江蘇省射陽(yáng)縣2022-2023學(xué)年語(yǔ)文八年級(jí)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析

2022-2023八下語(yǔ)文期末模擬試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、積累與運(yùn)用。（28分）1．（2分）下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)的有錯(cuò)誤一項(xiàng)是（）A．鯊魚可以凈化海洋生態(tài)環(huán)境，是海洋系統(tǒng)名副其實(shí)的“清道夫”。B．人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會(huì)這樣怒不可遏。C．他這么說(shuō)是強(qiáng)詞奪理，站不住腳的，沒有人會(huì)信服。D．面對(duì)越來(lái)越高的求職門檻，許多大學(xué)生嘆為觀止。2．（2分）下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A．異種魚換核能否得到新的雜種魚呢？我國(guó)科學(xué)家首先提出并解決了這個(gè)問題。B．《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目中的歌詞，意境優(yōu)美，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，深受觀眾好評(píng)。C．這期節(jié)目中，我記憶深刻的是作家曹文軒，他向我們娓娓而談地講述了他與父親的告別。D．一眼望過(guò)去，田野里的早稻熟透了，大地像鋪上了綠色地毯。3．（2分）下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（）A．《桃花源記》作者陶淵明，又名潛，東晉詩(shī)人。他被稱為“中國(guó)第一位田園詩(shī)人”。B．《最后一次講演》作者聞一多。詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。新月派代表詩(shī)人，代表作有《紅燭》。C．《社戲》作者魯迅，原名周樹人。浙江紹興人，本文選自《朝花夕拾》，以小說(shuō)的自由筆法，抒寫了他關(guān)于兒時(shí)一些記憶，表達(dá)了作者對(duì)童年自由自在生活的向往。D．《賣炭翁》一詩(shī)揭露了宮室的弊端以及帶給勞動(dòng)人民的不幸，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，同事也表現(xiàn)了對(duì)下層勞動(dòng)人民的深切同情。4．（2分）下列語(yǔ)句中，書寫正確的一句是（）A．世界和平發(fā)展的趨勢(shì)是不可阻擋的，任何企圖使世界分繃離析的想法都是錯(cuò)誤的。B．唯有那大徹大悟之人才能感謝苦難對(duì)人生的磨勵(lì)，才能自覺摒棄一切浮燥的態(tài)度。C．光明正大是做人的基本原則，陽(yáng)奉陰違的舉動(dòng)，招搖撞騙的行為，都將被人唾棄。D．一個(gè)人偶爾說(shuō)謊也許能夠自源其說(shuō)，但如果謊言接踵而至，那會(huì)讓人怒不可遏的。5．（2分）下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．腦畔（pàn）顛簸?？菔癄€（làn）人情事故B．潺潺（chán）寒噤落英繽紛（bīng）水猶清冽C．亢奮（kàng）緘默蒹葭蒼蒼（jiān）蜂至踏來(lái)D．晦暗（huì）霧靄黃發(fā)垂髫（tiáo）窈窕淑女6．（2分）依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1)在當(dāng)下的中國(guó)，“綠水青山就是金山銀山”這句話已經(jīng)________。(2)也只有黃土高原，才能承受如此________的搏擊！(3)北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都________。(4)在人生道路上，________敢于突破、奮勇前行，________能收獲不一樣的風(fēng)景。A．家喻戶曉驚心動(dòng)魄銷聲匿跡只要……就……B．婦孺皆知驚天動(dòng)地銷聲匿跡只有……就……C．家喻戶曉撼天動(dòng)地?zé)o影無(wú)蹤不僅……而且……D．舉世聞名驚心動(dòng)魄石沉大海雖然……但是……7．（2分）泰山之陽(yáng)指的是泰山的（）A．東面 B．南面 C．西面 D．北面8．（2分）請(qǐng)選出下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）A．深圳警方全力開展掃黑除惡的專項(xiàng)斗爭(zhēng)，近期成功打掉流竄作案的一個(gè)犯罪團(tuán)伙。B．學(xué)生心理健康教育越來(lái)越受到重視是由于人們普遍意識(shí)到心理健康問題突出的原因。C．如何加強(qiáng)共享單車規(guī)范停放的管理，維護(hù)環(huán)境秩序，目前已成為公眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題。D．遠(yuǎn)在老家的外公外婆在電話里說(shuō)，今年麥子的收成是幾年來(lái)麥子收成最好的一年。9、（4分）閱讀下面選文，完成后面小題成功的演講，以機(jī)智的語(yǔ)言，誠(chéng)懇的態(tài)度、自信的氣勢(shì)，讓思想的清泉流進(jìn)每一個(gè)聽眾的心田。①《最后一次講演》中，聞一多先生高呼：正義是殺不完的，因?yàn)檎胬碛肋h(yuǎn)存在！《應(yīng)有格物致知精神》中，丁肇中先生告訴我們對(duì)于新鮮事物的探索不能熟視無(wú)睹?！段乙簧械闹匾駬瘛分校踹x說(shuō)自己不再是權(quán)威，已經(jīng)duò（）落為“賣狗皮膏藥”的，他的謙虛博得了人們的尊重?！稇c祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年》中，顧拜旦希望用奧林匹克的精神教育青年，使他們不被拙劣膚淺的世界觀所束縛。演講者睿智的思想、驚人的口才深深打動(dòng)了我們。②而那些特點(diǎn)鮮明、風(fēng)格各異的演講詞，也讓我們學(xué)會(huì)運(yùn)用并了解了演講的知識(shí)。1．根據(jù)選文中的拼音寫出漢字，給加點(diǎn)的字注音。duò（______）落拙（______）劣2．下列表述有誤的一項(xiàng)是A．①處畫線的句子中﹐“《最后一次講演》中”是狀語(yǔ)。B．②處畫線的句子是一個(gè)病句。C．文中加點(diǎn)詞語(yǔ)“誠(chéng)懇”“思想”“自己”“束縛”分別是形容詞、名詞、代詞，動(dòng)詞。D．“最后一次講演”“應(yīng)有格物致知精神”“我一生中的重要抉擇”都是偏正短語(yǔ)。10、填空。（8分）古詩(shī)文默寫（1）根據(jù)課本，下列古詩(shī)文默寫正確的兩項(xiàng)是（______）A．無(wú)為在岐路，兒女共沾巾。B．行到水窮處，坐看云起時(shí)。C．鳶飛戾天者，窺谷忘返；經(jīng)綸世務(wù)者，望峰息心。D．策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。E．惶恐灘頭說(shuō)惶恐，伶仃洋里嘆伶仃。F．不應(yīng)有恨，何事常向別時(shí)圓？（2）根據(jù)課本，給下列古詩(shī)文補(bǔ)寫上句或下句。①______________，今夕是何年。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）②______________，波上寒煙翠。（范仲淹《蘇幕遮》）③潭中魚可百許頭，___________________。（柳宗元《小石潭記》）④___________________，自緣身在最高層。（王安石《登飛來(lái)峰》）（3）根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填入最恰當(dāng)?shù)墓旁?shī)詞名句。同樣面對(duì)黑暗的社會(huì)、艱難的生活，不同的詩(shī)人有不同的心態(tài)。有的詩(shī)人充滿入世情懷，比如杜甫，在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，他并不沉浸在居破茅屋的個(gè)人痛苦里，而是以天下蒼生為念，感慨①“________________，___________________”，袒露了憂國(guó)憂民的博大胸懷。有的詩(shī)人充滿出世精神，比如陶淵明，辭官歸隱后在《飲酒（其五）》中吟唱著②“________________，________________”，表達(dá)了歸隱田園，悠然自得的心境。二、閱讀理解。（42分）11、（10分）閱讀下面的文章，完成下列小題。裝個(gè)APP，你就“透明”了材料一：下載安裝一個(gè)手電筒APP，竟然要求獲得用戶通訊錄、位置、錄音、短信等數(shù)十項(xiàng)與之主要功能無(wú)關(guān)的手機(jī)權(quán)限？業(yè)內(nèi)人士指出，當(dāng)前不少APP，你一旦裝上，就幾乎成了透明人，沒有任何隱私可言。部分手機(jī)APP“越權(quán)”獲取的用戶信息，已成為公民個(gè)人信息泄露的主要渠道之一，并由此衍生出規(guī)模龐大的“黑灰”產(chǎn)業(yè)鏈。材料二：材料三：吉林省臨江市人民法院2月28日公布的一份刑事判決書顯示，某團(tuán)伙在網(wǎng)上購(gòu)買個(gè)人航班信息，向被害人發(fā)送詐騙短信，虛構(gòu)“航班因故障取消請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系改簽或者退票”的事實(shí)，并冒充航空公司的工作人員接聽被害人的電話，通過(guò)ATM機(jī)誤導(dǎo)被害人操作，詐騙被害人錢款共計(jì)8.2萬(wàn)元。這起案件中部分“個(gè)人航班信息”就是通過(guò)手機(jī)APP泄露出去的。被害人張某用一款手機(jī)APP購(gòu)買了從沈陽(yáng)到南京的機(jī)票后，接到了詐騙短信，撥打電話后才一步步中了騙子的圈套。福建省龍巖市中級(jí)人民法院2017年底公布的一份刑事裁定書顯示，被害人普某通過(guò)某款手機(jī)APP買了一件衣服，隨后接到兩個(gè)電話以退款為由，要求普某從手機(jī)點(diǎn)開一個(gè)網(wǎng)站，輸入姓名、手機(jī)號(hào)碼、身份證號(hào)碼和銀行卡號(hào)辦理退款，否則銀行卡會(huì)被凍結(jié)。本案共造成包含普某在內(nèi)的被害人經(jīng)濟(jì)損失12373元。2017年2月，孟女士報(bào)警稱，其農(nóng)業(yè)銀行卡內(nèi)50余萬(wàn)元人民幣被盜。經(jīng)警方調(diào)查，犯罪嫌疑人事先在網(wǎng)上購(gòu)買大量身份證、銀行卡等信息，通過(guò)群發(fā)短信的方式將木馬病毒植入受害人銀行卡綁定的手機(jī)。該木馬病毒可以攔截手機(jī)短信、提取手機(jī)通訊錄、獲取網(wǎng)上銀行的手機(jī)驗(yàn)證碼。騙子由此盜刷受害人銀行卡內(nèi)資金。材料四：律師劉國(guó)敏：目前我國(guó)涉及個(gè)人信息保護(hù)的條款散見于多部不同的法律中，這些規(guī)定對(duì)個(gè)人信息的內(nèi)涵和外延都沒有形成統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該盡快推動(dòng)個(gè)人信息保護(hù)專項(xiàng)立法。同時(shí)，可將獎(jiǎng)勵(lì)額度和處罰額度與泄露、倒賣信息總量掛鉤，對(duì)舉報(bào)者實(shí)行力度較大的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)犯罪分子進(jìn)行更高程度的經(jīng)濟(jì)處罰，以打擊不法分子侵犯?jìng)€(gè)人信息行為的囂張氣焰。專家楊啟波：網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在獲取正常信息的過(guò)程中，需要給用戶發(fā)出清晰的授權(quán)提醒，對(duì)個(gè)人敏感信息的儲(chǔ)存需要進(jìn)一步加密處理，保證系統(tǒng)的安全性，避免因?yàn)楸粣阂夤舳孤丁＝處熩w潔：手機(jī)用戶自身也應(yīng)具有一定的隱私保護(hù)常識(shí)。如下載軟件選擇正規(guī)渠道；謹(jǐn)慎填寫個(gè)人隱私信息，防止信息被無(wú)謂采集。1．詐騙分子利用APP實(shí)施詐騙時(shí)主要有哪些手段？2．寫出你從材料二中得出的有價(jià)值的結(jié)論。3．下列表述與材料內(nèi)容相符的一項(xiàng)是（）A．手機(jī)用戶安裝APP后，其個(gè)人相關(guān)信息都將會(huì)被泄露。B．我國(guó)對(duì)侵犯?jìng)€(gè)人信息不法分子的打擊力度沒必要繼續(xù)加大。C．手機(jī)用戶個(gè)人信息被不法分子購(gòu)買，說(shuō)明這些信息是有價(jià)值的。D．我國(guó)已經(jīng)有了針對(duì)個(gè)人信息保護(hù)的法律條款，所以不用再專項(xiàng)立法。12、（16分）（題文）滿（孫君飛）①那時(shí)候，母親總在家里，父親總在家外。②父親就像一個(gè)熟悉的客人，前來(lái)“拜訪”我們的時(shí)候，總會(huì)帶著禮物。③他從不知名的遠(yuǎn)方挑回的擔(dān)子里有圓滾滾的卷心菜，紅白相間的豬肉塊，一塊撒滿碎花兒的土布，一個(gè)快要裝滿彩色圓球糖的玻璃瓶，輕輕搖動(dòng)一下，就會(huì)發(fā)出讓我口舌生津的可愛聲響……④有一次，父親拉著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)哪景遘囘^(guò)來(lái)，我一看，像是一個(gè)打了勝仗的“大王”，身后還多了一群吶喊助威的“大兵小將”。他欣然地卸下一張桌子，說(shuō)讓我寫字用；又搬下一條高凳子，凳子下面竟然有個(gè)小抽屜，帶鎖，說(shuō)可以搬到學(xué)校坐，周圍無(wú)數(shù)雙眼睛都被它鍍亮……這一刻，我無(wú)比自豪。⑤可有時(shí)候，他也會(huì)兩手空空，像打了敗仗的士兵，手無(wú)寸鐵。⑥他眼睛里的火光熄滅了，嘆息著，灰頭灰臉，嘴唇起了白皮兒，他肯定又饑又渴，臉上什么也沒少，但就是讓人覺得差了什么東西。

他的腰身彎如無(wú)箭可射的獵弓；疲累得好似一件等待漿洗的臟衣服。⑦這一天，他做生意虧了本兒，一路風(fēng)餐露宿，空空蕩蕩地走回來(lái)了；他個(gè)子越是高大，越顯得臂懷里的空曠冷清。⑧母親看到他，不說(shuō)話，也不笑，她的個(gè)子原本有些矮，這時(shí)候卻像變得更矮。

她神色平靜，目光柔和，窸窸窣窣地小步快走，從廚房里捧出滿滿一碗涼開水放到他面前。他“咕嘟咕嘟”一飲而盡，母親拿走碗，盛來(lái)滿滿一碗飯放到他面前。在我的記憶里，這情景不止一次，這飯有時(shí)是面食，有時(shí)是白米蓋著菜，有時(shí)竟是只有節(jié)日里才有的大塊蘿卜燉小塊骨頭，好像她提前知道他要空著肚子空著手回來(lái)似的。當(dāng)然有時(shí)母親還會(huì)特意為他斟上一碗熱熱的黃酒……看他吃飽喝足、心滿意足，我有些不解：母親怎么像是在犒勞凱旋歸來(lái)的將軍？⑨父親并沒有上床休息，而是無(wú)牽無(wú)掛的枯坐著，看母親從井水中撈出洗凈的衣服，擰干，一件接一件地晾曬到院子里的繩子上。還有攤開的被單，母親將其搭到繩子上，被單慢慢滴出水，水拉著被單，起初還顯得緊致，慢慢地灌滿了風(fēng)，吸足了陽(yáng)光，它們就如巨大的翅膀般，撲扇著發(fā)出富有節(jié)奏的、鼓舞人心的“鼓點(diǎn)”，那聲音灌滿了我們的耳朵。那些紅的、綠的、青的、藍(lán)的、白的土布啊，在風(fēng)中撲扇出陽(yáng)光的溫煦芬芳，掛滿了院子。我們這些孩子在這個(gè)快樂的“迷宮”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏，驚嚇?biāo)?，最后以甜美的笑聲收?qǐng)觥＿@時(shí)候，父親的眼中似乎也有了光芒，有了奇跡，有了滿足，有了激動(dòng)。⑩父親看著看著就笑了，然后躺到床上，當(dāng)一塊做夢(mèng)的“石頭”，發(fā)出驚天動(dòng)地的呼嚕聲。?再后來(lái)，父親放下了擔(dān)子，也放下了木板車，和母親一樣，總在家里，總在莊稼地里，總想著將家填得更滿些，更滿些?？墒俏葑永锟偸沁@里還缺一個(gè)柜子，那里還少一臺(tái)收音機(jī)，另外一個(gè)地方又需要一輛自行車……終于有一天，他們都說(shuō)：“

我們都老了，那些空著的地方，你們?nèi)ヌ顫M吧……”?我們會(huì)的，會(huì)把所有需要填滿的地方填滿，還有他們心里夢(mèng)里空著的地方。?但是我又懂得，在那些有他們的地方，其實(shí)一直是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模?/p>

我們最需要的東西，那里一直不缺不空。1．（小題1）選文第③段為什么不能刪去？2．（小題2）請(qǐng)分析第④段句中加點(diǎn)詞“鍍亮”的表達(dá)效果。周圍無(wú)數(shù)雙眼睛都被它鍍亮……3．（小題3）請(qǐng)從修辭的角度賞析選文第⑥段劃線的句子。他的腰身彎如無(wú)箭可射的獵弓；疲累得好似一件等待漿洗的臟衣服。4．（小題4）選文第⑧段劃線句運(yùn)用了什么人物描寫方法？有什么作用？她神色平靜，目光柔和，窸窸窣窣地小步快走，從廚房里捧出滿滿一碗涼開水放到他面前。5．（小題5）選文第?段中父母說(shuō)：“我們都老了，那些空著的地方，你們?nèi)ヌ顫M吧……”，第?段中，“我”卻認(rèn)為“我們最需要的東西，那里一直不缺不空”這兩句話是否矛盾？為什么？13、（12分）閱讀下面語(yǔ)段，完成各題。生命是棵長(zhǎng)滿可能的樹①研究者觀察花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)，相同情況下，普通運(yùn)動(dòng)員喜歡練習(xí)已掌握動(dòng)作，頂尖運(yùn)動(dòng)員更喜歡練習(xí)未掌握動(dòng)作。是停留在“舒適區(qū)”鞏固技能，還是在困難中超越自我？選擇，影響著結(jié)局。生命猶如一棵長(zhǎng)滿可能的樹，走出舒適區(qū)，挑戰(zhàn)“不可能”，人生才能抵達(dá)更高的境界。②走出舒適區(qū)，必須勇于“再出發(fā)”，時(shí)年花甲的王澤山院士放下過(guò)往成就的包袱，苦苦實(shí)驗(yàn)20載，解決了火炸藥領(lǐng)域世界性難題，第三次走上國(guó)家科技獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；周有光50歲前是經(jīng)濟(jì)學(xué)教授，50歲后主持?jǐn)M定我國(guó)《漢語(yǔ)拼音方案》，100歲還不肯“逸我以老”，出版了多部著作。不為已有功名所累，變頂點(diǎn)為新起點(diǎn)，生命之樹自然會(huì)掛滿累累果實(shí)。③走出舒適區(qū)，意味著敢于“求極限”。模擬太空失重條件訓(xùn)練，航天員若感到身體不適，可隨時(shí)按下警報(bào)器終止，但中國(guó)航天員從未發(fā)出過(guò)警報(bào)。在模擬失重的水槽里，景海鵬一泡就是三四個(gè)小時(shí)，吃飯時(shí)連筷子都拿不動(dòng)，古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。使人痛苦者，往往蘊(yùn)藏著促人強(qiáng)大的因子。④走出舒適區(qū)，有時(shí)候需要“討苦吃”。楊善洲說(shuō)，如果說(shuō)共產(chǎn)黨人有職業(yè)病，這個(gè)病就是自討苦吃。從云南保山地委書記位置上卸任后，他毅然扎進(jìn)大亮山植樹造林，把荒山禿嶺變成了綠洲；廣東湛江市政協(xié)原主席陳光保離休后，扛著鋤頭進(jìn)山開荒，造福一方百姓。這般自討苦吃、體現(xiàn)了心念蒼生、以苦為樂，更以實(shí)績(jī)彰顯了行動(dòng)的力量。⑤哲人有言，有些人過(guò)了30歲就“死”？，因?yàn)橹蟮臍q月里人人模仿自己，機(jī)械地重復(fù)習(xí)慣之事。模仿自己，就是待在舒適區(qū)的慣性使然，比如用新瓶裝舊酒，反復(fù)顯擺曾經(jīng)的成果，如同照了相洗了很多張照片，底片卻還是一張：比如習(xí)慣于守成、放棄了創(chuàng)新，在踟躕不前中被他人超越：比如陷入工作怪圈，忙忙陸碌碌裝樣子，有難度的不愿干，沒有先例的不敢干。不日新者必日退，模仿自己，難免會(huì)在舒適中“過(guò)早地亡”。⑥非洲有種蝙蝠，能把毛驢殺死。開始時(shí)，它會(huì)用舌尖輕輕她舔舐毛驢的腳踝，接著再咬個(gè)小口吸血，毛驢渾然不覺：一只只蝙蝠接力，毛驢終于轟然然倒地。安追享樂，會(huì)讓人停留于表面的舒適區(qū)。這種舒適背后，隱藏著致命的陷阱。摒棄守成心態(tài)、抵制“舒適”吞噬，一個(gè)人才能在進(jìn)取中不斷贏得新優(yōu)勢(shì)，內(nèi)心也方有長(zhǎng)久的安寧。⑦一個(gè)人之所以偉大，首先是因?yàn)樗哪繕?biāo)偉欠。高遠(yuǎn)的目標(biāo)，寄托著理想和信仰、能激勵(lì)精神，催人奮進(jìn)。高原之上有高峰，目標(biāo)遠(yuǎn)大者從不滿足于某個(gè)特定高度，他們常常自覺選擇離開舒適區(qū)，艱難踏上新征程。面對(duì)生命這棵長(zhǎng)滿可能性的大樹，只要肯努力，向上向善總有無(wú)限的拓展空間。（作者：劉根生。有刪改）1．下列理解和分析，符合原文意思的一項(xiàng)是()A．文中選取時(shí)年花甲的王澤山院士、周有光教授的例子是為了說(shuō)明要走出舒適區(qū)必須要“求極限”。B．非洲的蝙蛹之所以能夠殺死毛驢，是兇為毛驢被“舒適”吞噬，安逸享樂。C．題目用了擬人化的手法，賦予了樹以人的生命。D．有些人過(guò)了30歲就“死”了，是因?yàn)樗麄儧]有生活下去的動(dòng)力和活力。2．從全文來(lái)看，作者的主要觀點(diǎn)是什么？3．第⑤段畫線句主要運(yùn)用了哪兩種論證方法？有什么作用？結(jié)臺(tái)具體內(nèi)容進(jìn)行分析。4．結(jié)合文本，聯(lián)系實(shí)際請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)文中劃線句子”面對(duì)生命這顆長(zhǎng)滿可能性的大樹，只要肯努力，向上向善總有無(wú)限的拓展空間?！钡睦斫?。三、寫作。（50分）14、題目：這事，我一想起來(lái)就要求：①請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整，然后作文；②書寫工整，卷面整潔，文章不少于600字；③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等；④除詩(shī)歌外，文體不限。

參考答案一、積累與運(yùn)用。（28分）1、D【解析】

D項(xiàng)句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)的有錯(cuò)誤。嘆為觀止：贊美看到的事物好到極點(diǎn)。使用對(duì)象錯(cuò)誤。A項(xiàng)，名副其實(shí)：名稱或名聲與實(shí)際相符合。使用正確。B項(xiàng)，怒不可遏：憤怒地難以抑制。形容憤怒到了極點(diǎn)。使用正確。C項(xiàng)，強(qiáng)詞奪理：本來(lái)沒有理，硬說(shuō)成有理。使用正確。2、A【解析】

B.搭配不當(dāng)，去掉“宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)”。C.重復(fù)贅余，“娓娓而談”與“講述”語(yǔ)意重復(fù)，去掉其中一個(gè)。D.不合事理，“綠色”應(yīng)為“黃色”。故選A。3、C【解析】

C.錯(cuò)誤，《社戲》選自《吶喊》。故選C。4、C【解析】

A.繃—崩；B.燥—躁；D.源—圓。故選C。5、D【解析】

A.人情事故——人情世故。B.水猶清冽——水尤清冽，落英繽紛（bīn）。C.蜂至踏來(lái)——紛至沓來(lái)。6、A【解析】本題考查學(xué)生選詞填空的能力。選詞填空首先要明確詞語(yǔ)的意義和用法，然后再結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)分析。可以從使用范圍和語(yǔ)意側(cè)重點(diǎn)角度來(lái)辨析。A項(xiàng)正確，本題考查對(duì)課文內(nèi)容的了解，熟悉課文內(nèi)容就能準(zhǔn)確找出最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。7、B【解析】

“陽(yáng)”本義：山南水北。故選B。8、C【解析】

A.語(yǔ)序錯(cuò)亂。應(yīng)把“一個(gè)”放在“流竄”之前；B.詞語(yǔ)搭配不當(dāng)。把“突出的原因”改成“的嚴(yán)重性”；C.正確；D.詞語(yǔ)累贅。把“今年麥子的收成”中的“麥子的收成”刪除；故選C。9、1．墮zhuō2．D【解析】1．考查對(duì)漢字字形字音的辨析與書寫?！皦櫋辈灰獙懗觥岸琛保白尽辈灰“脒呑值淖x音。2．D.“應(yīng)有格物致知精神”是動(dòng)賓短語(yǔ)。故選D。10、（1）B、D（2）①不知天上宮闕②秋色連波③皆若空游無(wú)所依④不畏浮云遮望眼（3）①安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏②采菊東籬下，悠然見南山【解析】試題分析：（1）本題考查學(xué)生古詩(shī)文的背誦、默寫，能熟練的背誦并準(zhǔn)確的默寫，不出現(xiàn)錯(cuò)別字．對(duì)于一些理解性的背誦默寫的詩(shī)句要理解原句，還要知道句子的象征意義，延伸意義，知道用于哪種意境之中。A應(yīng)是“無(wú)為在歧路”；B正確；C應(yīng)是“窺谷忘反”；D正確；E應(yīng)是“零丁洋里嘆零丁”；F應(yīng)是“何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”。故選：BD。（2）①不知天上宮闕（重點(diǎn)詞：闕）；②秋色連波；③皆若空游無(wú)所依（重點(diǎn)詞：依）；④不畏浮云遮望眼（重點(diǎn)詞：遮）。（3）①安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏（重點(diǎn)詞：庇）；②采菊東籬下，悠然見南山（重點(diǎn)詞：籬）。二、閱讀理解。（42分）11、1．示例：①向手機(jī)用戶發(fā)送詐騙短信，讓機(jī)主撥打詐騙電話；②向手機(jī)用戶撥打詐騙電話，要求機(jī)主點(diǎn)開網(wǎng)站并輸入姓名、身份證號(hào)碼和銀行卡卡號(hào)等；③通過(guò)群發(fā)短信方式將木馬等病毒植入銀行卡綁定的手機(jī)以獲取網(wǎng)上銀行的手機(jī)驗(yàn)證碼，由此盜刷受害人銀行卡內(nèi)資金等。2．示例：①安裝某些APP后，手機(jī)用戶的個(gè)人信息將會(huì)被泄露；②手機(jī)用戶的個(gè)人信息，具有一定的營(yíng)銷價(jià)值；③因?yàn)榘惭bAPP，導(dǎo)致個(gè)人信息被泄露的手機(jī)用戶數(shù)量很大等。3．C【解析】1．本題考查學(xué)生提取并概括文章信息的能力。解題時(shí)要認(rèn)真審清題干，確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn)，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位，確定具體語(yǔ)句，準(zhǔn)確表達(dá)。根據(jù)材料給出的幾個(gè)案例可以看出，詐騙分子利用APP實(shí)施詐騙時(shí)，會(huì)向手機(jī)用戶發(fā)送詐騙短信，讓機(jī)主撥打詐騙電話；會(huì)向手機(jī)用戶撥打詐騙電話，要求機(jī)主點(diǎn)開網(wǎng)站并輸入個(gè)人信息等；還會(huì)通過(guò)群發(fā)短信方式將木馬等病毒植入銀行卡綁定的手機(jī)，以獲取網(wǎng)上銀行的手機(jī)驗(yàn)證碼，由此盜刷受害人銀行卡內(nèi)資金等。2．本題考查學(xué)生對(duì)材料內(nèi)容的分析提煉能力。對(duì)于解答材料的整合與探究這類題目一定要將材料內(nèi)容認(rèn)真研讀，找到材料關(guān)注的問題，加以整合，嘗試著從中篩選、概括一條最主要的信息。仔細(xì)觀察分析材料二的漫畫，可以看出，安裝某些APP后，手機(jī)用戶的許多個(gè)人信息將會(huì)被泄露，這些信息具有一定的營(yíng)銷價(jià)值。據(jù)此分析提煉作答即可。3．此題考查學(xué)生對(duì)材料的理解分析。本題用選擇題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解和分析，擴(kuò)大了覆蓋面，為閱卷的公正客觀提供方便。我們應(yīng)通過(guò)分析、比較、斟酌、排除的形式去選擇最有把握的一個(gè)。A項(xiàng)表述錯(cuò)誤，“都”表述太絕對(duì)，不符合實(shí)際；B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，應(yīng)為“我國(guó)對(duì)侵犯?jìng)€(gè)人信息不法分子的打擊力度有必要繼續(xù)加大”；D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，原文是“目前我國(guó)涉及個(gè)人信息保護(hù)的條款散見于多部不同的法律中，這些規(guī)定對(duì)個(gè)人信息的內(nèi)涵和外延都沒有形成統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該盡快推動(dòng)個(gè)人信息保護(hù)專項(xiàng)立法”。故選C。12、1．2．第③段寫了父親帶回來(lái)的東西繁多而豐富，表現(xiàn)“我”對(duì)父親帶回的東西的新奇喜悅；表現(xiàn)了父親的勤勞能干和父親對(duì)我們的愛。3．4．“鍍亮”生動(dòng)形象地寫出了周圍的人被高凳子的奇特吸引，目光有神采，內(nèi)心羨慕．5．【小題3】比喻，生動(dòng)形象地寫出了父親腰身彎曲和身體疲憊?！拘☆}4】【小題4】神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫，生動(dòng)形象地寫出母親對(duì)做生意虧本的父親的溫柔體貼，表現(xiàn)了她對(duì)父親的愛?！拘☆}5】【小題5】不矛盾，因?yàn)楦改刚J(rèn)為家中“空著的”需要“填滿”的是物品，而我認(rèn)為“不缺不空”的是父母給予我們的深厚豐盈的愛，所以不矛盾。【解析】1．2．試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)故事情節(jié)的概括與人物心理變化過(guò)程的梳理。故事情節(jié)的概括，根據(jù)表格中給出的段落提示，讀懂段落內(nèi)容，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概括即可。文章第⑤～⑥段，主要寫父親兩手空空、疲憊沮喪地回家；人物心理變化的梳理，結(jié)合表格中相對(duì)應(yīng)的段落與情節(jié)提示，從段落中找出有關(guān)“我”的心理描寫的詞即可。父親拉著桌凳等滿車禮物回家，第④段末寫“我無(wú)比自豪”；父親兩手空空、疲憊沮喪地回家，此時(shí)我的心理在表格中已給出，是“有些難過(guò)”；母親用豐盛的飯食“招待”做生意虧本的父親，在第⑧段中寫道，我看到母親的行為“我有些不解”；父親邊看母親晾曬衣物，邊看我們玩耍，然后安然入睡，從我對(duì)父親心情的揣測(cè)，可以感知我的心情也是“滿足激動(dòng)”。3．4．試題分析：本題考查學(xué)生詞語(yǔ)的理解能力。解答此題關(guān)鍵要結(jié)合詞語(yǔ)所處的語(yǔ)境，弄清這個(gè)詞語(yǔ)的表述對(duì)象，然后綜合詞義與表達(dá)效果這兩方面因素進(jìn)行揣摩。“鍍亮”生動(dòng)形象地寫出了周圍的人被父親帶回來(lái)的高凳子而吸引，目光中透出無(wú)比的羨慕之情。5．【小題3】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)句子的賞析能力。題干要求從修辭手法角度賞析。賞析一般格式為：修辭+修辭特點(diǎn)+內(nèi)容+中心比喻形象生動(dòng)；擬人生動(dòng)形象；排比整齊，有氣勢(shì)；夸張突出特點(diǎn)；反問加強(qiáng)語(yǔ)氣；反語(yǔ)增加諷刺意味。表述形式：運(yùn)用了…的修辭手法，描寫了…，表達(dá)了…結(jié)合句子內(nèi)容來(lái)看，把父親的腰比作“獵弓”，運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地寫出了父親身型的彎曲和身體的疲憊。【小題4】【小題4】試題分析：本題考查學(xué)生人物描寫方法的掌握。解答此題關(guān)鍵要掌握描寫的種類及其作用效果：人物描寫包括語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、肖像、神態(tài)、側(cè)面描寫等。然后根據(jù)具體的語(yǔ)句做出判斷，并結(jié)合所處文段加以理解，分析出描寫的效果。第八段劃線句子，寫了母親的神色、目光，是神態(tài)描寫，又寫了母親行走、捧水的動(dòng)作，是動(dòng)作描寫，表現(xiàn)母親對(duì)做生意虧本的父親的溫柔體貼，對(duì)父親的理解與關(guān)愛之深。【點(diǎn)睛】常見的人物描寫方法及作用，常見的有外貌描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫、神態(tài)描寫等。1.外貌描寫（描寫人物容貌、衣著、姿態(tài)等）：作用：交代了人物身份、地位、處境、思想性格等情況。2.語(yǔ)言描寫塑造人物形象的重要手段。成功的語(yǔ)言描寫總是鮮明地展示人物的性格，生動(dòng)地表現(xiàn)人物的思想感情，深刻地反映人物的內(nèi)心世界，使讀者“如聞其聲，如見其人”，獲得深刻的印象。3.動(dòng)作（行動(dòng)）描寫：形象生動(dòng)地表現(xiàn)出人物的什么心理，并反映了人物的什么性格特征或什么精神品質(zhì)。有時(shí)還推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。（作用）4.心理描寫;對(duì)人物在一定的環(huán)境中的心理狀態(tài)、精神面貌和內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行的描寫。形象生動(dòng)地反映出人物的什么思想，揭示了人物的什么性格或什么品質(zhì)。5.神態(tài)描寫：指對(duì)人的臉部表情的描寫。塑造人物形象,突出人物性格.使讀者對(duì)人物加深印象并產(chǎn)生進(jìn)一步的了解?！拘☆}5】【小題5】試題分析：本題考查對(duì)重點(diǎn)句子含義的理解能力。解答此題不能停留于句子的表義，要結(jié)合文章的主旨，分析其深層內(nèi)涵。首先明確觀點(diǎn)，不矛盾。因?yàn)槲遗c父母是從不同角度來(lái)看待這一問題的。父母認(rèn)為家中“空著的”需要“填滿”的是“物品”，而我認(rèn)為家里“不缺不空”，指的是父母給予我們的關(guān)愛。13、1．B2．走出舒適區(qū)，挑戰(zhàn)“不可能”，有高遠(yuǎn)的目標(biāo)，人生才能抵達(dá)更高的境界。3．舉例論證，連用三個(gè)“比如”列舉一系列事例，有為地論證了待在舒適區(qū)危害。比喻論證，用洗照片比喻反復(fù)顯擺成果，形象地指出了模仿自己、機(jī)械重復(fù)這一現(xiàn)象，進(jìn)而有力地論證了待在舒適區(qū)的危害。4．言之有理即可?！窘馕觥?．A．有誤，文中選取時(shí)年花甲的王澤山院士、周有光教授的例子是為了說(shuō)明要走出舒適區(qū)必須勇于在出發(fā)。B．正確。C．有誤，題目將生命比作樹，這是比喻的手法。D．有誤，根據(jù)第五段中的“哲人有言，有些人過(guò)了30歲就‘死’了，因?yàn)橹蟮臍q月里全在模仿自己，機(jī)械地重復(fù)習(xí)慣之事。”可知本項(xiàng)表述有誤。故選：B。2．本題考查學(xué)生對(duì)論點(diǎn)的分析判斷能力。論點(diǎn)是作者所持的觀點(diǎn)，它是作者對(duì)所論述的問題提出的見解、主張和表示的態(tài)度。論點(diǎn)的提取方法有多種：多數(shù)議論文的題目就是論點(diǎn)；在文章的開頭；在文章中間；在文章結(jié)尾。另外還要注意，論點(diǎn)的表述往往是一個(gè)判斷句，是明確表明觀點(diǎn)態(tài)度的句子。本文開頭由普通運(yùn)動(dòng)員和頂尖運(yùn)動(dòng)員喜歡訓(xùn)練的動(dòng)作不同，這一現(xiàn)象，引出了論點(diǎn)“走出舒適區(qū)，挑戰(zhàn)“不可能”，有高遠(yuǎn)的目標(biāo)，人生才能抵達(dá)更高的境界”。3．本題考查學(xué)生對(duì)論證方法及其作用的理解能力。解答時(shí)首先要了解議論文有哪些論證方法及它們的特征，論證方法除了舉例論證外，在講道理方面還有比喻論證、引用論證、類比論證以及正反對(duì)比論證等。根據(jù)具體內(nèi)容判斷。論證方法的作用聯(lián)系全文的中心論點(diǎn)和本論證方法所在文段中的分論點(diǎn)來(lái)說(shuō)明論證方法的作用，即說(shuō)明了什么問題，論證了什么觀點(diǎn)。如：第⑤段運(yùn)用舉例論證，連用三個(gè)“比如”列舉一系列事例，有力論證了待在舒適區(qū)的危害，具有可信度，增加說(shuō)服力。又如：第⑤段運(yùn)用比喻論證，說(shuō)明模仿自己、機(jī)械重復(fù)這一現(xiàn)象，進(jìn)而有力論證了待在舒適區(qū)的危害。從而使論證更具體更有說(shuō)服力。4．解此類開放性試題：要緊扣文章的主旨；要緊密聯(lián)系實(shí)際談感想和認(rèn)識(shí)，要真切，從生活中來(lái)；要作出肯定或否定的回答，態(tài)度要正確、鮮明；要用現(xiàn)實(shí)生活的事例來(lái)正面自己的觀點(diǎn)。結(jié)合句子“離開舒適區(qū)，艱難踏上新征程”“樹立高遠(yuǎn)的目標(biāo)，寄托著理想和信仰，能激勵(lì)精神、催人奮進(jìn)?！焙妥约簩W(xué)習(xí)中的實(shí)際，圍繞“目標(biāo)遠(yuǎn)大者從不滿足于某個(gè)