四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)大海啊故鄉(xiāng)

四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)課件大海啊故鄉(xiāng)第一頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日同學(xué)們請(qǐng)閉上眼睛，你聽(tīng)到了什么？這些聲音讓你想到了什么？海鷗，海風(fēng)，海浪的生音，創(chuàng)設(shè)出海邊的氣氛！第二頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日那有哪位同學(xué)見(jiàn)過(guò)真正的大海？能不能請(qǐng)你描述一下你見(jiàn)過(guò)的大海呢?沒(méi)見(jiàn)過(guò)的同學(xué)就請(qǐng)告訴老師在你心目中的大海是什么樣子的？第三頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日美麗的沙灘第四頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日漂亮的貝殼第五頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日海鷗第六頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日海底世界第七頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日烏龜?shù)诎隧?yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日珊瑚第九頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日大海中有哪些動(dòng)物？鯨目：藍(lán)鯨座頭鯨逆戟鯨抹香鯨海豚鰭腳目：海豹海獅海狗海象海牛目：海牛第十頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日大海啊，故鄉(xiāng)第十一頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日詞曲作家介紹：

王立平生于1941年，中國(guó)吉林省長(zhǎng)春人，滿族，著名音樂(lè)家、作曲家，享受政府特殊津貼，中國(guó)電影樂(lè)團(tuán)藝術(shù)指導(dǎo)。9歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，13歲入中央音樂(lè)學(xué)院少年班，19歲入作曲系本科，他愛(ài)好音樂(lè)、文學(xué)、攝影，多年來(lái)創(chuàng)作了大量影視音樂(lè)作品，具有濃厚的民族風(fēng)格和鮮明的個(gè)性，是一位深受觀眾喜愛(ài)的我國(guó)新時(shí)期的作曲家。

1979年，他為電視片《哈爾濱的夏天》作詞作曲的插曲《太陽(yáng)島上》風(fēng)靡全國(guó)，一夜成名。后為1987年播出的電視連續(xù)劇《紅樓夢(mèng)》作曲。

代表作品：《潛海姑娘》、《太陽(yáng)島上》、《駝鈴》、《牧羊曲》、《太行頌》、《飛吧，鴿子》、《紅葉情》、《枉凝眉》、《葬花吟》、《說(shuō)聊齋》等。

《大海啊故鄉(xiāng)》是影片《大海在呼喚》的主題歌。創(chuàng)作于1983年,音樂(lè)通俗易懂，格調(diào)高雅，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，感情真摯，是一首深受歡迎、膾炙人口的抒情歌曲。第十二頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日大海啊，故鄉(xiāng)《大海啊故鄉(xiāng)》是影片《大海在呼喚》的主題歌。創(chuàng)作于1983年,音樂(lè)通俗易懂，格調(diào)高雅，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，感情真摯，是一首深受歡迎、膾炙人口的抒情歌曲。欣賞歌曲：第十三頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日第十四頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日1、說(shuō)說(shuō)這首歌曲的力度是怎么變化的？

（力度由弱到強(qiáng)）2、速度又是怎樣的？

（速度稍慢）3、整體音樂(lè)情緒是怎樣的？表達(dá)的感情？（情緒深情，舒緩地。借助對(duì)大海的思念與贊頌,抒發(fā)人們對(duì)哺育我們成長(zhǎng)的故鄉(xiāng)和祖國(guó)的熱愛(ài)之情）

第十五頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日學(xué)唱新歌：《大海啊故鄉(xiāng)》一、學(xué)唱歌譜：《大海啊故鄉(xiāng)》歌譜難點(diǎn)

二、完整地跟著節(jié)奏朗讀歌詞注意附點(diǎn)四分音符節(jié)奏的唱法。點(diǎn)出出現(xiàn)最多的節(jié)奏音型。注意后十六分音符的唱法，要做到準(zhǔn)確清晰?！?--”的時(shí)值要唱足。第十六頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日第十七頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日在三拍子的樂(lè)曲中，其強(qiáng)弱規(guī)律是一強(qiáng)二弱，強(qiáng)拍每隔兩拍才出現(xiàn)一次，三拍子的樂(lè)曲缺少對(duì)稱和方整性，多的是流暢和靈活，并且具有強(qiáng)烈的不平衡感，正是如此才讓三拍子的樂(lè)曲顯現(xiàn)出圓舞曲的風(fēng)格特征，而慢速的三拍子樂(lè)曲又能表現(xiàn)出音樂(lè)的優(yōu)雅與抒情性的特點(diǎn)。三拍子有動(dòng)蕩搖曳的特點(diǎn)，常用于舞曲和表達(dá)不平靜的心情。第十八頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日根據(jù)歌曲的音樂(lè)情緒，這首歌曲可以分成幾個(gè)段落？每個(gè)段落有什么特點(diǎn)？第一段樸實(shí)、優(yōu)美、回憶自己在海邊生活經(jīng)歷。？第二段音區(qū)提高，充滿激情，是情感的抒發(fā)，表達(dá)主人公對(duì)大海對(duì)故鄉(xiāng)和媽媽濃厚真摯情感。第十九頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日歌曲藝術(shù)處理共有六個(gè)樂(lè)句，前兩個(gè)樂(lè)句質(zhì)樸，深情，親切，如敘家常一樣，后兩句情誼深長(zhǎng)，感情稍飽滿，又起伏感。重復(fù)的后兩個(gè)樂(lè)句感情飽滿，情緒激動(dòng)，有種呼喚的感覺(jué)。第二十頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日歌曲通過(guò)哪些音樂(lè)要素來(lái)表現(xiàn)主題的？第二十一頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日音樂(lè)基本要素：音樂(lè)的基本要素是指構(gòu)成音樂(lè)的各種元素，包括音的高低，音的長(zhǎng)短，音的強(qiáng)弱和音色。由這些基本要素相互結(jié)合，形成音樂(lè)的常用的“形式要素”，例如：節(jié)奏，曲調(diào)，和聲，以及力度，速度，調(diào)式，曲式，織體等。構(gòu)成音樂(lè)家的形式要素，就是音樂(lè)的表現(xiàn)手段。音樂(lè)的最基本要素是節(jié)奏和旋律。第二十二頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日音樂(lè)要素表現(xiàn)方式產(chǎn)生的作用節(jié)拍節(jié)奏

旋律速度情緒小結(jié)：（各音樂(lè)要素的表現(xiàn)方式及作用）四三拍強(qiáng)弱弱，表現(xiàn)了大海搖曳、蕩漾的感覺(jué)。主導(dǎo)節(jié)奏：大附點(diǎn)、切分節(jié)奏的運(yùn)用，表現(xiàn)了大海的波濤起伏，使音樂(lè)形象更加生動(dòng)，有推動(dòng)力。旋律流暢、舒展、平穩(wěn)，表現(xiàn)了大海博大寬闊的胸懷。圓潤(rùn)、流暢的演唱，歌曲給人深情沉穩(wěn)之感。深情借助對(duì)大海的思念與贊頌，抒發(fā)了對(duì)哺育我們成長(zhǎng)的故鄉(xiāng)和祖國(guó)的熱愛(ài)之情。稍慢第二十三頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日

從這些畫(huà)面，能看出這時(shí)大海是平靜，還是波濤洶涌呢？第二十四頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日第二十五頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日第二十六頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日第二十七頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日第二十八頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日第二十九頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日如果用大海的平靜和跌宕起伏表現(xiàn)歌曲情感，我們要怎樣演唱第一段與第二段呢？第一段：平靜第二段：跌宕起伏第三十頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日跟著鋼琴伴奏有感情的演唱《大海啊，故鄉(xiāng)》第三十一頁(yè)，共三十四頁(yè)，