新部編人教版三年級語文上冊修改句子全集

新部編人教版三年級語文上冊修改句子全集一、按要求寫句子。1．小鳥在枝頭叫著。（改為擬人句）______________________________2．秋天的雨把秋天的大門打開了。（改為“被”字句）______________________________3．要做到不趁機舔一下，要有毅力和紀律性。（改為感嘆句）__________________________________________4．我們宜豐難道不是正在創(chuàng)建全國文明城市嗎？（改為陳述句）__________________________________________5．院子里的桂花很香。（改為夸張句）__________________________________________二、按要求完成下面的句子。1．不經過刻苦練習，小柱子怎能練出絕招呢？（改為陳述句）_________________________________________2．奶奶常常給我講起過去有趣的往事。（修改病句）_________________________________________3．森林被密密層層的枝葉封得嚴嚴實實的。（改為“把”字句）_________________________________________4．九寨溝的景色很美。（改寫成感嘆句）_________________________________________三、按要求完成句子練習。1．至于書里的意思，先生從來不講。（用帶點的詞語寫句子）．．_________________________________。2．她穿著一件紅色的禮服和一頂小紅帽站在臺上發(fā)言。（修改病句）___________________________________________________。1/8

3．你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？（改為陳述句）_________________________________。四、句子大觀園。（接要求寫句子）1．蒲公英的絨毛被我吹到弟弟的臉上。（改為“把”字句）__________________________________________2．后來雨停了。（改變語序，不改變原意）__________________________________________3．蒲公英的花就像我們的．手掌，可以張開、合上。（用加點詞寫句子）__________________________________________4．很可愛的草地。（改為感嘆句）_______________________________五、按要求完成句子練習。1．那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。（改為反問句）_____________________________________________2．小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。（仿寫一個擬人句）_____________________________________________3．動物是大自然的歌手。（仿寫比喻句）_____________________________________________4．修改病句。（1）我走在公園里，看著樹上嘰嘰喳喳的鳥叫。_____________________________________________（2）星期天，帶我參觀了冰心的文學館。_____________________________________________5．當他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。（用加點字詞造句）_____________________________________________6．風，是大自然的音樂家。他會在森林里演奏他的手風琴。2/8

______，是大自然的_________，他會_______________。7．不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。（仿寫句子）不一樣的__________，有不一樣的________；不一樣的___________，有不一樣的_________。六、按要求寫句子。1．一條（_______）的小河從村前（_______）流過。（把句子寫具體）2．人們用火車把燕子送往南方。（改為“被”字句）_____________________________3．你怎么能隨便罵人呢？（改為陳述句）_____________________________4．人們開始砍樹蓋房。山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。（用關聯(lián)詞合成一句話）_____________________________________________七、按要求寫句子。1．從一條條開看絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生。（縮句）_______________________________________________________2．這么嚴重的錯誤怎能忘記呢？（改為陳述句）______________________________3．我估計他這道題一定錯了。（修改病句）______________________________4．青頭爬．鼻子上，在牛鼻孔里蹭來蹭去．．．．。（仿照例句，寫出至少含有兩個動詞的句子）_________________________________________八、按要求寫句子。（1）小螞蟻把糧食搬回家。（改為“被”字句）__________________________________3/8

（2）雷云拍著大手。（仿寫一個擬人句）__________________________________（3）說出的話難道可以不算數(shù)嗎？（改為陳述句）__________________________________（4）美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。（仿寫句子）__________________________________（5）聽到鈴聲，立刻向教室跑去。（修改病句）__________________________________九、按要求完成句子練習。1．小鳥在樹上歌唱。（擴句，至少兩處）_________________________2．小溪嘩啦啦地向前流著。（改為擬人句）_________________________3．我怎么能忘記那掌聲呢？（換個說法，不改變句意）_________________________4．我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。（修改病句）_______________________________________5．（___）小蜘蛛（___）你吃飽了嗎（___）老屋問（___）（加上合適的標點）十、根據(jù)要求完成句子練習。（1）我想更多地了解關于螞蟻隊長的故事。(縮句)_____________________________________________（2）農夫把樹拖到自家院子里。(根據(jù)提示詞,給句子換個說法,保持意思不變)_____________________________________________（3）我們應該明確學習態(tài)度。(修改病句)_____________________________________________（4）小燕子這樣美麗機靈,我們能不喜歡它嗎?(改為陳述句)4/8

_____________________________________________（5）西沙群島的海里一半是水，一半是魚。(仿寫夸張句)_____________________________________________十一、按要求完成句子練習。1．親愛的姐姐，你難道不會疲勞？改為陳述句：___________________________________2．池水清清的，像一面鏡子。仿寫句子：___________________________________3．鹿的角被樹枝掛住了。改為擬人句：___________________________________4．鹿把角掙脫出來。擴寫句子：___________________________________十二、按要求完成句子練習。1．照例句，把句子補充完整。例：“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來。．．．．．“暑假，我又可以好好地玩兒啦！”姐姐_____________________________________________2．按要求寫句子。例：牽?；ù灯鹆俗仙男±?。（1）仿寫擬人句：__________________________________例：綠綠的田野像一片柔軟的綠毯。．（2）仿寫比喻句：__________________________________（3）畫上的街市難道不熱鬧嗎？改為陳述句：__________________________________（4）我在窗臺上趴，看著浩瀚的星空，穿越宇宙茫茫，飛到遙遠的地方。（修改病句）__________________________________________________________5/8

十三、按要求寫句子。1．翠鳥捕捉到了一條小魚。（1）改為“被”字句。____________________________（2）改為“把”字句。____________________________2．當蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。（用加點的詞語寫句子）．．．．________________________________________________3．楊梅伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。（仿寫擬人句）___________________________________________________________十四、按要求，改寫句子。1．不會叫是一種很大的缺陷。（改為反問句）___________________________2．小蜘蛛在屋檐上織了一張又大又漂亮的網。（縮句）_________________________________________3．你難道不知道狗是會叫的嗎？（改為陳述句）_________________________________________4．菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。（修改病句）__________________________________________________十五、按要求完成句子練習。1.小紅說：“今天下午學校組織到野外活動，我必須參加。”(改為第三人稱)_____________________________________________2.我們很快就學會了：__________________________：___________________________新的技術。（被字句）（把字句）把字句被字句6/8

3.青少年不能沒有理想。（反問句）___________________________4.你們可以小點聲說話嗎?（析使句）___________________________5.偉大的祖國是非常美麗、富饒的。（感嘆句）_____________________________________________6.激光全息縮微膠片的存儲量大得驚人。（感嘆句）_____________________________________________7.這是多么感人的事跡啊?。愂鼍洌____________________________________________8.請你把字典借給我用一下。（疑問句）_____________________________________________9.當他帶著他的連隊走過荒無人煙的大草地時，就是這樣走的。（反問句）_____________________________________________10.難道你就想不到它的樸質、嚴肅、堅強不屈，至少也象征了北方的農民嗎?（陳述句）_____________________________________________答案一、小鳥在枝頭唱歌。秋天的大舔一下，那要有多大的毅力，多強的紀律性?。∶鞒鞘小Ｔ鹤永锏墓鸹ê芟?，香得連十里之外的人都聞得到！門被秋天的雨打開了。要做到不趁機我們宜豐正在創(chuàng)建全國文二、不經過刻苦練習，小柱子不能練出絕招。奶奶常常給我講起有趣的往事。密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的。九寨溝的景色很美??！三、他從來不寫作業(yè)。她穿著一件紅色的禮服，戴著一頂小紅帽站在臺上發(fā)言。你四、我把蒲公英的絨毛吹到弟弟的臉上。雨后來停了。她的笑容像花兒一樣美。多么可愛的草地！五、那聲音充滿力量，怎能不令人感受到大自然的威力呢？春風用她溫柔的小手吹拂著我的臉。植物是大自然的畫家。我走在公園里，聽著樹知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γΑ?/8

上嘰嘰喳喳的鳥叫。星期天，爸爸帶我參觀了冰心的文學館。雨滴像頑皮的小精靈一樣，在雨傘上盡情地舞蹈。動物歌手歌唱動聽的樂曲花朵顏色鳥兒歌聲六、清澈緩緩燕子被人們用火車送往南方。你不能隨便罵人。因為人們開始砍樹蓋房，所以山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。七、小路上，走來了小學生。這么嚴重的錯誤不能忘記。我估計他這道題錯了。小兔子跳出籠子，在草地上跑來跑去。八、糧食被小螞蟻搬回家。小溪歡快地奔跑著。說出的話不可以不算數(shù)。紅彤彤的太陽在向我們招手。聽到鈴聲，我們立刻向教室跑去。九、可愛的小鳥在樹上自由自在地歌唱。小溪嘩啦啦地唱著歌向前走。我