2023年教師資格中學(xué)教育心理學(xué)專家預(yù)測試卷8

教師資格中學(xué)教育心理學(xué)專家預(yù)測試卷8

一、單項選擇題

1、學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的()

A.方案

B.學(xué)習(xí)方案

C.技能

D.思維程序

2、在教學(xué)過程中，老師運用多媒體教育手段模擬實物的形象，為同學(xué)供應(yīng)學(xué)習(xí)的感性材料，這稱為（）

A.模象直觀

B.實物直觀

C.言語直觀

D.想象直觀

3、依據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng)，則唾液是（）。

A.中性刺激

B.無條件刺激

C.條件反應(yīng)

D.無條件反應(yīng)

4、

第4題要打開一個三位數(shù)組成的密碼鎖，可以從000001002逐一嘗試直到998999，最終便會找到一個正確答案，這種解決問題的策略是（）

A.推理式

B.算法式

C.演繹式

D.啟發(fā)式

5、

第5題在感覺記憶中，信息的存儲形式的（）。

A.語義

B.概念體系

C.視像和聲像

D.圖式

6、

第6題下列情境中代表內(nèi)在動機的情境是（）。

A.課間休息時，小李回到教室里做作業(yè)

B.王老師對張華的測驗成果表示滿足

C.校長在全校大會上宣布三好同學(xué)名單

D.陳英每天獨自看幾小時電視，

7、

第7題包括認知策略、元認知策略和（）。

A.記憶策略

B.資源管理策略

C.思維策略

D.學(xué)習(xí)方法

8、恐怖癥是對特定的無實在危害的事物與場景的（）。

A.理性的懼怕

B.緣由不明的懼怕

C.非理性的懼怕

D.長久性的懼怕

9、將原有認知閱歷應(yīng)用于新情境中時，需調(diào)整原有的閱歷，形成一種更高一級的認知結(jié)構(gòu)，這種遷移方式稱()

A.順應(yīng)性遷移

B.同化性遷移

C.重組性遷移

D.水平遷移

10、最早的有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的一種代表性理論是（）。

A.形式訓(xùn)練說

B.共同要素說

C.概括原理說

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

11、根據(jù)討論的目的，有方案、有系統(tǒng)地直接了解同學(xué)的行為表現(xiàn)，對所了解的事實加以記錄和客觀的解釋，以了解同學(xué)心理和行為特征的方法稱之為()

A.觀看法

B.心理測驗法

C.談話法

D.自述法

12、老師對同學(xué)課堂行為所施加的準則與掌握稱之為()。

A．課堂管理

B．課堂紀律

C．課堂規(guī)范

D．課堂掌握

13、奧蘇伯爾提出的解釋遺忘緣由的理論是()。

A.痕跡衰退說

B.干擾說

C.同化說

D.動機說

14、對程序教學(xué)貢獻最大的是（）。

A.斯金納

B.普萊西

C.加涅

D.布魯納

15、老師對同學(xué)活動的敏感性以及能依據(jù)意外的狀況快速作出反應(yīng)、堅決實行恰當(dāng)教育措施的獨特的心理素養(yǎng)，即（）

A、教育手段

B、教育機靈

C、教育反響

D、教育靈感

二、多項選擇題

1、陳述性記憶處理陳述性學(xué)問，如()。

A.字詞

B.人名

C.時間

D.觀念

E.怎樣騎車

2、

第17題影響人際吸引和排斥的主要因素是（）。

A.距離遠近

B.交往的頻率

C.態(tài)度的相像性

D.共性的互補

E.形狀

3、

第18題下列直觀方式中，屬于模象直觀的是（）。

A.圖片

B.演示試驗

C.圖表

D.模型

E.教學(xué)電影

4、以下屬于同學(xué)間認知方式的差異是()。

A．場獨立與場依存

B．獨立型和服從型

C．深思型與沖動型

D．輻合型與發(fā)散型

E．外傾型與內(nèi)傾型

5、

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中由數(shù)字運算到字母運算的轉(zhuǎn)化，屬于（）。

A.自上而下的遷移

B.自下而上的遷移

C.正遷移

D.負遷移

E.水平遷移

參考答案：