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文檔簡介
第頁我的六年級小學(xué)作文我的六年級小學(xué)作文1
每個人的內(nèi)心深處都有一個志向,一個夢。夢和志向牽引著我們前進的動力,假如我們沒有了志向,就沒有了奮斗的目標(biāo),所以,志向是勝利的起先。而我的志向是什么呢?在我心中,我認為老師是一個宏大的職業(yè)。因為老師有一顆大度的心,似乎老師就是一支點燃的蠟燭,照亮著我們,卻唯獨沒有照亮自己。了老師經(jīng)常為我們批作業(yè)到凌晨一至二點才睡覺,早上又要六點起床,原來老師這么辛苦呀!不得不讓我震驚??晌壹偃缡抢蠋煟灰彝娮约航坛龅囊慌鷮W(xué)生,特別能干,那我肯定會感到無比光榮華蜜的!
雖然,我并沒有體驗過老師的辛苦,也不知道以后能不能做老師這個職業(yè),但我會把這個志向放在心中,會努力去實現(xiàn)我的這個夢。志向不是空想,而是要為自己的志向去奮斗努力,為了實現(xiàn)我這個志向,所以我肯定要好好學(xué)習(xí),為我的志向而努力奮斗!
我的六年級小學(xué)作文2
我的財寶有許多,
財寶并非是金錢。
財寶是你的東西,
假如你想擁有它。
其實并非很難得到,
只要你的心里想著,
它就成為你的財寶。
任何東西只要你認為是財寶,
這個東西就會變成你的財寶。
我認為紅鄰巾是我的財寶,
鮮紅的紅鄰就是我的傲慢,
它是光榮少先隊員的象征。
我認為水是我終身的財寶,
干凈的水哺育了大地生命,
它是自然賜于我們的財寶。
我認為生命就是我的財寶,
我因為有了生命來到人世間,
寶貴的生命雖然只有一次,
可我們?nèi)耘f珍惜它的到來。
跟我一起行動起來吧!
一起去找尋身邊的財寶!
我的六年級小學(xué)作文3
我有一個隱私花園,每當(dāng)我不快樂或生氣時,我就會去那奇妙而又漂亮隱私花園玩。
這個隱私花園是個漂亮可愛的“小花園”有一次,我做錯了事,我走向了它,當(dāng)我拿起他時,我的心情不由自主的好了起來,它使我感到一絲暖和,即使我在不快樂,它也會讓我漸漸地忘掉過去的一切不好的事情。
他在幫我把過去的一切難過的事情忘掉的同時,也讓我學(xué)到了更多的學(xué)問。讓我在學(xué)問的海洋里遨游了一圈又一圈。在我難過欲絕的時候,來勸慰我。我喜愛它把學(xué)問灌入我的腦子里。我也喜愛他用懇切的話語來勸慰我。但我也不會把一些負面的影響灌輸?shù)剿哪X子里。
我喜愛她,我喜愛她在我每次用難聽的話語來訴說我的苦給她聽時,他總是面帶微笑地聽我訴說完,來勸慰我。我喜愛她在我哀思欲絕的時候。來用懇切的話語,一次又一次地去勸告我。
我的隱私花園他是我的一個隱私我不會講給任何人聽我也不會告知別人她是誰。
感謝你!我的隱私花園!
我的六年級小學(xué)作文4
動物里面我最喜愛的是小狗,雖然我沒有養(yǎng)過它,但是,我在日常生活中常常見到它。
它的樣子很可愛。它的眼睛黑黑的,毛軟軟的,尾巴有的長長的,有的短短的。我在街上望見了很多流浪狗,真可憐,好想把它們帶回家,可是爸爸媽媽不讓??!有的養(yǎng)在籠子里,有的得拴著繩子養(yǎng),還有的干脆放在家里養(yǎng)。
因為我沒有養(yǎng)過小狗,所以我上網(wǎng)查了它的生活習(xí)性。它愛吃肉和骨頭,見了生人就汪汪那個的叫,見了熟人就搖尾巴。中國有句俗成語叫“貓是奸臣,狗是忠臣”,無論別人再給它什么好吃的,它也不會離開它的主子。
我很喜愛小狗,我真想有一只自己的小狗。
我的六年級小學(xué)作文5
我家有一只小狗,我很喜愛它。
它長著潔白潔白的毛,一條長長的尾巴,兩顆烏黑的大眼睛,兩只小耳朵,美麗極了。當(dāng)它剛來到我家的候,我給它喂火腿,它不吃,我走到離小狗十米遠的地方,小狗才慢吞吞地吃了起來。過了幾天,我跟小狗熟了,每個星期天我都帶小狗漫步。
小狗也有頑皮的時候。有一次,媽媽買來了一袋面粉,小狗望見了一跳,跳進了面粉里,害的我給小狗洗了澡。還有一次,我正在吃飯,小狗靜靜地跑進了我的拖鞋里,我正打算去睡覺,感受到?jīng)鰶龅?,我一看,小狗在我的拖鞋里,小狗一整眼,連忙跑走了。
我喜愛我的小狗。
我的六年級小學(xué)作文6
她,身材勻整,長長的瓜子臉上是兩條彎彎的眉毛,眉毛下面是一雙不大不小的杏仁眼,眼睛下面是一只小鼻子……這究竟是誰呀?你不知道嗎,這就是我的班主任——張班主任。
張班主任是一個親善可親的人,有一次上體育課,一位同學(xué)被馬蜂蜇了,張班主任看到了,又是找藥,又是送她去醫(yī)院,直到醫(yī)生說沒事,張班主任才松了一口氣。還有一次,一個一二年級的小同學(xué)被他后面同學(xué)的鉛筆劃傷了胳膊,盡管不是我們班的學(xué)生,她還是仔細的提著那個用彩筆盒做成的小藥箱去個那位小同學(xué)止血。
張班主任除了教我們書本上的東西,還叫我們一些書本上沒有的學(xué)問和做人的道理。
班主任,是學(xué)問的傳播者,她讓我們養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,班主任,就是我們的其次個媽媽!
我的六年級小學(xué)作文7
今日早上,我一個人在家里,無聊的坐在沙發(fā)上,突然,我想起老師曾經(jīng)講過:要常??磿拍軐W(xué)會更多的學(xué)問。對呀,我怎么不找本書來看呢?我一頭鉆進書架里,找到了一本《十萬個為什么》來看,我翻到我要看的哪一頁,題目為:《蠶的一生》。里面的內(nèi)容也許是:蠶的一生分為五個階段:卵、幼蟲、蛹、成蟲、產(chǎn)卵。當(dāng)幼蟲從卵出來的時候,是一條黑黑的小蟲,身體還長著毛,過三四天后才變成白白胖胖的樣子。蠶比較適合吃桑葉,剛出來的蠶吃的桑葉要剪成粉碎性,蠶才能吃。過也許半個月,蠶就會漸漸發(fā)黃,變成了蛹,直到過一個多月就變成了蛾,之后就產(chǎn)卵,很多小生命就又要誕生了,可有的生命就這樣結(jié)束了。
蠶真好玩呀!它使我懂得了一些更多新的學(xué)問。
我的六年級小學(xué)作文8
“兄弟姐妹本是天上的雪花,飄呀飄,落到了地上,化成了水,結(jié)成冰,就再也分不開了?!庇H情是多么寶貴,這段話是電影《我的兄弟姐妹》里大姐說的。我沒有親哥哥姐姐、弟弟妹妹,總是希望有一個弟弟來陪伴我的童年,弟弟壞壞的,臟臟的,但是我可以去愛護他,可能因為我從小就受著爸爸的寵,媽媽的愛吧!
所以,我想去愛護別我的親人。我13歲了,就算媽媽再生一個弟弟,我也沒有時間真正的去跟弟弟玩耍,去愛他。在眼前,就是兩個字——學(xué)習(xí)!
但是,這會成為我的.一個幼時的夢,一個傻傻的夢有這份愛,我希望把它獻給更多比我弱小的人,青海玉樹發(fā)生了地震,我認為,有這份愛應(yīng)當(dāng)獻給災(zāi)區(qū)人們。大家都是中國人,他們都是我們的兄弟姐妹?!靶值芙忝帽臼翘焐系难┗ǎh呀飄,落到了地上,化成了水,結(jié)成冰,就再也分不開了?!?/p>
我的六年級小學(xué)作文9
“我有很多小隱私、小隱私,就不告知你,就不告知你”每當(dāng)我聽到這首歌,我就想起了我自己的隱私。
我小聲告知你:“我的隱私是怕狗?!?/p>
大家聽到后可別笑我呦,因為我怕打針,聽媽媽說被狗咬傷,須要剛好打狂犬疫苗,而我一聽到打針,屁股就疼,渾身打顫,就想哭。所以我從小時候記事起就怕狗。無論是大狗還是小狗,只要會叫,我見到就躲。
記得有一次,我上葫蘆絲班,媽媽騎車送我。剛下樓,我就看到兩條大狼狗在相互狂叫,特殊洪亮。沒等媽媽把車發(fā)動完,我馬上跳上車,連忙地說:“快走?!眿寢尣幻靼椎恼f:“急什么?”我驚慌地說:“狗!狗!”媽媽笑著說:“不就是兩條狗么嘛,至于那么膽怯 ,那么驚惶?!蔽乙残χf:“這是我的隱私哦?!?/p>
隱私是不能告知人不能讓人知道的,今日我把我的隱私告知了大家,那就不是隱私了。說出來真輕松,真好!哈哈!
我的六年級小學(xué)作文10
老師你可能不記得我了,因為你又接觸了另一批學(xué)生,在為他們的學(xué)業(yè)而操勞。
您,一個從赤壁古戰(zhàn)場那偏遠的地方來到鎮(zhèn)上來的老師,您有著二十年的教閱歷。我很榮幸的成為了您的學(xué)生。在五年級的時侯,那個老師根本不管我們,讓我們這個在二小遠近著名的爛班始終這樣爛下去。在二小沒有一個老師愿教我們的,是您接下了我們班,在您來的時侯只說了一句話:差班爛班我不怕,怕的就是這個班的紀(jì)律同學(xué)們以視而不見。這句話使我們振作起來,因為以前的老師早就失去了信念,我們自然不愿學(xué),有了老師的這一句話,一盤散沙成了一個巨大的沙球,一個破罐子修成了一個完備無瑕的罐子,這都是您的功勞。
我們班有六十幾個人可每一次的本子少的可憐,您不是大發(fā)雷庭,而是和我們一一的談心,我們一個個聽了,受益匪淺知到作業(yè)完成得好就證明你這一課學(xué)好了,真正的懂了。
感謝你,為我們付出了一切的黃老師!
我的六年級小學(xué)作文11
光陰似流水,不一會兒,一節(jié)課就過去了;不一會兒,一天就過去了;不一會兒,我的六年小學(xué)生涯,也過去了。正如朱自清先生說的那樣:“在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆忙罷了······”我的日子都去了哪兒呢?
假如人生是一場競賽,那我的起點已經(jīng)過去了,現(xiàn)在正在奔跑,這六年,在緩緩而悠長的人生中或許只是一段很短的記憶吧!回憶我的童年,美妙而歡樂的日子也愈過的差不多了吧,但是將來的日子還在向我招手,我又怎能只徘徊在甜蜜的罐中呢?“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了?!蔽蚁胫熳郧逑壬诎l(fā)表自己的感慨時,心情與我也無異吧。
再回首,我又怎能只滯留在過去,而不顧遙遠而美妙的將來呢?忘掉那段美妙的記憶吧,把它深深的藏在心里,去接受更多的成長經(jīng)驗?;蛟S,這就是生活吧!
我的六年級小學(xué)作文12
每當(dāng)讀到《趕海》這篇文章時,我都會想起我的童年趣事。
記得小時候,我聽媽媽說,長大啦考上高校就可以坐小汽車當(dāng)大官。我很很艷羨,于是我每天都仔細學(xué)習(xí)。
一天,我聽樓上的王阿姨和媽媽說:“樓下的小明考上啦高校,是因為他鋼筆水喝得多呀?!薄皩Π?!”媽媽附和著她。
樓下的我聽后,心想:我考上高校的機會快要來臨啦。然后,我到爸爸書房拿啦瓶鋼筆水,大喝起來。喝完后我就覺得肚子里移山倒海。我實在太難過啦,就打電話給媽媽說:“媽媽,我剛喝完鋼筆水,肚子現(xiàn)在難受死啦,你快來呀。”說完,我就什么都不知道啦。
等我醒來后我發(fā)覺自己已經(jīng)在醫(yī)院啦。等我出院回家后,鄰居們都說我是個“傻丫頭。”唉,真沒羞呀!
雖然這的確是件傻事,可現(xiàn)在的我回想起來,還真是覺得好玩呢。
我的六年級小學(xué)作文13
一個人的一生是五彩繽紛的,當(dāng)然,這里有酸,甜,苦,辣,還有人美妙的志向。人人都有自己的志向,只是他們實現(xiàn)的方法不同罷了。我的志向是:成為一名老師。
老師是許多人憧憬的職業(yè),而我就是憧憬這個職業(yè)的其中一員。我現(xiàn)在是一名在校六年級的小學(xué)生。每當(dāng)看到我們的老師為我們講課,為差生輔導(dǎo),心中就更加多了一些對老師這份職業(yè)的酷愛。老師就像園丁,滋養(yǎng)著生長在祖國花園里的我們;每當(dāng)在某個街角看到老師時,都會上前打招呼,我才發(fā)覺:老師這份職業(yè)是多么受人愛戴呀!
我當(dāng)然知道做一個受人敬重的老師并不簡單,要有很高的學(xué)歷,還要有不怕困難失敗的精神。但我深信:只要有信念,鐵杵磨成針。
努力+堅持+天賦=實現(xiàn)我的志向。一個人假如有了志向,必應(yīng)為之努力地去奮斗,失敗了,接著堅持,那么志向就肯定會實現(xiàn)。
井水挑不干,學(xué)問學(xué)不完。我有十足的信念沖破各個難關(guān),去追求實現(xiàn)我的志向,為祖國爭光!
我的將來不是夢!
我的六年級小學(xué)作文14
在我的摯友中,記憶最深刻的就是×××了。他又一頭清爽瀟灑的短發(fā),配上他那端正的五官還有一雙大大的眼鏡,活生生的一位聰慧絕頂?shù)奈膶W(xué)家。真的那些不相識他的人初次見面都會把它看成一位小博士。
別以為我是王婆賣瓜自賣自夸,因為他每次寫作業(yè)都是前3名,所以在很多男生和老師的眼中都是聲望特別高的人。讓我很佩服
當(dāng)然,更讓我佩服的是他在面對老師時也可以做到不慌不忙,應(yīng)對自如。好像那些從他“刀子嘴”的嘴巴里說出來的話全都是事先打算過的“幽默臺詞”。
有一次上完英語課,許多同學(xué)都圍在董老師的旁邊問自己表現(xiàn)的怎么樣。當(dāng)說道×××的時候英語老師皺著眉頭說聲音太小,要是我我就會慚愧的離去但是×××不同,他說下節(jié)英語,我肯定帶個麥克風(fēng)來,引得全班哈哈大笑而他覺裝的很仔細,讓大家都信任他說的是真的。
這就我的好摯友,一個讓人喜愛的好摯友!
我的六年級小學(xué)作文15
雨后天晴,我在院子里玩,無意中在大樹上發(fā)覺了漸漸爬行的幾只蝸牛。經(jīng)過細致視察,我發(fā)覺蝸牛的身體由眼、口、腳、觸角和硬殼組成,真是“麻雀雖小,五臟俱全?!蔽彝话l(fā)奇想:蝸牛是益蟲還是害蟲呢?為了弄明白,我捉了幾只帶回家,養(yǎng)在一個小盒子里。
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