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2022年01月2022山東臨沂市河?xùn)|區(qū)部分事業(yè)單位公開(kāi)招聘31人筆試參考題庫(kù)答案解析版(圖片大小可自由調(diào)整)第I卷一.客觀題庫(kù)(共350題)1.千萬(wàn)不能因?yàn)榻谖飪r(jià)有所回落,就減少對(duì)農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)的關(guān)注。要保證農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格不漲,功夫恰恰要下在其價(jià)格最低的時(shí)候,只有在這個(gè)時(shí)候保護(hù)農(nóng)民的積極性,讓農(nóng)民不退出生產(chǎn),才能使農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格保持穩(wěn)定。

據(jù)此,可以推斷:

A.如果農(nóng)民退出生產(chǎn),農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格就不能保持穩(wěn)定

B.只有讓農(nóng)民不退出生產(chǎn),才能保護(hù)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性

C.只要關(guān)注農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),就能保證農(nóng)民不退出生產(chǎn)

D.只有在農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格最低的時(shí)候,保護(hù)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性才最有效參考答案:A

解題思路:題干涉及“只有……才……”這一關(guān)鍵詞,可將其轉(zhuǎn)化為推理關(guān)系,再結(jié)合相應(yīng)的推理規(guī)則進(jìn)行解題。

題干“只有在農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格最低時(shí)保護(hù)農(nóng)民的積極性,讓農(nóng)民不退出生產(chǎn),才能使農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格保持穩(wěn)定”是一個(gè)必要條件假言命題。

A項(xiàng),否定前件則否定后件,正確。

B項(xiàng),“農(nóng)民退出生產(chǎn)”和“保護(hù)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性”都是前提條件,二者是并列關(guān)系,并沒(méi)有推出關(guān)系,錯(cuò)誤。

C項(xiàng),題干只說(shuō)不能減少對(duì)農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)的關(guān)注,該項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),錯(cuò)誤。

D項(xiàng),題干只說(shuō)在農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格最低的時(shí)候要保護(hù)農(nóng)民的積極性,并未說(shuō)明這樣做是否最有效,該項(xiàng)無(wú)法由題干推出,錯(cuò)誤。

故本題選A。

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”,確定為翻譯推理。

第二步,翻譯題干。

①農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格穩(wěn)定→保護(hù)農(nóng)民積極性使農(nóng)民不退出生產(chǎn)

第三步,進(jìn)行推理。

A項(xiàng):“農(nóng)民退出生產(chǎn)”,是對(duì)①的“否后”,根據(jù)“否后必否前”,可以得到農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格不能保持穩(wěn)定,可以推出;

B項(xiàng):題干未提及“保護(hù)農(nóng)民積極性”和“讓農(nóng)民不退出生產(chǎn)”之間的關(guān)聯(lián),排除;

C項(xiàng):題干未提及“關(guān)注生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)”和“農(nóng)民不退出生產(chǎn)”之間的關(guān)聯(lián),排除;

D項(xiàng):題干未提及“最有效”,排除。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解題思路:第一步:抓住題干主要信息。

第一句說(shuō)明不能因?yàn)榻谖飪r(jià)有所回落,就減少對(duì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的關(guān)注;第二句說(shuō)明保證農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格不漲?在農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格最低的時(shí)候下功夫;第三句說(shuō)明農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格保持穩(wěn)定?保護(hù)農(nóng)民的積極性,農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格保持穩(wěn)定?-農(nóng)民退出生產(chǎn)。

第二步:逐一翻譯選項(xiàng)并判斷選項(xiàng)的正確。

A項(xiàng):農(nóng)民退出生產(chǎn)?-農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格保持穩(wěn)定,正是第一步中第三句的“農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格保持穩(wěn)定?-農(nóng)民退出生產(chǎn)”的逆否規(guī)則,因此A項(xiàng)中說(shuō)法可以推出;

B項(xiàng):保護(hù)農(nóng)民的積極性?-農(nóng)民退出生產(chǎn),由題干可知,兩者之間不存在推導(dǎo)關(guān)系,因此B項(xiàng)中說(shuō)法無(wú)法推出;

C項(xiàng):關(guān)注農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)?-農(nóng)民退出生產(chǎn),題干并未涉及兩者間的關(guān)系,因此C項(xiàng)中說(shuō)法無(wú)法推出;

D項(xiàng):只有在農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格最低的時(shí)候保護(hù)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性才“最有效”,說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),題干并未涉及,屬無(wú)關(guān)選項(xiàng),因此D項(xiàng)中說(shuō)法無(wú)法推出。

故正確答案為A。2.咸菜燒豆腐∶有言在先

A.和尚打傘∶無(wú)法無(wú)天

B.老鼠鉆書(shū)箱∶咬文嚼字

C.桀犬吠堯∶各為其主

D.徐庶進(jìn)曹營(yíng)∶一言不發(fā)

參考答案:A

解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。

“咸菜燒豆腐”——有言(鹽)在先,屬于歇后語(yǔ),咸菜中含鹽,“鹽”與“言”是諧音,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):“和尚打傘”——無(wú)法(發(fā))無(wú)天,屬于歇后語(yǔ),和尚沒(méi)有頭發(fā),“發(fā)”與“法”是諧音,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;

B項(xiàng):“老鼠鉆書(shū)箱子”——“咬文嚼字”,屬于歇后語(yǔ),但不存在諧音對(duì)應(yīng),排除;

C項(xiàng):“桀犬吠堯”——“各為其主”,屬于歇后語(yǔ),但不存在諧音對(duì)應(yīng),排除;

D項(xiàng):“徐庶進(jìn)曹營(yíng)”——“一言不發(fā)”,屬于歇后語(yǔ),但不存在諧音對(duì)應(yīng),排除。

因此,選擇A選項(xiàng)。

3.默讀電視新聞、廣告和節(jié)目文稿的人,比觀看電視節(jié)目本身的人能記住和回想起更多信息;你鄙視某雜志的價(jià)值原則,仍可以津津有味地讀它,如果電視節(jié)目出現(xiàn)這種情況,你就看不下去,趕緊換臺(tái)。在這種情況下,我們不愿意把時(shí)間花在不同意的觀點(diǎn)上,就不太可能進(jìn)行反思,實(shí)際上對(duì)一切東西的質(zhì)疑都將更為稀少。把兩個(gè)書(shū)面記錄擺在一起看,很容易發(fā)現(xiàn)不一致處,甚至能很容易地辨別信息之間權(quán)威程度的差別;比較兩個(gè)視頻報(bào)道就比較麻煩了,在被要求從兩個(gè)互相沖突的電視報(bào)道中加以選擇時(shí),觀眾要么依靠直覺(jué),要么依靠他在觀看之前相信的東西。

這段文字意在說(shuō)明的是:

A.閱讀文本比看電視更有助于思考

B.信息接受途徑影響人的行為習(xí)慣

C.電視有可能使人形成錯(cuò)誤的價(jià)值觀

D.喜歡閱讀的人比愛(ài)看電視的人更冷靜參考答案:A

解題思路:文段第一句通過(guò)對(duì)默讀文稿和觀看電視節(jié)目作對(duì)比,指出讀比看能記住更多的信息。緊接著通過(guò)“在這種情況下”指代前文,作者提出觀點(diǎn),認(rèn)為看電視的時(shí)候人們不太可能進(jìn)行反思,對(duì)問(wèn)題的質(zhì)疑會(huì)變少,即思考較少。最后通過(guò)“書(shū)面記錄”和“視頻”作比較,來(lái)為前面的觀點(diǎn)作解釋說(shuō)明。所以整個(gè)文段為“分-總-分”結(jié)構(gòu),作者主要想說(shuō)的是:讀文本比看電視更有利于思考,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“信息接受途徑”概念范圍擴(kuò)大,文段僅強(qiáng)調(diào)讀和看,排除;

C項(xiàng),“形成錯(cuò)誤價(jià)值觀”文段中未提及,排除;

D項(xiàng),“更冷靜”為無(wú)中生有,排除。

故正確答案為A。

解題思路:第一步,分析文段。文段第一句話通過(guò)對(duì)“默讀文稿”和“觀看電視”做了對(duì)比,告訴我們“默讀文稿”可以看得時(shí)間更久,記住更多的信息,第二句話通過(guò)“在這種情況下”對(duì)第一句做出總結(jié),作者認(rèn)為看電視的時(shí)候人們不太可能進(jìn)行反思,對(duì)問(wèn)題的質(zhì)疑會(huì)變少,也就是思考會(huì)減少,第三句話用“書(shū)面記錄”和“視頻”的比較詳細(xì)解釋了第二句話的觀點(diǎn)。文段的結(jié)構(gòu)為“分—總—分”結(jié)構(gòu),重點(diǎn)就是告訴我們一個(gè)道理,即閱讀文字記錄要比觀看視頻更能激發(fā)人們對(duì)問(wèn)題的思考。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換,符合文段意圖。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu),列舉了不同比較的情況,歸納這些部分的共同點(diǎn)。文段通過(guò)對(duì)比閱讀文本和看電視兩種情況下人的不同表現(xiàn),說(shuō)明看電視時(shí)人們不愿把時(shí)間花在不認(rèn)同的觀點(diǎn)上,因此不太可能進(jìn)行反思。即閱讀文本比看電視更助于思考。A項(xiàng)表述與此相符,當(dāng)選。

B項(xiàng)表述過(guò)于籠統(tǒng),未具體說(shuō)明如何影響。C、D兩項(xiàng)從文段無(wú)法推出,排除。

故本題選A。4.根據(jù)知識(shí)能否清晰地表述和有效地轉(zhuǎn)移,可以把知識(shí)分為顯性知識(shí)和隱性知識(shí)。顯性知識(shí)是能夠被人類(lèi)以一定符碼系統(tǒng)(最典型的是語(yǔ)言,也包括數(shù)學(xué)公式、各類(lèi)圖表、盲文、手勢(shì)語(yǔ)、旗語(yǔ)等諸種符號(hào)形式)加以完整表述的知識(shí)。隱性知識(shí)是指用文字、語(yǔ)言、圖像等形式不易表達(dá)清楚的主觀知識(shí),它以個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、組織的經(jīng)驗(yàn)、印象、技術(shù)訣竅、組織文化、風(fēng)俗等形式存在。

根據(jù)以上定義,屬于顯性知識(shí)的是:

A.徒弟通過(guò)觀察、模仿和親身實(shí)踐,終于學(xué)會(huì)國(guó)家級(jí)工藝大師的微雕技術(shù)

B.小石在廚師班學(xué)習(xí)烹飪,老師再三強(qiáng)調(diào)火候,他盡力注意后炒出的菜仍然味道不夠好

C.外語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的小夏剛擔(dān)任外語(yǔ)教師時(shí),總是不能很好地控制課堂

D.小紅每天背10個(gè)外語(yǔ)單詞,半年后她能很快讀完一篇外文短篇小說(shuō)參考答案:D

解題思路:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。

顯性知識(shí)的關(guān)鍵詞:“符碼系統(tǒng)(語(yǔ)言、教學(xué)公式、各類(lèi)圖表、盲文、手勢(shì)語(yǔ)、旗語(yǔ))”“完整表述”。隱性知識(shí)的關(guān)鍵詞包括:“用文字、語(yǔ)言、圖像等形式不易表達(dá)清楚的主觀知識(shí)”“以個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、組織的經(jīng)驗(yàn)、印象、技術(shù)訣竅、組織文化、風(fēng)俗等形式”。

第二步:逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng),觀察、模仿、親身實(shí)踐都屬于個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)訣竅,并不是通過(guò)符碼系統(tǒng)就能準(zhǔn)確表達(dá)出來(lái),屬于自己的主觀知識(shí);

B項(xiàng),烹飪時(shí)的火候?qū)儆趥€(gè)人的經(jīng)驗(yàn),對(duì)每道菜在烹飪時(shí)的火到底開(kāi)多大、烹飪多長(zhǎng)時(shí)間,這個(gè)無(wú)法用具體的公式、數(shù)字去衡量,對(duì)火候的掌握是自己的主觀知識(shí);

C項(xiàng),對(duì)課堂的掌控力包含許多方面,如課程的講解、紀(jì)律的維持等,然而對(duì)于如何才能提高課堂的掌控,靠的是教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié),因而屬于個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)、主觀的知識(shí),而不是讀了一本書(shū)、學(xué)了一個(gè)公式就能掌控好課堂的;

D項(xiàng),英語(yǔ)單詞屬于語(yǔ)言文字,語(yǔ)言文字是一種符碼系統(tǒng),掌握了一定數(shù)量的單詞,就可以讀完一本小說(shuō),因而這里完全符合顯性知識(shí)的定義。綜上所述,A、B、C三項(xiàng)都屬于隱性知識(shí),只有D項(xiàng)屬于顯性知識(shí)。

故正確答案為D。

解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

多定義,考查“顯性知識(shí)”,其關(guān)鍵信息如下:

①能夠以一定符碼系統(tǒng)完整表述;

②包括語(yǔ)言、教學(xué)公式、各類(lèi)圖表、盲文、手勢(shì)語(yǔ)、旗語(yǔ)等符號(hào)形式。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):微雕技術(shù)的掌握程度,取決于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)訣竅來(lái)判定角度和力度,很難通過(guò)“語(yǔ)言和公式等符號(hào)來(lái)描述和傳遞”,不符合定義;

B項(xiàng):烹飪過(guò)程火候的調(diào)節(jié),取決于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)訣竅來(lái)判定火候和時(shí)間,很難通過(guò)“語(yǔ)言和公式等符號(hào)來(lái)描述和傳遞”,不符合定義;

C項(xiàng):老師對(duì)課堂的控制能力,取決于對(duì)學(xué)生的了解、備課的準(zhǔn)備、課堂的設(shè)計(jì)等多個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備,很難通過(guò)“語(yǔ)言和公式等符號(hào)來(lái)描述和傳遞”,不符合定義;

D項(xiàng):英文單詞屬于語(yǔ)言范疇的符碼系統(tǒng),小紅通過(guò)積累英文單詞量,從而提高外文閱讀能力,體現(xiàn)了“能夠以一定符碼系統(tǒng)完整表述”,符合定義。

因此,選擇D選項(xiàng)。5.一個(gè)三位數(shù)除以9余6,除以5余1,除以4余2,這樣的三位數(shù)共有(

)。

A.5個(gè)

B.6個(gè)

C.7個(gè)

D.8個(gè)參考答案:A

解題思路:方法一:這個(gè)三位數(shù)除以9余6,說(shuō)明這個(gè)數(shù)可以被3整除,除以4余2,說(shuō)明這個(gè)數(shù)是偶數(shù),除以5余1,說(shuō)明這個(gè)數(shù)尾數(shù)是1或6,得到個(gè)位數(shù)是6。我們把這個(gè)三位數(shù)分成兩部分,一部分是能被9、4、5這三個(gè)數(shù)整除的部分和余數(shù)部分,則能整除的部分:9、4、5最小公倍數(shù)為180,滿足三位數(shù)這個(gè)條件的還有360、540、720、900,則這樣的三位數(shù)為186、366、546、726、906。共5個(gè)。

方法二:三位數(shù)“除以5余1,除以4余2”,根據(jù)余數(shù)同余口訣:和同加和,最小公倍數(shù)做周期,可知這個(gè)數(shù)可以表示為:;又三位數(shù)除以9余6,根據(jù)余數(shù)同余口訣:余同取余,最小公倍數(shù)做周期,可知這個(gè)數(shù)可以表示為:,b可取1、2、3、4、5,共5個(gè)。

故正確答案為A。6.中小企業(yè)量大面廣,分布在經(jīng)濟(jì)的各個(gè)領(lǐng)域,日益成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要因。發(fā)展中小企業(yè)可以:

A.增加國(guó)稅收入

B.提高生產(chǎn)與流通

C.創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)

D.提升國(guó)有經(jīng)濟(jì)的控制力

參考答案:ABC

解題思路:第一步,本題考查市場(chǎng)主體知識(shí)。

第二步,A項(xiàng):中小企業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要力量,發(fā)展中小企業(yè)可以增加國(guó)稅收入。故A項(xiàng)正確。

B項(xiàng):中小企業(yè)是保持國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的重要力量。中小企業(yè)遍布各行業(yè),是最具活力的企業(yè)群體,能夠充分利用資源,快速應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化、及時(shí)填補(bǔ)市場(chǎng)空白,提高生產(chǎn)與流通,提供大量的產(chǎn)品和服務(wù),是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要源泉。故B項(xiàng)正確。

C項(xiàng):中小型企業(yè)對(duì)于勞動(dòng)技能和素質(zhì)的要求不像大型企業(yè)那樣嚴(yán)格,發(fā)展中小企業(yè)能創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì),吸收大量勞動(dòng)力。故C項(xiàng)正確。

因此,選擇ABC選項(xiàng)。

D項(xiàng):屬于干擾項(xiàng),故排除。

7.華夏文明甚至整個(gè)人類(lèi)文明發(fā)展演變到今天,其實(shí)都有一個(gè)

的過(guò)程,人們喜歡自由自在地生活,不喜歡被疊床架屋束縛,簡(jiǎn)潔的價(jià)值觀與人類(lèi)追求單純明凈的趣味也非常契合。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.刪繁就簡(jiǎn)

B.言簡(jiǎn)意賅

C.去偽存真

D.去粗取精參考答案:A

解題思路:根據(jù)“人們喜歡自由自在地生活,不喜歡被疊床架屋束縛,簡(jiǎn)潔的價(jià)值觀與人類(lèi)追求單純明凈的趣味也非常契合”可知,橫線處要體現(xiàn)的是文明發(fā)展演變是從重復(fù)累贅到簡(jiǎn)潔明了的過(guò)程,A項(xiàng)“刪繁就簡(jiǎn)”指刪除繁雜的,使之趨于簡(jiǎn)明、精練,符合文意,當(dāng)選。

B項(xiàng)“言簡(jiǎn)意賅”形容說(shuō)話、寫(xiě)文章簡(jiǎn)明扼要,文段并非形容說(shuō)話與寫(xiě)文章,且簡(jiǎn)明扼要不能體現(xiàn)文明發(fā)展演變的過(guò)程,與文意不符,排除;

C項(xiàng)“去偽存真”指去除虛假的,留存真實(shí)的,文段并未體現(xiàn)出文明發(fā)展演變的虛假和真實(shí),與文意不符,排除;

D項(xiàng)“去粗取精”指去掉粗糙的部分,取其精華的部分,文段并未體現(xiàn)文明發(fā)展演變的粗糙和精華,與文意不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《文明不因載體演變而消亡》

解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。橫線處修飾“過(guò)程”,通過(guò)后文“不喜歡被疊床架屋束縛,簡(jiǎn)潔的價(jià)值觀與人類(lèi)追求單純明凈的趣味也非常契合”可知,這個(gè)過(guò)程是從重復(fù)、累贅到簡(jiǎn)潔單純。

第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“刪繁就簡(jiǎn)”意思是去掉刪除繁雜部分,使它趨于簡(jiǎn)明,符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“言簡(jiǎn)意賅”形容說(shuō)話寫(xiě)文章簡(jiǎn)明扼要,不能體現(xiàn)過(guò)程,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“去偽存真”意思是除掉虛假的,留下真實(shí)的,側(cè)重真?zhèn)危Z(yǔ)義不符,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“去粗取精”意思是除去雜質(zhì),留取精華,語(yǔ)義不符,排除D項(xiàng)。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,由后文可知,文意為文明的發(fā)展變化是從復(fù)雜繁瑣到簡(jiǎn)潔的,所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)這一意思,辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義,排除B、C、D。

由后文“人們喜歡自由自在地生活,不喜歡被疊床架屋束縛,簡(jiǎn)潔的價(jià)值觀與人類(lèi)追求單純明凈的趣味也非常契合”可知,文意表達(dá)的是文明的發(fā)展演變是從復(fù)雜到簡(jiǎn)潔的?!皠h繁就簡(jiǎn)”指刪去多余的文字或內(nèi)容使簡(jiǎn)明扼要;“言簡(jiǎn)意賅”指言語(yǔ)簡(jiǎn)明而意思完備;“去偽存真”指除掉虛假的,留下真實(shí)的;“去粗取精”指除去雜質(zhì),留取精華。四個(gè)詞語(yǔ)中,只有“刪繁去簡(jiǎn)”有去掉、刪除繁雜部分,使趨于簡(jiǎn)明的意思,填入符合文意。

故本題選A。8.社會(huì)生活的變化多樣,使得任何一種規(guī)則體系都不能夠不加變化地________;反過(guò)來(lái),文明社會(huì)的錯(cuò)綜復(fù)雜,也不能僅靠抽象原則與模糊觀念來(lái)________。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.實(shí)施

維護(hù)

B.調(diào)適

繼續(xù)

C.應(yīng)用

維持

D.適用

維系

參考答案:D

解題思路:第一步,分析第一空。搭配“規(guī)則體系”。C項(xiàng)“應(yīng)用”指使用;D項(xiàng)“適用”指適合使用。兩者均符合文意。A項(xiàng)“實(shí)施”指實(shí)行法令、政策等,一般不與“體系”搭配,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“調(diào)適”指調(diào)整使適應(yīng),與原文“不加變化”矛盾,排除B項(xiàng)。

第二步,分析第二空。C項(xiàng)“維持”指保持,使繼續(xù)存在下去;D項(xiàng)“維系”指維持并聯(lián)系,使不渙散。文中“錯(cuò)綜復(fù)雜”形容頭緒繁多,情況復(fù)雜,需要處理好不同事物之間的聯(lián)系才能使得社會(huì)群體不渙散。對(duì)比而言,D項(xiàng)“維系”語(yǔ)義更為豐富、貼切,排除C項(xiàng)。

因此,選擇D選項(xiàng)。

解題思路:本題考查近義實(shí)詞的辨析填空。

第一空,應(yīng)選“適用”,即適合使用,任何一種規(guī)則體系都需要加以變化才適合使用。

A項(xiàng)“實(shí)施”主要用于具體措施,而不是“體系”;B項(xiàng)“調(diào)適”指調(diào)整使適應(yīng),與文段的“不能夠不加變化”有所重復(fù)。排除A、B項(xiàng)。

第二空,“維系”意為維持并聯(lián)系,使不渙散,與“社會(huì)的錯(cuò)綜復(fù)雜”搭配更合適。C項(xiàng)中“維持”是繼續(xù)存在下去,與“維系”相比少了“聯(lián)系”之意,未能體現(xiàn)出“錯(cuò)綜復(fù)雜社會(huì)”的維持之難,所以排除。

故正確答案為D。9.飛機(jī)∶天空

A.樹(shù)木∶樹(shù)葉

B.電流∶電線

C.鐘表∶指針

D.歷史∶史記

參考答案:B

解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。

“飛機(jī)”在“天空”中飛行,二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):“樹(shù)葉”是“樹(shù)木”的組成部分,二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系,排除;

B項(xiàng):“電流”在“電線”中傳遞,二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;

C項(xiàng):“指針”是“鐘表”的組成部分,二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系,排除;

D項(xiàng):“史記”記錄“歷史”,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。

因此,選擇B選項(xiàng)。

10.下列哪一項(xiàng)不屬于孔子提倡的教學(xué)方法?

A.因材施教

B.學(xué)而優(yōu)則仕

C.啟發(fā)誘導(dǎo)

D.學(xué)思行結(jié)合參考答案:B

解題思路:本題考查諸子百家??鬃拥慕逃鲝埌ㄓ薪虩o(wú)類(lèi)、因材施教、學(xué)用結(jié)合、學(xué)無(wú)常師、謙虛好學(xué)等。

A項(xiàng)正確:孔子主張對(duì)不同天賦、性格的人采用不同教育方法。如《論語(yǔ)·先進(jìn)》中子路、冉有同時(shí)問(wèn)孔子“行”的問(wèn)題,子曰:“求也退,故進(jìn)之;由也兼人,故退之?!?/p>

B項(xiàng)錯(cuò)誤:這是子夏的直接主張,《論語(yǔ)·子張》子夏曰:“仕而優(yōu)則學(xué),學(xué)而優(yōu)則仕?!眱?yōu)通悠,指學(xué)習(xí)有余力就去做官,是學(xué)習(xí)的目的,不是方法。

C項(xiàng)正確:《論語(yǔ)·子罕》顏淵喟然嘆曰:“夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。”道出了孔子的啟發(fā)誘導(dǎo)法。

D項(xiàng)正確:《論語(yǔ)·為證》子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”道出了孔子學(xué)、思結(jié)合的主張;《論語(yǔ)·述而》子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎”,“習(xí)”做“行”解,體現(xiàn)了學(xué)、行結(jié)合的主張。

本題為選非題,故正確答案為B。11.“農(nóng)業(yè)興,全國(guó)興;農(nóng)民富,國(guó)家富;農(nóng)村安,天下安。”這句話體現(xiàn)的哲學(xué)關(guān)系是(

)。

A.整體和局部

B.原因和結(jié)果

C.偶然和必然

D.對(duì)立和統(tǒng)一參考答案:A

解題思路:本題考查政治常識(shí)。

A項(xiàng)正確,整體和局部是辯證統(tǒng)一的關(guān)系,整體由局部構(gòu)成,局部離不開(kāi)整體,關(guān)鍵局部的功能對(duì)整體的功能起決定性作用。農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、農(nóng)村是局部,而且是關(guān)鍵局部,全國(guó)、國(guó)家、天下是整體。題干體現(xiàn)了整體由局部構(gòu)成,關(guān)鍵局部的功能會(huì)對(duì)整體功能起決定作用。

B項(xiàng)錯(cuò)誤,原因和結(jié)果是反映事物或現(xiàn)象間的引起和被引起關(guān)系的一對(duì)哲學(xué)范疇。二者有確定的界限和先后次序。同時(shí)二者又相互依存、相互聯(lián)系、相互作用,并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。題干不體現(xiàn)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤,偶然和必然是揭示事物發(fā)生、發(fā)展和滅亡的不同趨勢(shì)的一對(duì)范疇。二者產(chǎn)生的根據(jù)不同,在事物發(fā)展過(guò)程中所處的地位和作用不同。同時(shí)二者又相互依存,相互滲透,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,相互過(guò)渡。題干不體現(xiàn)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤,對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心。它揭示了任何事物以及事物之間都包含著矛盾,事物矛盾雙方的對(duì)立和統(tǒng)一,推動(dòng)事物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展。題干不體現(xiàn)。

故正確答案為A。12.某縣舉行“文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”評(píng)比。4位評(píng)委對(duì)參評(píng)的青蓮鄉(xiāng)、夏荷鄉(xiāng)和芙蓉鎮(zhèn)獲得“文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱(chēng)號(hào)的可能性進(jìn)行了預(yù)測(cè)。

評(píng)委甲說(shuō):“如果青蓮鄉(xiāng)能獲‘文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)’稱(chēng)號(hào),那么夏荷鄉(xiāng)和芙蓉鎮(zhèn)也能獲此稱(chēng)號(hào)?!?/p>

評(píng)委乙說(shuō):“如果青蓮鄉(xiāng)和夏荷鄉(xiāng)能獲‘文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)’稱(chēng)號(hào),則芙蓉鎮(zhèn)肯定不能獲此稱(chēng)號(hào)。”

評(píng)委丙說(shuō)“不管青蓮鄉(xiāng)能否獲‘文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)’稱(chēng)號(hào),夏荷鄉(xiāng)和芙蓉鎮(zhèn)都能獲此稱(chēng)號(hào)是不可能的?!?/p>

評(píng)委丁說(shuō):“我看青蓮鄉(xiāng)能獲‘文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)’稱(chēng)號(hào);但是,如果夏荷鄉(xiāng)能獲此稱(chēng)號(hào),則芙蓉鎮(zhèn)不可能獲此稱(chēng)號(hào)。”

評(píng)比結(jié)果揭曉后發(fā)現(xiàn),4位評(píng)委中只有一人的預(yù)測(cè)成立。

據(jù)此,可以推出:

A.三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都能獲“文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱(chēng)號(hào)

B.三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都不能獲“文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱(chēng)號(hào)

C.青蓮鄉(xiāng)能獲“文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱(chēng)號(hào),夏荷鄉(xiāng)和芙蓉鎮(zhèn)不能獲此稱(chēng)號(hào)

D.青蓮鄉(xiāng)不能獲“文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱(chēng)號(hào),夏荷鄉(xiāng)和芙蓉鎮(zhèn)能獲此稱(chēng)號(hào)參考答案:A

解題思路:第一步:翻譯題干。

甲:青蓮?夏荷∧芙蓉;乙:青蓮∧夏荷?-芙蓉;丙:-夏荷∨-芙蓉;?。呵嗌彙模ㄏ暮?-芙蓉)。

第二步:找突破口。

甲的矛盾命題:青蓮∧[(—夏荷鄉(xiāng))∨(—芙蓉鎮(zhèn))]。

丁的等價(jià)命題:青蓮∧[(—夏荷鄉(xiāng))∨(—芙蓉鎮(zhèn))]。

甲的矛盾命題和丁的等價(jià)命題一致,所以甲、丁兩人的預(yù)測(cè)存在矛盾,必有一真一假。

第三步:看其他的話。

由于只有一人的預(yù)測(cè)成立,所以乙、丙的預(yù)測(cè)為假。由乙的預(yù)測(cè)“青蓮∧夏荷?-芙蓉”為假,可知其矛盾命題為真。乙的矛盾命題為“青蓮∧夏荷∧芙蓉”,即三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都能獲獎(jiǎng)。

故正確答案為A。

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)若干論斷和真假限定,確定為真假推理。

第二步,找關(guān)系。

甲:青蓮鄉(xiāng)→夏荷鄉(xiāng)且芙蓉鎮(zhèn)

乙:青蓮鄉(xiāng)且夏荷鄉(xiāng)→?芙蓉鎮(zhèn)

丙:?(夏荷鄉(xiāng)且芙蓉鎮(zhèn)),即?夏荷鄉(xiāng)或?芙蓉鎮(zhèn)

?。呵嗌忇l(xiāng)且(夏荷鄉(xiāng)→?芙蓉鎮(zhèn)),利用“魯賓遜定律”可得:青蓮鄉(xiāng)且(?夏荷鄉(xiāng)或?芙蓉鎮(zhèn))

丁和甲為矛盾關(guān)系。

第三步,看其余。

根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真,必有一假”及題干“只有一真”的真假限定,真話在甲和丁中,則乙和丙的預(yù)測(cè)一定不成立;

由乙的話“青蓮鄉(xiāng)且夏荷鄉(xiāng)→?芙蓉鎮(zhèn)”為假,則其矛盾命題“青蓮鄉(xiāng)且夏荷鄉(xiāng)且芙蓉鎮(zhèn)”一定為真,即三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都獲稱(chēng)號(hào)。

因此,選擇A選項(xiàng)。13.Hcy作為一個(gè)體內(nèi)的基礎(chǔ)生化底物,其作用是復(fù)雜多樣的,將其作為腦卒中這類(lèi)疾病的單一危險(xiǎn)因子有機(jī)理與邏輯上的困惑。相比于膽固醇升高、高血壓、糖尿病和煙草這些對(duì)動(dòng)脈粥樣硬化心血管病(ASCVD)已經(jīng)明確的危險(xiǎn)因素,高Hcy僅是一種多年研究尚不能確認(rèn)的“新出現(xiàn)的因素”。按循證醫(yī)學(xué)的原理,至少應(yīng)有可復(fù)制的結(jié)果,有同類(lèi)研究的一致結(jié)果,才可能有足夠力度的證據(jù)給予建議。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)(

)。

A.應(yīng)客觀科學(xué)地看待Hcy對(duì)人體健康的正負(fù)面影響

B.確定心血管疾病的致病因子需要循證醫(yī)學(xué)的支持

C.簡(jiǎn)單將Hcy作為腦卒中的危險(xiǎn)影響因素依據(jù)不足

D.應(yīng)當(dāng)對(duì)Hcy對(duì)心血管疾病的影響進(jìn)行進(jìn)一步研究參考答案:C

解題思路:文段首先論述Hcy的作用復(fù)雜,將其作為腦卒中這類(lèi)疾病的單一危險(xiǎn)因子缺少機(jī)理和邏輯上的支撐,后文通過(guò)與膽固醇升高等明確危險(xiǎn)因素進(jìn)行對(duì)比和引用循證醫(yī)學(xué)原理,說(shuō)明將Hcy作為腦卒中的單一危險(xiǎn)因子證據(jù)不足,故文段為“總—分”結(jié)構(gòu),開(kāi)頭提出的觀點(diǎn)即為文段的重點(diǎn),對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng):“正負(fù)面影響”無(wú)中生有,排除。

B項(xiàng):缺少主題詞“Hcy”,排除。

D項(xiàng):“心血管疾病”范圍擴(kuò)大,排除。

【文段出處】《你患的是“H型高血壓”嗎?中國(guó)醫(yī)學(xué)界大腕為此杠上了》14.所有杰出人物都既有天賦,又有很強(qiáng)的毅力。有些人雖然很有天賦,但缺乏毅力。

由此可以必然得出:

A.所有有天賦的人,如果具備了很強(qiáng)的毅力,就能成為杰出人物

B.不是所有有毅力的人都能成為杰出人物

C.有些有毅力的人是杰出人物

D.不是所有有天賦的人都能成為杰出人物

參考答案:C

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“所有、有些”,確定為集合推理。

第二步,翻譯題干。

題干“所有杰出人物都既有天賦,又有很強(qiáng)的毅力”可翻譯為:①杰出人物→天賦且毅力

第三步,進(jìn)行推理。

A項(xiàng):“有天賦的人,如果具備了很強(qiáng)的毅力”是對(duì)①的“肯后”,肯后推不出必然結(jié)論,無(wú)法得知這些人能否成為杰出人物,排除;

B項(xiàng):題干指出杰出的人物一定是“天賦”與“毅力”均具備,僅有毅力是否能成為杰出人物題干并未提及,該項(xiàng)無(wú)法推出,排除;

C項(xiàng):根據(jù)“所有”推出“有的”,由題干“所有杰出人物都既有天賦,又有很強(qiáng)的毅力”,可得②“有的杰出人物有毅力”,②經(jīng)過(guò)換位等價(jià)于“有的有毅力的人是杰出人物”,與C選項(xiàng)表述一致,可以推出;

D項(xiàng):題干指出杰出的人物一定是既有“天賦”又有“毅力”,僅有天賦是否能成為杰出人物題干并未提及,該項(xiàng)無(wú)法推出,排除。

因此,選擇C選項(xiàng)。

15.甲和乙駕駛賽車(chē)同時(shí)從環(huán)形賽道的起點(diǎn)出發(fā)勻速同向而行,已知甲的速度為240千米/小時(shí),乙的速度為234千米/小時(shí),而賽道長(zhǎng)度為5.6千米。甲行駛一段距離后需要在起點(diǎn)位置用時(shí)30秒進(jìn)站加油,問(wèn)甲最早要在第幾圈加油,才能保證加完油回到賽道上時(shí),仍在乙車(chē)之前?

A.12

B.13

C.14

D.15

參考答案:C

解題思路:第一步,本題考查行程問(wèn)題,屬于相遇追及類(lèi)。

第二步,設(shè)甲行駛t小時(shí)后加油回到賽道時(shí),甲依然領(lǐng)先乙,即甲路程大于乙路程,可得:240t>234×+234t,解得t>0.325小時(shí),也就是說(shuō)甲行駛距離>0.325×240=78千米時(shí),甲都能領(lǐng)先乙。

第三步,甲行駛的圈數(shù)至少為78÷5.6=13.9圈,即最早在第14圈時(shí)加油。

因此,選擇C選項(xiàng)。

16.零次文獻(xiàn)是指未經(jīng)過(guò)任何加工的文獻(xiàn)。一次文獻(xiàn)是指以作者本人的研究或研制成果為依據(jù)而創(chuàng)作的文獻(xiàn)。二次文獻(xiàn)是指對(duì)一次文獻(xiàn)進(jìn)行加工整理后產(chǎn)生的文獻(xiàn)。三次文獻(xiàn)是指在一次文獻(xiàn)或二次文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)分析和綜合而編寫(xiě)出來(lái)的文獻(xiàn)。

根據(jù)上述定義,下列說(shuō)法正確的是:

A.文獻(xiàn)綜述是一次文獻(xiàn)

B.論文摘要是二次文獻(xiàn)

C.會(huì)議記錄是三次文獻(xiàn)

D.分析報(bào)告是零次文獻(xiàn)

參考答案:B

解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

本題考查多定義。

①零次文獻(xiàn):未經(jīng)過(guò)任何加工的文獻(xiàn)。

②一次文獻(xiàn):以作者本人的研究或研制成果為依據(jù)而創(chuàng)作的文獻(xiàn)。

③二次文獻(xiàn):對(duì)一次文獻(xiàn)進(jìn)行加工整理后產(chǎn)生的文獻(xiàn)。

④三次文獻(xiàn):在一次文獻(xiàn)或二次文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)分析和綜合而編寫(xiě)出來(lái)的文獻(xiàn)。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):“文獻(xiàn)綜述”是對(duì)某一領(lǐng)域,某一專(zhuān)業(yè)或某一方面的課題、問(wèn)題或研究專(zhuān)題搜集大量相關(guān)資料,然后通過(guò)閱讀、分析、歸納、整理當(dāng)前課題、問(wèn)題或研究專(zhuān)題的最新進(jìn)展、學(xué)術(shù)見(jiàn)解或建議,對(duì)其做出綜合性介紹和闡述的一種學(xué)術(shù)論文,屬于“在一次文獻(xiàn)或二次文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上”經(jīng)分析編寫(xiě)出來(lái)的文獻(xiàn),屬于三次文獻(xiàn),該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;

B項(xiàng):“論文摘要”是對(duì)論文的內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述,屬于“對(duì)一次文獻(xiàn)進(jìn)行加工整理”,屬于“二次文獻(xiàn)”,該項(xiàng)說(shuō)法正確;

C項(xiàng):在會(huì)議過(guò)程中,由記錄人員把會(huì)議的組織情況和具體內(nèi)容記錄下來(lái),就形成了“會(huì)議記錄”,屬于記錄人員根據(jù)會(huì)議中的“研制成果為依據(jù)而創(chuàng)作的文獻(xiàn)”,屬于一次文獻(xiàn),該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;

D項(xiàng):“分析報(bào)告”一般是寫(xiě)調(diào)查分析的主要情況、做法、經(jīng)驗(yàn)或問(wèn)題,屬于撰寫(xiě)人員以搜集到的數(shù)據(jù)“為依據(jù)而創(chuàng)作的文獻(xiàn)”,屬于一次文獻(xiàn),該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

因此,選擇B選項(xiàng)。

無(wú)

17.副文化指某一文化體系中相對(duì)于主文化的非從眾的文化價(jià)值亞體系,由社會(huì)少數(shù)成員發(fā)明或引進(jìn),對(duì)社會(huì)秩序和發(fā)展起促進(jìn)或阻礙作用。

下列不屬于副文化的是(

)。

A.西方的爵士樂(lè)與搖滾樂(lè),中國(guó)的京劇與昆劇

B.西方社會(huì)一度因?yàn)榘滩《鴮?duì)同性戀者產(chǎn)生過(guò)恐慌,但后來(lái)人們慢慢接受了這些人,使他們有了更多的空間,也衍生出了自己的文化

C.“垮掉的一代”是第二次世界大戰(zhàn)之后出現(xiàn)于美國(guó)的一群結(jié)合在一起的年輕詩(shī)人和作家的集合體

D.某企業(yè)為了豐富員工的業(yè)余生活,組織了俱樂(lè)部文化、派別文化、“沙龍”文化、“哥兒們”文化等活動(dòng)參考答案:D

解題思路:副文化的關(guān)鍵信息是:文化價(jià)值亞體系。D項(xiàng)某企業(yè)的文化活動(dòng),不符合這一關(guān)鍵信息,故答案選D。

解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①某一文化體系中相對(duì)于主文化的非從眾的文化價(jià)值亞體系;

②由社會(huì)少數(shù)成員發(fā)明或引進(jìn),對(duì)社會(huì)秩序和發(fā)展起促進(jìn)或阻礙作用。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):爵士樂(lè)和搖滾樂(lè)是不同風(fēng)格的音樂(lè),京劇和昆劇是有各自特色的戲曲,都屬于“非從眾的文化價(jià)值亞體系”,并且最初都是由少數(shù)人發(fā)明,對(duì)社會(huì)的發(fā)展起促進(jìn)作用,符合定義;

B項(xiàng):同性戀相對(duì)于異性戀的主文化而言是“文化價(jià)值亞體系”,是由社會(huì)中少數(shù)成員產(chǎn)生,對(duì)社會(huì)發(fā)展起到一定的作用,符合定義;

C項(xiàng):垮掉的一代相對(duì)于社會(huì)的主流大眾文化來(lái)說(shuō),是“非從眾的文化價(jià)值亞體系”,是由社會(huì)中少數(shù)成員產(chǎn)生,對(duì)社會(huì)發(fā)展起到一定的作用,符合定義;

D項(xiàng):俱樂(lè)部文化等企業(yè)內(nèi)部職工的娛樂(lè)活動(dòng),不構(gòu)成文化體系,也并未對(duì)社會(huì)的發(fā)展起到作用,不符合定義。

因此,選擇D選項(xiàng)。

解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

“某一文化體系中相對(duì)于主文化的非從眾的文化價(jià)值亞體系”、“社會(huì)少數(shù)成員發(fā)明或引進(jìn)”。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):爵士、搖滾樂(lè)愛(ài)好者與京劇、昆劇愛(ài)好者才會(huì)去參與的文化,符合關(guān)鍵詞“某一文化體系中相對(duì)于主文化的非從眾的文化價(jià)值亞體系”,符合定義,排除;

B項(xiàng):同性戀者衍生出了自己的文化,符合關(guān)鍵詞“某一文化體系中相對(duì)于主文化的非從眾的文化價(jià)值亞體系”,符合定義,排除;

C項(xiàng):“垮掉的一代”是年輕詩(shī)人和作家的集合體,符合關(guān)鍵詞“某一文化體系中相對(duì)于主文化的非從眾的文化價(jià)值亞體系”,符合定義,排除;

D項(xiàng):企業(yè)的文化活動(dòng)只是為了豐富員工文化業(yè)余生活組織的,不構(gòu)成體系,不符合定義,當(dāng)選。

本題為選非題,故正確答案為D。18.關(guān)于古今通訊方式,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(

)。

A.手機(jī)在使用過(guò)程中,電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)換為電能

B.電報(bào)通過(guò)交換線路以電信號(hào)的方式發(fā)送信息

C.“玉門(mén)山嶂幾千重,山北山南總是烽”中的“烽”指烽火臺(tái)

D.飛鴿傳書(shū)是古代中國(guó)特有的一種信息傳遞方式參考答案:D

解題思路:本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)正確,手機(jī)在使用過(guò)程中,消耗電池的化學(xué)能,產(chǎn)生電能。

B項(xiàng)正確,電報(bào)是最早用電的方式來(lái)傳送信息的、可靠的即時(shí)遠(yuǎn)距離通信方式。電報(bào)信息通過(guò)專(zhuān)用的交換線路以電信號(hào)的方式發(fā)送出去,該信號(hào)用編碼代替文字和數(shù)字,通常使用的編碼是摩爾斯編碼。

C項(xiàng)正確,“玉門(mén)山嶂幾千重,山北山南總是烽”出自王昌齡的《從軍行七首》,意思是玉門(mén)關(guān)周?chē)綆n層層疊疊,像重重屏障護(hù)衛(wèi)著王朝的西北邊防,烽火臺(tái)遍布各個(gè)山頭。

D項(xiàng)錯(cuò)誤,飛鴿傳書(shū)是古代人利用鳥(niǎo)類(lèi)的本性傳遞信息的。鴿子速度較快,同時(shí)鴿子具有辨別方向的能力,對(duì)地球磁場(chǎng)的感覺(jué)很靈敏。古代人民發(fā)現(xiàn)了鳥(niǎo)類(lèi)的這種特性,于是對(duì)鴿子進(jìn)行訓(xùn)練,使其成為為人類(lèi)傳遞信息的使者。公元前3000年,古代埃及就開(kāi)始用鴿子來(lái)傳遞信息。在中國(guó)隋唐時(shí)期,廣州地區(qū)也用此方式來(lái)進(jìn)行信息傳遞,故飛鴿傳書(shū)不是古代中國(guó)特有的一種信息傳遞方式。

本題為選非題,故正確答案為D。19.美國(guó)奧斯卡獲獎(jiǎng)影片《拯救大兵雷恩》反映的是第二次世界大戰(zhàn)中的哪一場(chǎng)戰(zhàn)役:

A.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)

B.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)

C.諾曼底登陸

D.倫敦防空戰(zhàn)

參考答案:C

解題思路:第一步,本題考查世界史知識(shí)。

第二步,影片《拯救大兵瑞恩》是夢(mèng)工廠電影公司于1998年出品的一部戰(zhàn)爭(zhēng)電影,由史蒂文·斯皮爾伯格執(zhí)導(dǎo),湯姆·漢克斯、湯姆·塞茲摩爾等聯(lián)袂出演。電影描述諾曼底登陸后,瑞恩家4名于前線參戰(zhàn)的兒子中,除了隸屬101空降師的小兒子二等兵詹姆斯·瑞恩仍下落不明外,其他3個(gè)兒子皆已于兩周內(nèi)陸續(xù)在各地戰(zhàn)死。2014年12月17日,影片入選2014年美國(guó)“國(guó)寶影片”名單。故影片《拯救大兵雷恩》反映的是第二次世界大戰(zhàn)中諾曼底登陸戰(zhàn)役。

因此,選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng):莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)又稱(chēng)莫斯科戰(zhàn)役,是指第二次世界大戰(zhàn)蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)中1941年9月-1942年1月的一系列重要戰(zhàn)略性戰(zhàn)事的總稱(chēng)。此次戰(zhàn)役最終以蘇聯(lián)紅軍的勝利而告終,宣告了希特勒“戰(zhàn)無(wú)不勝”的神話的破滅,極大的鼓舞了世界反法西斯人民抗擊侵略的決心。故A項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng):斯大林格勒戰(zhàn)役又稱(chēng)斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)(1942年7月17日-1943年2月2日)是第二次世界大戰(zhàn)中納粹德國(guó)對(duì)爭(zhēng)奪蘇聯(lián)南部城市斯大林格勒而進(jìn)行的戰(zhàn)役。斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)東部戰(zhàn)線的轉(zhuǎn)折點(diǎn),該戰(zhàn)役也是近代歷史上最為血腥的戰(zhàn)役。故B項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng):倫敦防空戰(zhàn)是在第一次世界大戰(zhàn)中,德國(guó)出動(dòng)飛艇和飛機(jī)空襲英國(guó)倫敦,促使英國(guó)建立起相當(dāng)完備的倫敦防空系統(tǒng)。1918年,英國(guó)統(tǒng)一指揮的防空系統(tǒng)已擁有殲擊機(jī)260架、高炮350門(mén)、探照燈620部并首次建立獨(dú)立的空軍。故D項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

20.“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”是宋代詞人李清照的詞句。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:1

解題思路:本題考查人文歷史。

“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”出自北宋詞人蘇軾《水調(diào)歌頭》,全詞為:“丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。

明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。(何似一作:何時(shí);又恐一作:唯/唯恐)

轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶(hù),照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。(長(zhǎng)向一作:偏向)”

故表述錯(cuò)誤。21.顧客主動(dòng)社會(huì)化是指顧客為了有效參與到服務(wù)過(guò)程而主動(dòng)學(xué)習(xí)與其扮演角色相關(guān)的知識(shí)和信息的過(guò)程。

根據(jù)上述定義,下列屬于顧客主動(dòng)社會(huì)化的是:

A.退休的張阿姨每天晚上收看電視養(yǎng)生節(jié)目學(xué)習(xí)養(yǎng)生

B.公司員工小劉為了提高在某片區(qū)的銷(xiāo)售業(yè)績(jī),自學(xué)當(dāng)?shù)胤窖?/p>

C.小明的媽媽為了幫助小明提高奧數(shù)成績(jī),自己也報(bào)了奧數(shù)培訓(xùn)班

D.小謝不認(rèn)同醫(yī)生關(guān)于自己患有抑郁癥的診斷,為此上網(wǎng)搜了很多資料參考答案:D

解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

“顧客”、“為了有效參與到服務(wù)過(guò)程”、“主動(dòng)學(xué)習(xí)與其扮演角色相關(guān)的知識(shí)和信息”。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):退休的張阿姨收看電視養(yǎng)生節(jié)目,張阿姨不是“顧客”,不符合定義,排除;

B項(xiàng):小劉是公司員工,不是“顧客”,為提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)而學(xué)習(xí)方言,不符合“為了有效參與到服務(wù)過(guò)程”,不符合定義,排除;

C項(xiàng):小明的媽媽是奧數(shù)培訓(xùn)班的“顧客”,

但她報(bào)奧數(shù)班的目的是為了幫助小明提高奧數(shù)成績(jī),不符合“為了有效參與到服務(wù)過(guò)程”,不符合定義,排除;

D項(xiàng):小謝是一名患者,所以他是醫(yī)生的“顧客”,小謝在網(wǎng)上搜了很多的資料是為了確認(rèn)醫(yī)生對(duì)自己的診斷是否正確,符合“為了有效參與服務(wù)過(guò)程”,也符合“主動(dòng)學(xué)習(xí)與其扮演角色相關(guān)的知識(shí)和信息”,符合定義,當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①顧客;

②為了有效參與到服務(wù)過(guò)程;

③主動(dòng)學(xué)習(xí)與其扮演角色相關(guān)的知識(shí)和信息。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):張阿姨收看電視節(jié)目學(xué)習(xí)養(yǎng)生,未體現(xiàn)張阿姨是“顧客”,也未提及“服務(wù)過(guò)程”,不符合定義;

B項(xiàng):小劉為提高業(yè)績(jī)自學(xué)方言,小劉是銷(xiāo)售者,并非“顧客”,不符合定義;

C項(xiàng):小明的媽媽報(bào)名奧數(shù)班的目的是為了幫助孩子提高奧數(shù)成績(jī),并非“為了有效參與到服務(wù)過(guò)程”,不符合定義;

D項(xiàng):小謝不認(rèn)同醫(yī)生的診斷,體現(xiàn)了醫(yī)生與小謝之間存在“服務(wù)過(guò)程”,他上網(wǎng)搜了很多資料,體現(xiàn)了主動(dòng)學(xué)習(xí)與其患者角色相關(guān)的知識(shí)和信息,符合定義。

因此,選擇D選項(xiàng)。

解題思路:分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、目的等要點(diǎn),在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。顧客主動(dòng)社會(huì)化的定義要點(diǎn):①顧客為了有效參與服務(wù)過(guò)程;②主動(dòng)學(xué)習(xí)與其扮演角色相關(guān)的知識(shí)和信息。

A項(xiàng),退休的張阿姨學(xué)習(xí)養(yǎng)生知識(shí),不符合要點(diǎn)①②。

B項(xiàng),公司員工小劉是銷(xiāo)售者并非顧客,不符合要點(diǎn)①。

C項(xiàng),小明的媽媽參加奧數(shù)班是為了幫助小明學(xué)習(xí),不符合要點(diǎn)①。

D項(xiàng),小謝不認(rèn)同醫(yī)生對(duì)其做出的患有抑郁癥的診斷,主動(dòng)上網(wǎng)搜集資料,符合定義。

故本題選D。22.次生環(huán)境問(wèn)題是由人類(lèi)活動(dòng)引起的,分為環(huán)境污染和生態(tài)破壞兩大類(lèi)。環(huán)境污染是人類(lèi)直接或間接地向環(huán)境排放超過(guò)其自?xún)裟芰Φ奈镔|(zhì)或能量,使環(huán)境質(zhì)量惡化,破壞了生態(tài)系統(tǒng)和人們的生存環(huán)境;生態(tài)破壞是人類(lèi)活動(dòng)直接作用于自然環(huán)境引起的。

根據(jù)上述定義,下列屬于環(huán)境污染的是:

A.水資源在地區(qū)分布不均,進(jìn)一步加劇了水緊張狀態(tài)

B.植被破壞引起的水土流失,污染水質(zhì)影響生態(tài)平衡

C.大面積開(kāi)墾草原引起的土地荒漠化,使土地面積和產(chǎn)出量降低

D.汽車(chē)排出的碳氧化合物在紫外線作用下生成的有害淺藍(lán)色煙霧參考答案:D

解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

環(huán)境污染:“人類(lèi)直接或間接地向環(huán)境排放超過(guò)其自?xún)裟芰Φ奈镔|(zhì)或能量”、“使環(huán)境質(zhì)量惡化”、“破壞了生態(tài)系統(tǒng)和人們的生存環(huán)境”;

生態(tài)破壞:“人類(lèi)活動(dòng)直接作用于自然環(huán)境引起的”。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):水資源在地區(qū)分布不均,這和人類(lèi)活動(dòng)無(wú)關(guān),不符合任何一個(gè)定義,排除;

B項(xiàng):植被破壞導(dǎo)致水土流失,是“人類(lèi)活動(dòng)直接作用于自然環(huán)境引起的”,符合“生態(tài)破壞”定義,不符合“環(huán)境污染”定義,排除;

C項(xiàng):開(kāi)墾草原引起的土地荒漠化,是“人類(lèi)活動(dòng)直接作用于自然環(huán)境引起的”,符合“生態(tài)破壞”定義,不符合“環(huán)境污染”定義,排除;

D項(xiàng):汽車(chē)排出的碳氧化合物,符合“人類(lèi)直接或間接地向環(huán)境排放超過(guò)其自?xún)裟芰Φ奈镔|(zhì)或能量”,生成有害淺藍(lán)色煙霧,符合“使環(huán)境質(zhì)量惡化”,符合“環(huán)境污染”定義,當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

多定義,考查“環(huán)境污染”,其關(guān)鍵信息如下:

①人類(lèi)直接或間接地向環(huán)境排放超過(guò)自?xún)裟芰Φ奈镔|(zhì)或能量;

②環(huán)境質(zhì)量惡化,破壞生存環(huán)境。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):水資源分布不均,是自然環(huán)境和氣候造成的結(jié)果,不是人為造成的,不符合“人類(lèi)排放”,不符合定義;

B項(xiàng):植被破壞引起的水土流失,是人類(lèi)直接破壞植被,不屬于“人類(lèi)向環(huán)境排放超過(guò)自?xún)裟芰Φ奈镔|(zhì)或能量”,不符合定義;

C項(xiàng):大面積開(kāi)墾草原引起的土地荒漠化,是人類(lèi)直接破壞土地,不屬于“人類(lèi)向環(huán)境排放超過(guò)自?xún)裟芰Φ奈镔|(zhì)或能量”,不符合定義;

D項(xiàng):汽車(chē)排出的碳?xì)浠衔镌谧贤饩€作用下生成的有害淺藍(lán)色煙霧,是人類(lèi)排放碳?xì)浠衔镂廴玖丝諝?,屬于“人?lèi)向環(huán)境排放超過(guò)自?xún)裟芰Φ奈镔|(zhì)或能量”造成“環(huán)境質(zhì)量惡化”,符合定義。

因此,選擇D選項(xiàng)。23.自從20世紀(jì)中葉,化學(xué)工業(yè)在世界范圍內(nèi)成為一個(gè)產(chǎn)業(yè)以來(lái),人們一直擔(dān)心,它所造成的污染將會(huì)嚴(yán)重影響人類(lèi)的健康。但統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,這半個(gè)世紀(jì)以來(lái),化學(xué)工業(yè)發(fā)達(dá)的工業(yè)化國(guó)家人均壽命增長(zhǎng)率大大高于化學(xué)工業(yè)不發(fā)達(dá)的發(fā)展中國(guó)家,因此,人們關(guān)于化學(xué)工業(yè)危害人類(lèi)健康的擔(dān)心是多余的。

上述論證需要(

)作為前提假設(shè)。

A.20世紀(jì)中葉,發(fā)展中國(guó)家的人均壽命低于發(fā)達(dá)國(guó)家

B.化學(xué)工業(yè)帶來(lái)的污染與它帶給人類(lèi)的巨大效益相比是微不足道的

C.如果出現(xiàn)發(fā)達(dá)的化學(xué)工業(yè),發(fā)展中國(guó)家的人均壽命增長(zhǎng)率會(huì)因此更低

D.如果不出現(xiàn)發(fā)達(dá)的化學(xué)工業(yè),發(fā)達(dá)國(guó)家的人均壽命增長(zhǎng)率不會(huì)因此更高參考答案:D

解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):人們關(guān)于化學(xué)工業(yè)危害人類(lèi)健康的擔(dān)心是多余的。

論據(jù):這半個(gè)世紀(jì)以來(lái),化學(xué)工業(yè)發(fā)達(dá)的工業(yè)化國(guó)家人均壽命增長(zhǎng)率大大高于化學(xué)工業(yè)不發(fā)達(dá)的發(fā)展中國(guó)家。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):論據(jù)說(shuō)的是化學(xué)工業(yè)發(fā)達(dá)的國(guó)家人均壽命增長(zhǎng)率比較高,選項(xiàng)說(shuō)的是發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的人均壽命,二者話題不一致,屬于無(wú)關(guān)項(xiàng),排除;

B項(xiàng):該項(xiàng)只是說(shuō)化學(xué)工業(yè)帶來(lái)的污染與利益相比微不足道,并未涉及論點(diǎn)討論的化學(xué)工業(yè)不會(huì)危害人類(lèi)健康,屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng),無(wú)法加強(qiáng),排除;

C項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)明出現(xiàn)發(fā)達(dá)的化學(xué)工業(yè)會(huì)使壽命增長(zhǎng)率變低,確實(shí)會(huì)影響人類(lèi)健康,屬于削弱論點(diǎn),排除;

D項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)的是如果不出現(xiàn)發(fā)達(dá)的化學(xué)工業(yè),發(fā)達(dá)國(guó)家的人均壽命增長(zhǎng)率不會(huì)更高,從而說(shuō)明化學(xué)工業(yè)危害人類(lèi)健康的擔(dān)心真的是多余的,反而給人們帶來(lái)了好處,是論點(diǎn)成立的前提假設(shè),當(dāng)選。

故正確答案為D。24.2019年11月14日,我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)著陸器懸停避障試驗(yàn)在河北省懷柔縣完成,此次試驗(yàn)是我國(guó)火星探測(cè)任務(wù)首次公開(kāi)亮相。

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案:B

解題思路:第一步,本題考查時(shí)政知識(shí)。

第二步,2019年11月14日,我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)著陸器懸停避障試驗(yàn)在位于河北省懷來(lái)縣的地外天體著陸綜合試驗(yàn)場(chǎng)圓滿完成,部分外國(guó)駐華使館及國(guó)際組織人員應(yīng)邀觀摩。此次試驗(yàn)是我國(guó)火星探測(cè)任務(wù)首次公開(kāi)亮相,試驗(yàn)?zāi)M了著陸器在火星環(huán)境下懸停、避障、緩速下降的過(guò)程,對(duì)其設(shè)計(jì)正確性進(jìn)行了綜合驗(yàn)證。

火星探測(cè)是當(dāng)前國(guó)際前沿的科技創(chuàng)新活動(dòng),安全著陸是火星探測(cè)任務(wù)最艱巨的挑戰(zhàn)之一。中國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)計(jì)劃于2020年擇機(jī)實(shí)施,目標(biāo)是通過(guò)一次發(fā)射任務(wù),實(shí)現(xiàn)火星環(huán)繞和著陸巡視,開(kāi)展火星全球性和綜合性探測(cè),并對(duì)火星表面重點(diǎn)地區(qū)精細(xì)巡視勘查。本次著陸器懸停避障試驗(yàn)在亞洲最大的地外天體著陸綜合試驗(yàn)場(chǎng)進(jìn)行,模擬了火星重力環(huán)境(火星重力加速度約為地球的1/3)。此次實(shí)驗(yàn)是在河北省懷來(lái)縣,而不是河北省懷柔縣。

因此,本題錯(cuò)誤。

懷柔并不在河北省,而是北京市的遠(yuǎn)郊區(qū),地處燕山南麓,位于北京市東北部。東臨密云區(qū),南與順義、昌平相連,西與延慶區(qū)搭界,北與河北省赤城縣、豐寧縣、灤平縣接壤。城區(qū)距北京東直門(mén)50公里,全區(qū)總面積2122.6平方公里。2014年APEC會(huì)議在懷柔區(qū)雁棲湖舉行。

25.小張的所有同學(xué)(假定只有王、周、陳三人)都給小張的同一個(gè)朋友打過(guò)電話,小張的所有朋友(假定只有李、朱、余三人)都給小張的同一個(gè)同學(xué)打過(guò)電話,王和教師李從無(wú)聯(lián)系,余和企業(yè)家周從無(wú)聯(lián)系。接到小張所有同學(xué)電話的那個(gè)人不是教師就是工程師,接到小張所有朋友電話的那個(gè)人不是公務(wù)員就是企業(yè)家。小張的所有同學(xué)和朋友職業(yè)各不相同。

由此可以推出:

A.陳是公務(wù)員,朱是工程師

B.王是公務(wù)員,余是工程師

C.余是公務(wù)員,朱是工程師

D.陳是公務(wù)員,王是工程師

參考答案:A

解題思路:本題給出6個(gè)人和4個(gè)職業(yè),要求選擇可以由題干推出的一項(xiàng)。解答本題需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息,不要偏離題干所表達(dá)的意思,嚴(yán)格依據(jù)題干給定的條件進(jìn)行推理。

假設(shè)接到小張的所有同學(xué)電話的人為A,接到小張的所有朋友電話的人為B。

題干條件可整理為:①B是王、周、陳中的一人;②A是李、朱、余中的一人;③王、周、陳均給A打過(guò)電話;④李、朱、余均給B打過(guò)電話;⑤王與教師李沒(méi)有聯(lián)系;⑥余和企業(yè)家周沒(méi)有聯(lián)系;⑦A是教師或工程師;⑧B是公務(wù)員或企業(yè)家;⑨小張的所有同學(xué)和朋友職業(yè)各不相同。

根據(jù)③⑤⑨可知,A不是李且A不是教師,結(jié)合⑦可知,A是工程師。根據(jù)⑥可知,A也不是余。根據(jù)②可知,A是朱,且朱是工程師。

根據(jù)④⑥⑨可知,B不是周且B不是企業(yè)家,結(jié)合⑧可知,B是公務(wù)員。根據(jù)⑤可知,B也不是王。根據(jù)①可知,B是陳,且陳是公務(wù)員。

故本題選A。

解題思路:第一步,確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征,確定為分析推理。

第二步,分析條件,進(jìn)行推理。

根據(jù):王和教師李從無(wú)聯(lián)系,余和企業(yè)家周從無(wú)聯(lián)系,可知:王、教師、李、余、企業(yè)家、周,這幾個(gè)人都不是接到所有朋友或所有同學(xué)電話的人。

因?yàn)樾埶械呐笥阎挥校豪睢⒂?、朱,因此接到所有同學(xué)電話的人只能是“朱”。又因?yàn)榻處熓抢?,故“朱”不是教師,接到小張所有同學(xué)電話的那個(gè)人不是教師就是工程師,因此朱是工程師。

因?yàn)樾埶械耐瑢W(xué)只有:王、周、陳,因此接到所有朋友電話的人只能是“陳”,又因?yàn)槠髽I(yè)家是周,故“陳”不是企業(yè)家,接到小張所有朋友電話的那個(gè)人不是公務(wù)員就是企業(yè)家,因此陳是公務(wù)員。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解題思路:第一步:分析題干條件。

(1)小張的所有同學(xué)(王,周,陳)都給小張的同一個(gè)朋友打過(guò)電話;

(2)小張的所有朋友(李、朱、余)都給小張的同一個(gè)同學(xué)打過(guò)電話;

(3)王和教師李從無(wú)聯(lián)系;

(4)余和企業(yè)家周從無(wú)聯(lián)系;

(5)接到小張所有同學(xué)(王,周,陳)電話的那個(gè)人不是教師就是工程師;

(6)接到小張所有朋友(李、朱、余)電話的那個(gè)人不是公務(wù)員就是企業(yè)家;

(7)小張的所有同學(xué)和朋友職業(yè)各不相同。

第二步:根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。

根據(jù)條件(1)與條件(2),小張的所有同學(xué)(王,周,陳)都給小張的同一個(gè)朋友打過(guò)電話,所有朋友(李、朱、余)都給小張的同一個(gè)同學(xué)打過(guò)電話,結(jié)合條件(3)和(4)可知,接到小張所有同學(xué)(王,周,陳)電話的那個(gè)人不是李、不是余,只能是朱;接到小張所有朋友(李、朱、余)電話的不是周、不是王,只能是陳。再根據(jù)條件(3)李是教師,結(jié)合條件(5)和(7)可知,朱只能是工程師。根據(jù)條件(4)周是企業(yè)家,結(jié)合條件(6)和(7)可知,陳只能是公務(wù)員。

故正確答案為A。26.0.5,1,2,5,17,107,(

A.1947

B.1945

C.1943

D.1941參考答案:C

解題思路:0.5與1具有明顯2倍關(guān)系,但數(shù)列中17與107相差較大,既不具有作差規(guī)律,也不具有與前幾項(xiàng)一致的倍數(shù)關(guān)系。觀察2,5,17這三項(xiàng),個(gè)位數(shù)7應(yīng)為2+5,十位數(shù)1應(yīng)為2×5,故17=2×5+2+5,驗(yàn)證其他各項(xiàng)是否符合此規(guī)律。前兩項(xiàng)之和加前兩項(xiàng)之積等于第三項(xiàng)。(0.5+1)+0.5×1=2,(1+2)+1×2=5,(2+5)+2×5=17,(5+17)+5×17=107,(17+107)+17×107=(1943)。故本題選C。27.農(nóng)村電網(wǎng)(

)升級(jí),事關(guān)廣大農(nóng)村地區(qū)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

填入括號(hào)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.改造

B.改線

C.改變

D.改良參考答案:A

解題思路:空格所填詞語(yǔ)搭配“農(nóng)村電網(wǎng)”,和“升級(jí)”形成并列,指把不合理的落后的農(nóng)村電網(wǎng)進(jìn)行修改或變更,使其符合現(xiàn)有的需要,對(duì)應(yīng)“改造”?!案木€”僅表示線路的改變,不包括其他設(shè)備的更換,表述片面,排除B項(xiàng)?!案淖儭蓖ǔ:汀靶袨椤薄傲?xí)慣”搭配,“改良”通常搭配“性能”“產(chǎn)品”,均不與“農(nóng)村電網(wǎng)”搭配,排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

故正確答案為A。28.長(zhǎng)3米的鋼管:從一端開(kāi)始,30厘米鋸一段,再20厘米鋸一段,這樣長(zhǎng)短交替鋸成小段,每鋸一段要8分鐘鋸?fù)晷菹?分鐘,則全部都完成要(

)分鐘。

A.96

B.102

C.108

D.114

參考答案:C

解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

第二步,由“30厘米鋸一段,再20厘米鋸一段”可理解為50厘米一個(gè)周期,3米=300厘米,可知300厘米的鋼管可分為6個(gè)50厘米的周期,前5個(gè)50厘米的周期需30厘米一鋸,20厘米一鋸,鋸兩次,每次要鋸8分鐘,休息2分鐘,則需要5×2×(8+2)=100(分鐘),最后一剩下50厘米,只需鋸一下即可,不需要休息,則全部都完成需要100+8=108(分鐘)。

因此,選擇C選項(xiàng)。

29.公民具有民事權(quán)利能力、依法享受民事權(quán)利,承擔(dān)民事義務(wù)的時(shí)間期限是:

A.從出生到死亡為止

B.從年滿18周歲起到死亡為止

C.從年滿16周歲到死亡為止

D.從出生到喪失勞動(dòng)能力時(shí)止

參考答案:A

解題思路:第一步,本題考查民事主體知識(shí)。

第二步,根據(jù)《民法典》第十三條,自然人從出生時(shí)起到死亡時(shí)止,具有民事權(quán)利能力,依法享有民事權(quán)利,承擔(dān)民事義務(wù)。

因此,選擇A選項(xiàng)。

關(guān)于自然人行為能力的時(shí)間期限規(guī)定如下:

根據(jù)《民法典》第十七條,十八周歲以上的自然人為成年人。不滿十八周歲的自然人為未成年人。

第十八條,成年人為完全民事行為能力人,可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為。十六周歲以上的未成年人,以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的,視為完全民事行為能力人。

根據(jù)《民法典》第十九條,八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人,實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn),但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。

根據(jù)《民法典》第二十條,不滿八周歲的未成年人為無(wú)民事行為能力人,由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。

30.一條街長(zhǎng)200米,毎隔5米栽一棵樹(shù),共需栽

棵樹(shù)。

A.40

B.41

C.42

D.43參考答案:B

解題思路:一條街長(zhǎng)200米,毎隔5米栽一棵樹(shù),則這條街需要栽棵樹(shù)。

故正確答案為B。31.2014年月,我國(guó)手機(jī)出貨量與上月相比增長(zhǎng)率最高的月份是:

A.2月

B.3月

C.6月

D.11月參考答案:B

解題思路:觀察選項(xiàng),1月和2月,求差值較大的;7月和8月,求差值較小的。

首先觀察1月出貨量相差;

2月出貨量相差。

1月出貨量差值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于2月。

7月出貨量相差;

8月出貨量相差。

8月差值兩個(gè)乘數(shù)都小于7月,所以8月份一定小于7月。

故正確答案是A。32.造成大氣污染的主要物質(zhì)是(

)。

A.一氧化碳

B.二氧化碳粉塵

C.二氧化硫

D.粉塵參考答案:C

解題思路:本題考查科技。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,一氧化碳,通常狀況下為是無(wú)色、無(wú)臭、無(wú)味的氣體?;瘜W(xué)性質(zhì)上,一氧化碳既有還原性,又有氧化性,能發(fā)生氧化反應(yīng)等;同時(shí)具有毒性,較高濃度時(shí)能使人出現(xiàn)不同程度中毒癥狀,危害人體的腦、心、肝、腎、肺及其他組織。

B項(xiàng)錯(cuò)誤,二氧化碳,常溫常壓下是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,但其水溶液略有酸味。二氧化碳也是一種常見(jiàn)的溫室氣體,還是空氣的組分之一。

C項(xiàng)正確,二氧化硫是最常見(jiàn)、最簡(jiǎn)單、有刺激性的硫氧化物,無(wú)色氣體,是大氣主要污染物之一。我國(guó)二氧化硫污染源主要有三方面:(1)硫酸生產(chǎn)尾氣排放;(2)有色金屬冶煉:如銅、鉛、鋅等礦物中都含硫化物;(3)燃煤。

D項(xiàng)錯(cuò)誤,粉塵,是指懸浮在空氣中的固體微粒。習(xí)慣上對(duì)粉塵有許多名稱(chēng),如灰塵、塵埃、煙塵、礦塵、砂塵、粉末等。在大氣中粉塵的存在是保持地球溫度的主要原因之一,但大氣中過(guò)多或過(guò)少的粉塵將對(duì)環(huán)境產(chǎn)生災(zāi)難性的影響。

故正確答案為C。33.魚(yú)餌:魚(yú)竿

A.筆:書(shū)籍

B.寫(xiě)詩(shī):筆

C.鍋鏟:炒鍋

D.電腦:無(wú)線路由器參考答案:C

解題思路:第一步:分析題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。

魚(yú)餌和魚(yú)竿為配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A選項(xiàng):筆和書(shū)籍沒(méi)有必然對(duì)應(yīng)關(guān)系,筆可以書(shū)寫(xiě)書(shū)籍,但是書(shū)籍上的文字也能通過(guò)打印形成,與題干邏輯不符,排除;

B選項(xiàng):寫(xiě)詩(shī)和筆沒(méi)有必然對(duì)應(yīng)關(guān)系,筆可以寫(xiě)詩(shī),但不是必然的對(duì)應(yīng)關(guān)系,并且寫(xiě)詩(shī)是動(dòng)賓關(guān)系,與題干邏輯不符,排除;

C選項(xiàng):鍋鏟與炒鍋是配套使用的,與題干邏輯關(guān)系一致,為正確答案,當(dāng)選;

D選項(xiàng):電腦和無(wú)線路由器沒(méi)有必然配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯不符,排除。

故正確答案為C。34.若五年到期后,甲不能償還100萬(wàn)元,戊的字畫(huà)因不可抗力滅失;丙被宣告失蹤,其財(cái)產(chǎn)已由庚代管。丁償還了乙的全部債權(quán),丁可向(

)追償。

A.甲

B.庚

C.甲和庚

D.甲、庚和戊參考答案:A

解題思路:本題考查民法典。

根據(jù)《民法典》第三百九十二條規(guī)定:“被擔(dān)保的債權(quán)既有物的擔(dān)保又有人的擔(dān)保的,債務(wù)人不履行到期債務(wù)或者發(fā)生當(dāng)事人約定的實(shí)現(xiàn)擔(dān)保物權(quán)的情形,債權(quán)人應(yīng)當(dāng)按照約定實(shí)現(xiàn)債權(quán);沒(méi)有約定或者約定不明確,債務(wù)人自己提供物的擔(dān)保的,債權(quán)人應(yīng)當(dāng)先就該物的擔(dān)保實(shí)現(xiàn)債權(quán);第三人提供物的擔(dān)保的,債權(quán)人可以就物的擔(dān)保實(shí)現(xiàn)債權(quán),也可以請(qǐng)求保證人承擔(dān)保證責(zé)任。提供擔(dān)保的第三人承擔(dān)擔(dān)保責(zé)任后,有權(quán)向債務(wù)人追償?!?/p>

故正確答案為A。35.春節(jié):餃子:餃皮

A.中秋節(jié):月餅:蛋黃

B.清明節(jié):青團(tuán):青艾

C.端午節(jié):粽子:粽葉

D.元宵節(jié):酒釀:糯米參考答案:C

解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

餃皮是餃子的組成部分,二者是組成關(guān)系,且餃皮是餃子的最外層;春節(jié)會(huì)吃餃子,是傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng):蛋黃可以作為月餅的餡,二者是組成關(guān)系,但蛋黃是包在月餅的里層,并不是在月餅的最外層,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

B項(xiàng):由青艾磨汁加入糯米粉制作青團(tuán),青艾汁是制作青團(tuán)的原材料,二者是原材料對(duì)應(yīng),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

C項(xiàng):粽葉是粽子的組成部分,二者是組成關(guān)系,粽葉是粽子的最外層;端午節(jié)會(huì)吃粽子,是傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;

D項(xiàng):糯米是制作酒釀的原材料,二者是原材料對(duì)應(yīng),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。

故正確答案為C。36.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是:

A.我還見(jiàn)到一位從國(guó)內(nèi)出來(lái)的年輕人,他有一個(gè)法國(guó)妻子,但他說(shuō)幾年后學(xué)業(yè)結(jié)束仍要回國(guó)。

B.這個(gè)我知道,不過(guò)我并不害怕,我的這次出行就是要挑戰(zhàn)這些既高大又巍峨的高山。

C.我的工作室里非常熱乎乎的,夜間十一點(diǎn)我坐在寫(xiě)字桌前還在流汗。

D.我沒(méi)有給那些人中間任何一個(gè)寫(xiě)過(guò)一封信,可是我并非沒(méi)有忘記他們。參考答案:A

解題思路:第一步,明確題意,題干要求選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。第二步,判斷各項(xiàng)正誤,選出符合題干要求的一項(xiàng)。A項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病。B項(xiàng)成分贅余,“巍峨”指高大雄偉,與前文“高大”、后文“高山”語(yǔ)義重復(fù),可以刪除“既高大又巍峨的”。C項(xiàng)搭配不當(dāng),“熱乎乎”一般用來(lái)形容物體,可以刪除“乎乎的”。D項(xiàng)否定失當(dāng),“并非”“沒(méi)有”雙重否定表肯定,即句意變成了“可是我忘記了他們”,與原句意相悖,應(yīng)刪除“并非”。故本題選A。

解題思路:A項(xiàng),語(yǔ)義明確,表述沒(méi)有語(yǔ)病,當(dāng)選;

B項(xiàng),成分贅余,“巍峨”是高大壯觀,雄偉矗立的樣子,與前文的“高大”語(yǔ)義重復(fù),且與后文“高山”中的“高”語(yǔ)義重復(fù),排除;

C項(xiàng),搭配不當(dāng),“熱乎乎”與“非常”搭配不當(dāng),排除;

D項(xiàng),肯否矛盾,后半句出現(xiàn)兩個(gè)否定詞,表達(dá)含義為肯定,也就是說(shuō)語(yǔ)義為“我忘記了他們”,與句子整體表達(dá)含義“我沒(méi)有忘記他們”不一致,排除。

故正確答案為A。

解題思路:第一步,A項(xiàng),表述明確,沒(méi)有語(yǔ)病。

第二步,B項(xiàng)“出行”和“挑戰(zhàn)”主謂搭配不當(dāng),可改成“我這次出行就是要挑戰(zhàn)”,且“高大”和“高山”語(yǔ)義重復(fù)。

第三步,C項(xiàng)“熱乎乎”不能用“非?!毙揎?,應(yīng)刪除“非?!?。

第四步,D項(xiàng)肯否矛盾,“并非沒(méi)有忘記”意思是忘記了,原文想要表達(dá)的意思應(yīng)該是沒(méi)有忘記,可以刪除“并非”。

因此,選擇A選項(xiàng)。37.頁(yè)巖氣是蘊(yùn)藏于頁(yè)巖層開(kāi)采的天然氣資源,往往分布在盆地內(nèi)厚度較大、分布廣的頁(yè)巖烴源巖地層中。頁(yè)巖氣賦存于富有機(jī)質(zhì)泥頁(yè)巖及其夾層中,以吸附和游離狀態(tài)為主要存在方式的非常規(guī)天然氣,成分以甲烷為主,是一種清潔、高效的能源資源和化工原料,主要用于居民燃?xì)?、城市供熱、發(fā)電、汽車(chē)燃料和化工生產(chǎn)等,用途廣泛。頁(yè)巖氣生產(chǎn)過(guò)程中一般無(wú)需排水,生產(chǎn)周期長(zhǎng),一般為30年~50年,勘探開(kāi)發(fā)成功率高,具有較高的工業(yè)經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

這段文字未涉及頁(yè)巖氣的:

A.分布特點(diǎn)

B.主要成分

C.應(yīng)用范圍

D.形成原理

參考答案:D

解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“往往分布在盆地內(nèi)厚度較大、分布廣的頁(yè)巖烴源巖地層中。頁(yè)巖氣賦存于富有機(jī)質(zhì)泥頁(yè)巖及其夾層中”,文段涉及。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“成分以甲烷為主”,涉及。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“主要用于居民燃?xì)?、城市供熱、發(fā)電、汽車(chē)燃料和化工生產(chǎn)等,用途廣泛”,涉及。D項(xiàng)文段未提到。

因此,選擇D選項(xiàng)。

38.國(guó)際工程一般是指那些資金由外國(guó)政府或國(guó)際組織提供,并在咨詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)、施工、設(shè)備材料采購(gòu)及勞務(wù)供應(yīng)等方面部分或全部實(shí)行跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的工程項(xiàng)目。國(guó)際工程經(jīng)營(yíng)是國(guó)際間復(fù)雜的商業(yè)性交易活動(dòng),與國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)環(huán)境與形式密切相關(guān),環(huán)境和市場(chǎng)的變化會(huì)嚴(yán)重影響到有關(guān)國(guó)際工程業(yè)務(wù)的成敗。有人認(rèn)為,目前我國(guó)國(guó)際工程項(xiàng)目管理體系還未達(dá)到要求。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能駁斥上述結(jié)論?

A.和其他發(fā)達(dá)國(guó)家相比我國(guó)在國(guó)際項(xiàng)目管理這個(gè)方面學(xué)術(shù)活動(dòng)水平比較低

B.現(xiàn)階段建設(shè)市場(chǎng)在項(xiàng)目整體承包方面認(rèn)可水平較高,市場(chǎng)認(rèn)可水平高

C.現(xiàn)階段開(kāi)展項(xiàng)目管理工作的部門(mén)絕大部分都具備健全的運(yùn)作機(jī)制

D.在工程開(kāi)展方面進(jìn)行管理控制的項(xiàng)目控制相關(guān)部門(mén)專(zhuān)業(yè)化程度較高參考答案:C

解題思路:本題要求選擇最能駁斥題干結(jié)論的一項(xiàng),題干最后一句話為論點(diǎn),即“目前我國(guó)國(guó)際工程項(xiàng)目管理體系還未達(dá)到要求”。要削弱該結(jié)論,只需補(bǔ)充論據(jù),來(lái)說(shuō)明我國(guó)國(guó)際工程項(xiàng)目管理體系已經(jīng)達(dá)到要求。題干結(jié)論:目前我國(guó)國(guó)際工程項(xiàng)目管理體系還未達(dá)到要求。

A項(xiàng),指出我國(guó)和其他發(fā)達(dá)國(guó)家相比,在國(guó)際項(xiàng)目管理方面的學(xué)術(shù)活動(dòng)水平較低,但學(xué)術(shù)活動(dòng)水平與管理體系是否達(dá)到要求無(wú)關(guān),不能削弱題干結(jié)論。

B項(xiàng),說(shuō)的是建設(shè)市場(chǎng)在項(xiàng)目整體承包方面的認(rèn)可水平,并不涉及工程項(xiàng)目管理體系是否達(dá)到要求,不能削弱題干結(jié)論。

C項(xiàng),指出開(kāi)展項(xiàng)目管理工作的部門(mén)具備健全的運(yùn)作機(jī)制,在一定程度上說(shuō)明我國(guó)工程項(xiàng)目管理體系已經(jīng)達(dá)到要求,否則,如果沒(méi)有達(dá)到要求的話應(yīng)該不能建立健全的運(yùn)作機(jī)制,削弱了題干結(jié)論。

D項(xiàng),專(zhuān)業(yè)程度較高無(wú)法說(shuō)明管理體系是否達(dá)到要求,不能削弱題干結(jié)論。

故本題選C。

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“駁斥”,確定為削弱論證。

第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):目前我國(guó)國(guó)際工程項(xiàng)目管理體系還未達(dá)到要求。

論據(jù):無(wú)。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出的是我國(guó)在國(guó)際項(xiàng)目管理方面學(xué)術(shù)活動(dòng)水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比較低,與是否達(dá)到要求無(wú)關(guān),論題不一致,排除。

B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出的是認(rèn)可度的問(wèn)題,與是否達(dá)到要求無(wú)關(guān),論題不一致,排除。

C項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出“我國(guó)現(xiàn)階段開(kāi)展項(xiàng)目管理工作的部門(mén)絕大部分都具備健全的運(yùn)作機(jī)制”,說(shuō)明我國(guó)國(guó)際工程項(xiàng)目管理體系達(dá)到要求,具有削弱作用。

D項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是相關(guān)部門(mén)專(zhuān)業(yè)化程度較高,與是否達(dá)標(biāo)無(wú)關(guān),論題不一致,排除。

因此,選擇C選項(xiàng)。

解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):目前我國(guó)國(guó)際工程項(xiàng)目管理體系還未達(dá)到要求。

無(wú)明顯論據(jù)。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):論點(diǎn)說(shuō)未達(dá)到要求,選項(xiàng)說(shuō)的是學(xué)術(shù)活動(dòng)水平較低,并不知道學(xué)術(shù)活動(dòng)水平能否反映整個(gè)管理體系水平,無(wú)關(guān)項(xiàng),排除;

B項(xiàng):沒(méi)有提及“工程項(xiàng)目管理體系”,無(wú)關(guān)項(xiàng),排除;

C項(xiàng):絕大部分開(kāi)展項(xiàng)目管理工作的部門(mén)都有健全的運(yùn)作機(jī)制,說(shuō)明是達(dá)到要求的,能夠削弱論點(diǎn),當(dāng)選;

D項(xiàng):“項(xiàng)目控制相關(guān)部門(mén)專(zhuān)業(yè)化程度較高”不代表管理體系達(dá)到要求,無(wú)關(guān)項(xiàng),排除。

故正確答案為C。39.博喻,就是用幾個(gè)喻體從不同角度反復(fù)設(shè)喻去說(shuō)明一個(gè)本體,博喻運(yùn)用得當(dāng),能給人留下深刻的印象。運(yùn)用博喻能加強(qiáng)語(yǔ)意,增添氣勢(shì)。博喻能將事物的特征或事物的內(nèi)涵從不同側(cè)面、不同角度表現(xiàn)出來(lái),這是其他類(lèi)型的比喻所無(wú)法達(dá)到的。

以下選項(xiàng)中沒(méi)有運(yùn)用博喻的是:

A.看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠罩著一層薄煙

B.試問(wèn)閑愁都幾許?一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨

C.問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流

D.看見(jiàn)空際細(xì)雨似的、朝霧似的、暮煙似的飛沫升落

參考答案:C

解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①用幾個(gè)喻體;

②從不同角度反復(fù)設(shè)喻去說(shuō)明一個(gè)本體。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):本體是薄煙,用牛毛,花針,細(xì)絲三個(gè)喻體來(lái)說(shuō)明本體,符合定義;

B項(xiàng):用“煙草”連天比喻“閑愁”之多,用“風(fēng)絮”滿城飛舞比喻“閑愁”的紛繁雜亂,用“梅子黃時(shí)雨”比喻“閑愁”的連綿不絕,本體只有“閑愁”一個(gè),但喻體有多個(gè),符合定義;

C項(xiàng):用一江春水比作閑愁的多少,這里只有一個(gè)喻體,不符合定義;

D項(xiàng):用細(xì)雨,朝暮,暮煙三個(gè)喻體來(lái)說(shuō)明飛沫,符合定義。

因此,選擇C選項(xiàng)。

40.甲:“你不能再抽煙了,抽煙確實(shí)對(duì)您的健康非常不利?!?/p>

乙:“你錯(cuò)了,我這樣抽煙已經(jīng)15年了,但并沒(méi)有患肺癌,上個(gè)月我剛做了體檢?!?/p>

有關(guān)上述對(duì)話,以下哪項(xiàng)如果為真,最能加強(qiáng)和支持甲的意見(jiàn)?

A.對(duì)健康的危害不僅指患肺癌或其他明顯疾病,還包括潛在影響

B.如果不斷抽煙,那么煙癮越來(lái)越大,以后就更難戒除了

C.抽煙不僅影響健康,而且還污染環(huán)境

D.與名牌的優(yōu)質(zhì)煙相比,冒牌劣質(zhì)煙對(duì)健康的危害更甚

參考答案:A

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“加強(qiáng)”,確定為加強(qiáng)論證。

第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):你不能再抽煙了,抽煙確實(shí)對(duì)您的健康非常不利。

論據(jù):無(wú)。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):增加論據(jù)。對(duì)健康的危害還包括潛在影響,因此不能僅僅通過(guò)“沒(méi)有患肺癌“得出”“抽煙不利于健康”是錯(cuò)誤的,不利影響可能是潛在的,具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。煙癮難以戒除與論點(diǎn)抽煙對(duì)健康不利無(wú)關(guān),論題不一致,排除。

C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)抽煙會(huì)污染環(huán)境,與題干論點(diǎn)無(wú)關(guān),且“影響健康”和“對(duì)健康不利”不是同一概念,論題不一致,排除。

D項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)論述名牌優(yōu)質(zhì)煙和冒牌劣質(zhì)煙對(duì)于健康的危害,與論題“抽煙是否不利于健康”無(wú)關(guān),論題不一致,排除。

因此,選擇A選項(xiàng)。

41.溝通的主要功能是控制、激勵(lì)、情緒表達(dá)和:

A.協(xié)調(diào)

B.同情

C.交住

D.提供信息

參考答案:D

解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步,溝通是一種信息交流的過(guò)程,是信息憑借一定的符號(hào)載體,在個(gè)人或群體間從發(fā)送者到接收者進(jìn)行傳遞并獲取理解的過(guò)程。溝通的要素包括三個(gè)方面:溝通主體、溝通內(nèi)容和溝通方式。在群體或組織中,溝通有四種主要功能:控制、激勵(lì)、情緒表達(dá)和提供信息。

因此,選擇D選項(xiàng)。

根據(jù)信息在組織中的傳遞方向,可以分為上行溝通、下行溝通、平行溝通和越級(jí)溝通。根據(jù)信息傳遞有無(wú)反饋可分為單向溝通和雙向溝通。根據(jù)溝通所借用的媒介不同,分為口頭溝通、書(shū)面溝通和非語(yǔ)言溝通。

42.從企業(yè)角度看,下列有利于減少環(huán)境污染的是:

①某家電企業(yè)采用綠色核心技術(shù)加速加點(diǎn)出口升級(jí)

②某IT企業(yè)在成都、鄭州、煙臺(tái)等地投資辦廠

③某汽車(chē)制造企業(yè)通過(guò)研發(fā)推出電動(dòng)汽車(chē)

④某上市公司發(fā)行行業(yè)債券

A.①③

B.②④

C.①②

D.③④

參考答案:A

解題思路:第一步,本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步,減少環(huán)境污染是“綠色經(jīng)濟(jì)”“低碳經(jīng)濟(jì)”的要求,更是為了美麗中國(guó)的建設(shè)。

①項(xiàng):某家電企業(yè)采用綠色核心技術(shù)加速加點(diǎn)出口升級(jí),能減少電子垃圾的產(chǎn)生,符合題意。①項(xiàng)正確。

③項(xiàng):某汽車(chē)制造企業(yè)通過(guò)研發(fā)推出電動(dòng)汽車(chē),能減少傳統(tǒng)汽車(chē)的尾氣排放,減少大氣污染,符合題意。③項(xiàng)正確。

因此,選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng):②④,IT行業(yè)投資辦廠和公司發(fā)行債卷,與減少環(huán)境污染無(wú)關(guān),不符合題意。②④項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

43.下列屬于政府轉(zhuǎn)移支付的是:

A.降低所得稅率

B.增加投資支出

C.提高所得稅率

D.增加社保支出

參考答案:D

解題思路:第一步,本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策知識(shí)。

第二步,轉(zhuǎn)移支付是指政府或企業(yè)的一種不以購(gòu)買(mǎi)本年的商品和勞務(wù)而作的支付,即政府或企業(yè)無(wú)償?shù)刂Ц督o個(gè)人或下級(jí)政府,以增加其收入和購(gòu)買(mǎi)力的費(fèi)用。它是一種收入再分配的形式。轉(zhuǎn)移支付是包括養(yǎng)老金、失業(yè)救濟(jì)金、退伍軍人補(bǔ)助金、農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格補(bǔ)貼、公債利息等政府與企業(yè)支出的一筆款項(xiàng)。增加社保支出屬于政府轉(zhuǎn)移支付。

因此,選擇D選項(xiàng)。

AC項(xiàng):公共財(cái)政收入一般包括稅收、公債、非稅收入三種形式。AC項(xiàng)屬于對(duì)財(cái)政收入的調(diào)整。AC項(xiàng)不符合題意,排除。

B項(xiàng):增加投資支出屬于政府財(cái)政支出里的投資性支出。B項(xiàng)不符合題意,排除。

44.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是:

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案:C

解題思路:本題考查元素遍歷。前兩行的圖形都包含有六種元素(每個(gè)圖形水平分為上下兩種元素),第三行圖形也應(yīng)當(dāng)包含這六種元素,通過(guò)比較可知第三行所缺元素組成的圖形為C項(xiàng)。

故正確答案為C。

45.在人口稠密的城市中,警察人數(shù)占總?cè)丝诘谋壤彩亲畲?。這些城市中的“無(wú)目擊證人犯罪”的犯罪率也最低??磥?lái),維持高比例的警察至少可達(dá)到有效地阻止此類(lèi)犯罪的效果。

下列哪項(xiàng)如果為真,最能有效地削弱上述推論:

A.人口稠密的城市中,大多數(shù)罪犯并不是被警察抓獲的

B.無(wú)目擊證人犯罪在所有犯罪中本來(lái)就只占很小的比例

C.高人口密度本身使犯罪現(xiàn)場(chǎng)無(wú)目擊證人的可能性減少

D.警察的工作態(tài)度和巡邏頻率在各個(gè)城市是有很大差別的

參考答案:C

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“

最能有效地削弱上述推論

”,確定為削弱論證。

第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):維持高比例的警察可達(dá)到有效地阻止“無(wú)目擊證人犯罪”的效果。

論據(jù):在人口稠密的城市中,警察人數(shù)占總?cè)丝诘谋壤彩亲畲?。這些城市中的“無(wú)目擊證人犯罪”的犯罪率也最低。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)描述的是被警察抓獲的罪犯,但是題干中論點(diǎn)的內(nèi)容是阻止犯罪的發(fā)生,選項(xiàng)內(nèi)容與論點(diǎn)內(nèi)容無(wú)關(guān),論題不一致,排除。

B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。無(wú)目擊證人犯罪只占很小的比例,但是論點(diǎn)討論的是高比例的警察可達(dá)到有效地阻止此類(lèi)犯罪的效果,選項(xiàng)內(nèi)容與論點(diǎn)內(nèi)容無(wú)關(guān),論題不一致,排除。

C項(xiàng):增加反向論據(jù)。高人口密度本身使犯罪現(xiàn)場(chǎng)無(wú)目擊證人的可能性減少,說(shuō)明并不是因?yàn)楦弑壤木焓沟谩盁o(wú)目擊證人犯罪”減少,具有削弱作用。

D項(xiàng):不明確項(xiàng)。警察的工作態(tài)度和巡邏頻率在各個(gè)城市有很大差別,但是在人口稠密的城市中,警察的工作態(tài)度和巡邏頻率不明確,不具有削弱作用,排除。

因此,選擇C選項(xiàng)。

46.古人常用“孩提”來(lái)指代(

)歲的孩子。

A.0

B.2-3

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