小學(xué)音樂(lè)課件【小小歌唱家(簡(jiǎn)譜)】_第1頁(yè)
小學(xué)音樂(lè)課件【小小歌唱家(簡(jiǎn)譜)】_第2頁(yè)
小學(xué)音樂(lè)課件【小小歌唱家(簡(jiǎn)譜)】_第3頁(yè)
小學(xué)音樂(lè)課件【小小歌唱家(簡(jiǎn)譜)】_第4頁(yè)
小學(xué)音樂(lè)課件【小小歌唱家(簡(jiǎn)譜)】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩14頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

4音樂(lè)實(shí)踐小小歌唱家

請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)老師彈奏的兩條旋律，說(shuō)出它們的節(jié)拍。

老師彈奏兩條旋律，請(qǐng)同學(xué)們用相對(duì)應(yīng)的聲勢(shì)動(dòng)作隨音樂(lè)表現(xiàn)。請(qǐng)同學(xué)們視唱第一條旋律，注意表現(xiàn)出四二拍的強(qiáng)弱規(guī)律。請(qǐng)同學(xué)們跟琴演唱第一條旋律，注意聽(tīng)琴演唱。請(qǐng)同學(xué)們用四二拍的指揮手勢(shì)畫(huà)拍演唱第一條旋律。請(qǐng)同學(xué)們視唱第二條旋律，注意表現(xiàn)出四三拍的強(qiáng)弱規(guī)律。請(qǐng)同學(xué)們跟琴演唱第二條旋律，注意聽(tīng)琴演唱。請(qǐng)同學(xué)們用四三拍的指揮手勢(shì)畫(huà)拍演唱第二條旋律。小小演奏家請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)，老師彈的這首樂(lè)曲的節(jié)拍是什么。請(qǐng)同學(xué)們用四三拍的聲勢(shì)動(dòng)作隨音樂(lè)表現(xiàn)。請(qǐng)同學(xué)們跟琴唱譜，找一找樂(lè)曲使用了哪幾個(gè)音。同學(xué)們能不能找到si、re'這兩個(gè)音的位置呢？老師清唱歌譜，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谇偕夏氈阜ā?/p>

請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍每陲L(fēng)琴演奏歌譜，注意演奏姿勢(shì)、演奏手型，以及指法的正確。

請(qǐng)同學(xué)們想一想：歌譜中的連線有什么作用？

請(qǐng)同學(xué)們完整演奏樂(lè)曲，注意連線中的音要彈得連貫，連線結(jié)束時(shí)要把手抬起來(lái)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論