天津市2019年濱海新區(qū)初三一模語文試題

九年皴語文第九年皴語文第1頁供8頁）九年級語文第2頁（共g頁）2019年濱海新區(qū)初中畢業(yè)生模擬學業(yè)考試試卷（一）本試卷分為第I卷、第II卷兩部分。第I卷為第I頁至第4頁,第口卷為第5頁至第8頁。試卷滿分120分?？荚嚂r間120分鐘。祝你考試順利1里下面句子中的標點符號，使用不正確的一項是?■■瓦仁愛是借家文化的核心觀念。孟子有云：“仁者愛人”，愛人者，人恒愛之”O(jiān)B.談到怎樣教育青少年一代？怎樣讓學生學會感思？這位教育家有著深刻而獨到的見解。C.2019年我市兩個家庭入選全國最美家庭，有關消息刊登在《最美家庭》雜志上。D.天津市風景名勝聞名遐邇。有以媽祖文化見長的天后宮，有以“費美樓奇”著稱的瓷房子……吸引大批游客來此觀光。5.下面對《過零丁洋》一詩的賞析，不正確的一項是?-?-V過零丁洋文天祥注意事項:1?每題選出答案后，用2B鉛筆把.答題紙”上對應題目的答案標號的信息點涂黑.如需辛苦遭逢起一經(jīng),干無寥落四周星。山河破碎風飄束，身世浮沉而打萍?；炭譃╊^說惶恐廠零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青電A.首聯(lián)寫個人的仕途經(jīng)歷和抗敵歷程，蘊含有深摯沉痛的感情，極有藝術感染力.B.頸聯(lián)設計了地名與心情的雙走構思巧妙，寓意深刻，富有情味。改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號的信息點.C尾聯(lián)慷慨陳詞，通過間接抒情的方式，.點明主旨，收到了震撼人心的藝術效果.2.本卷共11題，共27分口D.這首詩流傳千古，主要在于表現(xiàn)了文天祥忠貞為國.潮的歸的決心以及崇高的民族氣節(jié).一、選擇題（共27分，1-3>6-8每小題2分：4-5、9-11每小題3分）L下面各組詞語中加點字的注音，完全正確的一項是人侍候(shi)綽號(chao)B.間或(Jian)C.拘泥(ni)請難（毋）錨銖（zi）D.稽首(ji)腌旗（茄）

?吹毛求疵.信手指來浮光掠影.嘩眾取寵*(ci)(nan)(hud)2,依次填入下面句子橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検亲x書之妙T在你的心境。讀如春,你心便無冬工讀如秋，你心中便掛滿果實。從陰雨讀出晴日，從暗夜讀出，從枯黃讀出，從沙漠讀出清泉，你就讀出了常人所讀不到的意境.讀的最高境界是讀出，這樣才能把被讀的生命與自己的生命讀在一起.A-領云翠綠靈魂a霞云豐潤靈魂B,光明翠綠生命D.光明豐潤生命3.下面各句中，沒有語病的一項是民大橋設計、運營.福工的全過程,實現(xiàn)最小程度破壞.最大限度保護的建設目標。C.通過對商品.場景.消費者的數(shù)字化、智能化處理，人工智能技術在實體店中得到應用.D.一些家長沒有意識到“手機綜合征”是一種病,而是采用簡單粗暴的方式防止孩子不玩手機.閱讀《用另一只眼睛審視自己》一文，完成6-8題.-,用另一只眼睛審視自己陳大昊①有位著名畫家創(chuàng)作的肖像畫里，許多成年人的肖像只有一只眼睛露出來,別人問其是何用意，他說：*因為我用一只眼睛觀察周圍的世界，用另一只眼睛審視自己。"仔細思量，這話富有哲理。②按理說，每個人對自己應該是最了解的，何須&用另一只眼睛審視自己用?原因在于，人們常常習慣于盯著別人的缺點，卻容易忽視自己的不足口有的人被浮云遮眼，欲望遮心，把自己變成了“最熟悉的陌生人”『甚至是自己曾經(jīng)討厭的那類人，而不自知口正因此，人?們視"人貴有自知之明”為寶貴品質，把翻認識你自己"看成很不容為的事情.③在一定意義上說，人生就是自己與自己的較量。不斷她重新認識自己，是每次較量的開始.北宋名臣范仲淹每晚睡覺前進行“自計”，算算一天所做的事情與自己的俸祿是否相稱：明朝尚書揚鼎以門十思”為座右銘，常常檢視自己的德行。古往今來，堅持"三省吾身二持續(xù)進德修業(yè)，才能成就人生,抵達高境;倘若那些落馬官員，當初在面舁權錢色的誘惑時，能堅持反躬自省，而不是在別人的吹捧中飄飄然，在相互的攀比申昏昏然，甚至在被“圍獵"時還悠悠然，又怎會最終迷失自我，直到身陷囹圄才認清自己？④認清自己，更多的需要審問自身存在的缺點I追問成績背后還有哪些不足.有塊點不微信訂閱號：初中英語資源庫，獲取全套試卷微信訂閱號：初中英語資源庫，獲取全套試卷九年級語文第九年級語文第3頁（共8頁）九年級語文第4頁：共8頁）間：參與間：參與加：虛夸，夸大福二賜福，保佑屬工屬于可怕,犯錯誤不可恥，關就是如何正視鐵點、改正錯誤，如果總是采取鴕鳥埋頭式的諱疾忌醫(yī)，或者是掩耳校鈴式的文過俳非，就可能小錯引發(fā)大錯，量變引美質變，最終積重難返.查找問題，正視不足.進而叮把錯誤變成肥料”,從錯誤中汲取營養(yǎng)，我們才能不斷堤升自己口⑤審視自己、檢身正己，是自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的重要方法.謝覺哉經(jīng)常"跟自己打官司“，省察一言一行；陳毅"中夜嘗自省即，以便“改正再前行照.這種對待錯誤的積報態(tài)度，是少犯錯誤'不犯錯誤而蜜瑪所在,⑥也自高必危，自滿必漕力.正確認識自己，是立身做人的根本?人生路途漫漫，唯有永無止境地自我追問，堅持不懈地自我認知，永不停歇地自我革命，保持不離本心的自由、不忘初心的清醒,人生坐標才不會偏差，人生航向才不會偏離，人生之路才能行瑞致遠.（選自《人民日報》20i&8/7,,有刪改）6.下面作為本文的中心論點最適合的一項是A.認識自己」B.人生就是自己與自己的較量。C.認清自己，正視缺點，改正錯誤。D.1E確認識自己，人生之路才能行穩(wěn)致遠,閱讀《曹劌論戰(zhàn)》一文，完成9-n題十年春，齊師任我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人日：*肉食者謀之，又何間焉2”劌目:田肉食者鄙，未能遠謀。力乃人見：問："何以戰(zhàn)？"公曰："衣食所安，弗武專也，必以分人。*對目：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬?梅桂玉帛，弗敢加也，必以信,"對日:吟卜信未孚，神弗福也立”公曰："小大之獄，雖不能泰，必以情.”對目：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn),戰(zhàn)則請從."公與之乘，戰(zhàn)于長勺,公將鼓之日典日：“未可力”齊人三鼓。制口：“可矣。”齊師敗績’公將馳之.劌目：“未可.”下視其輟，疊軾而望之,曰；“可矣。力遂逐齊師.既克,公問其故,n對日："夫戰(zhàn)，勇氣也。一^鼓作氣，再而衰，三而端口被竭我鼠,故克之。夫大國，難測也.一懼有伏焉*吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之.”9.下面句子中加點詞的解釋，不正確的一項是A.肉食者謀之，又何間焉*B.犧牲玉帛，弗敢加也c.小信未孚，神弗福也,D.忠之屬也。可以一戰(zhàn)10.10.下面句子不是倒裝句的一項是.下面對原文的理解和分析，不正確的一項是認識你自己”是一件不容A.認識你自己”是一件不容A.夫戰(zhàn)，勇氣也.B.何以戰(zhàn)？阻人們常常習慣于盯著別人的缺點，卻容易忽視自己的不足Q易的事。.文章第③段除以范仲淹、楊鼎的事例作為事實論證外，還運用了對比論證的方法。C.文章第④段主要論證了二犯錯誤不可怕，可怕的是小錯引發(fā)大錯。D.本文采用了我總一分一:總”的結構模式，開頭提出問題“用另一只眼睛審視自己,，然C咨臣以當世之事.D.戰(zhàn)于長勺.1L下面對選文的理解分析，不正確的二項是后進行論述，最后得出結論,&下面材料，不能作為本文論據(jù)的一項是后進行論述，最后得出結論,&下面材料，不能作為本文論據(jù)的一項是A.曹劌跟鄉(xiāng)鄰的對話，點明了曹判拜見魯莊公的原因，同時也顯示了他不同于一般人的見識口B.從全文看，魯國能以弱勝強的主要原因是：政治上取信于民；軍事上運用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)人知人者智，自知者明,，勝人者有力，自勝者強.（老子《道德經(jīng)》）B.你需要在口袋里經(jīng)常放兩張紙條，一張寫的是卬我只是一顆塵?！?，另一張寫著“世界術，準確地把握時機。-C.全文緊扣“論戰(zhàn)"來寫，詳寫曹劌與魯莊公的幾次對話，其它內容略寫.這樣剪裁，敘事清楚,詳略得當.C.鄒忌沒有被旁人的吹捧弄昏頭腦.他說-「吾妻之美我者，私我也,妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也.”.D.蘇軾宦海沉浮半生坎坷，但他處亂不驚能緣而安，正是這種自知之明，世上多了一位豪邁豁達的詩人.江本文有兩條敘事線索,一條是事件發(fā)展的線索，迎戰(zhàn)--備戰(zhàn)評戰(zhàn)——勝戰(zhàn)；另一條是人物活動的線索：請見——請問——參戰(zhàn)——釋疑o目原庫，獲取全套試卷目原庫，獲取全套試卷微信訂閱號：初中英語考微信訂閱號：初中英語考九年級語文第九年級語文第6頁（共8頁）九年級語文第九年級語文第5頁（共K頁）2019年濱海新區(qū)初中畢業(yè)生中考模擬檢測試卷（一）

第II卷（共93分）注意事項：L用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將本卷的答案、作文分別寫在“答題卡”“作文紙”上.2.本卷共13題1共93分。二、（本大題共1小題，共8分）.請將下面詩文語句補充完整。（8分）C1）散入珠簾濕羅幕，（2）C1）散入珠簾濕羅幕，（2）天下英雄誰敵手？曹劉,（岑參《白雪歌送武判官歸京》）e（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）⑶（4）塞下秋來風景異,（5）.宮闕萬間都做了土,⑶（4）塞下秋來風景異,（5）.宮闕萬間都做了土,，親射虎/看孫郎口（6）溪云初起日沉閣，（7）蜀相諸葛亮在《出師表》中,用“"來表達自己對名利的淡泊.（張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關懷古》（范仲淹《漁家傲?秋思》（蘇軾《江城子”密州出獵》（許渾《咸陽城東樓》))))三.（本大題共3小題，共,7分）閱讀文言文，完成13-15題.太祖①視事東閣力天熱甚，汗?jié)瘼桃拢笥腋乱赃M，皆邑浣濯者。參軍裝思顏日：“主1?，.公躬行節(jié)儉，真可示法子孫。臣恐今日為此，而后或不然.愚始終如此。*太祖喜曰:?此.言甚善。他人能言，或惟及于目前，而不能及于久遠；或能及于已然，而不能及于將然口令思顏見我能獰于前，而慮我不能行于后。信能盡忠于我也。制乃賜蕓幣.’（節(jié)選自《典故紀聞》）【注祥】①太祖:指明太祖朱元璋」②視事東閣：在東閣處理政務口③濕：打濕噌.解釋文中加點詞的含義,（2分）（1）皆經(jīng)浣濯者二一（Z）_躬^工：??+=14.請招文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）：臣恐今日如此，而后或不然，愿始終如此。O歷文中宋思顏采用了哪種迸諫方式九結果如何？心分）

四.（本大題共4小題,共15分）閱讀梁衡《何處是鄉(xiāng)愁》，完成16-19題。①鄉(xiāng)愁，這個詞有幾分凄美，原先我不懂，故鄉(xiāng)或兒時的事很多，可喜可樂的也不少，為什么不說鄉(xiāng)喜鄉(xiāng)樂，而說鄉(xiāng)愁呢？最近回了一趟闈別六十年的故鄉(xiāng)，才解開這個人生之謎.②故鄉(xiāng)在霍山腳下。一個古老美麗的小山村，水多,樹多.我家院子里長著兩棵大樹。一棵是核桃,一棵是香椿，直翻到窯頂上遮住了半個院子.香椿炒雞蛋是一道最普通的家常養(yǎng)但我吃的那道不普通.老香椿樹的根不知何時，從地下鉆到我家的窯洞里，又從坑邊的?？p里伸出幾枝嫩芽〃我們就這祥無心去我據(jù)終日伴香眠◎每當我有小病，或有什么不快要發(fā)一下小脾氣時，母親安慰的辦法是，到外面雞窩里收一顆還發(fā)熱的雞蛋,回來在炕沿邊掐幾根看椿「芽，咫尺之近，就在鍋臺上翻手做一個香椿炒雞蛋。那種清香，那種童話式、魔米般的樂趣，永生難忘.這次回村，我姑在老坑前敘說往事，直驚得隨行的人張大嘴合不攏.而村里的侄孫輩也如聽古。因為那兩棵大樹早已被砍掉，只有舊窯在，寂寞憶香格.③出了院子，大門外還有兩糅樹，一棵是槐樹，另一棵也是槐樹，大的那株上面有鳥窩、蛇洞，還寄生有其他的小樹、枯藤，像一座古舊的王宮。府小槐樹，是我們每天必修的功課口隱身于樹頂?shù)臐怅幹?，做著空中迷藏。夏天的一個中午，正是日長人欲眠時，突然老槐樹上掉下一條蛇,足有五尺多長，直挺挺地躺在樹蔭中口一群雞，雖以食蟲為天職，但還從未見過這么大的蟲子，一時驚得沒有了主意,就分列于蛇的兩旁，國瞪雞眼,死死地盯著它中雙方相持了足有半個時辰,這疇有人吃完機在河邊洗碗，就隨手將半碇水潑向蛇身。那蛇一驚,嗖地一下竄入草叢，蛇雞對陣才算收場口④憶童年，最憶是黃土口封里人土炕上生，土窖里長，土堆里爬◎黃土是我的福睬,我的搖籃?我打孩子穿開襠褲時，就會和泥。一群孩子,將膠泥探勻，捏成窩頭狀，窩要深，皮要薄?？诔拢刂弦话?，泥點飛濺「聲震四野，名“摔響窩”。以聲響大小定輸贏，以炸洞的大小要補償木輸者就補對方一塊泥，就像戰(zhàn)敗國割讓土地，直到把手中的泥土輸光，俯首稱臣口孩子們雖個個濺成了泥花臉,仍樂此不疲。這場景現(xiàn)在也沒疝了，新翼的小學都沒有了學生，空空新教室胃來回燕穿梭口⑤從春到夏，蟬兒叫了，山坡上的杏子熟了，漿綠的麥苗已長成金色的麥慈，該打場了.場，就是一塊被碾得瓷實平整，固形的土地，是糧食從地里收到蒙里的最后一道程序，再往一下就該磨成面,吃到嘴里了叁割倒的麥子被車拉人跳，鋪到場上，像一層厚厚的棉被「用牲口拉著球球，一圈一前地碾壓.弦子們終于盼到一年最高興的游戲季，跟在球喜后面，一圈一國地翻雁斗“我們貪要地親吻著土地，享受著燥熱空氣中新麥的甜香。一次我不小心，一個跟斗翻在場邊的鐵耙子上，耙齒刺破小腿，鮮血直流D大人說：“不礙.不起?！绊樖肿テ鹨话腰S土按在物口上.就算是止血了.至今還有一塊疤痕,留作了永久的紀念.也許就是這次與土地最親密的接觸，土分子進入了我的血液，一生不管走到哪里p總忘不了北方的黃里立有點':九里山西古戰(zhàn)場，牧童拾得】日刀槍”的妻涼。去摔一回泥巴、⑥沒有了，沒有了,凡值得憑吊的美好記憶都沒有了。只能到夢中去吃一次香程炒雞蛋,去摔一回泥巴、回跟斗了心我問自己,，既知消失何必來尋呢？這就是矛盾，矛盾于心成鄉(xiāng)愁中去了舊事，添了新愁:這種感覺如在古老悠長的雨巷里“逢著一個丁香一樣的結看慈怨的姑娘,w鄉(xiāng)愁是留不住的回聲，捕捉不到的美麗口微信訂閱號：初中英語資源庫，獲取全套試卷微信訂閱號：初中英語資源庫，獲取全套試卷九年級語文第九年級語文第7頁（共8頁）九年級語文第8頁（共8頁）16.根據(jù)提示，概括選文中②-⑤段內容,仿照畫曲線句式完成填空。（3分）（二）名著閱讀（8分）;鄉(xiāng)愁在消失的土堆旁,j鄉(xiāng)愁在圓形的場地人物或作品名著表述或片段;鄉(xiāng)愁在消失的土堆旁,j鄉(xiāng)愁在圓形的場地人物或作品名著表述或片段《（1）一》他身體強健，不算很英俊，但面禮十分堅毅，有一頭淺密的黑卷發(fā)和一雙又大又亮的黑眼睛9年輕時他衩父兄迫害，受騙娶了瘋女人伯莎一?梅森」《鋼鐵是怎樣煉成的》許多天過去了「?白■￡???!電報上只有簡明的幾個字：丈作即將出版。恭喜！那顆死寂的心又怦然而動了。那個深重的夢想終于成典了！是啊，生命的枷獨真的被砸碎了。—⑵又精靜抖擻地拿起了嶄新的武器，他又開始了嶄新的生活◎《一⑶》這是一部較好的藝術學徒修希讀物，這也是充滿著父親的苦心孤詣、j嘔心瀝血的款子篇。C摟適夷）《水滸傳》再說.⑷…踏著那瑞雪,迎著北風，飛也似棄草場門口開了錨，入內看時，只叫得苦?“…那兩間草廳，已被雪壓倒了。22.下面是對幾部名著的表述或片段，根據(jù)你的積累，寫出相應S勺人物名字或作品名氤（4分）（1）《》（2）（3）《》（4）23.小說《儒林外史》通過描繪這幅儒林的“群丑圖展現(xiàn)功名利祿對讀書人靈瑰的毒害，但也有少數(shù)淡泊名利、恪守道德、張揚個性的"賢者奇人"口請你以王冕或杜少卿為例，說一說作者吳敬梓為什么稱他們?yōu)?賢者奇人”°（4分）封線內不得TOC\o"1-5"\h\z何處是鄉(xiāng)愁？鄉(xiāng)愁在空空的舊窯里,何寞憶多椿:鄉(xiāng)愁在門外的槐樹下，①一間，一_一③一_0.請從描寫方法的角度，賞析第⑤段中畫線句子的表達效果。（4分）大人說：“不再，不礙，”順手抓起,把黃土檜在傷口上，就算是止血了..下面對于本文的理解和分析，不正確的兩項是（）（）（4分）A.本文以"何處是鄉(xiāng)愁”為題，化用古人詩句，點明文章的主題思想，同時表達出濃濃的思鄉(xiāng)之情，也使文章充滿詩意.B.第③段中“出了院子，大門外還有兩棵樹，一棵是根樹，另一棵也是槐樹'‘可以換成"出了院子?大門外還有兩櫬植樹力，這樣改動』語言更為簡潔生動，干凈利落。C.第⑤段“從春到夏，蟬兒叫了，山坡上的杏子熟了,嫩綠的麥苗已長成金色的麥穗，該打場了”一句，點明了季節(jié)變化，同時也是過渡，引出下面的故事qD.第⑥段“我問自己，既知消失何必來尋呢？這就是矛盾，矛盾于心成鄉(xiāng)愁。去了舊事，添了新愁萬一句，運用設問的修辭方法，表達對美好記憶消失而成為鄉(xiāng)愁的一種失落之感。民文章結尾”鄉(xiāng)愁是留不住的回聲，捕捉不到的美麗”，作者思鄉(xiāng)而歸鄉(xiāng)，回鄉(xiāng)后卻發(fā)現(xiàn)舊景不在且人，物全非，表達出一種凄涼和悵惘之情。.結合全文內容f分析第①段在文章中的作用.（4分）五、（三個大跑共4小題，共13分）綜合性學習和名著閱讀.（一）綜合性學習（5分）【材料一】中華國學經(jīng)典指中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價值的典皰性著作。專家疾呼“讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進中小學課堂”"國家應把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引入國家實驗評程”o不少地方中小學已開設國學教育科.【材料二】同前,全世界已有100多個國家和地區(qū)設立了400多所孔子學院0有關部門選取《弟子規(guī)》《三字經(jīng)$《論語》《盂子》等國學文化經(jīng)典，編寫出版了《中華焉統(tǒng)文化視聽讀本》，讓中國傳統(tǒng)文化走向世界,【材料三】天津文廟博物館位于天津市南開區(qū)東馬路東門里,修建于1907年.文廟是明清兩代天津地方官員祭祀我國古代偉大的思想家、教育家、政治家、儒學創(chuàng)始人孔子的廟宇Q文廟主體建筑大成殿內供奉著孔子的神位，神位上方高懸,萬世師表”巨大陵領.東西過街牌樓也宥“德配天地”.道冠古今"兩塊醫(yī)頷，匾領作為中國古建筑中的重要組成部分，也是中華民族獨特的文化精品的體現(xiàn)。==@J7CT希歸——力"if師表頷詢糅一^￡能天苑盤古今.閱讀［材料一】和【材料二】，說說你從兩則材料中獲得了什么信息？（2分）.根據(jù)【材料三】的內容，從①或②中任選一