初一寒假語文

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僅供參考學(xué)習(xí)初一寒假語文（）一．成語積累鬼神工。建筑雕塑等。常被誤用來形容自然景物。始俑者。首先干某件壞事的人。文加點(diǎn)。寫文章一氣呵成。不能理解為不加標(biāo)點(diǎn)。側(cè)而視。不滿而又懼怕地看著。良不齊。一群人中有好有壞，側(cè)重品質(zhì)，不用于水平成績。明黃花。過時的新聞報道或事物。不能寫作昨日黃花。置度外。不把生死放在心上。與置之不理不同。翻覆雨。比喻反復(fù)無?；蛲媾侄?。不能表示氣勢宏偉。期艾艾?？诔?。不能理解為懦弱猶豫。10.無可厚非。有錯，但不必作過嚴(yán)厲的批評。與無可非議不同。二文文讀閱讀下面文言文，完成下面問題分）王安石待客王安石在相位，子?jì)D之蕭子至京，因謁公，公約之飯。翌日，蕭氏子盛服而往，意為公必盛饌。過午，覺饑甚而不敢。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行，初供胡餅兩枚，次供數(shù)，頃即供飯，旁羹而已。蕭氏子頗驕縱，不復(fù)下箸，惟啖胡中間少許，留其四旁。公取自食之，其人愧甚而退。注①子?jì)D之親兒婦家的親戚②京師京。③（zhun:準(zhǔn)備食物。④果蔬：泛指菜肴⑤酒三行：指喝了幾杯酒⑥臠lun)切成小塊的肉。⑦啖：吃。1．用“”下面的句子劃分朗讀節(jié)奏一處分）子?jì)D之親蕭氏子至京2．解釋文中劃線詞語分①去（）②（）③箸（）3．說說“果蔬皆不具，其人已怪之”的意思分4．王安石具有什么品質(zhì)？根據(jù)意，用自己的話簡要回答分）范元琰為人善良范元琰，字伯珪，吳郡錢塘人也。及長好學(xué)，博通經(jīng)史，兼精佛義。然性謙敬，不以所長驕人。家貧，唯以園蔬為業(yè)。嘗出行，見人盜其菘①，元琰遽退走。母問其故，具以實(shí)答。母

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僅供參考學(xué)習(xí)問盜者為誰，答曰以，畏其愧恥，今啟其名，愿不泄也母子秘之?；蛴猩鏈媳I其筍者，元琰因伐木為橋以度之，自是盜者大慚，一鄉(xiāng)無復(fù)竊。注釋：①菘：白菜。5．解釋下列句中劃線的詞分①及長好學(xué)②問其，具以實(shí)答③嘗出行④盜者大慚6．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的思分或有涉溝盜其筍者，元琰因伐木為橋以度之。7．文中的范元琰“待盜者退走橋以度之贊不贊同范元琰的做法？說說你的理由分）二現(xiàn)文讀閱讀下面現(xiàn)代文，完成下面問題分）父親的新年傅東華①中學(xué)生雜志社邀我談話的那天晚上，母親從故鄉(xiāng)到上海。女兒娟，兒子浩向校告了假，和我一起到車站迎接。②母親接到了別后的瑣屑家談話中明年是父親的七十陰壽時我心里正中學(xué)生》編輯出給我的題目“新年”占據(jù)著，及至提到父親，這才像通了電似的突然把新年的觀念和父親的影像融合了起來。③是的從能記憶的時候起到我童年的終了個新年的回憶里總是父親的影像居于最前列。一到臘月初頭，父親的面容就變嚴(yán)肅了，帳目要清理，年事要備辦，一切都得父親獨(dú)個人擔(dān)當(dāng)。有時候，父親緊皺著眉頭互相攏在袖筒里，默不作聲地在房里整日的往來踱著，我們都知道他正過著難關(guān)，于是新年將到的喜望就不覺被給父親的同情所銷克。④但是到了新年的晚上年飯例是十大碗照例一到上燈就開始那街上討債人的行燈還正往來如鯽，我們卻已安然團(tuán)坐吃喝了。因了這，父親總很鄭重地對我們說能夠這樣也就不容易啦⑤元日早起父親就穿著廩生的冠開始請神供祖廳中心的方桌上這時掛上紅桌幃朝南一張椅子上披上紅椅罩上面豎著一個紙神馬上供著神果盒這就是過新年的主要背

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僅供參考學(xué)習(xí)景了在背景上演著過新年的目的就只父親一個人們都是看客我們看過他畢恭畢敬的跪拜祖先遺容，看著他送往迎來地招待賀年客。這些，在我們都是過年的有趣的節(jié)目，在父親卻是嚴(yán)肅的義務(wù)。啊，我是直到現(xiàn)在才了解這種義務(wù)的意義的。⑥到了燈節(jié)夜親先領(lǐng)我們到別處看過一遍才家等著到行過我家門口，我們?nèi)胰司投颊驹陂T口看。行列的末節(jié)是關(guān)圣帝君的香亭，前面有燈傘儀仗，伴有細(xì)樂，后面四面尖角旗，一面大帥旗掛著燈籠也有一副鑼鼓伴著總咯鏘咯鏘地敲得那么單調(diào)我們聽見這聲音感一種興會完盡的不快父親每夜又必加上一句結(jié)束詞啦好啦，明年再看啦我愈加覺得難過。最后一夜他只換了一個字卻悲愴多：“好啦好啦，明年再看啦聽見這話時的感觸是難以形容的，但也直到現(xiàn)在，我才十分了解這話的意義。⑦父親去世已經(jīng)27年故鄉(xiāng)止行燈也已有了好幾年使他活到現(xiàn)在已不復(fù)明年再看啦⑧娟和浩都不曾見過祖父知父怎么個樣子們自己的父親不會像祖父那樣過新年給他們看這是他們的不幸但每個新年終了時的那種悲愴情調(diào)他們卻也嘗不著何不是他們的幸福？而且當(dāng)他們的父親過著這樣的新年的時候，他還沒有做中學(xué)生哩。——選自中國書店出版懂年11．用一句許概括文章的中心容分）12．品將“父親”放在“新年中描寫，這樣的構(gòu)思有什么好處？3分13年看啦”這句話在文中出現(xiàn)兩次的感觸在這兩處有什么不同？4分14．結(jié)合材料，至少從三個方歸納文中“父親”這一人物形象的特點(diǎn)分閱讀下面現(xiàn)代文，完成下面問題分）一個尋找死亡的年輕人周濤從前，有一個年輕人，他很憂郁，總覺得自己生活得太不幸。他從來沒有愉快過，更沒有笑過，總是皺著眉頭，陰沉著臉，頭發(fā)長得很長他也不剪，懶得做任何事。他曾經(jīng)跟一位畫師學(xué)過畫畫，他很聰明，只學(xué)了三個月，就掌握了不少的技巧。第四個月，

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僅供參考學(xué)習(xí)他離開了畫師，說玩藝兒什么可學(xué)的他又跟一個商人學(xué)習(xí)做生意仍很聰明學(xué)半年碰上了一次好運(yùn)氣他發(fā)了財，賺了不少錢，到第七個月，他離開了商人，說藝兒也沒什么可學(xué)的第三次他遇到了一個哲學(xué)家他哲學(xué)家學(xué)了一年他覺得悟透了人生的道理那就是一切都沒意思，一切努力最終都會被死神一筆勾銷。他認(rèn)識到死是最偉大的，只有死才是永恒，除此之外，一切都是短暫的。于是他離開了哲學(xué)家，準(zhǔn)備尋找一個他最滿意的地方，然后自己結(jié)束自己的生命。他走啊，走啊，走了很多地方，都覺得不是理想的自殺地。后來，他來到了昆侖山下的一個林子里?！昂芎眯牡厥呛线m的位置，位于昆侖山下就算到了極地，空氣干燥，流沙移動，可以免于尸體腐化，說不定能成為木乃伊保存后世這人煙稀少死可以清靜免除塵世喧囂想好了準(zhǔn)備就在這地方安息長眠，明天就上吊。第二天，他來到一棵5年核樹下正備死，碰到一位白須垂胸的老人，老人正吃力地搬一輛陷進(jìn)水渠里的毛驢車輪子?？匆娝驹跇湎?，便對他說輕人！你站在那里干什么？為什么不來幫我一下？”年輕人覺得老人的要求是合理的跑過去幫助他搬車子他想搬完了車子再死也不遲到搬完車子，天已經(jīng)快黑了，老人一定要感謝他，留他吃飯。他推辭不掉，心想，吃完飯?jiān)偎酪膊贿t。就這樣老人不斷地請他幫助植林帶不然流沙就會埋掉房屋啦水渠不然莊稼就會干枯啦，種葡萄不然夏天院子里就沒地方乘涼啦件事又一件事，年輕人沒有理由推辭好干下去，一天天推遲死期。秋天的時候，老人對年輕人說是一直要死嗎？對不起，為我的事耽誤了這么久，你可以去死了年輕人看著這塊美麗的田園，林帶，葡萄架，堆滿糧食的谷倉，長滿了綠草的水渠兩岸，還有新蓋的房子，盛開的花圃……這一切，全都和自己的汗水有關(guān)系，讓他舍不得了。他決定不死了，和老人好好地活下去。他又畫開畫了畫非常好，而他會做生意，賣畫賺了不少錢后他開始總結(jié)和思考這里的人生意義，準(zhǔn)備寫一部哲學(xué)著作，題目就叫《福樂智慧據(jù)說，這個年輕人現(xiàn)在還活在世上。——(自學(xué)林出版社《山河判斷·大西北札記)15．簡練的語言概括故事的內(nèi)分）

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僅供參考學(xué)習(xí)16．章極力鋪陳年輕人眼中田、林帶的美麗的作用是什么？3分17．說你怎樣看待文中“老人這一形象？3分18．簡潔的語言說說文章最后句話的含義分）19．你說說這則寓言的寓意分

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僅供參考學(xué)習(xí)答案1．子?jì)D之親蕭氏/至京師。2離；②放、擺；筷。3．菜肴都沒有準(zhǔn)備，那人心中經(jīng)對此感到奇怪了。4．節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)。5）到，到）緣故、原因曾經(jīng)〉，這樣。6．有人涉過水溝偷盜他家的竹，元琰就砍下樹木做成橋來使他過溝。7）同，因?yàn)樵@樣寬的做法，最終感化了盜者，使得鄉(xiāng)里不再出現(xiàn)偷盜行為。（）贊同，因?yàn)樵@樣做，實(shí)際上是縱容了偷盜罪。11．文通過對逝去的父親的回，表達(dá)了對父親的思念。12．中的“新年”猶如一道難，將父親置于“新年”這一環(huán)境中，更能表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)且過父親如何艱難地渡年關(guān)的描寫切形象地表達(dá)珍惜今天的幸福生活”這一主題。13．一處：表達(dá)了興會完盡的快；第二處：表達(dá)了對故鄉(xiāng)廢止行燈的遺憾和對父親的思念。14）有責(zé)任心，愛自己的人很有能力能獨(dú)立承擔(dān)家庭責(zé)任）安分守己，