浙江2022年02月浙江省象山縣鶴浦鎮(zhèn)人民政府公開(kāi)招考1名編制外人員筆試參考題庫(kù)答案解析版

浙江2022年02月浙江省象山縣鶴浦鎮(zhèn)人民政府公開(kāi)招考1名編制外人員筆試參考題庫(kù)答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(kù)(共350題)1.國(guó)際貨幣基金組織是政府間國(guó)際金融組織。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查國(guó)際經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，國(guó)際貨幣基金組織成立于1945年12月27日，是根據(jù)45個(gè)同盟國(guó)于1944年7月在美國(guó)新罕布什爾州布雷頓森林村通過(guò)的《國(guó)際貨幣基金協(xié)定》而建立起來(lái)的政府間國(guó)際金融組織。

因此，本題正確。

國(guó)際貨幣基金組織的宗旨：促進(jìn)其成員國(guó)在國(guó)際貨幣問(wèn)題上的磋商與協(xié)作；穩(wěn)定國(guó)際匯率，在成員國(guó)之間保持有秩序的匯價(jià)安排，從而避免競(jìng)爭(zhēng)性的匯價(jià)貶值；為經(jīng)常項(xiàng)目收支建立一個(gè)多邊支付和匯兌制度，消除妨礙世界貿(mào)易的外匯管制；提供資金融通，緩解國(guó)際收支不平衡；促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)就業(yè)和實(shí)際收入水平的提高及生產(chǎn)能力的擴(kuò)大。

2.近年來(lái)，人們的生活條件越來(lái)越好，對(duì)旅游

的要求也越來(lái)越高，從前到此一游、

的旅游方式已逐漸被深度體驗(yàn)、注重文化與互動(dòng)的旅游方式所替代。正是在這種背景下，文化與旅游融合的發(fā)展方式

，并成為熱點(diǎn)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.質(zhì)量浮光掠影脫穎而出

B.環(huán)境淺嘗輒止蔚然成風(fēng)

C.品質(zhì)走馬觀花應(yīng)運(yùn)而生

D.生態(tài)蜻蜓點(diǎn)水蔚為大觀參考答案：C

解題思路：本題可從第三空入手，根據(jù)“這種背景下”指代前文，前文指出近年來(lái)人們的旅游方式“已逐漸被深度體驗(yàn)、注重文化與互動(dòng)的旅游方式所替代”，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)在這樣的背景下，“文化與旅游融合的發(fā)展方式”隨著人們的需要開(kāi)始興起。C項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指隨著某種形勢(shì)而產(chǎn)生，符合文意，保留。

A項(xiàng)“脫穎而出”本意指錐尖透過(guò)布袋顯露出來(lái)，也指人的本領(lǐng)全部顯露出來(lái)，體現(xiàn)不出“開(kāi)始興起”的含義，與文意不符，排除；

B項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”指事物盛極一時(shí)，成為風(fēng)氣，體現(xiàn)不出“開(kāi)始興起”的含義，與文意不符，排除；

D項(xiàng)“蔚為大觀”指事物美好而繁多，多指文物、盛大的景象等，與“發(fā)展方式”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，“旅游品質(zhì)的要求”搭配恰當(dāng)，保留。

第二空，代入驗(yàn)證，橫線處與“到此一游”構(gòu)成并列，“走馬觀花”指粗略地觀察一下，與“到此一游”語(yǔ)義相近，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《在文旅融合中講好民俗故事》

解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)“正是在這種背景下，文化與旅游融合的發(fā)展方式……”可知，文段要表達(dá)的意思應(yīng)該是文化與旅游融合的發(fā)展方式在這種背景下產(chǎn)生了，所填詞要表示順應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生之意。C項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指隨著某種形勢(shì)而產(chǎn)生，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“脫穎而出”比喻人的才能全部顯示出來(lái)，側(cè)重顯露，沒(méi)有“產(chǎn)生”的意思，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”形容一件事情逐漸發(fā)展、盛行，形成一種風(fēng)氣，側(cè)重流行，應(yīng)該是先產(chǎn)生，而不能一開(kāi)始就流行，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“蔚為大觀”指豐富多彩，成為盛大的景象，語(yǔ)義不符，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空和第二空。“品質(zhì)”指物品的質(zhì)量，照應(yīng)“人們的生活條件越來(lái)越好”，符合語(yǔ)境?！白唏R觀花”比喻粗略地觀察事物，可以和“到此一游”構(gòu)成并列關(guān)系，而且和后文的“深度體驗(yàn)”構(gòu)成反向照應(yīng)，符合語(yǔ)境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第三空，此處句意為在這種背景下，文化和旅游融合的發(fā)展方式自然而然地出現(xiàn)并成為熱點(diǎn)，所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)出現(xiàn)之意，據(jù)此排除A、B、D。第三步，驗(yàn)證其余兩空。先看第三空，文意為隨著生活條件越來(lái)越好，人們對(duì)旅游有了更高的要求，在此背景下，文化與旅游融合的發(fā)展方式出現(xiàn)并成為熱點(diǎn)。所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)出現(xiàn)之意?！懊摲f而出”比喻人的才能全部顯示出來(lái)?！拔等怀娠L(fēng)”形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，成為一種風(fēng)氣?！拔禐榇笥^”指豐富多彩，成為盛大的景象（多指文物等）。三詞均不含有出現(xiàn)之意，排除A、B、D?！皯?yīng)運(yùn)而生”指隨著某種形勢(shì)而產(chǎn)生，符合文意。

驗(yàn)證其余兩空，“對(duì)旅游品質(zhì)的要求”表述恰當(dāng)。“走馬觀花”指粗略地觀察一下，與“到此一游”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。

故本題選C。3.經(jīng)濟(jì)特區(qū)∶珠海

A.樂(lè)器∶陶笛

B.南沙群島∶黃巖島

C.飛禽∶蝙蝠

D.海軍∶航空母艦

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“經(jīng)濟(jì)特區(qū)”包含“珠?！?，二者屬于包容關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“樂(lè)器”包含“陶笛”，二者屬于包容關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“南沙群島”不包含“黃巖島”，“黃巖島”屬于中沙群島，排除；

C項(xiàng)：“飛禽”不包含“蝙蝠”，“蝙蝠”屬于哺乳動(dòng)物，排除；

D項(xiàng)：“海軍”在“航空母艦”上工作，二者屬于職業(yè)與工作場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

經(jīng)濟(jì)特區(qū)：實(shí)行特殊的經(jīng)濟(jì)政策，靈活的經(jīng)濟(jì)措施和特殊的經(jīng)濟(jì)管理體制，并堅(jiān)持以外向型經(jīng)濟(jì)為發(fā)展目標(biāo)。

南沙群島：中國(guó)南海諸島四大群島中位于最南，島礁最多、散布最廣的群島。主體是南沙六群礁。主要島礁有永暑礁、美濟(jì)礁、渚碧礁、太平島、中業(yè)島、南威島、西礁、東礁、彈丸礁、萬(wàn)安灘等。

中沙群島：位于中國(guó)南海諸島的中部，包括南海海盆西側(cè)的中沙大環(huán)礁、北側(cè)的神狐暗沙、一統(tǒng)暗沙及聳立在深海盆上的憲法暗沙、中南暗沙、黃巖島（民主礁）等。

4.云演出、云直播、云承制，云展······一場(chǎng)疫情把大量藝術(shù)活動(dòng)“趕上云端”。比如，《歌手·當(dāng)打之年》組織藝人在北京、上海、東京等城市完成演唱錄制；《天天云時(shí)間》從采制到后期制作再到播出僅用了30個(gè)小時(shí)；京劇《光緒之死》的演員用視頻群聊進(jìn)行排練；故宮博物院推出了“VR故宮”“全景故宮”；敦煌研究院推出了云游敦煌”系列展······這種看似無(wú)奈的應(yīng)急之舉，其實(shí)是技術(shù)進(jìn)步以及這些年藝術(shù)與技術(shù)相互融合的結(jié)果。云技術(shù)讓節(jié)目嘉賓，觀眾、工作人員雖然“天各一方”但可以在虛擬的空間共同完成節(jié)目創(chuàng)作和藝術(shù)交流，開(kāi)拓出全新的藝術(shù)空間。

上述文字旨在說(shuō)明（

）。

A.云技術(shù)讓線下藝術(shù)形態(tài)和生產(chǎn)創(chuàng)作模式完成了深度的轉(zhuǎn)型

B.藝術(shù)活動(dòng)的居家參與，降低了文藝創(chuàng)作、作品發(fā)布傳播以及藝術(shù)接觸的門檻

C.借助技術(shù)平臺(tái)，人們可以在家里就獲得如同線下體驗(yàn)一般的真實(shí)感

D.“藝術(shù)上云端”讓藝術(shù)精彩且便捷的同時(shí)，還為受眾帶來(lái)種全新的審美體驗(yàn)參考答案：D

解題思路：文段首先指出“疫情讓很多藝術(shù)活動(dòng)通過(guò)線上展出”，接著用“比如”引導(dǎo)了很多例子，然后用“這種”引導(dǎo)指出“云展出”實(shí)際是技術(shù)進(jìn)步以及技術(shù)與藝術(shù)融合的結(jié)果，最后總結(jié)“云技術(shù)不僅方便創(chuàng)作者而且開(kāi)拓了全新的藝術(shù)空間”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“深度轉(zhuǎn)型”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“降低藝術(shù)接觸門檻”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，文段并未提及云藝術(shù)的體驗(yàn)感，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“云端藝術(shù)方便便捷的同時(shí)為受眾帶來(lái)全新審美體驗(yàn)”，符合文段中心，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《疫情把藝術(shù)“趕上云端”是無(wú)奈應(yīng)急之舉嗎？》5.①單位開(kāi)展業(yè)務(wù)素質(zhì)大比武活動(dòng)

②小李被單位調(diào)到管理崗位任職

③單位部分員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)不高

④小李獲得業(yè)務(wù)素質(zhì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)

⑤小李積極參加單位的業(yè)務(wù)培訓(xùn)

A.③①②④⑤

B.③②①④⑤

C.③⑤①④②

D.⑤②④①③

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從③⑤中選擇。

先出現(xiàn)“單位部分員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)不高”，再表述“小李積極參加單位的業(yè)務(wù)培訓(xùn)”，即首句為③，排除D項(xiàng)。

第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從①②⑤中選擇。

通過(guò)分析，先“積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)”之后“開(kāi)展業(yè)務(wù)素質(zhì)比武再獲得競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”，最后“調(diào)到管理崗”，所以第二句確定為⑤，排除A、B兩項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

6.在Word中，如果要調(diào)整行距，可使用“格式”菜單中的（

）命令。

A.字體

B.樣式

C.制表位

D.段落

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)。

第二步，在Word中，段落命令可以調(diào)整“縮進(jìn)和間距”以及“換行和分頁(yè)”的功能，如果要調(diào)整行距，可使用“格式”菜單項(xiàng)中的段落命令。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：字體，微機(jī)系統(tǒng)的字體“font”。這類字體是電腦必用字體，存在于“fonts”文件夾里。在Word中，如果要調(diào)整文字的風(fēng)格、大小等，可使用“格式”菜單中的字體命令。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：樣式，是指用有意義的名稱保存的字符格式和段落格式的集合，這樣在編排重復(fù)格式時(shí)，先創(chuàng)建一個(gè)該格式的樣式，然后在需要的地方套用這種樣式，就無(wú)須一次次地對(duì)它們進(jìn)行重復(fù)的格式化操作了。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：制表位，是指在水平標(biāo)尺上的位置，指定文字縮進(jìn)的距離或一欄文字開(kāi)始之處。制表位的三要素包括制表位位置、制表位對(duì)齊方式和制表位的前導(dǎo)字符。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

7.過(guò)去的20年間，金磚國(guó)家與歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的相對(duì)位置不約而同地發(fā)生了迅速而巨大的變化。需要強(qiáng)調(diào)的不僅是“迅速”和“巨大”，還應(yīng)該注意“不約而同”，因?yàn)榻鸫u國(guó)家的崛起各自遵循了相去甚遠(yuǎn)的發(fā)展戰(zhàn)略，增長(zhǎng)模式各不相同。除了時(shí)間的同步性之外，金磚國(guó)家的經(jīng)濟(jì)奇跡并無(wú)多少共同之處。如果說(shuō)“金磚”奇跡的確能說(shuō)明什么，恐怕最準(zhǔn)確的結(jié)論應(yīng)該是，這幾個(gè)國(guó)家以自己的成功檢驗(yàn)了“條條大路通羅馬”這樣一個(gè)古已有之的道理，證明新興經(jīng)濟(jì)體完全可以憑借自己的力量實(shí)現(xiàn)崛起，趕超西方世界。

這段文字意在說(shuō)明：

A.金磚國(guó)家之間應(yīng)建立穩(wěn)固的磋商機(jī)制

B.每個(gè)國(guó)家都有權(quán)選擇適合自己的發(fā)展道路

C.新興經(jīng)濟(jì)體顯示出令世界刮目相看的實(shí)力

D.金磚國(guó)家之間在發(fā)展模式上差異很大參考答案：B

解題思路：文段首先指出金磚國(guó)家與歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的相對(duì)位置不約而同地發(fā)生了迅速而巨大的變化，指出增長(zhǎng)模式各不相同，并無(wú)多少共同之處，然后據(jù)此得出結(jié)論“條條大路通羅馬”，證明新興經(jīng)濟(jì)體完全可以憑借自己的力量實(shí)現(xiàn)崛起，趕超西方世界，故文段是通過(guò)金磚國(guó)家的興起這一現(xiàn)象得出一個(gè)普適性的結(jié)論：新興經(jīng)濟(jì)體可以憑借自己的力量崛起，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“磋商機(jī)制”屬于無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)與文段重點(diǎn)“憑借自己力量崛起”不符，偏離文段中心，排除；D項(xiàng)并非文段強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，文段的重點(diǎn)在于最后得出的結(jié)論，而非金磚國(guó)家，金磚國(guó)家只是例子，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句引出話題，指出“金磚國(guó)家與歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的相對(duì)位置不約而同地發(fā)生了迅速而巨大的變化”，第二、三句對(duì)這個(gè)話題進(jìn)行解釋說(shuō)明，提出金磚國(guó)家的經(jīng)濟(jì)奇跡并無(wú)多少共同之處。第四句用“最準(zhǔn)確的結(jié)論應(yīng)該是”得出結(jié)論。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是最后一句話“這幾個(gè)國(guó)家以自己的成功檢驗(yàn)了……證明新興經(jīng)濟(jì)體完全可以憑借自己的力量實(shí)現(xiàn)崛起，趕超西方世界”。對(duì)這句話進(jìn)行提煉，可知文段意在說(shuō)明每個(gè)國(guó)家都有權(quán)選擇自己的發(fā)展道路。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為分總結(jié)構(gòu)，具體為“引出話題—具體論述—得出結(jié)論”的結(jié)構(gòu)。文段首先通過(guò)金磚國(guó)家的迅速發(fā)展引出了它們發(fā)展模式不同這一話題。然后論述了發(fā)展模式不同的意義。最后通過(guò)金磚國(guó)家取得的成績(jī)得出結(jié)論，新興經(jīng)濟(jì)體可以憑借自己的力量崛起。文段的結(jié)論已經(jīng)擴(kuò)大了范圍，不僅僅指“金磚國(guó)家”，故可排除A、D。C項(xiàng)是文段部分內(nèi)容，也排除。故本題選B。8.理性預(yù)期，是指針對(duì)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)期的時(shí)候，如果人們是理性的，那么他們就會(huì)最大限度地充分利用所得到的信息來(lái)做出行動(dòng)而不會(huì)犯系統(tǒng)性的錯(cuò)誤。

根據(jù)以上定義，下列屬于理性預(yù)期的是：

A.傳言城西要新增一條地鐵線路，老王馬上在附近買了一套房子

B.正在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的小李，依據(jù)元素知識(shí)和化學(xué)規(guī)律預(yù)計(jì)出了結(jié)果

C.情人節(jié)即將到來(lái)，花店老板比平常多進(jìn)一倍數(shù)量的玫瑰花

D.司機(jī)依經(jīng)驗(yàn)預(yù)判到行人將闖紅燈橫穿馬路，提前減速剎住了車

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①對(duì)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)期的時(shí)候；

②最大限度地充分利用所得到的信息做出行動(dòng)；

③不會(huì)犯系統(tǒng)性的錯(cuò)誤。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：老王馬上在附近買了一套房子是預(yù)期到房?jī)r(jià)的上漲，屬于“對(duì)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)期”，但是給出的是傳言，相信傳言而做出行動(dòng)，不屬于“充分利用信息而做出的行動(dòng)”，做出的決策也是不理性的，有可能犯系統(tǒng)性的錯(cuò)誤，不符合定義；

B項(xiàng)：預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不屬于對(duì)“經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象”進(jìn)行預(yù)期，不符合定義；

C項(xiàng)：情人節(jié)即將到來(lái)，那么該節(jié)日會(huì)對(duì)花店玫瑰花的銷量產(chǎn)生一定的影響，屬于“對(duì)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)期”，花店老板比平常多進(jìn)一倍數(shù)量的玫瑰花，屬于“充分利用信息而做出行動(dòng)，不會(huì)犯系統(tǒng)性的錯(cuò)誤”，符合定義；

D項(xiàng)：司機(jī)依經(jīng)驗(yàn)預(yù)判到行人將闖紅燈橫穿馬路，不屬于對(duì)“經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象”進(jìn)行預(yù)期，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

9.人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)在更高層次上具有統(tǒng)一性和共同性。在我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，許多偽劣產(chǎn)品是在人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)的學(xué)術(shù)規(guī)范不同的借口之下產(chǎn)生出來(lái)，甚至受到好評(píng)的。

據(jù)此可以得出：

A.自然科學(xué)要引入人文社會(huì)科學(xué)的學(xué)術(shù)規(guī)范

B.人文社會(huì)科學(xué)要引入自然科學(xué)的學(xué)術(shù)規(guī)范

C.人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)需要遵守共同的學(xué)術(shù)規(guī)范

D.人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)的兩種學(xué)術(shù)規(guī)范是相互獨(dú)立的

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：由題干可知，劣質(zhì)產(chǎn)品是在兩個(gè)學(xué)科規(guī)范的不同之下產(chǎn)生的，同時(shí)這兩個(gè)學(xué)科具有統(tǒng)一性和共同性，所以不應(yīng)單純的借鑒一門學(xué)科的規(guī)范，應(yīng)共同規(guī)范，體現(xiàn)其統(tǒng)一性和共同性，排除；

B項(xiàng)：由題干可知，劣質(zhì)產(chǎn)品是在兩個(gè)學(xué)科規(guī)范的不同之下產(chǎn)生的，同時(shí)這兩個(gè)學(xué)科具有統(tǒng)一性和共同性，所以不應(yīng)單純的借鑒一門學(xué)科的規(guī)范，應(yīng)共同規(guī)范，體現(xiàn)其統(tǒng)一性和共同性，排除；

C項(xiàng)：由題干可知，兩個(gè)學(xué)科具有統(tǒng)一性和共同性，且劣質(zhì)產(chǎn)品與兩個(gè)學(xué)科規(guī)范的不同有關(guān)，所以應(yīng)兩個(gè)學(xué)科相互借鑒，遵守共同的學(xué)術(shù)規(guī)范，可以推出；

D項(xiàng)：由題干可知，兩個(gè)學(xué)科具有統(tǒng)一性和共同性，所以并不是相互獨(dú)立的，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。10.從埃及石像上的刻字到泰國(guó)白廟的洗手間，中國(guó)游客的素質(zhì)一直是個(gè)十分敏感且每每在網(wǎng)絡(luò)上引起廣泛關(guān)注的話題。隨著輿論的（

），國(guó)家旅游局不得不出臺(tái)游客“黑名單”，以杜絕游客的不文明行為，久而久之，似乎每一個(gè)中國(guó)游客也都默認(rèn)了“素質(zhì)低”這一（

）。

A.發(fā)展標(biāo)志

B.發(fā)酵標(biāo)簽

C.進(jìn)展標(biāo)識(shí)

D.擴(kuò)大烙印參考答案：B

解題思路：第一空，所填入詞語(yǔ)表示輿論的影響越來(lái)越大，B項(xiàng)“發(fā)酵”比喻事態(tài)的不斷發(fā)展；D項(xiàng)，“擴(kuò)大”形容輿論的影響范圍越來(lái)越大，均符合文意，保留。A項(xiàng)“發(fā)展”指一種連續(xù)不斷的變化過(guò)程，C項(xiàng)“進(jìn)展”指向前發(fā)展，均未體現(xiàn)影響程度的變化，排除。

第二空，對(duì)比B、D兩項(xiàng)，B項(xiàng)“標(biāo)簽”指用于識(shí)別的類別劃分，“素質(zhì)低”成為一種類別特征，符合文意，當(dāng)選；D項(xiàng)“烙印”指燙上去的火印作為標(biāo)記，比喻不易磨滅的痕跡和深刻地留下印象，語(yǔ)義沉重，且與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《中國(guó)游客素質(zhì)不應(yīng)被“標(biāo)簽化”忌矯枉過(guò)正》11.國(guó)民經(jīng)濟(jì)就如同一灣湖水，封得太嚴(yán)，________了各條通道，就會(huì)變成一潭死水，導(dǎo)致魚(yú)蝦滅絕，失去生氣；唯有廣開(kāi)渠道，讓各類市場(chǎng)主體如源頭活水一般不斷地為國(guó)民經(jīng)濟(jì)注入生機(jī)和活力，才能水草豐美、魚(yú)蝦成群。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.阻斷

B.堵塞

C.割斷

D.阻塞

參考答案：D

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“封得太嚴(yán)，________了各條通道，就會(huì)變成一潭死水”“唯有廣開(kāi)渠道”可知，該空表達(dá)“廣開(kāi)”的反義，且是一種主動(dòng)行為。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“阻斷”指由于阻止而中斷進(jìn)程或進(jìn)展；B項(xiàng)“堵塞”作動(dòng)詞時(shí)，意為受到阻礙，使其不通暢，無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)，常表被動(dòng)，如“通道堵塞”；C項(xiàng)“割斷”指截?cái)?，切斷。三?xiàng)均不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“阻塞”可指水流、交通等因被某物堵塞而不能通過(guò)，能體現(xiàn)人為的堵住渠道，讓市場(chǎng)這一灣湖水缺乏源頭活水，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

12.個(gè)人述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)的區(qū)別主要表現(xiàn)在（

）。

A.陳述的內(nèi)容不同

B.評(píng)價(jià)功能的差異

C.撰寫目的不同

D.表現(xiàn)形式的差異參考答案：ABCD

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

A項(xiàng)正確，述職報(bào)告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級(jí)機(jī)關(guān)和職工群眾，如實(shí)陳述本人在一定時(shí)期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的一種事務(wù)文書(shū)。而個(gè)人工作總結(jié)則是個(gè)人對(duì)做過(guò)的某一階段的工作進(jìn)行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及帶有規(guī)律性的認(rèn)識(shí)的一種事務(wù)文書(shū)。因此二者在陳述內(nèi)容上不同。

B項(xiàng)正確，個(gè)人工作總結(jié)是對(duì)一項(xiàng)工作或一段時(shí)間里的工作給予的歸納，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成績(jī)，取得了哪些經(jīng)驗(yàn)，存在哪些不足，要吸取什么教訓(xùn)，今后有何打算等問(wèn)題。而述職報(bào)告要回答的是有什么職責(zé)，履行職責(zé)如何，是如何履行職責(zé)的。稱職與否等問(wèn)題。既要表述履行職責(zé)的結(jié)果，展示履行職責(zé)的過(guò)程，又要介紹履行職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和思路，還要申述處理問(wèn)題的依據(jù)和理由。因此二者在評(píng)價(jià)功能上也是不同的。

C項(xiàng)正確，述職報(bào)告是群眾評(píng)議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進(jìn)一步明確職責(zé)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進(jìn)工作，還有利于增強(qiáng)民主監(jiān)督的良好風(fēng)氣。而個(gè)人工作總結(jié)則是為了總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認(rèn)識(shí)，借以指導(dǎo)今后的工作，同時(shí)，也有助于針對(duì)性地克服工作中存在的問(wèn)題，不斷提高自身的工作能力。

D項(xiàng)正確，工作總結(jié)一般采用敘述的方式，運(yùn)用敘述語(yǔ)言，語(yǔ)句概括，不要求展示工作過(guò)程，只需歸納工作結(jié)果。述職報(bào)告則采用夾敘夾議的方式，運(yùn)用敘述和議論，還輔以適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明?；仡櫣ぷ髑闆r，主要用敘述；分析問(wèn)題，評(píng)價(jià)成績(jī)時(shí)，用議論；需要交代某些情況時(shí)，用說(shuō)明。

故正確答案為ABCD。13.如果問(wèn)一個(gè)從未吃過(guò)榴蓮的人“喜歡吃榴蓮嗎？”他是沒(méi)法回答的一一沒(méi)有嘗試，他既不能說(shuō)喜歡，也不能確定自己不喜歡。這個(gè)道理在職場(chǎng)中被稱為“榴蓮定律”。

根據(jù)上述定義，下列體現(xiàn)了“榴蓮定律”的是：

A.剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，很難找到適合自己的工作，因此在職場(chǎng)中出現(xiàn)頻繁跳槽的現(xiàn)象

B.預(yù)計(jì)明年本科生就業(yè)人數(shù)會(huì)再創(chuàng)新高，所以，考研成了不少畢業(yè)生提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，規(guī)避就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的重要途徑

C.許多在事業(yè)上做得很成功的父母在規(guī)劃自己子女的職業(yè)生涯時(shí)，很少會(huì)選擇“子承父業(yè)”，而是希望孩子可以去從事他們自己喜歡的工作

D.面試某些單位的工作時(shí)要做人格測(cè)驗(yàn)，例如如果你的測(cè)驗(yàn)結(jié)果是內(nèi)向型，那么你就難以從事諸如銷售或者公關(guān)等需要?jiǎng)穹e人、使出渾身解數(shù)讓別人感到滿意的工作參考答案：A

解題思路：第一步：標(biāo)注定義關(guān)鍵詞。

“沒(méi)有嘗試，他既不能說(shuō)喜歡，也不能確定自己不喜歡”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，感覺(jué)很難找到適合自己的工作，因此頻繁跳槽，不去實(shí)踐很難去斷定一份工作的好壞，發(fā)現(xiàn)不了工作是否是自己喜歡的，符合“沒(méi)有嘗試，他既不能說(shuō)喜歡，也不能確定自己不喜歡”，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：因?yàn)轭A(yù)計(jì)明年本科生就業(yè)人數(shù)會(huì)再創(chuàng)新高，所以很多畢業(yè)生選擇了考研，不符合“沒(méi)有嘗試，他既不能說(shuō)喜歡，也不能確定自己不喜歡”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：許多在事業(yè)上做得很成功的父母希望孩子做他們喜歡的事情，不符合“沒(méi)有嘗試，他既不能說(shuō)喜歡，也不能確定自己不喜歡”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：面試某些單位的工作時(shí)要做人格測(cè)驗(yàn)，根據(jù)測(cè)驗(yàn)來(lái)安排工作，沒(méi)有提及是否喜歡的問(wèn)題，不符合定義，排除。

故正確答案為A。14.《古代花卉》中提到，茉莉原產(chǎn)自伊朗、印度半島。由于唐朝時(shí)候版圖很大，當(dāng)時(shí)唐代設(shè)隴右道，其西南包括今天的巴基斯坦與天竺接壤；西部則與波斯連接，在波斯扎博勒夫金的疾陵城，設(shè)波斯都督府。這樣也就解釋為什么提及茉莉花的傳入地有波斯、印度兩種說(shuō)法。在唐代漢人與天竺、波斯的接觸頻繁，茉莉的名稱就而是漢化后的合璧詞。所以《本草綱目》寫到：“末利本梵語(yǔ)，無(wú)正字，隨人意會(huì)而已”。這樣從晉代至今的茉莉名稱有各種寫法，現(xiàn)在統(tǒng)一規(guī)范為“茉莉”二字。

下列對(duì)于這段話的理解，正確的是：

A.唐代與周邊國(guó)家的密切融合，促使茉莉花向外傳播

B.唐朝時(shí)代，波斯屬于我國(guó)的版圖

C.在晉代，茉莉的名稱還沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)范的寫法

D.《本草綱目》里詳細(xì)記載了茉莉傳入我國(guó)的過(guò)程

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“茉莉花的傳入地有波斯、印度兩種說(shuō)法”，后者說(shuō)明茉莉花是國(guó)外傳入我國(guó)的，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“西部則與波斯連接”，后者說(shuō)明波斯在唐代是我國(guó)的鄰國(guó)，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“從晉代至今的茉莉名稱有各種寫法，現(xiàn)在統(tǒng)一規(guī)范為‘茉莉’二字”，后者說(shuō)明在晉代茉莉的名稱未統(tǒng)一，正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“《本草綱目》寫到：‘末利本梵語(yǔ)，無(wú)正字，隨人意會(huì)而已’”，后者并不能看出來(lái)詳細(xì)記載了過(guò)程，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

15.下列最符合本文主旨的一項(xiàng)是：

A.營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題會(huì)導(dǎo)致身體的健康嚴(yán)重惡化甚至危及生命

B.食品安全問(wèn)題帶來(lái)嚴(yán)重后果

C.政府在宣傳營(yíng)養(yǎng)知識(shí)方面責(zé)無(wú)旁貸

D.民眾要通過(guò)多種渠道，提升營(yíng)養(yǎng)知識(shí)水平參考答案：A

解題思路：文章主要圍繞人們的營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題對(duì)人體的危害展開(kāi)論述，所以本文的核心觀點(diǎn)為A項(xiàng)。食品安全問(wèn)題為本文的大背景，并非論述重點(diǎn)，排除B項(xiàng)。文章最后一段確實(shí)提到了政府在營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題中的責(zé)任，但并非點(diǎn)明問(wèn)題，而是要求政府給予民眾營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)，仍是在圍繞營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題展開(kāi)論述，政府職責(zé)并非全文重點(diǎn)，所以排除C項(xiàng)。D項(xiàng)為文章最后一段內(nèi)容的發(fā)散，過(guò)于片面，可以排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，分析文章。文章第一段通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“事實(shí)上”強(qiáng)調(diào)“營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題導(dǎo)致身體健康嚴(yán)重惡化甚至失去生命”。第二、三段通過(guò)背景鋪墊分析營(yíng)養(yǎng)不均衡造成的危害。第四至六段，通過(guò)舉例論證的方式分析營(yíng)養(yǎng)均衡的積極意義。最后一段補(bǔ)充說(shuō)明我國(guó)當(dāng)前仍然存在營(yíng)養(yǎng)師制度缺乏的問(wèn)題以及政府在社會(huì)建設(shè)方面的失責(zé)。文章為“總—分”結(jié)構(gòu)，即提出觀點(diǎn)—論證觀點(diǎn)。主旨句是第一段轉(zhuǎn)折之后的“營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題導(dǎo)致身體健康嚴(yán)重惡化甚至失去生命”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文章主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：由提問(wèn)方式可知，本題考查的是變形的主旨觀點(diǎn)題，需要考生在理解主旨的基礎(chǔ)上，判斷選項(xiàng)是否與之相符。文段通篇都在講營(yíng)養(yǎng)均衡問(wèn)題，B項(xiàng)“食品安全問(wèn)題”非文章主要內(nèi)容，排除；C、D兩項(xiàng)內(nèi)容均是文章最后一段中提到的，過(guò)于片面，排除。故本題選A。16.左顧右盼∶上下打量

A.南來(lái)北往∶東西奔走

B.縱橫交錯(cuò)∶中西合璧

C.千叮萬(wàn)囑∶一心一意

D.天高地厚∶山清水秀參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

左顧右盼指左右來(lái)回看；上下打量指上下看，二者都有看的意思，是近義關(guān)系，并且左顧右盼中的“左右”是反義關(guān)系，上下打量中的“上下”是反義關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：南來(lái)北往指南北方向來(lái)回奔走；東西奔走指東西方向來(lái)回奔走，二者都有到處奔走的意思，是近義關(guān)系，并且南來(lái)北往中的“南北”是反義關(guān)系，東西奔走中的“東西”是反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：縱橫交錯(cuò)指橫的豎的交叉在一起；中西合璧指中國(guó)和外國(guó)的好東西和建筑、名勝合到一塊，二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：千叮萬(wàn)囑指再三叮囑；一心一意指做事專心，一門心思只做一件事，二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：天高地厚指恩情深厚，也指事物的復(fù)雜、深?yuàn)W程度；山清水秀指山水風(fēng)景優(yōu)美，二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。17.下列各項(xiàng)所描寫的人物中，與其他三項(xiàng)不處于同一時(shí)代的是：

A.功蓋三分國(guó)，名成八陣圖

B.治世之能臣，亂世之奸雄

C.千萬(wàn)雄兵莫敢當(dāng)，單刀匹馬斬顏良

D.江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查中國(guó)古代史并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”出自杜牧的《題烏江亭》，表達(dá)對(duì)項(xiàng)羽負(fù)氣自刎的惋惜。項(xiàng)羽是秦末時(shí)期的人物，其他三項(xiàng)都是東漢末接近三國(guó)時(shí)期的人物。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：出自杜甫《八陣圖》，是對(duì)三國(guó)時(shí)期諸葛亮的贊頌，意為三國(guó)鼎立，諸葛亮的功勛最為卓著，創(chuàng)制的八卦陣，更是名揚(yáng)千古。

B項(xiàng)：是許劭對(duì)東漢末年曹操的評(píng)價(jià)，意為曹操在治世時(shí)，是治理天下的能臣，在亂世時(shí)，是擾亂天下的奸雄。

C項(xiàng)：是對(duì)三國(guó)時(shí)期關(guān)羽的贊頌，意為千軍萬(wàn)馬都不敢阻擋關(guān)羽，他可以單槍匹馬斬殺上將顏良。

18.2015世博會(huì)在意大利米蘭舉辦，本次世博會(huì)聚焦農(nóng)業(yè)、糧食和食品，它的主題是：

A.消滅饑餓，建立健康家園

B.滋養(yǎng)地球，生命的能源

C.消滅貧困，人人擁有財(cái)富

D.萬(wàn)物競(jìng)成，生命之源

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。

第二步，2015年5月1日，意大利米蘭世博會(huì)開(kāi)幕。本屆世博會(huì)以“滋養(yǎng)地球，生命能源”為主題，聚焦農(nóng)業(yè)、糧食和食品議題，有148個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織參展。B項(xiàng)正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

世界博覽會(huì)是由一個(gè)國(guó)家的政府主辦，有多個(gè)國(guó)家或國(guó)際組織參加，以展現(xiàn)人類在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化和科技領(lǐng)域取得成就的國(guó)際性大型展示會(huì)。自1851年5月1日英國(guó)倫敦舉辦第一屆展覽會(huì)以來(lái)，世博會(huì)因其發(fā)展迅速而享有“經(jīng)濟(jì)、科技、文化領(lǐng)域內(nèi)的奧林匹克盛會(huì)”的美譽(yù)，并已先后舉辦過(guò)40屆。世界上舉辦世博會(huì)次數(shù)最多的國(guó)家是美國(guó)—共13次。

19.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：

A.韓國(guó)政府決定成立個(gè)人信息保護(hù)機(jī)構(gòu)，建立關(guān)于個(gè)人信息的國(guó)家認(rèn)證資格證制度，擴(kuò)大個(gè)人信息爭(zhēng)議調(diào)停委員會(huì)的功能得以拓展。

B.在生態(tài)脆弱的沙漠地區(qū)，竟然“冒”出耗水驚人的高爾夫球場(chǎng)，且未辦理任何審批手續(xù)，這就是新華社記者在陜西榆林發(fā)現(xiàn)的咄咄怪事。

C.近年來(lái)，含有不潔物的飲品被消費(fèi)者所舉報(bào)的事件時(shí)有發(fā)生，但很少有消費(fèi)者維權(quán)成功，幾乎沒(méi)有企業(yè)承認(rèn)生產(chǎn)過(guò)程中存在衛(wèi)生隱患。

D.當(dāng)豪華郵輪“泰坦尼克號(hào)”面臨滅頂之災(zāi)時(shí)，它的主人約瑟夫乘坐救生船離開(kāi)，有幸成為100年前發(fā)生的這場(chǎng)海難中的幸存者之一。

參考答案：B

解題思路：第一步，A項(xiàng)句式雜糅，“擴(kuò)大……功能”和“功能得以拓展”保留其一即可。

第二步，B項(xiàng)表述明確，沒(méi)有語(yǔ)病。

第三步，C項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)該是“被……舉報(bào)”或“為……所舉報(bào)”，句中“被消費(fèi)者所舉報(bào)”用法錯(cuò)誤。

第四步，D項(xiàng)語(yǔ)義重復(fù)，“有幸”和“幸存者”重復(fù)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)，“擴(kuò)大······功能得以拓展”句式雜糅，可以拆分為“擴(kuò)大······的功能”和“······的功能得以拓展”，故存在語(yǔ)病，排除；

C項(xiàng)，“被······所”句式雜糅，可以拆分為“被······”或“為······所”的被動(dòng)句式，排除；

D項(xiàng)，“有幸”與“幸存者”表意重復(fù)，故應(yīng)去掉“有幸”，存在語(yǔ)病，排除。

故正確答案為B。

解題思路：本題考查對(duì)病句的辨析。解答這類題目只需結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)逐個(gè)辨析選項(xiàng)，找到?jīng)]有語(yǔ)病的一項(xiàng)即可。同時(shí)，注意常見(jiàn)的病句類型包括成分殘缺、成分贅余、歧義、句式雜糅、搭配不當(dāng)、兩面對(duì)一面等等。A項(xiàng)成分贅余，應(yīng)刪除“得以拓展”；C項(xiàng)句式雜糅，“被……舉報(bào)”或“為……所舉報(bào)”應(yīng)擇一使用；D項(xiàng)語(yǔ)義重復(fù)，可刪除“有幸”。故本題選B。20.風(fēng)∶風(fēng)車∶旋轉(zhuǎn)

A.水∶金魚(yú)∶游動(dòng)

B.雷∶閃電∶暴雨

C.電∶電車∶行駛

D.火∶木柴∶燃燒

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“風(fēng)車”與“旋轉(zhuǎn)”屬于主謂關(guān)系，“風(fēng)”是“風(fēng)車”“旋轉(zhuǎn)”的動(dòng)力來(lái)源，“風(fēng)”與“風(fēng)車”和“旋轉(zhuǎn)”屬于動(dòng)力來(lái)源的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“金魚(yú)”在“水”中“游動(dòng)”，“水”是“游動(dòng)”的地點(diǎn)，而不是動(dòng)力來(lái)源，排除；

B項(xiàng)：“雷”和“閃電”都是自然現(xiàn)象，二者屬于并列關(guān)系，且常出現(xiàn)在“暴雨”天氣，二者與“暴雨”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“電車”和“行駛”屬于主謂關(guān)系，“電”是“電車”“行駛”的動(dòng)力來(lái)源，“電”與“電車”和“行駛”屬于動(dòng)力來(lái)源的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“木柴”“燃燒”時(shí)產(chǎn)生“火”，“火”不是“木柴”“燃燒”的動(dòng)力來(lái)源，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

21.所有人都有心臟病突然發(fā)作的可能，防范心臟病的突然發(fā)作不應(yīng)是那些擁有心臟病史的人的“專利”。只有在心臟病第一次突然發(fā)作時(shí)挺過(guò)來(lái)的人，才能夠“幸運(yùn)”地?fù)碛凶约旱男呐K病史。

據(jù)此，可以推出：

A.如果一個(gè)人能夠“幸運(yùn)”地?fù)碛凶约旱男呐K病史，那么他一定是在心臟病第一次突然發(fā)作時(shí)挺過(guò)來(lái)的人

B.如果一個(gè)人能夠“幸運(yùn)”地?fù)碛凶约旱男呐K病史，那么他一定在自己心臟病第一次突然發(fā)作時(shí)沒(méi)有挺過(guò)來(lái)

C.沒(méi)有心臟病史的人不需防范心臟病的突然發(fā)作

D.只有時(shí)刻防范心臟病的突然發(fā)作，才能在心臟病突然發(fā)作時(shí)挺過(guò)來(lái)參考答案：A

解題思路：“只有在心臟病第一次突然發(fā)作時(shí)挺過(guò)來(lái)的人，才能夠‘幸運(yùn)’地?fù)碛凶约旱男呐K病史”是“只有A才B”形式，A是B的必要條件，可以轉(zhuǎn)換成“‘幸運(yùn)’地?fù)碛凶约旱男呐K病史的人，一定是他在心臟病第一次突然發(fā)作時(shí)挺過(guò)來(lái)的人”，即A項(xiàng)所述，因此B項(xiàng)錯(cuò)誤；由“所有人都有心臟病突然發(fā)作的可能”推出所有人都需要防范心臟病的突然發(fā)作，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)題干中沒(méi)有提到。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①心臟病史→挺過(guò)來(lái)

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：“心臟病史”是對(duì)①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可以推出；

B項(xiàng)：“心臟病史”是對(duì)①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，無(wú)法推出“沒(méi)有挺過(guò)來(lái)”，排除；

C項(xiàng)：沒(méi)有心臟病史的人不需要防范，與題干邏輯無(wú)關(guān)，排除；

D項(xiàng)：時(shí)刻防范與題干無(wú)關(guān)，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：由題意可知，“在心臟病第一次突然發(fā)作時(shí)挺過(guò)來(lái)的人”是“擁有自己的心臟病史”的必要條件，那么后件為前件的充分條件，則A項(xiàng)正確，B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)與題干所述相反，D項(xiàng)是無(wú)關(guān)項(xiàng)。故答案選A。22.近來(lái)，多家情商教育機(jī)構(gòu)針對(duì)不同年齡段推出相應(yīng)套餐，“情商班”火爆家長(zhǎng)圈，情商是控制和駕馭情緒的能力，對(duì)人的生活和工作有重要的作用?？墒?，在很多人的心里，情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化，最早的情商概念，和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對(duì)情商的理解，是圓滑世故、阿諛?lè)畛械牧硪环N說(shuō)法。實(shí)際上，情商的核心既是對(duì)自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力，也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng)，需要在日常生活中實(shí)踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力，很大程度上取決于家長(zhǎng)，任何情商培訓(xùn)都無(wú)法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。

接下來(lái)最可能講述的是：

A.情商補(bǔ)習(xí)應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)高度關(guān)注

B.家長(zhǎng)在家庭教育中的身體力行

C.家長(zhǎng)要理性地看待情商培訓(xùn)班

D.需要培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商

參考答案：B

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段以“情商教育機(jī)構(gòu)的火爆”為背景引出許多人對(duì)情商的誤解，轉(zhuǎn)折之后提出了情商需要的兩種能力，最后話題落在“任何情商培訓(xùn)都取代不了家長(zhǎng)對(duì)孩子的情商培養(yǎng)”。故下文應(yīng)該圍繞家長(zhǎng)對(duì)孩子情緒控制能力和社交能力的培養(yǎng)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B選項(xiàng)符合上下文語(yǔ)境。A項(xiàng)和C項(xiàng)和文段最后的話題不一致，文段最后話題應(yīng)為“家長(zhǎng)的做法”而非“情商補(bǔ)習(xí)班”。D項(xiàng)“需要培養(yǎng)家長(zhǎng)的情商”文段沒(méi)有任何提及。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。解答本題需要重點(diǎn)關(guān)注尾句，尾句給出了一個(gè)結(jié)論，即孩子能否培養(yǎng)好情商，很大程度上取決于家長(zhǎng)，任何情商培訓(xùn)都無(wú)法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。下文應(yīng)圍繞此結(jié)論展開(kāi)進(jìn)一步的論述，即家長(zhǎng)在日常生活中如何對(duì)孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)。B項(xiàng)與此表述一致。文段首先由“情商班”火爆家長(zhǎng)圈的現(xiàn)象引出情商的重要作用；接著指出最早的情商概念和如今流行的情商觀念存在很大差別；最后以“實(shí)際上”引出情商的核心，并指出情商能力的培養(yǎng)需要在日常生活中實(shí)踐，這種實(shí)踐任何情商培訓(xùn)都無(wú)法取代，而家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子良好的情緒控制能力和社交能力方面起著決定作用。根據(jù)行文邏輯，下文所論述的內(nèi)容應(yīng)承接尾句內(nèi)容，具體說(shuō)明家長(zhǎng)在日常生活中如何對(duì)孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“理性地看待情商培訓(xùn)班”文段已經(jīng)提及，不應(yīng)出現(xiàn)在下文，排除。

C項(xiàng)，由“‘情商班’火爆家長(zhǎng)圈”可知，家長(zhǎng)對(duì)于情商補(bǔ)習(xí)已經(jīng)高度關(guān)注，下文不應(yīng)繼續(xù)論述這一話題，排除。

D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)在日常生活中對(duì)孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)很重要，“培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商”與文段內(nèi)容無(wú)關(guān)，排除。

故本題選B。

解題思路：根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。

尾句提到孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力很大程度上取決于家長(zhǎng)，不能過(guò)分依賴培訓(xùn)班，故接下來(lái)最有可能詳細(xì)介紹家長(zhǎng)面對(duì)情商培訓(xùn)班的態(tài)度，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，與文意相悖，文段之前提到自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力需要在日常生活中實(shí)踐，并非是靠補(bǔ)習(xí)，排除；B項(xiàng)，“家庭教育”表述不準(zhǔn)確，文中強(qiáng)調(diào)的是情商的培養(yǎng)，排除；D項(xiàng)，“培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商”并非尾句重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“情商班”火爆家長(zhǎng)圈不如家長(zhǎng)先負(fù)起責(zé)任》23.計(jì)算＝（

）

A.

B.

C.

D.

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題，使用因式分解約分法解題。

第二步，原式＝＝＝。

因此，選擇B選項(xiàng)。24.“商業(yè)信譽(yù)”無(wú)疑指向的就是“信用”和“名譽(yù)”。它是指社會(huì)公眾對(duì)具體商業(yè)主體的經(jīng)濟(jì)能力、信用狀況等所給予的社會(huì)評(píng)價(jià)。在刑法上，并不是所有“損害”商業(yè)信譽(yù)的行為都將構(gòu)成犯罪。如該商業(yè)主體自身存在問(wèn)題，經(jīng)媒體曝光后信用大跌、名譽(yù)掃地，這種損害實(shí)則是由主體自身的問(wèn)題所帶來(lái)的。而媒體行使輿論監(jiān)督權(quán)并無(wú)違法，反而應(yīng)該得到法律的保護(hù)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.媒體曝光商家不守商業(yè)信譽(yù)的行為不違法

B.商家自身問(wèn)題造成信譽(yù)損害不受法律保護(hù)

C.法律對(duì)損害商業(yè)信譽(yù)行為的認(rèn)定十分審慎

D.應(yīng)出臺(tái)法律保護(hù)媒體對(duì)商家進(jìn)行輿論監(jiān)督

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段先講“商業(yè)信譽(yù)”的含義，然后提出“并不是所有‘損害’商業(yè)信譽(yù)的行為都將構(gòu)成犯罪”，之后進(jìn)一步說(shuō)明商家自身問(wèn)題造成信譽(yù)損害就不受法律保護(hù)，最后強(qiáng)調(diào)媒體曝光不違法,應(yīng)得到法律保護(hù)。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，主要講的是媒體曝光商家不守商業(yè)信譽(yù)的行為不違法。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。快速閱讀文段可知，文段為分總結(jié)構(gòu)，引出話題—分析論述—得出結(jié)論，結(jié)論為文段論述的重點(diǎn)。文段首先介紹了“商業(yè)信譽(yù)”的定義，強(qiáng)調(diào)商業(yè)信譽(yù)的重要性，接著引出一個(gè)話題——在刑法上不是所有的“損害”商業(yè)信譽(yù)的都構(gòu)成犯罪。然后具體介紹這一特殊情況——自身存在問(wèn)題被媒體曝光信譽(yù)大跌的商家不守法律保護(hù)，而媒體曝光不良商家這一行為應(yīng)受到法律的保護(hù)。文段重點(diǎn)論述的是刑法上不受保護(hù)的“損害”商業(yè)信譽(yù)的情況，即媒體曝光不良商家造成的損失，A相符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)“媒體曝光”，排除。C項(xiàng)文段沒(méi)有談及，排除。通過(guò)文段指出的刑法上的規(guī)定可知，媒體的監(jiān)督權(quán)已受到保護(hù)，D項(xiàng)“應(yīng)出臺(tái)法律”說(shuō)法有誤。

故本題選A。

解題思路：文段首句介紹了“商業(yè)信譽(yù)”的含義，隨后提出“在刑法上，并不是所有‘損害’商業(yè)信譽(yù)的行為都將構(gòu)成犯罪”這一情況，后文進(jìn)一步具體論述到媒體曝光“因商家自身存在的問(wèn)題而導(dǎo)致的不良行為”，并不構(gòu)成犯罪，故文段重在說(shuō)明這一現(xiàn)象是受到法律保護(hù)的，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，缺少文段核心話題“媒體”，且表述與文段不符，文段強(qiáng)調(diào)的是由于商家自身行為存在問(wèn)題，媒體行使監(jiān)督權(quán)的做法是受法律保護(hù)的，并未指出商家是否受法律保護(hù)的問(wèn)題，排除。

C項(xiàng)無(wú)中生有，文段并未探討法律對(duì)侵犯商業(yè)信譽(yù)行為認(rèn)定的態(tài)度問(wèn)題，排除。D項(xiàng)表述有誤，現(xiàn)今已有法律保護(hù)媒體，故不需要再出臺(tái)法律，排除。

故正確答案為A。

【出處】《冷靜看待涉嫌損害商業(yè)信譽(yù)》25.中國(guó)已經(jīng)建成的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡為目前世界上半徑最大的射電望遠(yuǎn)鏡，該望遠(yuǎn)鏡建在：

A.貴州平塘

B.云南楚雄

C.廣西桂林

D.湖南鳳凰

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。

第二步，500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡（FAST）是由中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)主導(dǎo)建設(shè)的一座射電望遠(yuǎn)鏡，位于貴州省黔南布依族苗族自治州平塘縣的喀斯特洼坑中。該設(shè)備是具有中國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、世界最大單口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡，被譽(yù)為“中國(guó)天眼”。

因此，選擇A選項(xiàng)。

2021年5月20日，500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡在觀測(cè)中取得的重要進(jìn)展，正式發(fā)布了201顆新脈沖星的發(fā)現(xiàn)。該巡天項(xiàng)目共計(jì)觀測(cè)了約126平方度的銀道面區(qū)域，新發(fā)現(xiàn)了201顆脈沖星。

26.法治和禮治發(fā)生在兩種不同的社會(huì)

中。這里所謂的禮治也許就是通常所謂的人治，但是禮治一詞不會(huì)像人治一詞那樣容易引起

，以致有人覺(jué)得社會(huì)秩序是可以由個(gè)人好惡來(lái)維持的了。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.形態(tài)歧義

B.模式偏差

C.情態(tài)誤解

D.形勢(shì)干擾參考答案：C

解題思路：第一空，文中“法治和禮治”是兩種不同的社會(huì)治理方式。A項(xiàng)“形態(tài)”指事物存在的樣貌，或在一定條件下的表現(xiàn)形式。B項(xiàng)“模式”指事物的標(biāo)準(zhǔn)樣式。C項(xiàng)“情態(tài)”指情狀、狀態(tài)。D項(xiàng)“形勢(shì)”指事物發(fā)展的狀況。第一空很難排除，再看第二空。

第二空，橫線處搭配“引起”，B項(xiàng)“偏差”是指運(yùn)動(dòng)物體偏離確定方向的角度，也指工作上的差錯(cuò)，D項(xiàng)“干擾”指打擾，妨礙、使混亂，均搭配不當(dāng)，排除?！耙灾掠腥擞X(jué)得社會(huì)秩序是可以由個(gè)人好惡來(lái)維持的了”，是對(duì)“禮治”“人治”的錯(cuò)誤理解，C項(xiàng)“誤解”對(duì)于某事物產(chǎn)生了錯(cuò)誤的認(rèn)知，當(dāng)選。A項(xiàng)“歧義”指同一（語(yǔ)言文字）兩種或多種不同的意義，有兩種或幾種可能的解釋，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《鄉(xiāng)土中國(guó)-禮治秩序》

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“以致”可知，該空是“有人覺(jué)得社會(huì)秩序是可以由個(gè)人好惡來(lái)維持的了”的原因，原因是對(duì)“禮治”的一種錯(cuò)誤的理解，而非對(duì)“禮治”有不同、不明確的理解。A項(xiàng)“歧義”指不同或不明確的理解，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)均不能照應(yīng)后文“有人覺(jué)得社會(huì)秩序是可以由個(gè)人好惡來(lái)維持的了”，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“誤解”指不正確的理解。符合語(yǔ)境，答案鎖定為C項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。把“情態(tài)”代入第一空，“社會(huì)情態(tài)”搭配恰當(dāng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步，分析選項(xiàng)，第一空備選詞語(yǔ)填入均可，不好辨析，可以選擇從第二空入手，通過(guò)辨析詞語(yǔ)的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第二空，“歧義”謂語(yǔ)言文字的意義不明確，有兩種或幾種可能的解釋?！捌睢敝高\(yùn)動(dòng)的物體離開(kāi)確定方向的角度；工作上產(chǎn)生的過(guò)分或不及的差錯(cuò)。“誤解”指理解得不正確；不正確的理解?！案蓴_”指擾亂，打擾。

“有人覺(jué)得社會(huì)秩序是可以由個(gè)人好惡來(lái)維持的了”是對(duì)“人治”的一種錯(cuò)誤理解。故此處填“誤解”最恰當(dāng)。故本題選C。27.想象∶創(chuàng)意

A.奮斗∶成功

B.困難∶排除

C.飛翔∶天空

D.鴻溝∶逾越

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“想象”指的是按照對(duì)事物的客觀描述在頭腦中構(gòu)成形象,叫再造想象，“創(chuàng)意”指的是有創(chuàng)造性的想法、構(gòu)思，“想象”可能會(huì)產(chǎn)生“創(chuàng)意”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“奮斗”可能會(huì)“成功”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“排除”“困難”，二者屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：在“天空”中“飛翔”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“逾越”“鴻溝”，二者屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

28.五（1）班是某學(xué)校的一個(gè)“問(wèn)題班”。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)較其他班差，個(gè)性張揚(yáng)，難以管理，班風(fēng)很亂，也有一些家長(zhǎng)不太配合老師工作，偶爾在班級(jí)群里質(zhì)疑教師的授課及管理。最近五（1）班的班主任老師因病休長(zhǎng)假，學(xué)?？紤]再三，決定派趙老師接任班主任。趙老師采取以下哪些措施更加合適？

①打造班級(jí)文化，與學(xué)生共同制定班級(jí)常規(guī)

②利用集體外出的實(shí)踐機(jī)會(huì)，精心策劃組織活動(dòng)

③把自己設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)策略告知其他學(xué)科教師

④與科任教師一起給孩子們制定學(xué)習(xí)策略

⑤在班級(jí)群里發(fā)布消息，了解家長(zhǎng)的需求與期望

⑥通過(guò)各種方式，與有質(zhì)疑的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通

A.①②④⑥

B.②③⑤⑥

C.①②④⑤

D.①②③⑤

參考答案：C

解題思路：趙老師剛接手五（1）班，對(duì)很多情況不了解，自己設(shè)計(jì)教學(xué)策略后告知其他老師的做法不合理，故③不選，BD選項(xiàng)排除。作為新班主任，僅與有質(zhì)疑的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，不能全面了解班級(jí)情況，故⑥不選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

29.稻谷：糧食：種植與（

）在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似。

A.鋼筆：文具：繪畫

B.水果：西瓜：切割

C.人才：資源：培養(yǎng)

D.煤炭：石油：挖掘參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。

稻谷是一種糧食，二者是種屬關(guān)系，種植稻谷構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：鋼筆是一種文具，二者是種屬關(guān)系，鋼筆可以用來(lái)繪畫，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：西瓜是一種水果，二者是種屬關(guān)系，但是前后順序與題干相反，排除；

C項(xiàng)：人才是一種資源，二者是種屬關(guān)系，培養(yǎng)人才構(gòu)成動(dòng)賓短語(yǔ)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：煤炭和石油是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。30.管理幅度越大，需要的管理者越多，管理者之間的協(xié)調(diào)工作越難做。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查行政組織知識(shí)。

第二步，管理幅度亦稱管理跨度，指一個(gè)人或組織直接管理的下屬人員或機(jī)構(gòu)的數(shù)目。管理層次亦稱組織層次，組織縱向劃分的管理層級(jí)的數(shù)目。如果組織的人數(shù)規(guī)模不變，則管理幅度越大，管理層次越少，需要的管理者越少，管理者之間的協(xié)調(diào)越容易。

因此，本題錯(cuò)誤。

一般說(shuō)來(lái)，在條件不變的情況下，幅度與層次成反比例。加大管理幅度，層次就相應(yīng)減少；相反，縮小管理幅度，則層次相應(yīng)增多。因此，管理幅度與層次是影響行政機(jī)構(gòu)形態(tài)的決定性因素，兩者必須同時(shí)兼顧，做到幅度適當(dāng)，層次少而精。

31.在索萊島上，有四個(gè)草屋，每個(gè)草屋的門上掛著一塊牌子。第一塊牌子上寫著：“有些草屋中沒(méi)有食物?！钡诙K牌子上寫著：“該草屋中沒(méi)有獵槍?！钡谌龎K牌子上寫著：“所有的草屋中都有食物?！钡谒膲K牌子上寫著：“該草屋中有草藥。”索萊島上的游客發(fā)現(xiàn)，四塊牌子中只有一塊牌子上寫著真話。

由此可以推出：

A.四個(gè)草屋中都有草藥

B.四個(gè)草屋中都有食物

C.第三個(gè)草屋中有獵槍

D.第四個(gè)草屋中沒(méi)有草藥

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

第一塊牌子的“有些草屋中沒(méi)有食物”和第三塊牌子的“所有的草屋中都有食物”為矛盾關(guān)系。

第三步，看其余。

根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真，必有一假”及題干“只有一真”的真假限定，可以確定這句真話一定在第一塊牌子與第三塊牌子中，則剩下的第二個(gè)牌子和第四個(gè)牌子都寫著假話。第二塊牌子上的話“該草屋中沒(méi)有獵槍”為假，則第二個(gè)草屋有獵槍。第四塊牌子上的話“該草屋中有草藥”為假，則第四個(gè)草屋中沒(méi)有草藥。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題給出四句話，并明確其中“只有一塊牌子上寫著真話”，可以尋找其中是否存在具有矛盾關(guān)系的命題，并據(jù)此判斷其他命題的真假情況。第一塊牌子和第三塊牌子上的話為矛盾關(guān)系，兩者必為一真一假。由“四塊牌子中只有一塊牌子上寫著真話”，可得其余兩塊牌子上的話均為假，則根據(jù)第二塊牌子上的話為假，可知第二個(gè)草屋中有獵槍，根據(jù)第四塊牌子上的話為假，可知第四個(gè)草屋中沒(méi)有草藥，而第一塊和第三塊牌子的真假情況不能確定。故本題選D。

解題思路：本題屬于真假推理。

第一步：找突破口。本題突破口為第一塊牌子上寫的“有些草屋中沒(méi)有食物”與第三塊牌子上寫的“所有草屋中都有食物”，兩塊牌子所寫相互矛盾，其中必有一真一假。

第二步：看其余的說(shuō)法。本題只有一塊牌子上寫著真話，故第二塊牌子和第四塊牌子上所寫均為假話，由此可以得知，第四個(gè)草屋中沒(méi)有草藥。

故正確答案為D。32.域名是Internet服務(wù)商（ISP）的計(jì)算機(jī)名，張某在瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)看到某個(gè)域名的后綴是.GOV，則表示機(jī)構(gòu)所屬類型為：

A.政府機(jī)構(gòu)

B.軍事機(jī)構(gòu)

C.商業(yè)機(jī)構(gòu)

D.教育機(jī)構(gòu)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

第二步，“.GOV”（government的縮寫）是政府機(jī)構(gòu)的專用域名，是在選擇域名的時(shí)候可用的最高級(jí)域名之一，個(gè)人沒(méi)有權(quán)利申請(qǐng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：軍事機(jī)構(gòu)的域名為mil。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：商業(yè)機(jī)構(gòu)的域名為com。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：教育部門的域名為edu。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

其他常見(jiàn)域名匯總：主要網(wǎng)絡(luò)支持中心的域名為net；國(guó)際組織的域名為int；科研機(jī)構(gòu)的域名為ac；非營(yíng)利組織的域名為org。

33.2017年9月1日起，中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通三大運(yùn)營(yíng)商全面取消手機(jī)國(guó)內(nèi)長(zhǎng)途和漫游費(fèi)（不含港澳臺(tái)）。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

2017年全國(guó)“兩會(huì)”期間，我國(guó)政府工作報(bào)告中明確提出，年內(nèi)網(wǎng)絡(luò)提速降費(fèi)要邁出更大步伐，全部取消手機(jī)國(guó)內(nèi)長(zhǎng)途和漫游費(fèi)。中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通三大運(yùn)營(yíng)商表態(tài)稱，將于2017年10月1日全面取消手機(jī)國(guó)內(nèi)長(zhǎng)途和漫游費(fèi)。自2017年9月1日起，三大運(yùn)營(yíng)商中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)移動(dòng)全面取消國(guó)內(nèi)手機(jī)長(zhǎng)途和漫游通話費(fèi)（不含港澳臺(tái)），比原計(jì)劃的10月1日提前一個(gè)月完成相關(guān)工作。

故表述正確。34.引起太陽(yáng)光直射點(diǎn)南北移動(dòng)的直接原因是：

A.地球斜著身子不停地公轉(zhuǎn)

B.地球是不透明、不規(guī)則的球體

C.地球一刻不停地自轉(zhuǎn)

D.地球被厚厚的大氣所包圍

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。

第二步，由于黃赤交角（黃道平面與赤道平面的夾角）的存在，加之地球不停繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，使得太陽(yáng)直射點(diǎn)在南北回歸線之間移動(dòng)，引起正午太陽(yáng)高度的變化。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B、C項(xiàng)：地球是不透明、不規(guī)則的球體及地球一刻不停地自轉(zhuǎn)，會(huì)產(chǎn)生晝夜交替的現(xiàn)象。不符合題意，B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：地球的周圍被厚厚的大氣包圍著，這些大氣被稱為大氣層。正是因?yàn)榈厍蛴辛舜髿鈱舆@件外衣，白天的陽(yáng)光才不會(huì)把地面曬得太熱，夜晚太陽(yáng)落山以后，才不會(huì)變得過(guò)冷，為人類創(chuàng)造了適宜生存的良好環(huán)境。同時(shí)，大氣層還可以抵擋隕石和宇宙射線、紫外線的襲擊，保護(hù)我們的安全。不符合題意，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

35.2019年6月世界衛(wèi)生組織召開(kāi)第七十二屆世界衛(wèi)生大會(huì)，正式將（

）列為精神疾病。

A.網(wǎng)絡(luò)成癮

B.吸煙成癮

C.游戲成癮

D.酒精成癮參考答案：C

解題思路：本題考查政治常識(shí)。

2019年6月18日，世界衛(wèi)生組織召開(kāi)第七十二屆世界衛(wèi)生大會(huì)，通過(guò)了《國(guó)際疾病分類》第十一次修訂本，正式將游戲成癮列為“精神疾病”。

游戲成癮又被稱為“游戲障礙”。新版《國(guó)際疾病分類》將游戲障礙列入精神疾病范疇，并指出相關(guān)癥狀包括：無(wú)節(jié)制沉溺于單機(jī)或網(wǎng)絡(luò)游戲；因過(guò)度游戲而忽略其他興趣愛(ài)好和日?；顒?dòng)；明知會(huì)產(chǎn)生負(fù)面后果卻仍沉溺于游戲等。

故正確答案為C。36.下列表述符合我國(guó)法律規(guī)定的是：

A.不違反法律或者社會(huì)公共利益的民事行為即屬于民事法律行為

B.由無(wú)民事行為能力人實(shí)施的民事行為為可撤銷民事行為

C.當(dāng)事人可以請(qǐng)求人民法院予以變更其對(duì)行為內(nèi)容有誤解的民事行為

D.不滿18周歲的自然人也可能會(huì)被視為完全民事行為能力人

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民法通則》第十一條規(guī)定：十八周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)，是完全民事行為能力人。

十六周歲以上不滿十八周歲的公民，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的，視為完全民事行為能力人。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第一百三十三條，民事法律行為是民事主體通過(guò)意思表示設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系的行為。所以，題干中的表述與民事法律行為的概念不符。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：根據(jù)《民法通則》五十八條，下列民事行為無(wú)效：（一）無(wú)民事行為能力人實(shí)施的；（二）限制民事行為能力人依法不能獨(dú)立實(shí)施的；（三）一方以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對(duì)方在違背真實(shí)意思的情況下所為的；（四）惡意串通，損害國(guó)家、集體或者第三人利益的；（五）違反法律或者社會(huì)公共利益的；（六）以合法形式掩蓋非法目的的。無(wú)效的民事行為，從行為開(kāi)始起就沒(méi)有法律約束力。因此，無(wú)民事行為能力人實(shí)施的行為是無(wú)效的，而非可撤銷的。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：根據(jù)《民法通則》第五十九條，下列民事行為，一方有權(quán)請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)關(guān)予以變更或者撤銷：（一）行為人對(duì)行為內(nèi)容有重大誤解的；（二）顯失公平的。被撤銷的民事行為從行為開(kāi)始起無(wú)效。C項(xiàng)中缺少“重大”兩字，表述錯(cuò)誤。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

37.即使筆試成績(jī)優(yōu)秀的考生，對(duì)于面試也有心理壓力，畢竟面試形式多樣，考官提問(wèn)出其不意，所以，面試對(duì)考生是有挑戰(zhàn)性的。雖然，絕對(duì)不可能有萬(wàn)無(wú)一失的應(yīng)試方法，但是，下面的一些建議可以幫助你提高應(yīng)試能力，增加成功可能性。

由此可推知下面的內(nèi)容是關(guān)于：

A.考官提問(wèn)的各式問(wèn)題

B.各色各樣的面試形式

C.面試失敗的主要原因

D.應(yīng)試回答的注意要點(diǎn)

參考答案：D

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段開(kāi)頭分析了面試的特點(diǎn)：具有挑戰(zhàn)性，最后通過(guò)“雖然……但是……”提出對(duì)策。轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)，文段話題落在“下面的一些建議可以幫助你提高應(yīng)試能力，增加成功可能性”。接下來(lái)應(yīng)圍繞提高應(yīng)試能力的“一些建議”這一話題進(jìn)行論述。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“應(yīng)試回答的注意要點(diǎn)”即提高應(yīng)試能力的建議，與尾句話題一致，銜接緊密。

因此，選擇D選項(xiàng)。38.管理者擁有下列哪一項(xiàng)權(quán)力時(shí)，會(huì)對(duì)下屬產(chǎn)生更強(qiáng)的威懾或壓力（

）。

A.支配權(quán)

B.獎(jiǎng)賞權(quán)

C.強(qiáng)制權(quán)

D.專家權(quán)參考答案：C

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

組織正式授予管理者的崗位職權(quán)一般包括支配權(quán)、強(qiáng)制權(quán)和獎(jiǎng)賞權(quán)。

支配權(quán)：管理者在一定的職權(quán)范圍內(nèi)具有確定目標(biāo)、建立機(jī)構(gòu)、制定規(guī)章、開(kāi)展活動(dòng)的決策與指揮權(quán)，以及對(duì)下屬人事調(diào)配權(quán)。

強(qiáng)制權(quán)：是和懲罰權(quán)相聯(lián)系的迫使他人服從的力量。這種權(quán)力發(fā)生作用的基礎(chǔ)是下屬的懼怕，會(huì)對(duì)下屬產(chǎn)生更強(qiáng)的威懾或壓力。

獎(jiǎng)賞權(quán)：采取獎(jiǎng)勵(lì)的方法來(lái)引導(dǎo)下屬做出所希望的行動(dòng)。獎(jiǎng)賞權(quán)發(fā)揮作用是建立在交換原則之上的，領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)提供心理或經(jīng)濟(jì)上的獎(jiǎng)酬來(lái)?yè)Q取下屬的遵從。

故正確答案為C。39.沒(méi)收財(cái)產(chǎn)是指沒(méi)收犯罪分子個(gè)人的全部所有財(cái)產(chǎn)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查刑法。

根據(jù)《刑法》第五十六條規(guī)定：“沒(méi)收財(cái)產(chǎn)是沒(méi)收犯罪分子個(gè)人所有財(cái)產(chǎn)的一部分或全部?！?/p>

故表述錯(cuò)誤。40.為了消滅農(nóng)田里的害蟲(chóng)，人類發(fā)明了三萬(wàn)種以上的農(nóng)藥，雖暫時(shí)控制了蟲(chóng)害，但同時(shí)消滅了昆蟲(chóng)的天敵，消滅了蜜蜂，導(dǎo)致一些蔬菜瓜果不能傳粉，雜草會(huì)與莊稼爭(zhēng)營(yíng)養(yǎng)、水分和空間，于是有人發(fā)明了除草劑，除草劑雖然暫時(shí)控制了雜草，但也促進(jìn)了雜草進(jìn)化，使之變得更難對(duì)付，更糟糕的是，除草劑同時(shí)也消滅了土壤中的有益微生物，一些原本具有固氮能力的固氮菌，乃至將多余氮素還原為大氣中氮?dú)獾姆聪趸?xì)菌也遭到了傷害，沒(méi)有雜草呵護(hù)，農(nóng)田變成光板地，雨季非常容易造成水土流失。

這段文字重在說(shuō)明：

A.農(nóng)業(yè)的發(fā)展不能過(guò)度依賴現(xiàn)代科技

B.研制精準(zhǔn)殺滅蟲(chóng)害農(nóng)藥的緊迫性

C.既有農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)被擾亂后的危害

D.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)有利有弊參考答案：C

解題思路：文段開(kāi)篇論述人類發(fā)明農(nóng)藥來(lái)消滅農(nóng)田里的害蟲(chóng)，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“但”強(qiáng)調(diào)這種做法同時(shí)消滅了蜜蜂，導(dǎo)致一些蔬菜瓜果不能傳粉。隨后又介紹了人類發(fā)明除草劑清除雜草，同樣通過(guò)轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“但”強(qiáng)調(diào)這種做法促進(jìn)雜草進(jìn)化，并且消滅了土壤中的有益微生物，最終農(nóng)田變成光板地容易造成水土流失。文段通過(guò)人類發(fā)明農(nóng)藥和除草劑這兩件事，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)人類破壞農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)后帶來(lái)的危害，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“過(guò)度依賴現(xiàn)代科技”無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“研制精準(zhǔn)殺滅蟲(chóng)害農(nóng)藥”表述片面，排除；

D項(xiàng)，“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)有利有弊”，“利”位于文段轉(zhuǎn)折之前，并非文段論述的重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人為造成農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)失衡苦果知多少？》

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納和概括。解答本題應(yīng)先梳理文段的行文脈絡(luò)，分析可知，文段為并列結(jié)構(gòu)，分別介紹了農(nóng)藥和除草劑的發(fā)明帶來(lái)的影響，然后提煉共性并加和要點(diǎn)，概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)為正確答案。

文段首先指出為了消滅害蟲(chóng)，人類發(fā)明了農(nóng)藥控制蟲(chóng)害，然后以“但”轉(zhuǎn)折指出這也消滅了昆蟲(chóng)的天敵和蜜蜂，導(dǎo)致一些蔬菜瓜果不能傳粉；接著指出人類發(fā)明了除草劑來(lái)控制雜草，又以“但”轉(zhuǎn)折指出這使得雜草更難對(duì)付，除草劑還消滅了土壤中的有益微生物，使得農(nóng)田變成了光板地，造成水土流失。故文段為并列結(jié)構(gòu)，意在說(shuō)明人類發(fā)明的農(nóng)藥、除草劑擾亂了原本的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，造成了一系列的危害。C項(xiàng)表述與此相符。

A項(xiàng)表述錯(cuò)誤，文段主要說(shuō)明的是農(nóng)藥、除草劑對(duì)農(nóng)業(yè)的危害，且“農(nóng)藥、除草劑”不等同于“現(xiàn)代科技”，排除。

B項(xiàng)“研制……的緊迫性”文段未提及，無(wú)中生有，且“農(nóng)藥”反映的問(wèn)題只是文段舉例部分內(nèi)容，概括不全面，排除。

D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，文段強(qiáng)調(diào)的是農(nóng)藥、除草劑對(duì)農(nóng)業(yè)的危害，且“農(nóng)藥、除草劑”不等同于“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)”，排除。

故本題選C。41.下列哪一句詩(shī)描寫的場(chǎng)景最合適采用水墨畫來(lái)表現(xiàn)：

A.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色

B.返景入深林，復(fù)照青苔上

C.孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪

D.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日紅花別樣紅

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。

第二步，水墨畫是經(jīng)過(guò)調(diào)配水和墨的濃度所畫出的畫，是繪畫的一種形式，是國(guó)畫的代表。水墨畫僅有水與墨，黑與白色。所以A項(xiàng)中的落霞、B項(xiàng)中的青苔和D項(xiàng)中的紅荷碧葉都無(wú)法很好的表現(xiàn)出來(lái)，只有“孤舟”和“江雪”最合適采用水墨畫表現(xiàn)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

42.光污染包括（

）。

A.可見(jiàn)光

B.紅外線

C.放射線

D.紫外線參考答案：ABD

解題思路：本題考查科技。

A、B、D項(xiàng)正確，光污染是指過(guò)量的光輻射對(duì)人類生活、生產(chǎn)、健康以及環(huán)境造成危害的現(xiàn)象。光污染包括可見(jiàn)光污染、紅外線污染和紫外線污染三類。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，放射線是不穩(wěn)定元素衰變時(shí)，從原子核中放射出來(lái)的有穿透性的核輻射，分為甲種射線、乙種射線、丙種射線，其中丙種射線貫穿力最強(qiáng)。放射線對(duì)環(huán)境和人體有一定的危害，但不屬于光污染。

故正確答案為ABD。43.行政組織的構(gòu)成要素有：

A.行政目標(biāo)

B.人員結(jié)構(gòu)

C.運(yùn)行程序

D.職位配置

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查行政組織知識(shí)。

第二步，行政組織是行使國(guó)家行政權(quán)力、管理國(guó)家行政事務(wù)和社會(huì)公共事務(wù)的機(jī)構(gòu)體系。行政組織的構(gòu)成要素主要有：①行政目標(biāo)。②機(jī)構(gòu)設(shè)置。③權(quán)責(zé)劃分。④職位配置。⑤人員結(jié)構(gòu)。⑥管理方式。⑦運(yùn)行程序。⑧法律規(guī)范。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

44.車窗拋物既是不文明行為，又是違法行為，且威脅到其他道路通行者的人身財(cái)產(chǎn)安全，嚴(yán)厲查處車窗拋物是維護(hù)道路交通安全提升出行文明意識(shí)的應(yīng)有之義。階梯式處罰的創(chuàng)新措施，一定程度上能倒逼人們尊重規(guī)則。治理車窗拋物行為，還應(yīng)密織法網(wǎng)，避免疏漏，從執(zhí)法主體、責(zé)任承擔(dān)、執(zhí)法效率等方面著手全面提升違法成本讓意圖“車窗拋物”者心存忌憚。

下列說(shuō)法與這段話意思相符的是：

A.作者認(rèn)為車窗拋物是犯罪行為

B.作者認(rèn)為對(duì)車窗拋物行為進(jìn)行階梯式處罰效果不彰

C.作者認(rèn)為治理車窗拋物宜嚴(yán)不宜寬

D.作者認(rèn)為對(duì)“車窗拋物”行為立法給予處罰是解決該問(wèn)題的根本之道

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“車窗拋物既是不文明行為，又是違法行為”，“違法行為”不一定是“犯罪行為”，排除；B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“階梯式處罰的創(chuàng)新措施，一定程度上能倒逼人們尊重規(guī)則”可知作者對(duì)階梯式處罰持肯定態(tài)度，“不彰”與文意相悖，排除；C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“嚴(yán)厲查處車窗拋物是維護(hù)道路交通安全提升出行文明意識(shí)的應(yīng)有之義”，符合文意；D項(xiàng)“根本之道”，作者并未提出，無(wú)中生有，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

45.輪椅：汽車

A.公路：馬路

B.火車：水車

C.纜車：索道

D.飛機(jī)：坦克參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

輪椅和汽車都是一種出行工具，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：公路是現(xiàn)代術(shù)語(yǔ)，是可以行駛汽車的公用之路、公眾的交通工具行駛之路，汽車、單車、人力車、馬等眾多交通工具及行人都可以走，民間也稱作馬路，因此二者可理解為全同關(guān)系；馬路是指供人或車馬出行的寬闊平整的道路、公路，此時(shí)馬路的范圍明顯大于公路，二者可因此理解為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。目前未有十分明確的定義可以準(zhǔn)確地判斷二者之間的關(guān)系，但全同關(guān)系、種屬關(guān)系均與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：火車是一種交通工具，水車是一種灌溉工具，二者無(wú)必然聯(lián)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：詞典中關(guān)于纜車的解釋是指索道上用來(lái)運(yùn)輸?shù)脑O(shè)備，現(xiàn)在也認(rèn)為纜車即索道，二者為全同關(guān)系，但兩種理解方式均與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：飛機(jī)和坦克都可以當(dāng)成作戰(zhàn)工具，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。46.衡量民眾對(duì)美好生活需要的滿足狀況，獲得感無(wú)疑是一個(gè)重要的社會(huì)心態(tài)

。而獲得感的

，需要個(gè)體的持續(xù)努力，也需要政府和社會(huì)的賦能。共同富裕、教育減負(fù)、生育友好等國(guó)家戰(zhàn)略和政策，都是有效的賦能方式，既可以直接

社會(huì)成員的負(fù)擔(dān)，也有助于培養(yǎng)更加朝氣蓬勃的社會(huì)生態(tài)，進(jìn)而從體制機(jī)制上保障獲得感的可持續(xù)性。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.標(biāo)志獲取減少

B.標(biāo)準(zhǔn)增強(qiáng)釋放

C.指標(biāo)提升減輕

D.準(zhǔn)繩鞏固降低參考答案：C

解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)可以起到“衡量民眾對(duì)美好生活需要的滿足狀況”的作用，B項(xiàng)“標(biāo)準(zhǔn)”指衡量事物的準(zhǔn)則，C項(xiàng)“指標(biāo)”指衡量目標(biāo)的參數(shù)或預(yù)期中打算達(dá)到的指數(shù)、規(guī)格、標(biāo)準(zhǔn)，D項(xiàng)“準(zhǔn)繩”比喻言論、行動(dòng)等依據(jù)的原則和標(biāo)準(zhǔn)，三者均符合文意，保留。A項(xiàng)“標(biāo)志”指表明特征的記號(hào)或事物，無(wú)法起到衡量的作用，排除。

第二空，搭配“獲得感”，根據(jù)“個(gè)體的持續(xù)努力”“保障獲得感的可持續(xù)性”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)獲得感越來(lái)越多之意。B項(xiàng)“增強(qiáng)”指在原有的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，C項(xiàng)“提升”指提高，二者均符合文意且搭配恰當(dāng)，保留。D項(xiàng)“鞏固”指使牢固，強(qiáng)調(diào)原有基礎(chǔ)的保持，不能體現(xiàn)變多之意，排除。

第三空，搭配“負(fù)擔(dān)”，C項(xiàng)“減輕”指減少重量或程度，與“負(fù)擔(dān)”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“釋放”指把所含的能量或物質(zhì)放出來(lái)，常搭配“能量”“壓力”“潛能”等，與“負(fù)擔(dān)”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明網(wǎng)《以青春之奮斗創(chuàng)造青年之獲得》47.關(guān)于文化的層次，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。

A.文化的最深層次是價(jià)值觀，這與一定時(shí)期群體共同的理想、信念密切相關(guān)

B.文化由顯性文化和價(jià)值觀兩個(gè)層次組成的

C.人們最先感知的是文化的較淺顯、具體的層次，包括人的社會(huì)活動(dòng)及其產(chǎn)品

D.顯性文化反映了文化的更深層次，即一個(gè)群體在一個(gè)時(shí)期內(nèi)的活動(dòng)規(guī)范、方式參考答案：B

解題思路：A項(xiàng)正確，對(duì)應(yīng)第三段原文“文化的最深層次是價(jià)值觀，這是文化的核心，與一定時(shí)期群體共同的理想、信念密切相關(guān)?！迸懦?/p>

B項(xiàng)錯(cuò)誤，文段第二段提到“文化是由多種層次存在和表現(xiàn)的復(fù)雜系統(tǒng)?！币虼?，較淺顯、具體的層次，屬顯性文化，文化的最深層次是價(jià)值觀，而中間還存在其他的層次，當(dāng)選；

C項(xiàng)正確，對(duì)應(yīng)第二段原文“人們首先感知到的是較淺顯、具體的層次，屬顯性文化，包括人的社會(huì)活動(dòng)及其產(chǎn)品?！迸懦?；

D項(xiàng)正確，對(duì)應(yīng)第二段原文“顯性文化反映了文化的更深層次，即一個(gè)群體在一個(gè)時(shí)期內(nèi)的活動(dòng)規(guī)范、方式?！迸懦?。

本題為選非題，故正確答案為B。48.下列各項(xiàng)中，不屬于化學(xué)變化的是：

A.焰色反應(yīng)

B.鐵鍋生銹

C.糧食釀酒

D.鹵水點(diǎn)豆腐

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查化學(xué)變化并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，化學(xué)變化是指相互接觸的分子間發(fā)生原子或電子的轉(zhuǎn)換或轉(zhuǎn)移，生成新的分子并伴有能量變化的過(guò)程。有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化即為化學(xué)變化。沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化是物理變化。點(diǎn)鹵用鹽鹵或石膏，鹽鹵主要含氯化鎂，石膏是硫酸鈣，它們能使分散的蛋白質(zhì)團(tuán)?？焖倬奂?，可溶性鹽使豆腐中的蛋白質(zhì)溶解度降低而析出固體狀蛋白質(zhì)，沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化。

因此，選擇D選項(xiàng)。49.在當(dāng)下社會(huì)，紙幣已經(jīng)出現(xiàn)電子形態(tài)，比如越來(lái)越多的人使用手機(jī)進(jìn)行支付，整個(gè)支付過(guò)程完全見(jiàn)不到紙幣的蹤影。這說(shuō)明手機(jī)支付可以代替貨幣的哪項(xiàng)職能？

A.世界貨幣

B.儲(chǔ)藏手段

C.價(jià)值尺度

D.支付手段參考答案：D

解題思路：D項(xiàng)正確：貨幣作為獨(dú)立的價(jià)值形式進(jìn)行單方面運(yùn)動(dòng)（如清償債務(wù)、繳納稅款、支付工資和租金等）時(shí)所執(zhí)行的職能。在貨幣作為支付手段的情況下，由于很多商品生產(chǎn)者互相欠債，他們之間便結(jié)成了一個(gè)債務(wù)鎖鏈，手機(jī)支付就是起到債務(wù)支付的作用；

A項(xiàng)錯(cuò)誤：世界貨幣是貨幣在世界市場(chǎng)上執(zhí)行一般等價(jià)物的職能，作為世界貨幣，必須是足值的金和銀，手機(jī)支付與其無(wú)關(guān)；

B項(xiàng)錯(cuò)誤：儲(chǔ)藏手段，又稱貯藏手段，必須是實(shí)在的足值的金銀貨幣（金銀鑄幣或金銀條塊）才能發(fā)揮貨幣貯藏手段的職能，“盛世古董亂世金”中的“亂世金”即是貨幣儲(chǔ)藏手段的寫照，因此手機(jī)支付與儲(chǔ)藏手段無(wú)關(guān)；

C項(xiàng)錯(cuò)誤：價(jià)值尺度是用來(lái)衡量和表現(xiàn)商品價(jià)值的一種職能，手機(jī)支付與其無(wú)關(guān)。

故正確答案為D

解題思路：第一步，本題考查貨幣職能。

第二步，支付手段指在購(gòu)買商品或服務(wù)時(shí)，商品交付和貨款支付在時(shí)間、空間上相分離，區(qū)別于流通手段的一手交錢一手交貨。手機(jī)支付的作用也是用來(lái)清償債務(wù)，替代了貨幣的支付手段。故手機(jī)支付可以代替貨幣的支付職能。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題用關(guān)鍵詞法解答。注意關(guān)鍵詞“使用手機(jī)進(jìn)行支付”“整個(gè)支付過(guò)程完全見(jiàn)不到紙幣的蹤影”，據(jù)此可以推斷手機(jī)支付可以代替貨幣的支付職能。貨幣具有價(jià)值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段和世界貨幣的職能，但一般來(lái)說(shuō)，體現(xiàn)世界貨幣需要強(qiáng)調(diào)不同的國(guó)家或國(guó)際，A項(xiàng)錯(cuò)誤。

儲(chǔ)藏手段需要足值的金屬貨幣，題干沒(méi)有體現(xiàn)，B項(xiàng)錯(cuò)誤。

價(jià)值尺度體現(xiàn)為觀念上的貨幣，一般以標(biāo)價(jià)的形式呈現(xiàn)在考題中，手機(jī)支付不只是在觀念上完成的，C項(xiàng)錯(cuò)誤。

支付手段對(duì)應(yīng)題干支付過(guò)程，D項(xiàng)正確。

故本題選D。50.數(shù)學(xué)方法是西方科學(xué)