河北省衡水市故城縣2023年八年級物理第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用．下圖所示的事例中利用連通器原理的是A．①② B．③④C．①③④ D．①②③④2．一物體在地球上的重力為20N，該物體可能是（）A．一只螞蟻 B．一頭豬 C．一只大象 D．一只雞3．如圖所示，三個相同的容器內(nèi)水面高度相同，甲容器內(nèi)只有水，乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上，丙容器中懸浮著一個小球，則下列四種說法正確的是（）A．三個容器對水平桌面的壓力相等B．三個容器中，丙容器對水平桌面的壓力最大C．如果向乙容器中加人鹽水，木塊受到的浮力變大D.如果向丙容器中加人酒精，小球受到的浮力不變4．如圖所示，是海豚用嘴頂著排球靜止時的情景，下列說法中正確的是A．排球所受力的施力物體分別是地球和海豚B．若排球所受的力突然全部為0，那么，排球?qū)⒇Q直下落到地面上C．排球受到的重力和支持力是一對相互作用力D．排球受到的支持力和排球?qū)ｋ嗟膲毫κ且粚ζ胶饬?．如圖所示，下列器件中屬于省力杠桿的是A．坩堝鉗 B．剪刀C．筷子 D．鑷子6．以下關(guān)于力和運(yùn)動的說法中正確的是A．摩擦力一定阻礙物體的運(yùn)動B．只有受到了力的作用，物體才會運(yùn)動C．物體受到的重力越大，慣性也越大D．重力的方向始終是豎直向下7．如果沒有重力,下列說法不正確的是A．河水不再流動,再也看不見大瀑布 B．人一跳起來就離開地球,再也回不來C．物體將失去質(zhì)量 D．杯子里的水倒不進(jìn)嘴里8．下列事例中，屬于減小摩擦的是A．在二胡琴弓的弓毛上涂上松香B．自行車剎車時用力捏剎把C．下雪天，路面上撒沙子D．旅行箱安裝的小輪子9．關(guān)于壓力的說法中，正確的是A．壓力的大小總等于物體重力大小B．壓力的方向總是豎直向下C．壓力的方向總垂直于物體表面D．壓力的大小決定了壓強(qiáng)大小10．正在加速出站的火車，如果其受到的外力都消失了，則火車將A．繼續(xù)加速 B．逐漸減速C．保持靜止?fàn)顟B(tài) D．做勻速直線運(yùn)動11．如圖，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板與容器的接觸部分密合，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)受力不平衡時會發(fā)生形變．此裝置（）A．左右構(gòu)成一個連通器B．可以探究液體的壓強(qiáng)是否與液體的深度、液體密度有關(guān)C．可以驗(yàn)證液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)相等D．可以探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)是否與液體的重力和體積有關(guān)12．甲和乙兩同學(xué)都穿著溜冰鞋站在溜冰場上相對而立．甲用力推了一下乙，結(jié)果兩人都向相反方向滑出了較遠(yuǎn)的距離．這一事實(shí)可以驗(yàn)證下列物理知識中的①物體間力的作用是相互的②力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因③一切物體都有慣性④甲對乙的作用力和乙對甲的作用力是一對平衡力．A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④二、填空題13．打籃球是人們喜愛的運(yùn)動項(xiàng)目之一，人們在投籃時，投出去的籃球撞到籃板會反彈回來，這是因?yàn)槲矬w間_________，同時也說明力可以改變物體的_________。14．城市街道上的路燈離地面很高的，如果路上燈壞了；電工師傅可以坐在如下圖所示的修理車上的吊箱里靠近路燈進(jìn)行修理．該車_____（填對應(yīng)的字母）部分是一個杠桿，使用此杠桿的好處是_____．15．在泥濘的道路上空手行走往往比挑擔(dān)子行走滑的更厲害些，這是由于挑擔(dān)子后他對地面的_____增大，從而使_____增大的緣故．16．如圖所示，用100N的水平拉力拉一個重400N的物體A，恰好使物體A沿水平地面向右做勻速直線運(yùn)動，若A所受地面摩擦力為160N，假如在5s時間內(nèi)，物體水平移動1m，不計(jì)繩和滑輪的自重，則在此過程中，拉力F做功為________，功率為________，該裝置的機(jī)械效率為________。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿在如圖甲所示的位置保持靜止，此時杠桿_____（選填“是”或“不是”）處于平衡狀態(tài)．小明將左端的平衡螺母向右調(diào)，小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向_______調(diào)（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡．

（2）杠桿調(diào)好后小明同學(xué)按如圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小紅同學(xué)按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．同學(xué)們討論后一致認(rèn)為小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)更合理，理由是_________________________________．（3）按圖丙實(shí)驗(yàn)時，測力計(jì)示數(shù)如圖丁所示，拉力F1′為_____N．（4）在探究過程中，我們需要測量和記錄動力、動力臂、阻力、阻力臂四個物理量，在進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的過程中，我們_____（選填“可以”或“不可以”）同時改變多個物理量，進(jìn)行探究測量；多次測量的目的是______．18．（8分）實(shí)驗(yàn)桌上有彈簧測力計(jì)一只（量程為5N、分度值為0.2N）、三種規(guī)格的注射器A、B、C（容積分別為20mL、10mL和2mL）、刻度尺一把.要求利用現(xiàn)有器材粗略測量大氣壓強(qiáng).某同學(xué)選定器材并設(shè)計(jì)方案如圖所示，手握針筒水平向右緩緩拉動.請回答下列問題：（1）本實(shí)驗(yàn)中粗略地認(rèn)為：當(dāng)活塞滑動時，彈簧測力計(jì)對活塞的拉力與________（必須寫明施力物體與受力物體）是一對平衡力.（2）該同學(xué)選用注射器B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，彈簧測力計(jì)被拉到5N時活塞仍沒有移動.應(yīng)換用注射器________（A/C）進(jìn)行實(shí)驗(yàn).（3）該同學(xué)正確操作，彈簧測力計(jì)被拉到4N時活塞開始滑動，用刻度尺測出注射器刻度部分長度為4.80cm，則大氣壓值為_______Pa.19．（8分）在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓鐵球從斜面上由靜止?jié)L下，撞擊水平面上的木塊如圖所示。該實(shí)驗(yàn)是通過觀察_____來比較鐵球動能的大小，從而得出結(jié)論。此環(huán)節(jié)中所采用的研究問題的方法是_____法。鐵球從斜面上滾下時，動能將_____（填“變大”、“變小”或“不變”）。四、作圖題20．（8分）如圖甲所示，為按壓式訂書機(jī)，人手在A點(diǎn)施加壓力F1，將訂書針釘入B點(diǎn)下方的紙張中，紙張對訂書機(jī)點(diǎn)產(chǎn)生阻力F2，轉(zhuǎn)軸O為支點(diǎn)，乙圖是該訂書機(jī)的簡化示意圖，請?jiān)趫D乙中畫出阻力臂l2.（_________）21．（8分）畫出圖中拉力F的力臂和重物A所受重力的示意圖。（________）五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示，某施工隊(duì)利用滑輪組從水中提取質(zhì)量為2000kg、體積為1m3的物體，上升過程中物體始終不接觸水底和露出水面，g=10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3。（1）物體完全浸沒在水中時，求物體所受浮力的大小；（2）已知動滑輪重2000N，若不計(jì)繩重和摩擦，當(dāng)浸沒在水中的物體披勻提升時，求電動機(jī)對繩子的拉力；（3）求此滑輪組做功的機(jī)械效率（結(jié)果保留1位小數(shù)）。23．（12分）凱里市環(huán)衛(wèi)部門為了保持城市的清潔，環(huán)衛(wèi)灑水車常在主干道進(jìn)行灑水保潔。已知灑水車自重5噸，滿載時裝水10噸，共有6個輪胎，在某水平直線路段勻速行駛，其受到的摩擦力是其總重力的0.1倍，當(dāng)汽車滿載且未灑水時，g取10N/kg，求：（1）灑水車與水共重多少牛頓？（2）灑水車在3分鐘內(nèi)行駛1440米，灑水車牽引力所做的功是多少？（3）灑水車在3分鐘內(nèi)行駛1440米，灑水車牽引力做功的功率是多少？

參考答案一、選擇題1、C【解析】

過路涵洞、洗手間下水管、船閘都是利用了連通器的原理，攔河大壩上窄下寬，因?yàn)橄旅媸艿剿膲簭?qiáng)大，攔河大壩應(yīng)用的是液體壓強(qiáng)的原理．2、D【解析】根據(jù)G=mg，可得m=G3、A【解析】考點(diǎn)：浮力壓強(qiáng)分析：依據(jù)阿基米德原理，物體所受浮力等于排開水所受的重力，把木塊和小球都換成等質(zhì)量的水，則三者裝的水一樣多。所以對水平桌面壓力相等，A正確。B錯誤。如果向乙中加入鹽水導(dǎo)致液體密度變大，根據(jù)，導(dǎo)致浮力變大，木塊上浮減少排開水的體積直到浮力等于重力平衡，因此C錯誤。最后一項(xiàng)加入酒精導(dǎo)致液體密度變小，小球下沉，浮力由等于重力變?yōu)樾∮谥亓?，浮力變小?、A【解析】

A．排球受兩個力的作用，重力和支持力，施力物體分別是地球和海豚，故A正確；B．若排球所受的力突然全部為0，那么，排球?qū)⒈３朱o止?fàn)顟B(tài)，故B錯誤；C．排球靜止，受力平衡，即重力和支持力是一對平衡力，故C錯誤；D．排球受到的支持力和排球?qū)ｋ嗟膲毫κ且粚ο嗷プ饔昧?，故D錯誤。5、B【解析】

A．坩堝鉗，L1＜L2動力臂小于阻力臂，為費(fèi)力杠桿；故A不符合題意．B．剪刀，L1＞L2動力臂大于阻力臂，為省力杠桿；故B符合題意．C．筷子使用時，L1＜L2動力臂小于阻力臂，為費(fèi)力杠桿；故C不符合題意．D．鑷子，L1＜L2動力臂小于阻力臂，為費(fèi)力杠桿；故D不符合題意．6、D【解析】

A．摩擦力不一定都是阻礙物體的運(yùn)動，如人走路時，腳與地面的摩擦力是人向前的動力，故A錯誤；B．由牛頓第一定律知，不受力的物體可能保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，故B錯誤；C．物體的質(zhì)量越大，慣性越大，而重力越大，慣性越大是錯誤的，故C錯誤；D．重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，其方向始終豎直向下，故D正確。7、C【解析】

A．如果沒有重力，水不會往低處流，有可能流向高處，不會出現(xiàn)瀑布，A說法正確，不符合題意；B．站在地球表面的人受到重力作用，使人不能輕易脫離地球，如果地球上的物體沒有重力作用，人一跳就可能離開地球，B說法正確，不符合題意；C．質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，與是否受到重力無關(guān)，C說法錯誤，符合題意；D．杯里的水倒進(jìn)嘴里，是由于水受到重力作用，若沒有重力，杯里的水將倒不進(jìn)嘴里，D說法正確，不符合題意。8、D【解析】

A．在二胡琴弓的弓毛上涂上松香，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故A不合題意；B．自行車剎車時用力捏剎把，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；故B不合題意；C．在下雪路面上撒沙子，這是通過增大接觸面的粗糙程度來增加摩擦力的，故C不符合題意；D．行李箱下安裝輪子，變滑動摩擦為滾動摩擦，減小了摩擦力。故D符合題意。9、C【解析】試題分析：A、水平面上的物體對支持物的壓力大小等于物體的重力，不在水平面上的物體對支持物的壓力小于物體所受的重力，故A錯誤；B、壓力的方向總是垂直于物體的接觸面，并不一定豎直向下，故B錯誤；C、壓力的方向總是垂直于物體的接觸面，故C正確；D、影響壓強(qiáng)大小的因素是壓力和受力面積的大小，故D錯誤；故選C．10、D【解析】

正在加速出站的火車，如果將它受到的外力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律可得，該火車將永遠(yuǎn)勻速直線運(yùn)動下去．故選D．11、B【解析】

A．連通器是指上端開口、底部相連通的容器；根據(jù)連通器的定義可知，此裝置左右不連通，不能構(gòu)成連通器．故選項(xiàng)A錯誤；B．在容器兩側(cè)倒入深度不同的同種液體，觀察橡皮膜產(chǎn)生的現(xiàn)象；可以探究“液體壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系”；在容器兩邊分別裝入深度相同，密度不同的甲、乙兩種液體，若橡皮膜凹向左邊，則右邊液體密度大，若橡皮膜凹向右邊，則左邊液體密度大，因此本實(shí)驗(yàn)裝置能大致比較兩種液體的密度大小，故選項(xiàng)B正確；C．此實(shí)驗(yàn)不能觀察到橡皮膜向各個方向的凹凸情況，因此不能驗(yàn)證液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)相等，故選項(xiàng)C錯誤；D．此實(shí)驗(yàn)不能探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)是否與液體的重力和體積有關(guān)，故選項(xiàng)D錯誤。12、C【解析】

①．甲用力推了一下乙，甲對乙施加了力，同時乙也對甲施加了力，結(jié)果兩人都向相反方向滑出，說明物體間力的作用是相互的；②．乙本來是靜止的，被甲推了一下后，運(yùn)動了，說明力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因；③．甲、乙同時受相反方向的力，撤去力后，仍然滑出了較遠(yuǎn)的距離，說明了一切物體都有慣性；④．甲對乙的作用力和乙對甲的作用力是一對相互作用力，不是平衡力，因?yàn)檫@兩個力作用在兩個不同的物體上．因此正確的說法是①②③．二、填空題13、力的作用是相互的運(yùn)動狀態(tài)【解析】投籃時，投出去的籃球撞到籃板上，對籃板有力的作用，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，籃板對籃球有力的作用，將籃球反彈回來。籃板對籃球的作用力改變了籃球的運(yùn)動方向，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。點(diǎn)睛：物體運(yùn)動狀態(tài)的變化包括運(yùn)動快慢或運(yùn)動方向的變化?；@球撞到籃板會反彈回來，運(yùn)動方向發(fā)生了變化，所以籃球的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變。14、OAB；省距離【解析】試題分析：（1）在力的作用下，能夠繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動硬棒叫做杠桿；（2）杠桿按照動力臂和阻力臂長短關(guān)系分為省力杠桿、費(fèi)力杠桿、等臂杠桿．解：修理車的OAB部分是杠桿，整個杠桿繞點(diǎn)O轉(zhuǎn)動，即O為支點(diǎn)；動力作用在A點(diǎn)，方向沿伸縮臂斜向上，阻力作用點(diǎn)在B點(diǎn)，方向豎直向下；是動力臂小于阻力臂的，此杠桿是費(fèi)力杠桿，所以它的好處可以省距離．故答案為OAB；省距離．15、壓力摩擦力【解析】

根據(jù)題意分析壓力的變化；摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面粗糙程度．壓力越大，接觸面越粗糙摩擦力越大．【詳解】在泥濘的道路上挑擔(dān)子行走時，對地面的壓力比空手行走時要大．即在接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大．所以空手行走時滑的更厲害．16、200J40W80%【解析】

第一空．由圖可知，該滑輪為動滑輪，繩子的有效股數(shù)n=2，則繩端移動的距離為：s繩=ns物=2×1m=2m，拉力F做的功為：W總=Fs繩=100N×2m=200J。第二空．拉力F做功的功率為：p===40W。第三空．物體所受地面的摩擦力約為160N，則有用功為：W有=fs物=160N×1m=160J，則該裝置的機(jī)械效率為：η===80%。三、實(shí)驗(yàn)題17、是右便于直接從杠桿上讀出力臂的大小1.5可以避免實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性，便于得出普遍性規(guī)律【解析】

(1)杠桿左端下沉,應(yīng)將杠桿重心向右移,所以應(yīng)將兩端的平衡螺母(左端和右端的均可)向右調(diào)節(jié)；實(shí)驗(yàn)時杠桿在水平位置平衡，力臂正好在杠桿上，故其目的是為了便于直接從杠桿上讀出力臂的大?。?2)圖乙中彈簧測力計(jì)斜向右拉杠桿，拉力的方向與杠桿不垂直，其力臂不在杠桿上，而丙圖中拉力的方向與杠桿垂直，其力臂正好在杠桿上，便于直接從杠桿上讀出力臂的大小，所以小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)更合理；（3）圖丁中彈簧測力計(jì)的分度值為0.1N,其示數(shù)為1.5N；（4）在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)時，我們可以同時改變多個量，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，其目的是：避免實(shí)驗(yàn)次數(shù)過少，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性．【點(diǎn)睛】探究杠桿平衡條件時，使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂；實(shí)驗(yàn)中若用彈簧測力計(jì)拉杠桿，拉力應(yīng)沿豎直方向，便于直接從杠桿上讀出力臂的大?。粸閷ふ移毡橐?guī)律應(yīng)進(jìn)行多次測量．18、大氣對活塞的壓力C9.6×104【解析】

第一空．本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了二力平衡的知識，當(dāng)活塞勻速滑動時，活塞受力平衡，水平方向上彈簧測力計(jì)對活塞的拉力與大氣對活塞的壓力是一對平衡力.第二空．注射器越粗，橫截面積越大，即受力面積越大，據(jù)p=可知，壓強(qiáng)一定時，活塞受到的大氣壓力越大，拉力和大氣對活塞的壓力平衡，所需拉力增大，因此應(yīng)換用較細(xì)注射器C進(jìn)行實(shí)驗(yàn).第三空．據(jù)題意，F(xiàn)=4N,V=2mL=2cm3,L=4.80cm,據(jù)V=SL得注射器C的活塞的橫截面積：S==0.42cm2,則大氣壓值為：p==9.6×104Pa.19、木塊移動的距離轉(zhuǎn)換變大【解析】解答：(1)在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，通過觀察木塊被鐵球撞擊后移動的距離來比較鐵球動能的大小，這種方法是轉(zhuǎn)換法；(2)鐵球從斜面滾下過程中，質(zhì)量不變，高度減小，故重力勢能減小，同時速度變大，動能變大。點(diǎn)睛：（1）在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，掌握轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，通過對木塊做功的多少，來