2023屆高考生物一輪復(fù)習(xí)第四單元生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù)試題（必修3）

PAGEPAGEPAGE36eq\a\vs4\al(第四單元生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù))第一講生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與能量流動(dòng)eq\a\vs4\al([感性認(rèn)知])eq\a\vs4\al([理性歸納])(一)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1.連線(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及其作用2.據(jù)圖答復(fù)有關(guān)食物鏈和食物網(wǎng)的問(wèn)題(1)圖示食物網(wǎng)中包含8條食物鏈。(2)寫(xiě)出圖中含營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多的食物鏈：草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹。(3)圖中狐屬于次級(jí)消費(fèi)者，占第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)；貓頭鷹同時(shí)占有第三、四、五、六營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(4)從圖中可以看出，青蛙和蜘蛛的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)。(5)該圖作為生態(tài)系統(tǒng)還缺少的成分是非生物的物質(zhì)和能量、分解者。1.辨明生態(tài)系統(tǒng)組成成分的三類(lèi)“不一定〞和兩類(lèi)“一定〞(1)三類(lèi)“不一定〞：①生產(chǎn)者不一定是植物(如藍(lán)藻、硝化細(xì)菌)，植物不一定是生產(chǎn)者(如菟絲子營(yíng)寄生生活，屬于消費(fèi)者)。②消費(fèi)者不一定是動(dòng)物(如營(yíng)寄生生活的微生物等)，動(dòng)物不一定是消費(fèi)者(如禿鷲、蚯蚓、蜣螂等以動(dòng)植物殘?bào)w或排泄物為食的腐生動(dòng)物屬于分解者)。③分解者不一定是微生物(如蚯蚓等動(dòng)物)，微生物不一定是分解者(如硝化細(xì)菌、藍(lán)藻屬于生產(chǎn)者，寄生細(xì)菌屬于消費(fèi)者)。(2)兩類(lèi)“一定〞：①生產(chǎn)者一定是自養(yǎng)型生物，自養(yǎng)型生物一定是生產(chǎn)者。②營(yíng)腐生生活的生物一定是分解者，分解者一定是營(yíng)腐生生活的生物。2.澄清關(guān)于食物鏈和食物網(wǎng)的六個(gè)易誤點(diǎn)(1)每條食物鏈的起點(diǎn)都是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是不被其他動(dòng)物所食的動(dòng)物，即最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，中間有任何間斷都不算完整的食物鏈。(2)分解者及非生物的物質(zhì)和能量不屬于食物鏈的成分，不出現(xiàn)在食物鏈(網(wǎng))中。(3)由于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)一定是生產(chǎn)者，因此一種動(dòng)物在某一食物鏈中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)＝消費(fèi)者級(jí)別＋1。(4)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物代表的是處于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有生物，不代表單個(gè)生物個(gè)體，也不一定是一個(gè)種群。(5)同一種消費(fèi)者在不同食物鏈中，可以占有不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(6)在食物網(wǎng)中，兩種生物之間的種間關(guān)系可出現(xiàn)多種，如青蛙和蜘蛛既是捕食關(guān)系，又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。eq\a\vs4\al([感性認(rèn)知])eq\a\vs4\al([理性歸納])(二)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)3.下面是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過(guò)程示意圖，據(jù)圖答復(fù)相關(guān)問(wèn)題(1)寫(xiě)出圖中甲、乙、丙、丁、戊代表的內(nèi)容：甲：生產(chǎn)者，乙：初級(jí)消費(fèi)者，丙：次級(jí)消費(fèi)者，丁：呼吸作用，戊：分解者。(2)據(jù)圖可知，生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)，流動(dòng)過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化形式是：太陽(yáng)能→有機(jī)物中的化學(xué)能→熱能。(3)據(jù)圖分析食物鏈中甲營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的去向有：①通過(guò)自身呼吸作用以熱能的形式散失。②流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。③殘枝敗葉等被分解者分解。4.下面是能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的流動(dòng)過(guò)程示意圖，據(jù)圖答復(fù)相關(guān)問(wèn)題(1)寫(xiě)出圖中序號(hào)代表的內(nèi)容：①同化量；②通過(guò)呼吸作用以熱能形式散失的能量；③流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。(2)據(jù)圖判斷以下表達(dá)的正誤：①流經(jīng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量是指該營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入到體內(nèi)的能量(×)②兔吃草后排出的糞便中的能量是兔同化量的一局部(×)③生態(tài)系統(tǒng)中的能量可被多級(jí)循環(huán)利用，從而大大提高能量的利用率(×)④研究能量流動(dòng)，可調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使生產(chǎn)者固定的能量全部流向人類(lèi)(×)3.必記能量流動(dòng)的四個(gè)知識(shí)點(diǎn)(1)四個(gè)環(huán)節(jié)：(2)三個(gè)去路：①自身呼吸消耗；②流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)除外)；③被分解者分解利用。(3)兩個(gè)特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)，逐級(jí)遞減。(4)兩個(gè)研究意義：①幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用。②幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的局部。4.澄清能量流動(dòng)的兩個(gè)易誤點(diǎn)(1)動(dòng)物同化的能量不等于攝入的能量。同化量為每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)通過(guò)攝食并轉(zhuǎn)化成自身有機(jī)物的能量，攝入量是消費(fèi)者攝入的能量，同化量＝攝入量－糞便量。(2)糞便量不是該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量的一局部。消費(fèi)者產(chǎn)生的糞便不屬于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量，它是上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量的一局部。------------------------------eq\a\vs4\al([高頻考點(diǎn)·講練悟通])------------------生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)命題點(diǎn)1生態(tài)系統(tǒng)組成成分的判斷1．(2022·瑞金檢測(cè))生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量。以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是()A．動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)B．細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類(lèi)型主要是需氧型和厭氧型C．生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)中最根本、最關(guān)鍵的生物成分D．一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一種生物成分解析：選C在生態(tài)系統(tǒng)中，不是所有動(dòng)物都是消費(fèi)者，如蜣螂、蚯蚓為分解者；多數(shù)細(xì)菌是分解者，但硝化細(xì)菌、鐵細(xì)菌、硫細(xì)菌和光合細(xì)菌等是生產(chǎn)者；生產(chǎn)者能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，屬于自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)中最根本、最關(guān)鍵的成分；一種生物可能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的不同生物成分，如豬籠草在進(jìn)行光合作用時(shí)是生產(chǎn)者，在捕食蟲(chóng)子時(shí)為消費(fèi)者。2．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系。以下相關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A．甲和乙包含的所有種群可以構(gòu)成群落B．丙代表的一定是原核生物C．①代表光合作用，②代表呼吸作用D．丁可以表示大氣中的CO2解析：選D甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者，它們不能構(gòu)成生物群落，還需要分解者(丙)才能一起構(gòu)成群落；丙是分解者，分解者不一定是原核生物，許多真菌，還有局部動(dòng)物(如蚯蚓)都是分解者，但它們是真核生物；①代表捕食，如果圖示表示碳循環(huán)，那么②代表呼吸作用；在碳循環(huán)中丁表示大氣中的CO2。方法·規(guī)律|生態(tài)系統(tǒng)中各成分的判斷(1)根據(jù)雙向箭頭AD確定兩者肯定是非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者。(2)根據(jù)箭頭指向判斷各成分：①A有三個(gè)指出，應(yīng)為生產(chǎn)者。②D有三個(gè)指入，為非生物的物質(zhì)和能量。③B和C一個(gè)為消費(fèi)者，另一個(gè)為分解者，A(生產(chǎn)者)和B均指向C，那么C為分解者。命題點(diǎn)2食物鏈與食物網(wǎng)的分析3．以下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，相關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A．圖中共含有6條食物鏈B．伯勞鳥(niǎo)和袋鼬只存在捕食關(guān)系C．該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈含有6個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)D．食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物體型越大解析：選C此食物網(wǎng)中共有8條食物鏈；伯勞鳥(niǎo)和袋鼬既存在捕食關(guān)系，又存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)氰駱?shù)→甲蟲(chóng)→蜘蛛→知更鳥(niǎo)→伯勞鳥(niǎo)→袋鼬，有6個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)；甲蟲(chóng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)雖比桉樹(shù)高，但體型小。4.(2022·廣東高考)如下圖某湖泊的食物網(wǎng)，其中魚(yú)a、魚(yú)b為兩種小型土著魚(yú)，假設(shè)引入一種以中小型魚(yú)類(lèi)為食的鱸魚(yú)，將出現(xiàn)的情況是()A．鱸魚(yú)的產(chǎn)量不能彌補(bǔ)土著魚(yú)的減少量B．土著魚(yú)在與鱸魚(yú)的競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)C．浮游動(dòng)物總量銳減后再急升D．浮游植物總量急升后再銳減解析：選A鱸魚(yú)與土著魚(yú)之間是捕食關(guān)系；引入以中小型魚(yú)類(lèi)為食的鱸魚(yú)后，土著魚(yú)a、b的數(shù)量都下降，短期內(nèi)浮游動(dòng)物總量先急升后下降再趨于穩(wěn)定，相應(yīng)地浮游植物銳減后再急升最后近于穩(wěn)定；鱸魚(yú)以土著魚(yú)為食，按能量傳遞逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，可知鱸魚(yú)的產(chǎn)量不能彌補(bǔ)土著魚(yú)的減少量。拓展·歸納|食物鏈〔網(wǎng)〕中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量變動(dòng)情況分析(1)假設(shè)處于食物鏈中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物(生產(chǎn)者)數(shù)量減少，直接以其為食物的第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物因食物缺乏而數(shù)量減少，又會(huì)引起連鎖反響，整個(gè)食物鏈中的其他生物數(shù)量都會(huì)減少，簡(jiǎn)記為：“一級(jí)生物假設(shè)減少，其他生物跟著跑〞。(2)“天敵〞一方減少，短時(shí)間內(nèi)被捕食者數(shù)量會(huì)增加，但從長(zhǎng)時(shí)間來(lái)看，會(huì)先增加后減少，最終趨于穩(wěn)定，簡(jiǎn)記為：“如果天敵患了病，先增后減再穩(wěn)定〞。(3)假設(shè)處于中間營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量減少，那么生物數(shù)量的變化視具體食物鏈而定：“中間生物被捕殺，不同情況要分家〞。大體遵循如下思路：①生產(chǎn)者相對(duì)穩(wěn)定，即生產(chǎn)者比消費(fèi)者穩(wěn)定得多，所以當(dāng)某一種群數(shù)量發(fā)生變化時(shí)，一般不需要考慮生產(chǎn)者數(shù)量的增加或減少。②處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的種群有多種食物來(lái)源時(shí)，假設(shè)其中一條食物鏈被中斷，那么該種群可通過(guò)多食其他食物來(lái)維持其數(shù)量根本不變。③在食物網(wǎng)中，當(dāng)某種生物因某種原因而數(shù)量減少時(shí)，對(duì)另一種生物數(shù)量的影響，沿不同的食物鏈分析結(jié)果不同時(shí)，應(yīng)以中間環(huán)節(jié)少的為分析依據(jù)。簡(jiǎn)記為：“食物網(wǎng)，食物鏈，生物數(shù)量好判斷，首先你要有主見(jiàn)，環(huán)節(jié)少的最先看。〞(4)同時(shí)占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的種群數(shù)量變化的連鎖反響分析：①a種群的數(shù)量變化導(dǎo)致b種群的營(yíng)養(yǎng)級(jí)降低時(shí)，那么b種群的數(shù)量將增加。②a種群的數(shù)量變化導(dǎo)致b種群的營(yíng)養(yǎng)級(jí)升高時(shí)，那么b種群的數(shù)量將減少。生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的過(guò)程[關(guān)鍵點(diǎn)撥]1．流入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的來(lái)源和去路除最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)外，能量流經(jīng)每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所發(fā)生的變化根本相同。圖示如下：(1)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的來(lái)源：①生產(chǎn)者的能量主要來(lái)自太陽(yáng)能。②其余各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量來(lái)自上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量。(2)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的去向：①定量不定時(shí)分析：流入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的一定量的能量在足夠長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)的去路可有三條：a.自身呼吸消耗；b.流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)除外)；c.被分解者分解利用。但這一定量的能量不管如何傳遞，最終都以熱能形式從生物群落中散失；生產(chǎn)者源源不斷地固定太陽(yáng)能，才能保證生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的正常進(jìn)行。②定量定時(shí)分析：流入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的一定量的能量在一定時(shí)間內(nèi)的去路可有四條：a.自身呼吸消耗；b.流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)除外)；c.被分解者分解利用；d.未利用，即未被自身呼吸消耗，也未被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和分解者利用，如果是以年為單位研究，這局部的能量將保存到下一年。2．能量流動(dòng)的特點(diǎn)及原因分析(1)單向流動(dòng)：①能量流動(dòng)是沿食物鏈進(jìn)行的，食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的捕食關(guān)系是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，是不可逆轉(zhuǎn)的。②各營(yíng)養(yǎng)級(jí)通過(guò)呼吸作用所產(chǎn)生的熱能不能被生物群落重復(fù)利用，因此能量流動(dòng)無(wú)法循環(huán)。(2)逐級(jí)遞減：①各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物都會(huì)因呼吸作用消耗大局部能量。②各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量都會(huì)有一局部流入分解者，包括未被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物利用的局部。3．生態(tài)金字塔的類(lèi)型及特點(diǎn)工程能量金字塔數(shù)量金字塔生物量金字塔形狀每一階含義每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所含能量的多少每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體的數(shù)目每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的有機(jī)物總量象征含義能量沿食物鏈流動(dòng)過(guò)程中具有逐級(jí)遞減的特點(diǎn)一般生物個(gè)體數(shù)目在食物鏈中隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)升高而逐步遞減一般生物有機(jī)物的總質(zhì)量沿食物鏈升高逐級(jí)遞減特點(diǎn)正金字塔形一般為正金字塔形一般為正金字塔形分析能量流動(dòng)的過(guò)程中總是有能量的消耗，故能量流動(dòng)逐級(jí)遞減成千上萬(wàn)只昆蟲(chóng)生活在一株大樹(shù)上時(shí)，該數(shù)量金字塔的塔形也會(huì)發(fā)生變化浮游植物的個(gè)體小，壽命短，又不斷被浮游動(dòng)物吃掉，所以某一時(shí)間浮游植物的生物量(用質(zhì)量來(lái)表示)可能低于浮游動(dòng)物的生物量[題點(diǎn)突破]命題點(diǎn)1能量流動(dòng)的過(guò)程1．(2022·海南高考)關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程B．分解者所需的能量可來(lái)自各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所儲(chǔ)存的能量C．生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來(lái)自系統(tǒng)外的能量D．生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)解析：選D生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程；分解者所需的能量可來(lái)自各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所儲(chǔ)存的能量；能量流動(dòng)逐級(jí)遞減，生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來(lái)自系統(tǒng)外的能量；生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)及分解者。2．下面為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解局部示意圖(字母表示能量的多少)，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A．圖中b＝h＋c＋d＋e＋f＋iB．生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為b/a×100%C．在“草→兔→狼〞這一食物鏈中，狼糞便中的能量屬于dD．縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率解析：選C首先，生產(chǎn)者固定的能量應(yīng)該是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量，攝入量＝同化量＋糞便中的能量，因此c為同化量，h為糞便中的能量，同化量＝呼吸作用中以熱能形式散失的能量＋用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量，因此d是初級(jí)消費(fèi)者用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量，f是呼吸作用中以熱能形式散失的能量，i是流入分解者的能量，e是下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入的能量，所以b＝h＋c＝f＋d＋h＝f＋e＋g。能量傳遞效率是相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量之間的比值，生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為c/a×100%?？s短食物鏈可以提高能量利用率，但不能提高能量傳遞效率。狼糞便中的能量應(yīng)該屬于初級(jí)消費(fèi)者兔子的同化量中用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量。拓展·歸納|能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的過(guò)程分析(1)過(guò)程圖解：(2)相關(guān)分析：①攝入量(a)＝同化量(b)＋糞便量(c)。②同化量(b)＝攝入量(a)－糞便量(c)＝呼吸消耗量(d)＋凈同化量(e)＝呼吸消耗量(d)＋流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(i)＋被分解者利用(f)。③凈同化量(e)＝同化量(b)－呼吸消耗量(d)＝流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(i)＋被分解者利用(f)。命題點(diǎn)2能量流動(dòng)的特點(diǎn)及應(yīng)用3．以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．由于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的，所以營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高那么所同化的能量就越少B．由于散失的熱能不能被生產(chǎn)者重新固定，所以生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向不可循環(huán)的C．充分利用作物秸稈等可以提高能量傳遞的效率D．能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的渠道都是食物鏈和食物網(wǎng)解析：選C生態(tài)系統(tǒng)中的能量沿食物鏈流動(dòng)時(shí)，局部能量以熱能的形式散失，局部能量被分解者所利用，所以營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高同化的能量就越少；生產(chǎn)者只能固定光能或化學(xué)能，而不能固定每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)及分解者所散失的熱能，所以生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向的；生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率一般不能人為改變，充分利用作物秸稈只能提高能量利用率而不能提高能量傳遞效率；能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的渠道都是食物鏈和食物網(wǎng)。4．(2022·海南高考)用各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量、數(shù)量構(gòu)建的金字塔分別稱(chēng)為能量金字塔、數(shù)量金字塔。在某一櫟林中，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物為櫟樹(shù)，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物為昆蟲(chóng)，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物為蛙、蜥蜴和鳥(niǎo)，第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物為蛇。該櫟林?jǐn)?shù)量金字塔的示意圖是()解析：選B分析生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量金字塔需要參考生物個(gè)體的大小。第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)分別是櫟樹(shù)(體型很大)和昆蟲(chóng)，所以第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的數(shù)量多于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的；與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物相比，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物含有的能量少，并且生物個(gè)體較大，所以第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的數(shù)量少于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的，同理可知蛇的數(shù)量會(huì)更少。5.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖，以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．能量流動(dòng)是從甲固定的太陽(yáng)能開(kāi)始的，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為1250kJB．從乙到丙的能量傳遞效率為15%C．將乙和丙的糞便作為有機(jī)肥還田，可以提高能量傳遞效率D．食物鏈的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系一般不可逆，這決定了能量流動(dòng)的單向性解析：選C由圖分析可知，甲為生產(chǎn)者，乙為初級(jí)消費(fèi)者，丙為次級(jí)消費(fèi)者，丁為分解者。將乙和丙的糞便作為有機(jī)肥還田，經(jīng)分解者的分解作用后能為植物提供無(wú)機(jī)鹽，但不能提高能量傳遞效率；能量流動(dòng)從生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能開(kāi)始，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能＝175＋200＋875＝1250(kJ)；從乙到丙的能量傳遞效率為30÷200×100%＝15%；食物鏈的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系一般不可逆，這決定了能量流動(dòng)的單向性。迷點(diǎn)·誤點(diǎn)|能量傳遞效率與能量利用效率的區(qū)別(1)能量傳遞效率：能量在沿食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中，逐級(jí)減少，假設(shè)以“營(yíng)養(yǎng)級(jí)〞為單位，能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為10%～20%。其計(jì)算公式為能量傳遞效率＝(一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量/上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量)×100%。(2)能量利用效率：通?？紤]的是流入人體中的能量占生產(chǎn)者能量的比值，或流入最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量占生產(chǎn)者能量的比值。合理調(diào)整能量流動(dòng)，可提高能量的利用效率。------------------------------eq\a\vs4\al([專(zhuān)題微課·重點(diǎn)培優(yōu)])------------------難點(diǎn)專(zhuān)攻之(十一)——能量流動(dòng)的計(jì)算及食物鏈(網(wǎng))的構(gòu)建eq\a\vs4\al(一、能量傳遞效率的相關(guān)計(jì)算)能量傳遞效率＝eq\f(下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量,本營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量)×100%＝(10%～20%)在解決有關(guān)能量傳遞的計(jì)算問(wèn)題時(shí)，首先要確定相關(guān)的食物鏈，理清生物在營(yíng)養(yǎng)級(jí)上的差異，能量傳遞效率為10%～20%，解題時(shí)注意題目中是否有“最多〞“最少〞“至少〞等特殊的字眼，從而確定使用10%或20%來(lái)解題。1．能量傳遞效率的相關(guān)“最值〞計(jì)算(1)食物鏈越短，最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量越多。(2)生物間的取食關(guān)系越簡(jiǎn)單，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)過(guò)程中消耗的能量越少。具體計(jì)算方法如下：知低營(yíng)養(yǎng)級(jí)求高營(yíng)養(yǎng)級(jí)知高營(yíng)養(yǎng)級(jí)求低營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲能量最多選最短食物鏈按×20%計(jì)算需最多能量選最長(zhǎng)食物鏈按÷10%計(jì)算獲能量最少選最長(zhǎng)食物鏈按×10%計(jì)算需最少能量選最短食物鏈按÷20%計(jì)算[例1]以下圖所示的食物網(wǎng)中，假設(shè)人的體重增加1kg，最少消耗水藻________kg，最多消耗水藻________kg。[解析]能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率是10%～20%。求最少消耗水藻時(shí)，選最短的食物鏈，如水藻→小魚(yú)→人，傳遞效率按20%計(jì)算，設(shè)最少消耗水藻為x，那么x×20%×20%＝1kg，x＝25kg；求最多消耗水藻時(shí)，選最長(zhǎng)的食物鏈，如水藻→水蚤→蝦→小魚(yú)→大魚(yú)→人，傳遞效率按10%計(jì)算，設(shè)最多消耗水藻為y，那么y×10%×10%×10%×10%×10%＝1kg，y＝100000kg。[答案]251000002．能量傳遞效率的有關(guān)“定值〞計(jì)算(1)已確定營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率的，不能按“最值〞法計(jì)算，而需按具體數(shù)值計(jì)數(shù)。例如，在食物鏈A→B→C→D中，能量傳遞效率分別為a%、b%、c%，假設(shè)A的能量為M，那么D獲得的能量為M×a%×b%×c%。(2)如果是在食物網(wǎng)中，某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同時(shí)從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)多種生物獲得能量，且各途徑所獲得的生物量比例確定，那么按照各單獨(dú)的食物鏈進(jìn)行計(jì)算后合并。[例2]如下圖的食物網(wǎng)中，戊的食物有1/2來(lái)自于乙，1/4來(lái)自于丙，1/4來(lái)自于丁，且能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%。假設(shè)戊體重增加20g，需要消耗植物()A．1125g B．1600gC．2000g D．6500g[解析]甲為生產(chǎn)者，戊共有以下食物鏈：①甲→乙→戊，戊增加20g×1/2＝10g，需要乙10×5＝50g，需要甲50×10＝500g；②甲→丙→戊，戊增加20g×1/4＝5g，需要丙5×5＝25g，需要甲25×10＝250g；③甲→丙→丁→戊，戊增加20g×1/4＝5g，需要丁5×5＝25g，需要丙25×5＝125g，需要甲125×10＝1250g，故共需要甲500＋250＋1250＝2000g。[答案]C3．用拼圖法進(jìn)行能量流動(dòng)計(jì)算輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量(W1)，被分為兩局部：一局部在生產(chǎn)者的呼吸作用中以熱能的形式散失了(A1)，一局部那么用于生產(chǎn)者的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖(B1＋C1＋D1)。而后一局部能量中，包括現(xiàn)存的植物體B1、流向分解者的C1、流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的D1，如以下圖所示：(1)流經(jīng)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的總能量，即W1。將圖中第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的總能量D2“拼回〞第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，那么剛好等于D1，即第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的總能量；再將D1“拼回〞第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，那么剛好等于生產(chǎn)者固定的總能量W1?？梢?jiàn)，在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物的總能量都來(lái)自W1，所有生物總能量之和都小于W1(呼吸作用消耗的緣故)。(2)能量傳遞效率不會(huì)是100%。從上圖可以看出，從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)向第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的傳遞效率等于eq\f(D1,W1)×100%，一般情況下，能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率為10%～20%。[例3]某同學(xué)繪制了以下圖所示的能量流動(dòng)圖解(其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能)，以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2)B．由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為D1/W1C．流入初級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)的能量可表示為(A2＋B2＋C2)D．圖解說(shuō)明能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減[解析]生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1＋B1＋C1＋D1)，A1表示呼吸作用消耗，B1表示未被利用，C1表示流向分解者，而D1＝A2＋B2＋C2＋D2，是流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量；由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為D1/(A1＋B1＋C1＋D1)＝D1/W1；流入初級(jí)消費(fèi)者的能量為D1＝(A2＋B2＋C2＋D2)；圖解說(shuō)明能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，單向流動(dòng)表示沿著食物鏈向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞，而不能倒過(guò)來(lái)傳遞；逐級(jí)遞減表示前一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所包含的能量只有10%～20%能夠傳給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物。[答案]Ceq\a\vs4\al(二、食物鏈網(wǎng)的構(gòu)建)1．依據(jù)捕食關(guān)系曲線(xiàn)構(gòu)建食物鏈(網(wǎng))根據(jù)先上升先下降者為被捕食者，后上升后下降者為捕食者，可以確定以下圖中食物鏈為：乙→丙→甲。2．依據(jù)所同化能量的多少構(gòu)建食物鏈(網(wǎng))生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)逐級(jí)遞減，且相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率約為10%～20%。能量值大者為被捕食者，少者為捕食者。假設(shè)相鄰兩能量值相差不大，缺乏以構(gòu)成10%～20%的比例，那么兩者應(yīng)為同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)?？梢源_定以下圖1食物鏈為丙→甲→乙→??；圖2食物網(wǎng)為；下表中的食物鏈為B→D→A→C。營(yíng)養(yǎng)級(jí)ABCD能量(pg)15.9870.70.9141.03.依據(jù)生物體內(nèi)殘留農(nóng)藥的濃度構(gòu)建食物鏈(網(wǎng))生態(tài)系統(tǒng)中存在生物富集現(xiàn)象，即營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，體內(nèi)相關(guān)農(nóng)藥的濃度越高，兩者在數(shù)值上呈正相關(guān)?？梢源_定下表中中食物網(wǎng)為。生物體ABCDE有機(jī)汞濃度(ppm)0.05770.51680.39[例4]下表是一個(gè)相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個(gè)種群(存在著營(yíng)養(yǎng)關(guān)系)的能量調(diào)查結(jié)果：種群甲乙丙丁戊能量(107kJ·m－2)2.5013.309.800.28220.00以下圖①～④是根據(jù)該表數(shù)據(jù)做出的一些分析，其中與表中數(shù)據(jù)不相符合的是()A．①③ B．②③C．②④ D．①④[解析]由表中數(shù)據(jù)可推知，戊為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，乙、丙為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，甲為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，丁為第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)。圖③中表示的兩種生物間為捕食關(guān)系，而乙和丙的關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，所以圖③與表中數(shù)據(jù)不相符合。乙和丙之間的能量數(shù)值不符合兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率的特點(diǎn)，所以乙和丙不是兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，圖①與表中數(shù)據(jù)也不相符合。[答案]A[演練沖關(guān)]1．有一食物網(wǎng)如以下圖所示。如果能量傳遞效率為10%，各條食物鏈傳遞到庚的能量相等，那么庚增加1kJ的能量，丙最少含多少能量()A．550kJ B．500kJC．400kJ D．100kJ解析：選A設(shè)丙的能量為x，經(jīng)丙→丁→己→庚傳遞到庚的能量為0.5kJ，那么需要丙0.5÷(10%)3＝500(kJ)，經(jīng)丙→戊→庚傳遞到庚的能量為0.5kJ，那么需要丙0.5÷(10%)2＝50(kJ)，即丙最少含500＋50＝550(kJ)的能量。2.右圖為一食物網(wǎng)。假設(shè)要使丙體重增加x，其食用的動(dòng)物性食物(乙)所占比例為a，那么至少需要的生產(chǎn)者(甲)的量為y，那么x與y的關(guān)系可表示為()A．y＝90ax＋10x B．y＝25ax＋5xC．y＝20ax＋5x D．y＝10ax＋10x解析：選C由題干中的“至少〞可知，應(yīng)該按最大傳遞效率20%計(jì)算，a表示動(dòng)物性食物(乙)所占比例，那么1－a表示直接從生產(chǎn)者(甲)獲得食物所占比例，故有(1－a)x÷20%＋ax÷20%÷20%＝y(tǒng)，即y＝20ax＋5x。3.某生態(tài)系統(tǒng)中存在右圖所示的食物網(wǎng)，如將丙的食物比例由甲∶乙＝1∶1調(diào)整為2∶1，能量傳遞效率按10%計(jì)算，該生態(tài)系統(tǒng)能承載丙的數(shù)量是原來(lái)的()A．1.375倍 B．1.875倍C．1.273倍 D．0.575倍解析：選A由于生產(chǎn)者沒(méi)有改變所以流向該生態(tài)系統(tǒng)的總能量沒(méi)有變化，設(shè)丙原來(lái)的能量為a，那么需要甲提供的能量為1/2a×10×10＋1/2a×10；改變食物比例后丙的能量設(shè)為b，那么需要甲提供的能量為2/3b×10＋1/3b×10×10，根據(jù)題意可得：1/2a×10×10＋1/2a×10＝2/3b×10＋1/3b×10×10，b/a＝1.375。4．(2022·全國(guó)卷Ⅱ)某陸地生態(tài)系統(tǒng)中，除分解者外，僅有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群。調(diào)查得知，該生態(tài)系統(tǒng)有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%～20%，且每個(gè)種群只處于一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示，表中能量數(shù)值的單位相同。種群甲乙丙丁戊能量3.5612.8010.300.48226.50答復(fù)以下問(wèn)題：(1)請(qǐng)畫(huà)出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。(2)甲和乙的種間關(guān)系是________；種群丁是該生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的________。解析：(1)根據(jù)“營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%～20%〞可知，戊中能量最多，處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，乙和丙中能量相差不多，都處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，甲處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，丁處于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)，因此可得出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。(2)根據(jù)(1)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖可以看出甲和乙之間的關(guān)系為捕食，戊是生產(chǎn)者，而甲、乙、丙和丁都為消費(fèi)者。答案：(1)(2)捕食消費(fèi)者5．以下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中局部營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)：(1)假設(shè)草固定的總能量為6.8×109kJ，食草昆蟲(chóng)和鼠同化的總能量是1.3×108kJ，那么人最多能獲得能量________kJ。(2)假設(shè)蛇取食鼠的比例由1/4調(diào)整到3/4，從理論上分析，改變?nèi)∈潮壤笊唧w重增加1kg，人能比原來(lái)多增重________kg(能量傳遞效率按20%計(jì)算)。解析：(1)(6.8×109－1.3×108÷20%)×(20%)2＝2.46×108kJ。(2)改變前：1kg蛇消耗草為3/4÷(20%)3＋1/4÷(20%)2＝100kg；改變后：1kg蛇消耗草為1/4÷(20%)3＋3/4÷(20%)2＝50kg，所以改變后與改變前相比節(jié)余的50kg草可流向人。故人比原來(lái)增重了50×20%×20%＝2kg。答案：(1)2.46×108(2)2

[高考真題集中研究——找規(guī)律]1．(2022·全國(guó)丙卷)我國(guó)諺語(yǔ)中的“螳螂捕蟬，黃雀在后〞表達(dá)了食物鏈的原理。假設(shè)鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹(shù)林中，捕食黃雀并棲息于林中。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A．鷹的遷入增加了該樹(shù)林中蟬及其天敵的數(shù)量B．該生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌產(chǎn)生的能量可流向生產(chǎn)者C．鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)D．鷹的遷入改變了該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向解析：選C根據(jù)文字信息寫(xiě)出食物鏈：植物→蟬→螳螂→黃雀→鷹，鷹的遷入會(huì)導(dǎo)致黃雀減少、螳螂增加、蟬減少等系列變化。細(xì)菌一般是生態(tài)系統(tǒng)的分解者，分解者從動(dòng)植物遺體、遺物中獲得的能量通過(guò)分解作用以熱能的形式散失，不會(huì)再被生產(chǎn)者利用。鷹的遷入使該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈由4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)變?yōu)?個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)。鷹的遷入使該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈營(yíng)養(yǎng)級(jí)增加，但食物鏈還是只有一條，所以能量流動(dòng)的方向未改變。2．(2022·海南高考)俗話(huà)說(shuō)：“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃小蝦，小蝦吃泥巴〞。某同學(xué)據(jù)此設(shè)計(jì)了一個(gè)水池生態(tài)系統(tǒng)。以下屬于該生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是()A．小魚(yú)吃的小蝦 B．泥巴中的藻類(lèi)C．吃小魚(yú)的大魚(yú) D．泥巴中的大腸桿菌解析：選B生產(chǎn)者處于生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，泥巴中的藻類(lèi)是生產(chǎn)者；根據(jù)題意，小蝦是初級(jí)消費(fèi)者，小魚(yú)是次級(jí)消費(fèi)者，大魚(yú)是三級(jí)消費(fèi)者，泥巴中的大腸桿菌屬于分解者。3.(2022·天津高考)右圖表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群和個(gè)體的附屬關(guān)系。據(jù)圖分析，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A．甲是生物進(jìn)化的根本單位B．乙數(shù)量到達(dá)環(huán)境容納量后不再發(fā)生波動(dòng)C．丙是由生產(chǎn)者和消費(fèi)者構(gòu)成的D．丁多樣性的形成受無(wú)機(jī)環(huán)境影響解析：選D由圖分析可知，甲表示個(gè)體，乙表示種群，丙表示群落，丁表示生態(tài)系統(tǒng)。生物進(jìn)化的根本單位應(yīng)該是種群(乙)；種群數(shù)量到達(dá)環(huán)境容納量(K值)后，種群數(shù)量會(huì)在K值附近上下波動(dòng)；群落應(yīng)包括生態(tài)系統(tǒng)中所有的生物成分，即生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者；生態(tài)系統(tǒng)多樣性的形成是生物與生物之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間共同進(jìn)化的結(jié)果。4．(2022·福建高考)下面為某人工魚(yú)塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是J·m－2·a－1)。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A．該食物網(wǎng)中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第六營(yíng)養(yǎng)級(jí)B．該食物網(wǎng)中第一到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為25%C．太陽(yáng)魚(yú)呼吸作用消耗的能量為1357J·m－2·a－1D．該食物網(wǎng)中的生物與無(wú)機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)解析：選B該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈為：浮游植物→浮游動(dòng)物→幽蚊幼蟲(chóng)→太陽(yáng)魚(yú)→鱸魚(yú)，食物網(wǎng)中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)鱸魚(yú)屬于第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)；第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)包括浮游動(dòng)物和搖蚊幼蟲(chóng)，二者共有的能量為3780＋4200＝7980J·m－2·a－1，因此從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為：7980÷31920×100%＝25%；一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量，一局部流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，還有一局部用于自身呼吸消耗和流向分解者等，題目中1357是1483(太陽(yáng)魚(yú)總同化量)減去126(下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量)得到的，因此太陽(yáng)魚(yú)呼吸作用消耗的能量比1357J·m－2·a－1要少；生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和無(wú)機(jī)環(huán)境，而食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。5．(2022·海南高考)關(guān)于土壤微生物的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．土壤微生物參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B．土壤微生物可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者C．秸稈經(jīng)土壤微生物分解后可被農(nóng)作物再利用D．土壤中的硝化細(xì)菌是異養(yǎng)生物，因而不屬于生產(chǎn)者解析：選D土壤微生物參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；土壤微生物可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者；秸稈經(jīng)土壤微生物分解為無(wú)機(jī)物后，可被農(nóng)作物再利用；土壤中的硝化細(xì)菌是化能自養(yǎng)需氧型生物，因而屬于生產(chǎn)者。6．(2022·全國(guó)卷Ⅱ)某生態(tài)系統(tǒng)總面積為250km2，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為甲種植物→乙種動(dòng)物→丙種動(dòng)物，乙種動(dòng)物種群的K值為1000頭。答復(fù)以下問(wèn)題：(1)某次調(diào)查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動(dòng)物種群數(shù)量為550頭，那么該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動(dòng)物的種群密度為_(kāi)___________；當(dāng)乙種動(dòng)物的種群密度為_(kāi)___________時(shí)，其種群增長(zhǎng)速度最快。(2)假設(shè)丙種動(dòng)物的數(shù)量增加，那么一段時(shí)間后，甲種植物數(shù)量也增加，其原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)在甲種植物→乙種動(dòng)物→丙種動(dòng)物這一食物鏈中，乙種動(dòng)物同化的能量________(填“大于〞“等于〞或“小于〞)丙種動(dòng)物同化的能量。解析：(1)該生態(tài)系統(tǒng)中，乙種動(dòng)物種群數(shù)量為550頭，該生態(tài)系統(tǒng)的總面積為250km2，那么乙種動(dòng)物的種群密度為550÷250＝2.2頭·km－2。乙種動(dòng)物種群的K值為1000頭，當(dāng)種群數(shù)量為K/2時(shí)，種群的增長(zhǎng)速度最快，此時(shí)乙種動(dòng)物的種群密度為500÷250＝2頭·km－2。(2)假設(shè)丙種動(dòng)物的數(shù)量增加，那么乙種動(dòng)物被丙種動(dòng)物捕食的概率增加，導(dǎo)致乙種動(dòng)物數(shù)量減少，而乙種動(dòng)物數(shù)量減少將導(dǎo)致被捕食者甲種植物的數(shù)量增加。(3)在甲種植物→乙種動(dòng)物→丙種動(dòng)物這一食物鏈中，乙種動(dòng)物同化的能量主要有三個(gè)去路：被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(丙種動(dòng)物)同化、自身呼吸消耗和被分解者利用。因此，乙種動(dòng)物同化的能量要大于丙種動(dòng)物同化的能量。答案：(1)2.2頭·km－22頭·km－2(2)由于乙種動(dòng)物以甲種植物為食，丙種動(dòng)物的數(shù)量增加導(dǎo)致乙種動(dòng)物的數(shù)量減少，從而導(dǎo)致甲種植物數(shù)量的增加(其他合理答案也可)(3)大于[調(diào)研試題重點(diǎn)研究——明趨勢(shì)]一、選擇題1．以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是()A．生態(tài)系統(tǒng)的分解者一定是細(xì)菌和真菌B．生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者一定是自養(yǎng)型生物，消費(fèi)者和分解者一定是異養(yǎng)型生物C．沒(méi)有分解者的生態(tài)系統(tǒng)，通過(guò)自我調(diào)節(jié)也可以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D．在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物體型就越大解析：選B分解者可能是細(xì)菌和真菌，也可能是某些動(dòng)物，如蚯蚓；如果沒(méi)有分解者，動(dòng)植物的遺體和動(dòng)物的排遺物會(huì)堆積如山，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)崩潰；營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物體型不一定越大。2．以下有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是()A．一種蜣螂專(zhuān)以大象糞便為食，那么該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20%B．當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí)，能量就從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)C．生產(chǎn)者通過(guò)光合作用合成有機(jī)物，能量就從非生物環(huán)境流入生物群落D．生產(chǎn)者接受的太陽(yáng)能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量解析：選C大象糞便中的能量不是大象同化的能量，因此，蜣螂以大象糞便為食，并沒(méi)有獲得大象同化的能量；兔子為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物，當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí)，能量就從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)；生產(chǎn)者通過(guò)光合作用合成有機(jī)物，將非生物環(huán)境中的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為生物群落中有機(jī)物中的化學(xué)能；生產(chǎn)者接受的太陽(yáng)能并沒(méi)有全部被生產(chǎn)者固定，只有被生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能才是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量。3．下面是生態(tài)系統(tǒng)成分的關(guān)系圖，以下對(duì)a、b、c所代表的成分的說(shuō)法，正確的選項(xiàng)是()A．b中有真核生物，也有原核生物，但都是自養(yǎng)型生物B．a(chǎn)中全是異養(yǎng)型真核生物C．c只包括腐生細(xì)菌和真菌D．a(chǎn)是該生態(tài)系統(tǒng)的基石，一旦遇到破壞，會(huì)影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定解析：選A生態(tài)系統(tǒng)包括生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境，生物群落包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。從箭頭的方向上分析，a的物質(zhì)和能量來(lái)自b，并可傳遞給c，所以b是生產(chǎn)者，a是消費(fèi)者，c是分解者。生產(chǎn)者多數(shù)是光能自養(yǎng)型的真核生物——綠色植物，但也有化能自養(yǎng)型的原核生物——硝化細(xì)菌等；消費(fèi)者都是異養(yǎng)型的，但并不都是真核生物，如根瘤菌也是消費(fèi)者，但屬于原核生物；細(xì)菌中有很多屬于寄生菌類(lèi)，屬于消費(fèi)者。分解者除了有腐生細(xì)菌和真菌外，還有腐生動(dòng)物，如蚯蚓、蟑螂等；生態(tài)系統(tǒng)的基石是b(生產(chǎn)者)。4．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的原理在實(shí)踐中應(yīng)用的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．除蟲(chóng)除草可以讓農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流向?qū)θ祟?lèi)更有意義的局部B．多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率C．根據(jù)草場(chǎng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)，可以合理確定草場(chǎng)的載畜量D．沼渣、沼液作為肥料還田，能使能量循環(huán)利用解析：選D生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，不循環(huán)的。5.如圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。以下分析正確的選項(xiàng)是()A．生物f在該食物網(wǎng)中占有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)B．生物c與生物e、生物d與生物f之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C．生物b同化的能量大約有50%傳遞給生物fD．生物a固定的太陽(yáng)能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量解析：選B由題圖知，圖中生物a、b都是生產(chǎn)者，生物f占有第二、三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)，故生物f占有3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)；生物e與生物c都以生物a為食，故生物e與生物c之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，生物d與生物f都可以以生物b為食，故生物d與生物f之間也存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；生物b同化的能量中有10%～20%傳遞給生物f和生物d，因此，生物b同化的能量不可能有50%傳遞給生物f；流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括生物a和生物b固定的太陽(yáng)能。6．如圖為能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖[單位為J/(cm2·a)]，據(jù)圖分析，有關(guān)說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A．該生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量至少為400B．第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量是100C．能量由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是20%D．該生態(tài)系統(tǒng)第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量是15解析：選A題圖為能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖，其中a表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入的能量，b表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量，c表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，d表示呼吸作用中以熱能的形式散失的能量，e表示分解者利用的能量；第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量為100(攝入量)－20(糞便中的能量)＝80，根據(jù)能量傳遞效率倒推出第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量至少為400；題圖僅表示能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的過(guò)程，并不能得出第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量，因此無(wú)法計(jì)算由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率；次級(jí)消費(fèi)者攝入的能量并不等同于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量。7．(2022·衡水質(zhì)檢)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解，圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位為kJ/(m2·a)。據(jù)圖分析以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量值為20810kJ/(m2·a)B．第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為11.3%C．該生態(tài)系統(tǒng)能量的輸出都是通過(guò)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的細(xì)胞呼吸實(shí)現(xiàn)的D．據(jù)能量的輸入和輸出分析，該生態(tài)系統(tǒng)的群落還沒(méi)有演替到相對(duì)穩(wěn)定的階段解析：選C生產(chǎn)者固定的能量為流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，為20810kJ/(m2·a)；第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率＝380/3370×100%≈11.3%；該生態(tài)系統(tǒng)能量的輸出是通過(guò)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的細(xì)胞呼吸和分解者的呼吸作用實(shí)現(xiàn)的；該生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入與輸出處于不平衡狀態(tài)，群落還沒(méi)演替到相對(duì)穩(wěn)定的階段。8．下表是能量流經(jīng)某種植食性動(dòng)物時(shí)的情況，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()工程攝食量糞便量呼吸消耗量用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量能量(kJ)530330X110A．X表示的能量大小不能確定B．該植食性動(dòng)物同化的能量中有25%以熱能的形式散失掉C．表中四個(gè)量之間沒(méi)有一定的數(shù)量關(guān)系D．流向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量至多為40kJ解析：選D攝食量－糞便量＝呼吸消耗量＋用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量，故X為90kJ；該植食性動(dòng)物同化的能量中有90÷200×100%＝45%以熱能的形式散失掉；該植食性動(dòng)物同化的能量為200kJ，那么該植食性動(dòng)物流向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量最多有200×20%＝40kJ。9．(2022·臨沂調(diào)研)圖示為某湖泊中的食物網(wǎng)。浮游植物急劇增加時(shí)不會(huì)引起()A．水華現(xiàn)象B．a(chǎn)和b的數(shù)量增長(zhǎng)C．c、d和e的數(shù)量可能大量減少D．c與d因食物豐富而競(jìng)爭(zhēng)加劇解析：選D浮游植物急劇增加，可能是由于水體富營(yíng)養(yǎng)化，導(dǎo)致水華現(xiàn)象發(fā)生；a和b以浮游植物為食，浮游植物增加，a、b食物來(lái)源增加，數(shù)量增長(zhǎng)；假設(shè)發(fā)生水華，水體缺氧，導(dǎo)致水中魚(yú)類(lèi)大量死亡，數(shù)量減少；c和d攝取的食物不同，不會(huì)在食物上形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。10．如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解模型，a、b、c分別表示流入各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量，d、e、f分別表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量，g、h、i分別表示草、兔子、狼呼吸作用消耗的能量，j、k、l分別表示流入分解者的能量。以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A．圖中a＝d，b＝e，c＝fB．k中能量包括兔子尸體及狼糞便中的能量C．食物鏈中能量最少的是分解者所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)D．第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率是e/d解析：選B圖中應(yīng)是a>d，b>e，c>f；食物鏈中能量最少的是狼所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)；第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率是b/a。11．下表是某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果，表中甲、乙、丙、丁、戊分別代表構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的主要種群[表中數(shù)據(jù)單位：102kJ/(m2·a)]。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()種群甲乙丙丁戊同化固定的能量16.747093069.51.674體內(nèi)貯存的能量4.5415.8229200.4呼吸消耗的能量12.254.270149.51.274A．表中的丙為生產(chǎn)者B．表中的種群構(gòu)成2條食物鏈C．當(dāng)某種原因?qū)е乱覝p少時(shí)，戊的數(shù)量仍能保持相對(duì)穩(wěn)定D．第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率約為18%解析：選D根據(jù)各種群的同化量可判斷甲、乙、丙、丁、戊能形成食物網(wǎng)為，其中丙為生產(chǎn)者；當(dāng)乙減少時(shí)，戊可以通過(guò)丙→丁→甲→戊食物鏈獲得能量，進(jìn)而保持?jǐn)?shù)量相對(duì)穩(wěn)定；乙和丁處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，同化的能量是139.5×102kJ/(m2·a)，丙處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，同化的能量是930×102kJ/(m2·a)，那么能量由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是(139.5×102)/(930×102)×100%＝15%。12．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖，P為生產(chǎn)者，Q1為初級(jí)消費(fèi)者，Q2為次級(jí)消費(fèi)者。對(duì)圖中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含有的能量進(jìn)行分類(lèi)剖析，其中分析正確的選項(xiàng)是()注：圖中a、a1、a2表示上一年留下來(lái)的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量A．a(chǎn)＋b＋c＋d＋e為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量B．c1表示次級(jí)消費(fèi)者中被三級(jí)消費(fèi)者同化的能量C．初級(jí)消費(fèi)者產(chǎn)生的糞便中所含的能量包含在b或d中D.c和e之一可代表生產(chǎn)者傳遞給分解者的能量解析：選C結(jié)合圖形分析知，b＋c＋d＋e為本年度植物光合作用利用的太陽(yáng)能(固定的能量)，即流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量；c1代表初級(jí)消費(fèi)者流入次級(jí)消費(fèi)者的能量，即被次級(jí)消費(fèi)者同化的能量；初級(jí)消費(fèi)者產(chǎn)生的糞便中所含的能量屬于生產(chǎn)者同化的能量，應(yīng)包含在b或d中；b和d可代表生產(chǎn)者傳遞給分解者的能量和未被利用的能量。二、非選擇題13．(2022·鄭州質(zhì)檢)非洲某草原生態(tài)系統(tǒng)有如下圖的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)：(1)這個(gè)食物網(wǎng)包括________條食物鏈。(2)圖中屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有__________________，獅子和野狗的關(guān)系是____________。(3)該生態(tài)系統(tǒng)除包括圖示各成分外，還包括________和____________。流入該草原生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_(kāi)_______________。生態(tài)系統(tǒng)輸出的能量形式是____________。(4)這塊草原的生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能為300萬(wàn)千焦/年。按10%能量傳遞效率計(jì)算，設(shè)一種生物被下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)各種生物平均攝食，那么獅群獲得的能量正好維持其種群的生存，此時(shí)獅群獲得的能量是____________萬(wàn)千焦/年。解析：(1)食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者為草，圖中共有5條食物鏈。(2)屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有蛇、野狗和獅子。獅子可以捕食野狗，故兩者構(gòu)成捕食關(guān)系，同時(shí)獅子和野狗都可以以斑馬、羚羊?yàn)槭?，故兩者還構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。(3)食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生產(chǎn)者和消費(fèi)者之外，還有非生物的物質(zhì)和能量、分解者。流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為草(生產(chǎn)者)通過(guò)光合作用所固定的太陽(yáng)能。生態(tài)系統(tǒng)生物群落中的各種生物通過(guò)呼吸作用以熱能的形式散失的能量是生態(tài)系統(tǒng)輸出的能量。(4)由題圖可知(單位忽略不寫(xiě))，羚羊、斑馬和鼠同化的能量均為10。根據(jù)羚羊同化的能量為10，可知野狗從羚羊處同化的能量為0.5，同時(shí)野狗從斑馬處同化的能量也為0.5，故野狗同化的能量共為1；獅子從羚羊處同化的能量為0.5，獅子從野狗處同化的能量為0.1；根據(jù)斑馬同化的能量為10，可知獅子從斑馬處同化的能量為0.5；根據(jù)鼠同化的能量為10，可知獅子從食蛇動(dòng)物處同化的能量為0.01。那么獅子同化的總能量為0.5＋0.1＋0.5＋0.01＝1.11。答案：(1)5(2)蛇、野狗和獅子捕食和競(jìng)爭(zhēng)(3)非生物的物質(zhì)和能量分解者生產(chǎn)者(草)所固定的太陽(yáng)能熱能(4)1.1114．觀(guān)察人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖(能量單位為J·cm－2·a－1)，答復(fù)以下問(wèn)題：(1)輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是____________________________________________________________。圖中A代表________。(2)要調(diào)查魚(yú)塘中草魚(yú)的種群密度，最好采用__________法。草魚(yú)以水草為食，白鰱以綠藻和水草為食，那么草魚(yú)與白鰱的種間關(guān)系是____________。(3)該魚(yú)塘中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是____________。(4)人工魚(yú)塘邊上種植桑樹(shù)，構(gòu)建了桑、蠶、魚(yú)之間的良性循環(huán)，實(shí)現(xiàn)了人們對(duì)能量的____________。解析：(1)由圖可知，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和有機(jī)物輸入的能量。根據(jù)圖中箭頭及相關(guān)信息可知，A代表呼吸作用消耗的能量。(2)標(biāo)志重捕法可以用來(lái)調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍大的動(dòng)物的種群密度。草魚(yú)和白鰱有共同的食物，其種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)。(3)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率是兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化能量的比值。任何營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量輸入量等于輸出量。肉食性動(dòng)物從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量為0.25＋5.1＋2.1＋0.05－5＝2.5(J·cm－2·a－1)。植食性動(dòng)物(第二營(yíng)養(yǎng)級(jí))從生產(chǎn)者同化的能量為2.5＋9＋4＋0.5－2＝14(J·cm－2·a－1)。生產(chǎn)者(第一營(yíng)養(yǎng)級(jí))固定的能量為3＋14＋70＋23＝110(J·cm－2·a－1)。故第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為(14÷110)×100%≈12.7%。(4)?；~(yú)塘中，桑葉喂蠶，蠶沙養(yǎng)魚(yú)，塘泥肥桑，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)和能量的多級(jí)利用。答案：(1)生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和有機(jī)物輸入的能量呼吸作用(消耗的能量)(2)標(biāo)志重捕競(jìng)爭(zhēng)(3)12.7%(4)多級(jí)利用15．圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，m1、m2代表不同的能量形式。圖2為能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少。答復(fù)以下問(wèn)題：(1)圖1中，m1、m2表示的能量形式分別為_(kāi)_______、________。位于營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅲ，主要原因是____________________________________。(2)圖2中，假設(shè)A表示圖1中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量，那么B表示________________，C表示________________________。假設(shè)圖1中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ所固定的太陽(yáng)能總量為y，營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是________________(用圖中所給字母的表達(dá)式表示)。(3)右圖為該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，假設(shè)戊種群的總能量為5.8×109kJ，乙種群的總能量為1.6×108kJ，從理論上分析，甲種群獲得的總能量最多是________kJ。解析：(1)m1是輸入到生態(tài)系統(tǒng)中的能量，是太陽(yáng)能。m2是系統(tǒng)散失的能量，是熱能。在能量傳遞中由于大量能量以熱能形式散失，故最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量最少，位于營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅲ。(2)圖2中，假設(shè)A表示圖1中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量，攝入的能量中有一局部(c)未被同化，B表示被同化的能量，同化的能量去掉呼吸散失的，即是用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量(C)。能量傳遞效率＝下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量/本營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量，營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ間能量傳遞效率＝(b/y)×100%。(3)戊是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，而乙、丙、丁都是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，最多獲得能量按最大的傳遞效率20%計(jì)算，戊傳遞給乙、丙、丁的能量共有5.8×109×20%＝1.16×109kJ，丙和丁獲得的能量為1.16×109－1.6×108＝1×109kJ，故甲最多獲得1×109×20%＝2×108kJ的能量。答案：(1)太陽(yáng)能(或同化固定的能量)熱能(或呼吸作用散失的熱量)營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，可利用的能量越少(或營(yíng)養(yǎng)級(jí)高的物種，往往體型較大)(2)營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ同化的能量營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量(b/y)×100%(3)2×108

第二講生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞與穩(wěn)定性eq\a\vs4\al([感性認(rèn)知])eq\a\vs4\al([理性歸納])(一)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)1.據(jù)碳循環(huán)模式圖答復(fù)相關(guān)問(wèn)題(1)寫(xiě)出圖中序號(hào)代表的含義：①光合作用，②呼吸作用，③生產(chǎn)者，④消費(fèi)者，⑤呼吸作用，⑥分解作用，⑦燃燒。(2)碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境間以CO2的形式循環(huán)，在群落內(nèi)部以含碳有機(jī)物的形式傳遞。(3)溫室效應(yīng)主要是由于⑦過(guò)程過(guò)快過(guò)多導(dǎo)致的。(填圖中序號(hào))2.判斷以下表達(dá)的正誤(1)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)指的是各種化合物在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間往復(fù)循環(huán)(×)(2)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是兩個(gè)獨(dú)立的過(guò)程(×)(3)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道都是食物鏈和食物網(wǎng)，所以物質(zhì)和能量都是循環(huán)往復(fù)的(×)(4)物質(zhì)循環(huán)是能量流動(dòng)的載體，能量流動(dòng)是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力(√)1.碳循環(huán)必記的四點(diǎn)內(nèi)容(1)存在形式eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(無(wú)機(jī)環(huán)境中：CO2和碳酸鹽,生物群落內(nèi)部：含碳有機(jī)物))(2)循環(huán)形式eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間：CO2,生物群落內(nèi)部：含碳有機(jī)物))(3)進(jìn)入生物群落的途徑eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(光合作用,化能合成作用))(4)eq\a\vs4\al(返回?zé)o機(jī)環(huán),境的途徑)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①生產(chǎn)者、消費(fèi)者的呼吸作用,②分解者的分解作用,③化石燃料的燃燒))2.明辨物質(zhì)循環(huán)的三個(gè)易誤點(diǎn)(1)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中所說(shuō)的“生態(tài)系統(tǒng)〞并不是一般的生態(tài)系統(tǒng)，而是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈，因此物質(zhì)循環(huán)具有全球性。(2)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中所說(shuō)的“物質(zhì)〞并不是指組成生物體的化合物，而是指組成生物體的化學(xué)元素，如C、H、O、N、P、S等。(3)碳在生態(tài)系統(tǒng)各成分之間傳遞并不都是雙向的，只有生產(chǎn)者與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的傳遞是雙向的，其他各成分間的傳遞均是單向的。3.記清物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)關(guān)系的兩個(gè)方面(1)二者同時(shí)進(jìn)行、相互依存、不可分割。(2)物質(zhì)是能量的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力。(二)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞3.連線(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類(lèi)及實(shí)例4.判斷以下表達(dá)的正誤(1)鳥(niǎo)類(lèi)突然振翅飛起對(duì)同伴報(bào)警為行為信息，通過(guò)鋒利鳴叫的報(bào)警為物理信息(√)(2)信息可來(lái)源于無(wú)機(jī)環(huán)境或生物，傳遞方向均是雙向的(×)(3)鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕?？梢?jiàn)，信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定(√)(4)利用昆蟲(chóng)的性外激素誘捕害蟲(chóng)屬于化學(xué)防治(×)4.判斷信息種類(lèi)的兩種方法(1)從信息傳播的途徑判斷：涉及聲音、顏色、溫度等物理因素，可判斷為物理信息；涉及的信息載體為化學(xué)物質(zhì)，可判斷為化學(xué)信息；涉及特殊行為，可判斷為行為信息。(2)從文字表述的著重點(diǎn)判斷：孔雀開(kāi)屏如果是通過(guò)行為傳遞給對(duì)方，那么屬于行為信息；如果通過(guò)羽毛的顏色等傳遞給對(duì)方，那么屬于物理信息。鳥(niǎo)類(lèi)或其他動(dòng)物報(bào)警，假設(shè)通過(guò)聲音(如叫聲)那么屬于物理信息，假設(shè)通過(guò)特殊的動(dòng)作(突然飛起)那么屬于行為信息。5.記住信息傳遞的兩個(gè)作用及兩方面的應(yīng)用作用生命活動(dòng)的正常進(jìn)行以及生物種群的繁衍離不開(kāi)信息的傳遞；調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定應(yīng)用提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量；對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制eq\a\vs4\al([感性認(rèn)知])eq\a\vs4\al([理性歸納])(三)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性5.下面是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念圖寫(xiě)出圖中序號(hào)代表的內(nèi)容：①恢復(fù)力穩(wěn)定性，②負(fù)反響調(diào)節(jié)，③具有一定限度，④群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間。6.連線(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的類(lèi)型與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的關(guān)系7.判斷以下表達(dá)的正誤(1)落葉闊葉林遭到嚴(yán)重破壞時(shí)，往往不易在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)，原因是其抵抗力穩(wěn)定性較低(×)(2)生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強(qiáng)(×)(3)河流輕度污染后的凈化恢復(fù)及火災(zāi)后草原的恢復(fù)均屬恢復(fù)力穩(wěn)定性(×)(4)極地苔原由于物種組成單一，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，它的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都很低(√)6.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的六點(diǎn)必記(1)概念：生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。(2)原因：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。(3)自我調(diào)節(jié)能力的根底：負(fù)反響調(diào)節(jié)。(4)自我調(diào)節(jié)能力的特點(diǎn)：具有一定的限度。(5)表現(xiàn)類(lèi)型：抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性。(6)提高措施：①控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度；②實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)和能量投入。7.判斷生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性大小的方法8.明辨生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的兩個(gè)易誤點(diǎn)(1)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性的關(guān)系并不一定都是相反的，如苔原生態(tài)系統(tǒng)，由于物種組成成分單一、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，它的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都較低。(2)某一生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾，遭到一定程度的破壞而恢復(fù)的過(guò)程，應(yīng)視為抵抗力穩(wěn)定性，如河流輕度污染的凈化；假設(shè)遭到徹底破壞，那么其恢復(fù)過(guò)程應(yīng)視為恢復(fù)力穩(wěn)定性，如火災(zāi)后草原的恢復(fù)等。------------------------------eq\a\vs4\al([高頻考點(diǎn)·講練悟通])------------------生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)命題點(diǎn)1碳循環(huán)的過(guò)程及特點(diǎn)1.現(xiàn)在所倡導(dǎo)的低碳生活獲得普遍認(rèn)同。根據(jù)如下圖碳循環(huán)的局部過(guò)程進(jìn)行的有關(guān)分析，正確的選項(xiàng)是()A．生物群落內(nèi)部進(jìn)行碳循環(huán)的物質(zhì)形式是CO2B．參與②過(guò)程的生物只有生產(chǎn)者、消費(fèi)者C．③過(guò)程增強(qiáng)后②過(guò)程隨之增強(qiáng)，不能通過(guò)增強(qiáng)③減少大氣中CO2D．開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、核能等新能源，可減少人類(lèi)對(duì)①過(guò)程的依賴(lài)解析：選D生物群落內(nèi)部進(jìn)行碳循環(huán)的物質(zhì)形式是含碳有機(jī)物；②過(guò)程是生物群落通過(guò)生產(chǎn)者、消費(fèi)者的呼吸作用和分解者的分解作用以CO2的形式向大氣中釋放碳元素；可以通過(guò)植樹(shù)造林、退耕還林(草)等來(lái)增加植物光合作用固定CO2的量，減少生物群落排放到大氣中的CO2；開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、核能等新能源，可以減少化石燃料的使用。2.(2022·荊州模擬)如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過(guò)程，以下有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A．④過(guò)程代表綠色植物的光合作用，③代表化能合成作用B．圖中甲、乙、丙分別代表消費(fèi)者、生產(chǎn)者和分解者C．物質(zhì)循環(huán)是指碳元素在甲、乙、丙間以有機(jī)物的形式傳遞D．圖中甲、乙、丙包含的所有種群共同構(gòu)成生物群落解析：選D由圖示信息可知，甲代表分解者，乙代表生產(chǎn)者，丙代表消費(fèi)者，④代表光合作用和化能合成作用，③代表呼吸作用；碳循環(huán)是指碳元素在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境間進(jìn)行的循環(huán)；圖中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者共同構(gòu)成了生物群落。命題點(diǎn)2物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的關(guān)系3．(2022·濰坊統(tǒng)考)以下關(guān)于物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．物質(zhì)是能量流動(dòng)的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力B．無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過(guò)多種途徑被生物群落反復(fù)利用C．通過(guò)綠色植物的光合作用，可完成生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)D．食物鏈和食物網(wǎng)是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的渠道解析：選C生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，物質(zhì)是能量流動(dòng)的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力；無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可被生物群落反復(fù)利用；綠色植物的光合作用能將CO2中的碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的碳，只是碳循環(huán)的一局部，并沒(méi)有完成生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)；食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的渠道。4．分析以下生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系簡(jiǎn)圖，不能得到的結(jié)論是()A．物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動(dòng)B．能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返C．能量①②③④的總和便是生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量D．碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的解析：選C生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量是指生產(chǎn)者總的同化量，①②③④的總和小于生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量。拓展·歸納|物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)的區(qū)別與聯(lián)系工程能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)形式光能→化學(xué)能→熱能(一般形式)以化學(xué)元素形式流動(dòng)過(guò)程沿食物鏈(網(wǎng))單向流動(dòng)在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落間往復(fù)循環(huán)范圍生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)全球性特點(diǎn)單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減反復(fù)出現(xiàn)，循環(huán)流動(dòng)聯(lián)系①能量的固定、轉(zhuǎn)移、釋放離不開(kāi)物質(zhì)的合成和分解②物質(zhì)是能量沿食物鏈(網(wǎng))流動(dòng)的載體③能量是物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中往復(fù)循環(huán)的動(dòng)力命題點(diǎn)3物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用實(shí)例分析5．如圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，以下關(guān)于該系統(tǒng)的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．微生物利用的是農(nóng)作物通過(guò)光合作用固定的能量B．多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)中能量的傳遞效率C．沼渣、沼液作為肥料還田可以促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)再利用D．食用菌、產(chǎn)甲烷桿菌及蚯蚓是該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者解析：選B由題圖知，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量，因此微生物利用的是農(nóng)作物通過(guò)光合作用固定的能量；多途徑利用農(nóng)作物，可提高能量利用率，但不能提高能量的傳遞效率；沼渣、沼液還田可以促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)利用；營(yíng)腐生生活的食用菌、產(chǎn)甲烷桿菌及蚯蚓都是該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞命題點(diǎn)1信息傳遞的種類(lèi)、特點(diǎn)、作用及應(yīng)用分析1．以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是()A．生態(tài)系統(tǒng)中的信息只能來(lái)源于同種或異種的生物B．植物生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)屬于信息傳遞中的化學(xué)信息C．動(dòng)物可通過(guò)特殊的行為在同種或異種生物間傳遞信息D．牧草生長(zhǎng)旺盛時(shí)，為食草動(dòng)物提供采食信息，這對(duì)食草動(dòng)物有利，對(duì)牧草不利解析：選C生態(tài)系統(tǒng)中的信息不僅可來(lái)自于生物群落中的各種生物，還可來(lái)自于無(wú)機(jī)環(huán)境，例如濕度、光照等；生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，可發(fā)生在同一物種的不同個(gè)體之間或不同物種之間，而植物激素在植物體內(nèi)起作用不屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的范圍；動(dòng)物可通過(guò)特殊的行為在同種或異種生物間傳遞信息；一定限度內(nèi)，食草動(dòng)物吃草有利于草的更新與分蘗。2．以下有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說(shuō)法，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息傳遞B．在多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞與細(xì)胞、個(gè)體與個(gè)體、種群與種群之間傳遞C．能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定D．利用人工合成性引誘劑誘捕害蟲(chóng)也屬于信息傳遞解析：選B多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞間的信息傳遞是個(gè)體內(nèi)的信息傳遞，不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的范疇。命題點(diǎn)2生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞與物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)的綜合分析判斷3．以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的功能的描述，正確的選項(xiàng)是()A．碳循環(huán)即指生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)，具有全球性特點(diǎn)B．在食物鏈上的生物間信息傳遞可以雙向進(jìn)行而能量流動(dòng)只能單向進(jìn)行C．分解者分解動(dòng)植物遺體產(chǎn)生的物質(zhì)和能量可以被植物利用D．防治稻田害蟲(chóng)，能提高生產(chǎn)者和初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率解析：選B物質(zhì)循環(huán)是組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素的循環(huán)，碳循環(huán)屬于物質(zhì)循環(huán)；分解者分解動(dòng)植物遺體產(chǎn)生的無(wú)機(jī)物可以被植物利用，但能量不能被植物利用；防治稻田害蟲(chóng)，不能提高生產(chǎn)者和初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率。4．以下圖表示生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間的能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)及信息傳遞過(guò)程，那么以下圖甲、乙、丙可依次表示()A．能量流動(dòng)、碳的循環(huán)、信息傳遞B．能量流動(dòng)、信息傳遞、碳的循環(huán)C．碳的循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞D．信息傳遞、能量流動(dòng)、碳的循環(huán)解析：選C圖甲可表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)，圖乙表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，圖丙表達(dá)雙向性，因此為信息傳遞。拓展·歸納|生態(tài)系統(tǒng)三大功能的比擬能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)信息傳遞特點(diǎn)單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減循環(huán)運(yùn)動(dòng)，反復(fù)利用往往是雙向的范圍生態(tài)系統(tǒng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)及分解者生物圈生物之間，生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間途徑食物鏈和食物網(wǎng)多種地位生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力生態(tài)系統(tǒng)的根底決定能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)聯(lián)系同時(shí)進(jìn)行，相互依存，不可分割，形成一個(gè)統(tǒng)一整體生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性[關(guān)鍵點(diǎn)撥]1．反響調(diào)節(jié)的種類(lèi)工程正反響負(fù)反響調(diào)節(jié)方式加速最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化抑制和減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化結(jié)果常使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離穩(wěn)態(tài)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定實(shí)例分析已污染的湖泊污染加劇草原上食草動(dòng)物與植物的平衡2．抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性抵抗力穩(wěn)定性恢復(fù)力穩(wěn)定性區(qū)別定義生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身結(jié)構(gòu)、功能保持原狀的能力生態(tài)系統(tǒng)受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力核心抵抗干擾，保持原狀遭到破壞，恢復(fù)原狀根底物種豐富度越大，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)一般情況下物種豐富度越小，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng)聯(lián)系①一般呈負(fù)相關(guān)，抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性弱，反之亦然。②二者是同時(shí)存在于同一生態(tài)系統(tǒng)中的兩種截然不同的作用力，它們相互作用，共同維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，如下圖。[題點(diǎn)突破]命題點(diǎn)1生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及其原因1．以下有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．抵抗力穩(wěn)定性弱的生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性一定強(qiáng)B．生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的根底是負(fù)反響調(diào)節(jié)C．適當(dāng)增加草原生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度可有效提高其抵抗力穩(wěn)定性D．“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生〞表達(dá)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性解析：選A有些生態(tài)系統(tǒng)(如苔原)抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性都較低；生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的根底是負(fù)反響調(diào)節(jié)；生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越低，抵抗力穩(wěn)定性就越高；“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生〞表達(dá)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性。命題點(diǎn)2抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性的關(guān)系2.如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性圖解，對(duì)此圖理解錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．一般情況下，b可代表恢復(fù)力穩(wěn)定性B．一般情況下，自我調(diào)節(jié)能力與a曲線(xiàn)相似C．抵抗力穩(wěn)定性與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)呈正相關(guān)D．所有生態(tài)系統(tǒng)都符合這一數(shù)學(xué)模型解析：選D一般情況下，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱；一般情況下，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越大，與a曲線(xiàn)相似；營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性越大，二者呈正相關(guān)；北極苔原生態(tài)系統(tǒng)，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，抵抗力穩(wěn)定性弱，恢復(fù)力穩(wěn)定性也弱，不符合這一模型。3．如圖中的曲線(xiàn)表示某生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性(抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性之和)，圖中兩條虛線(xiàn)之間的局部表示生態(tài)系統(tǒng)功能的正常范圍，當(dāng)受到外界干擾時(shí)就偏離正常范圍，偏離值為T(mén)時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞后恢復(fù)到正常范圍所需的時(shí)間為S。TS表示曲線(xiàn)與正常范圍之間圍成的面積，可作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)。依圖判斷以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．生態(tài)系統(tǒng)受到相同干擾時(shí)，T值越大，表示生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越小B．S值越大，表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越大C．在一定干擾范圍內(nèi)，TS值越大，表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越低D．熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)和草原生態(tài)系統(tǒng)如果有同樣的T值，那么所受干擾程度一定不同解析：選B圖示中S的距離越小恢復(fù)力穩(wěn)定性就越大。拓展·歸納|抵抗力穩(wěn)定性、恢復(fù)力穩(wěn)定性和總穩(wěn)定性的關(guān)系(1)題圖中兩條虛線(xiàn)之間的局部表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍。(2)T的大小可以作為抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)弱的指標(biāo)，偏離大說(shuō)明抵抗力穩(wěn)定性弱；反之，抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)。例如，熱帶雨林與草原生態(tài)系統(tǒng)相比，受到相同干擾，草原生態(tài)系統(tǒng)的T值要大于熱帶雨林的T值。(3)S可以表示恢復(fù)到原狀所需的時(shí)間，S越大，表示恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱；反之，恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng)。(4)TS表示曲線(xiàn)與正常范圍之間所圍成的面積，可作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)，這一面積越大，說(shuō)明這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越低。命題點(diǎn)3生態(tài)缸的設(shè)計(jì)與制作4．以下關(guān)于生態(tài)缸制作的說(shuō)法，正確的選項(xiàng)是()A．生態(tài)缸的密封性越差，其生物死亡就越快B．生態(tài)缸中放入較多的小烏龜有利于該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定C．生態(tài)缸中的生物之間最好不要有捕食關(guān)系，否那么穩(wěn)定性就差D．生態(tài)缸制作完成后，應(yīng)放在光線(xiàn)良好但不是陽(yáng)光直射的地方解析：選D生態(tài)缸中的生物種類(lèi)和數(shù)量比例要適宜，小烏龜是該小型生態(tài)系統(tǒng)的最高級(jí)消費(fèi)者，數(shù)量宜少。生態(tài)缸制作完成后，不能放在陽(yáng)光直射的地方，否那么會(huì)因?yàn)闇囟冗^(guò)高而導(dǎo)致缸內(nèi)生物的死亡。5．(2022·全國(guó)卷)現(xiàn)有A、B兩個(gè)密閉、透明的生態(tài)瓶，其生物組成和光照條件見(jiàn)下表。一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)A瓶的生態(tài)系統(tǒng)較B瓶的穩(wěn)定。生態(tài)瓶編號(hào)光照含微生物的泥沙浮游藻類(lèi)水草浮游動(dòng)物A＋＋＋＋＋B－＋＋＋＋注：“＋〞表示有，“－〞表示無(wú)。請(qǐng)答復(fù)：(1)A瓶中微生物、浮游藻類(lèi)、水草和浮游動(dòng)物共同組成了一個(gè)____________，浮游藻類(lèi)和水草的種間關(guān)系為_(kāi)_____。(2)一段時(shí)間后，B瓶中浮游藻類(lèi)種群密度________，原因是______________；浮游動(dòng)物的種群密度________，原因是__________________。(3)生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用是________________________________________________________________________________________________________________________。解析：(1)生活在同一區(qū)域中的各種生物構(gòu)成群落。浮游藻類(lèi)和水草為生產(chǎn)者，爭(zhēng)奪陽(yáng)光、礦質(zhì)元素等，二者屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。(2)B瓶無(wú)光照，植物不能進(jìn)行光合作用，因此該瓶中氧氣逐漸減少，浮游藻類(lèi)種群密度降低。浮游動(dòng)物以浮游植物為食，浮游植物逐漸減少，且瓶中氧氣減少，導(dǎo)致浮游動(dòng)物數(shù)量減少。(3)動(dòng)植物遺體殘骸中的有機(jī)物最終分解為無(wú)機(jī)物是通過(guò)分解者的分解作用完成的。答案：(1)生物群落競(jìng)爭(zhēng)(2)降低沒(méi)有光照，藻類(lèi)無(wú)法進(jìn)行光合作用降低氧氣與食物缺乏(3)將動(dòng)植物遺體殘骸中的有機(jī)物最終分解為無(wú)機(jī)物拓展·歸納設(shè)