八年級(jí)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)期末檢測(cè)試題

.../八年級(jí)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試題<卷>命題人：龍泉中學(xué)李廣意題號(hào)一二三四總分得分一、填空題〔滿分10分,共5小題,每題2分色彩理論中的"三原色"是指：我們生活的空間是三維的,三維的兩個(gè)主要構(gòu)成因素是：中國(guó)畫從內(nèi)容上可分為三大類：中國(guó)畫"米氏云山"畫派的代表畫家是和米友仁中國(guó)畫講究"詩(shī)書畫印同源",其中的"詩(shī)書畫印"所指的四種藝術(shù)門類是：詩(shī)文、書法、、篆刻二、判斷題〔滿分20分,共10小題,每題2分"達(dá)芬奇、凡·高、米開朗基羅"被稱為"文藝復(fù)興三杰"〔速寫不一定要畫出許多細(xì)節(jié),也不必完整,但是卻能流露畫家的大量感受〔"點(diǎn)彩法"是獨(dú)特的繪畫方法,《最后的晚餐》就是點(diǎn)彩法的代表作〔風(fēng)箏藝術(shù)是具有中國(guó)特色的綜合藝術(shù),XX濰坊被稱為"中國(guó)風(fēng)箏之鄉(xiāng)"〔風(fēng)景畫獨(dú)成體系很晚,17世紀(jì)時(shí),美國(guó)畫家才畫出了真正意義上的風(fēng)景畫〔XX省宜興的紫砂陶制作技藝是中國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)〔清代瓷器高速發(fā)展,出現(xiàn)了"汝"、"哥"、"官"、"定"、"鈞"五大名窯〔藍(lán)印花布、蠟染和扎染都是我國(guó)傳統(tǒng)的民間手工印染藝術(shù)〔在中國(guó)文化中,"牡丹"象征富貴,"蝙蝠"寓意福氣,"駿馬"代表成功〔世界級(jí)博物館包括中國(guó)的故宮博物院和法國(guó)的盧浮宮〔三、選擇題〔滿分20分,共10小題,每題2分《蒙娜麗莎》的作者是〔A.達(dá)·芬奇B.米開朗基羅C.拉斐爾D.修拉畫家齊白石最擅長(zhǎng)畫〔A.馬B.蝦C.牛D.羊油畫《日出·印象》的作者是〔A.夏加爾B.徐悲鴻C(jī).凡·高D.莫奈《清明上河圖》是我國(guó)〔代的著名作品A.唐B.宋C.元D.明"三停五眼"指頭部〔的比例A、正面B、側(cè)面C、背面D、頂面唐三彩是唐代的陶器,其中〔是主要題材A、駱駝B、馬C、牛D、羊"中國(guó)結(jié)"具有獨(dú)特的工藝特點(diǎn),每一個(gè)結(jié)都是用〔絲繩綰結(jié)而成A、一條B、二條C、三條D、四條《向日葵》的作者凡·高是〔的畫家A.意大利B.法國(guó)C.荷蘭D.英國(guó)繪畫中的透視原理可以概括為〔A、近小遠(yuǎn)大B、近窄遠(yuǎn)寬C、近大遠(yuǎn)小D、遠(yuǎn)近一樣青花瓷是〔以來(lái)瓷器的重要技術(shù)A.隋唐宋B.唐宋元C.元明清D.兩漢四、造型表現(xiàn)〔滿分50分認(rèn)真觀察這些小巷的圖片,選擇合適的繪畫方式以"幽深的巷子"為題,創(chuàng)作1幅淡彩畫,要求如下:①構(gòu)圖合理,線條富于變化②既有細(xì)節(jié)表現(xiàn),又有整體意識(shí)③能表現(xiàn)小巷的體積感和空間感④能表達(dá)出自己的情緒和心理感受八年級(jí)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試題<卷>參考答案一、填空題〔滿分10分,共5小題,每題2分1、紅色、黃色、藍(lán)色2、形狀和空間3、山水畫、花鳥畫、人物畫4、米芾5、繪畫二、判斷題〔滿分20分,共10小題,每題2分1、×2、√3、×4、√5、×6、√7、×8、√9、√10、√三、選擇題〔滿分20分,共10小題,每題2分1、A2、B3、D4、B5、A6、A7、A8、C9、C10、C四、造型表現(xiàn)〔滿分50分<略>八年級(jí)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試題<卷>命題意圖龍泉中學(xué)李廣意一、填空題〔滿分10分,共5小題,每題2分色彩理論中的"三原色"是指：紅色、黃色、藍(lán)色[命題意圖及解析]考察學(xué)生對(duì)色彩的基本認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)調(diào)色技能我們生活的空間是三維的,三維的兩個(gè)主要構(gòu)成因素是：形狀和空間[命題意圖及解析]考察學(xué)生對(duì)立體與空間要素的理解中國(guó)畫從內(nèi)容上可分為三大類：山水畫、花鳥畫、人物畫[命題意圖及解析]考察學(xué)生對(duì)中國(guó)畫素養(yǎng)的認(rèn)知中國(guó)畫"米氏云山"畫派的代表畫家是米芾和米友仁[命題意圖及解析]引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知中國(guó)畫名家和體會(huì)中國(guó)畫不同的風(fēng)格和畫風(fēng)中國(guó)畫講究"詩(shī)書畫印同源",其中的"詩(shī)書畫印"所指的四種藝術(shù)門類是：詩(shī)文、書法、繪畫、篆刻[命題意圖及解析]考察學(xué)生對(duì)中國(guó)畫基本知識(shí)的掌握二、判斷題〔滿分20分,共10小題,每題2分"達(dá)芬奇、凡·高、米開朗基羅"被稱為"文藝復(fù)興三杰"〔×[命題意圖及解析]引導(dǎo)學(xué)生了解文藝復(fù)興時(shí)代的美術(shù)成就速寫不一定要畫出許多細(xì)節(jié),也不必完整,但是卻能流露畫家的大量感受〔√[命題意圖及解析]考察學(xué)生對(duì)速寫作用的感知"點(diǎn)彩法"是獨(dú)特的繪畫方法,《最后的晚餐》就是點(diǎn)彩法的代表作〔×[命題意圖及解析]引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)畫法的多樣性風(fēng)箏藝術(shù)是具有中國(guó)特色的綜合藝術(shù),XX濰坊被稱為"中國(guó)風(fēng)箏之鄉(xiāng)"〔√[命題意圖及解析]引導(dǎo)學(xué)生了解民俗藝術(shù)風(fēng)景畫獨(dú)成體系很晚,17世紀(jì)時(shí),美國(guó)畫家才畫出了真正意義上的風(fēng)景畫〔×[命題意圖及解析]引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知風(fēng)景畫發(fā)展史XX省宜興的紫砂陶制作技藝是中國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)〔√[命題意圖及解析]考察學(xué)生對(duì)陶瓷立體藝術(shù)的理解和感知清代瓷器高速發(fā)展,出現(xiàn)了"汝"、"哥"、"官"、"定"、"鈞"五大名窯〔×[命題意圖及解析]考察學(xué)生對(duì)陶瓷立體藝術(shù)的理解和感知藍(lán)印花布、蠟染和扎染都是我國(guó)傳統(tǒng)的民間手工印染藝術(shù)〔√[命題意圖及解析]引導(dǎo)學(xué)生了解民俗藝術(shù)在中國(guó)文化中,"牡丹"象征富貴,"蝙蝠"寓意福氣,"駿馬"代表成功〔√[命題意圖及解析]理解中國(guó)元素·圖案畫的獨(dú)特意義世界級(jí)博物館包括中國(guó)的故宮博物院和法國(guó)的盧浮宮〔√[命題意圖及解析]引導(dǎo)學(xué)生了解民俗藝術(shù)三、選擇題〔滿分20分,共10小題,每題2分《蒙娜麗莎》的作者是〔A達(dá)·芬奇B米開朗基羅C.拉斐爾D.修拉[命題意圖及解析]引導(dǎo)學(xué)生了解文藝復(fù)興時(shí)代的美術(shù)成就畫家齊白石最擅長(zhǎng)畫〔BA.馬B.蝦C.牛D.羊[命題意圖及解析]引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知中國(guó)畫名家和體會(huì)中國(guó)畫不同的風(fēng)格和畫風(fēng)油畫《日出·印象》的作者是〔DA.夏加爾B.徐悲鴻C(jī).凡·高D.莫奈[命題意圖及解析]引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知印象派畫風(fēng)和畫家《清明上河圖》是我國(guó)〔B朝代的著名作品A.唐B.宋C.元D.明[命題意圖及解析]引導(dǎo)學(xué)生研修宋代人物畫極品《清明上河圖》三停五眼指的是頭部〔A的比例A、正面B、側(cè)面C、背面D、頂面[命題意圖及解析]考查學(xué)生的人體學(xué)繪畫知識(shí)唐三彩是唐代的陶器,其中〔A是主要題材A、駱駝B、馬C、牛D、羊[命題意圖及解析]考察學(xué)生對(duì)陶瓷立體藝術(shù)的理解和感知"中國(guó)結(jié)"具有獨(dú)特的工藝特點(diǎn),每一個(gè)結(jié)都是用〔A絲繩結(jié)而成A、一條B、二條C、三條D、四條[命題意圖及解析]考察學(xué)生對(duì)中國(guó)工藝品的理解和感知《向日葵》的作者凡·高是〔C的畫家A.意大利B.法國(guó)C.荷蘭D.英國(guó)[命題意圖及解析]引導(dǎo)學(xué)生感知繪畫巨匠凡·高繪畫中的透視原理可以概括為〔CA、近小遠(yuǎn)大B、近窄遠(yuǎn)寬C、近大遠(yuǎn)小D、遠(yuǎn)近一樣[命題意圖及解析]考察學(xué)生對(duì)透視原理的掌控和理解青花瓷是〔C以來(lái)瓷器的重要技術(shù)A.隋唐宋B.唐宋元C.元明清D.兩漢[命題意圖及解析]考察學(xué)生對(duì)陶瓷立體藝術(shù)的理解和感知四、造型表現(xiàn)〔滿分50分認(rèn)真觀察這些小巷的圖片,選擇合適的繪畫方式以"幽深的巷子"