幼兒園大班科學探索教案

第頁共頁幼兒園大班科學探究教案幼兒園大班科學探究教案〔一〕活動目的：1、理解陽光有不同的顏色組成，知道陽光有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色、紫色七種顏色。2、探究觀察七種顏色的方法，并通過涂色表現(xiàn)自己的發(fā)現(xiàn)。3、產生探究自然奧秘的興趣?；顒訙蕚洌?、小鏡子人手一面，多棱鏡每組一面。2、裝水的玻璃瓶假設干，水盆4～5個。3、畫紙和油畫棒人手一份?；顒舆^程：一、看陽光，引起幼兒的興趣師：小朋友，你們知道陽光是什么顏色嗎？我們一起看一看窗外的陽光吧！師：你們看到的陽光是什么顏色的？〔個別幼兒說一說〕陽光真的像你們說的是這種顏色嗎？二、理解探究陽光的材料師：老師這里有很多的材料，看看它們是誰呀？〔幼兒說說材料的名稱〕用這些材料可以干什么呢？〔幼兒自由交流〕三、利用材料探究陽光的顏色1、老師引導幼兒利用多種材料親自動手探究發(fā)現(xiàn)七彩的陽光。探究一，將水盆放在陽臺上，給每個小朋友一面小鏡子，讓幼兒將小鏡子斜放在水里，玩一玩，看一看能發(fā)現(xiàn)什么？隨即交流自己的發(fā)現(xiàn)。探究二，讓幼兒看一看陽光下的玻璃瓶，還能發(fā)現(xiàn)什么？幼兒自由交流后在集中交流。探究三，引導幼兒利用多棱鏡觀察陽光，看一看有什么新發(fā)現(xiàn)？引導幼兒繼續(xù)交流自己的發(fā)現(xiàn)。2、老師與幼兒一起得出結論：陽光是有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色、紫色七種顏色組成的。四、引導幼兒用油畫棒記錄陽光的顏色師：小朋友今天真能干，自己在玩中發(fā)現(xiàn)了太陽的光輝是七彩的，我們一起來畫個七彩的太陽寶寶吧！幼兒進展涂色活動，活動完成后，讓幼兒自由交流欣賞。幼兒園大班科學探究教案〔二〕活動目的：1.理解光的反射現(xiàn)象，會改變鏡子的角度，讓光往不同的方向反射。2.能用語言表述自己的探究過程和發(fā)現(xiàn)。3.體驗探究的樂趣，理解光的反射與我們生活的關系。4.使幼兒對探究自然現(xiàn)象感興趣。5.培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗?；顒訙蕚洌?.物質準備：〔1〕每人一面平面鏡〔大小形狀各異〕?！?〕能表現(xiàn)光的反射的動畫或圖片?！?〕假設干可以反光的物品，如：調羹、茶杯、臉盆、光盤、手表等各種外表光亮的金屬或玻璃物品。假設干不能反光的物品，如：書、粗糙的石頭、衣服等?！?〕我們生活中的光的反射的圖片。2.時間安排：陽光燦爛的日子?；顒舆^程：一、呈現(xiàn)光的反射現(xiàn)象，激發(fā)幼兒學習興趣1.請配班老師持鏡子從戶外反射陽光到室內，鼓勵幼兒尋找亮光，自然引出活動主題。2.提問：亮光是從哪兒來的？它是怎么進來的？二、引導幼兒探究鏡子反光的現(xiàn)象〔一〕請幼兒手持鏡子到戶外，自由探究如何將光反射進教室?！捕骋龑в變航涣饔懻摚耗闶窃鯓訉⑻柟夥瓷涞浇淌业?？并做一做。1.請做成功的小朋友演示一下是如何做的，成功的小朋友幫助沒成功的小朋友。2.小結：只有鏡面對著陽光才會反光，沒有陽光照在鏡子上就不能形成光斑。3.請幼兒交流：在反射光的過程中，還有什么發(fā)現(xiàn)，如反射進教室的光是怎樣的？它會不會挪動？是怎樣挪動的？你能把光照在你想照的地方嗎？你是怎樣做的？4.小結：反射的光大小形狀是不一樣的，改變鏡子的角度，光會來回挪動，它的方向也變了?！踩痴堄變涸俅尾僮?，并互相交流經歷。操作要求：小朋友去調整一下鏡子的角度，讓光往不同的方向反射?！菜摹辰柚鷦赢嫽驁D片，明確引出光的反射光的反射概念：光照到物體外表，被物體擋住，改變了原來傳播的方向，反回去了。這種現(xiàn)象叫做光的反射。三、引導幼兒探究還有哪些東西能反射光〔一〕鼓勵幼兒結合生活經歷說一說，還有什么東西也可以象鏡子一樣在太陽光下能反射光？〔二〕請幼兒選擇提供的其他材料，自由探究哪些東西也能反射光？提示：你可以摸摸材料，試一試這些材料哪些能反光，哪些不能反射?！踩彻膭钣變禾骄窟@些反射出的光有什么不同？小結：能反射光的東西都是外表光亮平整的，不能反射光的東西是外表粗糙的；亮度強的物體，反射的光的亮度也強；小的東西反射出的光也??；不銹鋼茶杯、臉盆反射的光是一圈一圈的；有圖案或文字的鏡子反射出的光也有圖案或文字……四、光的反射與我們的生活息息相關〔一〕光的反射在生活中帶來的好處1.提問：誰知道光的反射給我們的生活帶來了什么方便？2.小結：我們聰明的人類利用了光的反射給我們的生活帶來許多好處，比方我們有了有趣的玩具——萬花筒和觀景箱；太陽灶能煮飯；月亮能照亮黑夜〔最大的光的反射〕……〔二〕光的反射也會給我們帶來不便。1.提問：那光的反射會不會給我們的生活帶來不好的地方呢？誰知道？2.小結：城市