縣門左右各有熟食店，具

來已久，日殺牲甚眾，公亦不能禁也。已而漸少,那年之后，并無一家賣熟食者。蓋向來買

食，,由訟者邀宴吏胥。今公隨問隨結(jié)，庭無滯獄，買者鮮少，則賣者折閱，故皆徙業(yè)耳。

（節(jié)選自《感應(yīng)篇》）

【注釋】①袁黃：號了凡，明朝萬歷年間曾做知縣，有《了凡四訓(xùn)I》傳世。②縉坤：指

有官職或做過官的人。⑶葷：指蔥姜蒜等辛辣味的菜。④胥（xU）：小官吏。⑤折閱：虧

損。

13.解釋文中加點(diǎn)詞語的含義。（2分）

（1）期年之后期年：

（2）官由訟者邀宴吏胥皆：

14.請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

日殺牲甚眾，公亦不能禁也。

譯文：

15.結(jié)合選文，舉例說明袁黃是一個怎樣的人。（3分）

【參考答案】

13.（1）滿一年（2）全,都

14.每天宰殺很多家畜，袁公也不能禁止。

15.由“與縉紳相約：每會葷素五品”和“隨問隨結(jié)，庭無滯獄”，可以看出袁黃是一

個力行節(jié)儉、勤于政事的人。

【參考譯文】

袁黃公努力施行節(jié)約儉省的政策，與官宦和儒者相互約定：每次會聚（只備）葷菜素菜

五樣，不許宰殺牛羊。然而縣衙附近都有熟食店，由來已久，每天宰殺牛羊很多，袁黃公也

不能禁止。后來逐漸少了，一年之后，并無一家賣熟食的店鋪了。大概先前來買熟食的，都

是打官司的人邀請宴請官府的小吏的。如今袁黃公（對案件）隨察隨結(jié)，縣衙里沒有積壓的

案件了，（所以）買熟食的人很少了，因而賣熟食的店主都虧損（嚴(yán)重），所以都轉(zhuǎn)行了。

（2015天津）

吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故楚言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。

尉果等廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆

已失期，失期當(dāng)斬。籍第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王

侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。袒右，稱

大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻薪。薪下，

乃令符離人葛嬰將兵徇新以東。攻鋒、部、苦、柘、譙皆下之。行收兵。比至陳，車六七百

乘，騎千余，卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)

陳。數(shù)日，號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰：“將軍身茗堅(jiān)執(zhí)銳，伐無道,

誅暴秦，復(fù)立楚國之社稷，功宜為王。”陳勝乃立為王，號為張楚。當(dāng)此時，諸郡縣苦秦吏

者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉。

9.下面各句中加點(diǎn)詞語的街市，不正確的一項(xiàng)是（D）

A廣故藜言欲亡數(shù)：屢次、多次

B尉果等廣笞：用鞭、杖或竹板打

C為壇而盟盟IlrL??盟Ilif.雪?,

D將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳被：被子

10.下面的句子中倒裝句的一項(xiàng)是（B）

A.吳廣素愛人B.祭以尉首

C.陳守令皆不在D.殺之以應(yīng)陳涉

11.下面對選文的分析，不正確的一項(xiàng)是（A）

A.陳勝、吳廣起義的直接原因是“并殺兩尉”，這也是他們?yōu)槠鹆x所做的輿論準(zhǔn)備。

B.陳勝用“王侯將相寧有種乎”激勵士卒，堅(jiān)定了氏族反抗暴秦、奮起抗?fàn)幍男拍睢?/p>

C.“比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人”，體現(xiàn)了起義策略的正確性和百姓的人

心所向。

D.選文中，一支團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的農(nóng)民起義軍迅速組成，證明陳勝是一名卓越的組織者和領(lǐng)導(dǎo)

者。

（2015天津）

楚莊王問詹何①曰：“治國奈何？”詹何芍曰：“臣明于治身而不明于治國也?！背f

王日：“寡人得奉宗廟社稷②，愿學(xué)所以守之。”詹何對日：“臣未嘗聞身治演而國亂者也,

又未嘗聞身亂而國治者也。故本在身，不敢對以末?。"楚王曰：“善?！?/p>

（選自《列子?說符篇》）

【注釋】①詹何：古代哲學(xué)家。②社稷：指國家。③身治：自身修養(yǎng)好。④末：末節(jié),

次要的事情。

13.解釋文中加點(diǎn)詞語的含義。（2分）

（1）詹何對曰對：

（2）故本在身本：

14.請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

臣明于治身而不明于治國也。

15.楚莊王在與詹何的對話中得到了怎樣的啟示？請用自己的話概括。（3分）

【參考答案】

13.（1）回答（2）根本，基礎(chǔ)

14.我明白修養(yǎng)自身（的道理）卻不明白治理國家（的道理）。

15.修養(yǎng)自身是是治理好國家的根本。

【參考譯文】

楚莊王問詹何說：“治理國家應(yīng)該怎樣？”詹何回答說「‘我明白修養(yǎng)自身（的道理）

卻不明白治理國家（的道理）。”楚莊王說：“我能成為祀奉宗廟社稷的人，希望學(xué)到怎樣

保持它的辦法?！闭埠位卮鹫f:“我沒有聽說過身心修養(yǎng)好了而國家反而混亂的事,又沒有

聽說過身心煩亂而能把國家治理好的事。所以根本在于自身,不敢用末節(jié)來答復(fù)?！背跽f:

“說得好?！?/p>

（2014天津）

舜發(fā)于吠畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于

海，百里奚舉于市。故天將降大隹于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其

身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過然后能改,困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士,卡則

無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。

9.下面句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A.傅說舉于版筑之間舉：發(fā)動

B.故天將降大住于是人也任：責(zé)任，使命

C.人恒過然后能改過：犯錯誤

D.中則無敵國外患者出：指在國外

10.下面句子中加點(diǎn)字的詞語,不是通假字的一項(xiàng)是

A.曾益其所不能B.困于心衡于慮而后作

C.入則無法家拂士D.征于色發(fā)于聲而后喻.

11.下面對選文的分析，不無碘的一項(xiàng)是

A.選文第一自然段列舉古代賢士的事例，說明有成就的人必先經(jīng)歷苦難的磨練。

B.選文第二自然段先提出中心論點(diǎn)，再論述一個國家如果沒有內(nèi)憂外患將導(dǎo)致滅亡。

C.從選文可以看出，“困于心衡于慮而后作”是造就人才的主觀因素。

D.選文善用排比，而且句式靈活，既增添了氣勢，也給人以美感。

【參考答案】

9.A10.D11.B

（2014天津）

陶公①性檢厲，勤于事作荊州時，敕船官悉錄鋸木屑，不限多少咸不解其意后正會②,

值積雪始晴，聽事③前除雪后猶濕，于是悉用木屑覆之，都無所妨官用竹,皆令錄厚頭④,

積之如山后桓宣武⑤伐蜀，裝船，悉以作釘

【注釋】①陶公：陶侃，字士行，晉朝鄱陽人，曾任侍中、太尉、荊江二州刺史②正會,

元旦集會③聽事：處理政事的廳堂④厚頭：剩余的比較大的竹塊⑤桓宣武：桓溫，曾任大將

軍、大司馬

14.解釋文中加點(diǎn)詞語的含義（2分）

（1）咸不解其意咸（2）值積雪晴值___________

15.請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（2分）

悉用木屑覆之，都無所妨

譯文：_______________________________________________________________________

16.文中寫了哪兩件事？表現(xiàn)了陶公是怎樣的人？請用自己的話概況（3分）

【參考答案】

14.（1）全，都（2）遇到，碰上……的時候（2分）

15.都用鋸木屑覆蓋在地面上，

（人們出入）一點(diǎn)也不受妨礙。（2分）

16.積存廢棄鋸木屑，雪后覆地；積存竹頭，造船時做竹釘;陶工是一個節(jié)儉、勤勉的

人。（3分）

【參考譯文】

陶侃性情檢束而嚴(yán)厲，對政事十分勤勉。他任荊州刺史時，命令造船的官員把鋸木屑全

部收集起來，有多少收多少。大家都不理解他的用意。后來正月初一大會僚屬，恰好遇上久

雪初晴，大堂前的臺階下雪后還很濕。這時陶公就讓人用鋸木屑覆蓋在上面，人們出入一點(diǎn)

都不受到妨礙。官府用的竹子，陶侃總是命令把鋸下的根部收集起來，堆積得像山一樣。后

來桓宣武征伐蜀地，把戰(zhàn)船組裝起來時，都用這些竹頭來做竹釘。

（2013天津）

鄒忌修八尺有余，而形貌映麗朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“吾孰（sh①與城北徐公美？”

其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也忌不自信，而復(fù)問其妾

曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：

“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也”明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺

鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；

客之美我者，欲有求于我也”

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于

臣，皆以美于徐公今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境

之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣”

9.下面句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A.朝服衣冠服：衣服

B.明日徐公來明日：第二天

C.窺鏡而自視窺鏡：照鏡子

D.吾妻之美我者，私我也私：偏愛

10.下面選文中的句子是省略句的一項(xiàng)是

A.城北徐公，齊國之美麗者也

B.君美甚，徐公何能及君也

C.徐公不若君之美也

D.皆以美于徐公

11.下面對選文的分析，不正確的一項(xiàng)是

A.選文先介紹鄒忌是一個美男子，為下文寫與徐公比美做鋪墊

B.妻、妾、客的問答從不同角度真誠贊美了鄒忌的美麗

C.鄒忌從妻、妾、客的贊美中悟出真言不易的道理

D.鄒忌把家事、國事進(jìn)行類比，得出“王之蔽甚矣”的結(jié)論

【參考答案】

9.A10.D11.B

（2013天津）

竹似賢，何哉？竹本?圉，固以樹德，君子見其本，則思善建?不拔者。竹性直，直以立

身；君子見其性，則思中立不倚③者。竹心空，空似體道④;君子見其心，則思應(yīng)用虛受⑥者。

竹節(jié)貞，貞以立志；君子見其節(jié)，則思砥礪?名行⑦,夷險一致者。夫如愚，故君子人多樹為

庭實(shí)焉。

【注釋】①本：根。②建：樹立。③倚：偏頗。④體道：包含仁德。⑤虛受：虛心接受。

⑥砥礪：磨練。⑦名行：名節(jié)操行。

14.解釋文中加點(diǎn)詞語的含義。（2分）

（1）竹本囿固：

（2）夫即盡如是：

15.請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分

故君子人多樹為庭實(shí)焉。

16.文中“竹似賢”表現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。（2分）

【參考答案】

14.（1）穩(wěn)固（2）像這樣（2分）

15.因此君子大多種植竹子，作為庭院中的觀賞物。（3分）

16.竹“本固”“性直”“心空”“節(jié)貞”，如同君子的美德。（2分）

【參考譯文】

竹子像賢人，這是為什么呢？竹子的根穩(wěn)固，穩(wěn)固是為了確立竹子的本性，君子看見它

的根，就想到要培植好堅(jiān)定不移的品格（想到意志堅(jiān)定不移的人）。竹子的秉性直,直是為

了站住身體,君子看見它這種秉性，就想到要正直無私，不趨炎附勢（想到正直、不偏不倚

的人）。竹子的心空，空是為了虛心接受道，君子看見它的心，就想到要虛心接受一切有用

的東西（想到虛心求道者）。竹子的節(jié)堅(jiān)定，堅(jiān)定是為了立志，君子看見它的節(jié)，就想到要

磨煉自己的品行，不管一帆風(fēng)順還是遇到危險時，都始終如一（想到砥礪名節(jié)、無論窮通禍

福，始終如一的人）。正因?yàn)槿绱耍佣枷矚g種竹，把它作為庭院中存在價值的東西。

（2012天津）

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水

尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為抵，為嶼，為嵋，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴,

參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來

翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃

記之而當(dāng)。

9.下面句中的加點(diǎn)詞語的解釋，不無理的一項(xiàng)是

A.水尤清冽冽：涼

B.卷石底以出卷：彎曲

C.潭中魚可百許頭可：可以

D.乃記之而去。去：離開

10.下面句中的加點(diǎn)詞語的用法，與其他三項(xiàng)不回的一項(xiàng)是

A.影布石上B.潭四串而望

C.4折陋行，明滅可見D.其岸勢木才差互

11.下面對選文的分析，不足砸的一項(xiàng)是

A.作者寫隔竹林，聞水聲，“伐竹取道”才見小潭的經(jīng)過，給文章增加了探奇的情趣。

B.作者描寫潭水的空明澄澈和游魚的形神姿態(tài)，二者相互映襯，具有畫面感。

C.小潭“不可久居”是因?yàn)椤捌渚尺^清”，面對悄愴之景，作者心境不免凄寒悲涼。

D.作者將自己的情感融于山水的描繪之中，直抒胸臆，表達(dá)了被貶流放的憂傷怨憤。

【參考答案】

9.C10.A11.D

（2012天津）

王羲之學(xué)詣門生家，見桀兒?滑凈，因書之，真草②相半。后為其父誤刮去之，門生驚懊

者累日。又嘗在葭山?見一老姥④，持六角竹扇賣之。羲之書其扇，各為五字。姥初有綠色。

因謂姥曰：“但言是王右軍⑤書，以求百錢邪?！崩讶缙溲?，人競買之。他日，姥又持扇來,

羲之笑而不答。其書為世所重皆此類也。（選自《晉書?王羲之傳》）

［注釋］①架（ffii）JL：用催木做的幾案。案，通“椎”，木名。②真草：楷書、草書。

③敲（ji）山：山名，在今浙江紹興。④老姥（mS）：老年婦女。⑤王右軍：指王羲之。⑥

重：看重，推崇。

14.解釋文中加點(diǎn)詞語的含義。（2分）

（1）王羲之學(xué)詣門生家嘗：

（2）姥初有限色慍：

15.請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

但言是王右軍書，以求百錢邪。

譯文：____________________________________________________________________

16.從文中哪些地方可以看出王羲之的書法“為世所重”？請簡要概括。（3分）

【參考答案】

14.（1）曾經(jīng)（2）生氣、發(fā)怒（2分）

15.（你）只要說這是王右軍書寫的，用（它）（可以）賣一百錢。（2分）

16.王羲之寫在蕖兒上的字被門生之父誤刮去之后，“門生驚懊者累日”;在老姥賣的扇

子上題字后，“姥如其言”，因此“人競買之”。（3分）

【參考譯文】

王羲之曾經(jīng)到他的一個弟子家，看到一架木幾案平滑干凈，于是就在上面寫字，這些字

一半楷書一半草書。（這些字）后來被這個弟子的父親誤刮去了，這個學(xué)生連著懊惱了好幾

天。他又曾經(jīng)在鼓山看見一個老婦人，拿著一把六角扇在賣。王羲之就在老婦人的六角扇

上每面各寫了五個字。老婦人開始有些不高興,王羲之于是對老婦人說：“（你）只要說這

是王右軍書寫的，用它可以賣一百錢左右老婦人遵照他說的（去做），人們都爭著來買

這把扇子。又有一天，老婦人又拿著一把扇子來，王羲之笑著卻不答應(yīng)。王羲之的書法被世

人所推崇，都像這些事一樣。

（2011天津）

陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之

壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。”傭者笑而應(yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳

涉太息日：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”

二世元年七月，發(fā)閭左謫（需改為走之旁）戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次

當(dāng)行，為屯長。含天大雨，道不通，度己失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡

亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)

立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以藜諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其

賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠以

吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱,宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,

曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，日：“此教我先威眾

耳?！蹦说弧瓣悇偻酢?，置人所臂魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。

又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興,陳勝手”。卒皆夜驚恐。旦日，

卒中往往語，皆指目陳勝。

9.下面句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不無硬的一項(xiàng)是B

A.當(dāng)天大雨會：適逢，恰巧遇到

B.等死，死國可乎等：等待

C.扶蘇以藜諫故數(shù)：屢次

D.陳勝手王：稱王

10.下面句子中的“之”字線有指代作用的一項(xiàng)是A

A.悵恨久之B.二世殺之

C.楚人憐之D.固以怪之矣

11.下面對選文的分析，不無州的一項(xiàng)是C

A.陳勝用“燕雀安知鴻鵠之志”表明自己是一個有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。

B.“天下苦秦久矣”說明百姓痛恨秦王朝的殘暴統(tǒng)治，處處積蓄著反抗的力量。

C.陳勝打出扶蘇、項(xiàng)燕的旗號，寄托了對二人的懷念，并立志替二人報仇。

D.陳勝、吳廣派人“置書魚腹”和“篝火狐鳴”是為起義做輿論準(zhǔn)備。

（2011天津）

伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志①在高山，鐘子期日：”善哉，峨峨,兮若泰山！”

志在流水，鐘子期日：“善哉，洋洋?兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。

伯牙游于泰山之陰，卒④逢暴雨，止于巖下，心悲，乃援琴而鼓之。初為《霖雨》之操?,

更造《崩山》之音。曲每奏，鐘子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰：“善哉，善哉！子之聽

夫志，想象猶吾心也。吾于何逃聲哉？”（選自《列子?湯問》）

【注釋】①志：志趣、心意。②峨峨：高聳的樣子。③洋洋：寬廣的樣子。④卒：通“猝”，

突然。⑤操：琴曲。

14.解釋文中加點(diǎn)詞語的含義。（2分）

（1）伯牙普鼓琴善：

（2）停哉，峨峨兮若泰山善：

15.請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

子之聽夫志，想象猶吾心也。

譯文：____________________________________________________________________________

16.“高山流水覓知音”的故事至今廣為傳頌，從文中的哪句話可以看出子期堪稱伯牙

的“知音”？請結(jié)合文意，談?wù)勀銓Α爸簟钡睦斫?。?分）

【參考答案】

14.（1）擅長（2）好（2分。每空1分）

15.你聽琴時所想到的，就像我彈琴時所想到的。（2分。意思對即可）

16.“伯牙所念，鐘子期必得之?！被颉扒孔?，鐘子期輒窮其趣?！?/p>

真正的“知音”是指能彼此了解，心心相印