2017-2018學(xué)年八年級(jí)生物上冊(cè)523社會(huì)行為導(dǎo)學(xué)案新人教版

社會(huì)行為【感悟?qū)W習(xí)目標(biāo)】：知識(shí)目標(biāo)：1.描繪動(dòng)物社會(huì)行為的主要特點(diǎn)。說(shuō)出分工合作關(guān)于動(dòng)物生計(jì)的意義。舉例說(shuō)出動(dòng)物集體中信息溝通的意義。能力目標(biāo)：研究說(shuō)明動(dòng)物集體中信息溝通的重要意義，提升剖析問(wèn)題的能力。感情目標(biāo)：認(rèn)可合作與溝通的重要性，培育互幫友善的精神【重、難點(diǎn)】1.社會(huì)行為的主要特點(diǎn)2.社會(huì)行為對(duì)生物生計(jì)的意義一、【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材P54—58頁(yè)，回答以下問(wèn)題：（8分鐘）（一）社會(huì)行為的特點(diǎn)1、白蟻集體的社會(huì)行為：（1）、蟻后：專職的。（2）、雄蟻：與蟻后。（3）、工蟻：承擔(dān)了等大多數(shù)工作。（4）、兵蟻：專司蟻穴的。2、狒狒集體的社會(huì)行為：等級(jí)區(qū)分：狒狒集體中，依據(jù)個(gè)體，力量、、和的不一樣，排成等級(jí)序次。狒（1）優(yōu)先享有狒和。（2）優(yōu)先選擇場(chǎng)所，其余成員對(duì)它會(huì)做出表示“領(lǐng)袖”的姿態(tài)，對(duì)它的攻擊不敢還擊。1（3）負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的，而且與其余共同捍衛(wèi)這個(gè)集體。3、社會(huì)行為的特點(diǎn)：擁有社會(huì)行為的動(dòng)物，集體內(nèi)部常常形成必定的，成員之間有明確的，有的集體中還形成。二、集體中等的信息溝通：1、溝通的方式：等。2、意義：在集體、和等方面擁有特別重要的。二、【合作研究】同學(xué)們要勇敢懷疑，主動(dòng)研究，剖析解決老師提出的問(wèn)題“一群群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)‘一’字，一會(huì)兒排成個(gè)‘人’字。大雁的這類行為是否是社會(huì)行為？為何？（2分鐘）2.閱讀教材P56-57，聯(lián)合自己的經(jīng)驗(yàn)達(dá)成研究：螞蟻的通信（4分鐘）三、【暢聊收獲】（3分鐘）四、【習(xí)題追蹤】（5分鐘）1.擁有社群行為的一組動(dòng)物是（）①螞蟻②菜粉蝶③蜜蜂④狒狒A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④22.以下不屬于動(dòng)物的信息溝通方式的是（）A．蜜蜂的舞蹈動(dòng)作B．鳥類的各樣鳴喊聲C．蜂王開(kāi)釋的特別分泌物D．烏賊遇到威迫開(kāi)釋的墨汁3．蜜蜂的集體是一個(gè)社群，是由于（）A．蜂群中蜜蜂數(shù)目好多B．蜂群中不一樣成員之間有分工C．蜂群中不一樣成員之間分工合作D．蜜蜂齊集在一同能夠防守?cái)澈?．一個(gè)白蟻的社群中，其職能為建筑蟻巢，飼養(yǎng)雌蟻、雄蟻、幼蟲和兵蟻的是A．雄蟻B．雌蟻C．工蟻D．兵蟻我國(guó)古籍《草木書》上說(shuō)：“蝗類青色，長(zhǎng)角長(zhǎng)股，股鳴者也?！闭f(shuō)明動(dòng)物能經(jīng)過(guò)什么來(lái)傳達(dá)信息（）A.分泌物B.聲音C.氣味D.視覺(jué)人們常在田間噴灑必定量的性外激素，控制了蛾蝶類害蟲數(shù)目，這類做法其實(shí)是擾亂了害蟲雌雄個(gè)體間的（）A.通信B.攝食C.運(yùn)動(dòng)D.交配7、不擁有社會(huì)行為的動(dòng)物是（）A．鯽魚B.象C.白蟻D.金絲猴傳說(shuō)公元前202年，項(xiàng)羽逃到烏