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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字注音全都正確的一項是(
)A.闊綽(chuò)拭去(shì)
頹唐(tú)B.腌臜(yān)
捯氣(dáo)
榮膺(yīng)C.醋栗(lì)
坎肩(kǎn)
魁梧(kuí)D.盤桓(huán)頃刻(qīng)
俯身(fǔ)2、下列各句中加點詞語書寫完全正確的一項是(
)A.村民們像照料子女一樣侍候莊稼,不怕苦,不怕累,只要莊稼長得好,就喜笑顏開,心滿意足。B.(孔乙己)坐不到幾天,便連人和書藉紙張筆硯,一齊失蹤。C.如果青少年都戴上了眼鏡,豈不令人宛惜?D.當那些亂篷篷的腦袋一齊低下去,李暖暖的腳就走不動了,就被釘在了那里。3、下列句子加點的成語使用不正確的一項是(
)A.舞臺上臺灣女藝術(shù)家的演奏優(yōu)雅動聽,觀眾在這經(jīng)典樂曲里如癡如醉。B.湖邊的那棵柳樹,依舊舒展著美麗的枝椏,隨風輕輕地搖曳著它妖嬈的身子。C.這場球賽十分精彩,臺下觀眾個個袖手旁觀,不時爆發(fā)出陣陣喝彩。D.我們看頤和園風景,則是富麗堂皇,給人金碧輝煌的印象。4、下列句子中,沒有語病的一項是(
)A.我們既要腳踏實地,又要仰望星空,才能走出一條豐富而精彩的人生之路。B.一篇文章的好壞,不在于辭藻的華麗,而在于它是否有思想、有溫度。C.為防止校園暴力事件再次發(fā)生,在政府的組織領(lǐng)導(dǎo)下,啟動校園安全綜合治理機制。D.《厲害了,我的國》這部記錄電影,從圓夢工程、創(chuàng)新驅(qū)動、綠色中國等角度,宣傳了我國的大國風采。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、在橫線上寫出古代詩文的原句。
(1)有約不來過夜半,_______?!w師秀《約客》
(2)________,誰家新燕啄春泥?!拙右住跺X塘湖春行》
(3)晨興理荒穢,________?!諟Y明《歸園田居(其三)》
(4)_______,身世浮沉雨打萍——文天祥《過零丁洋》
(5)_______。鬢微霜,又何妨!——蘇軾《江城子密州出獵》
(6)錦江春色來天地,_______?!鸥Α兜菢恰?/p>
(7)《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中指新生事物無比美好,社會總是向前發(fā)展的詩句是:_______,_______。
(8)諸葛亮在《出師表》一文中,表明自己無意于功名、淡泊名利的句子是:________,________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面兩篇文言文,完成下列小題。(一)余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當余之從師也,負篋曳屣行深山巨谷中,窮冬烈風,大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老,未有所成,猶幸預(yù)君子之列,而承天子之寵光,綴公卿之后,日待坐備顧問,四海亦謬稱其氏名,況才之過于余者乎?(節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》)(二)(蘇秦)說秦王書十上,而說不行。黑貂之裘敝,黃金百斤盡。資用乏絕,去秦而歸。負書擔橐①,形容枯槁,面目黧黑,狀有愧色。歸至家,妻不下紅②,嫂不為炊,父母不與言。乃夜發(fā)書,陳篋數(shù)十,得太公《陰符》之謀,伏而誦之,簡練以為揣摩。讀書欲睡,引錐自刺其股,流血至足。期年,揣摩成,乃說趙王于華屋之下。抵掌③而談,趙王大說,封為武安君,受相印。將說楚王,路過洛陽,父母聞之,清宮除道,張樂設(shè)飲,郊迎三十里;妻側(cè)目而視,側(cè)耳而聽;嫂蛇行匍匐,四拜自晚而謝。(節(jié)選自劉向《戰(zhàn)國策·親策一》)
【注釋】①橐:口袋。②紅:這里指織布機。③抵掌:擊掌,指人在談話中的高興神情。
1.下列各組句子中,加點詞語的意思和用法完全相同的一組是(
)A.天大寒,硯冰堅/此則岳陽樓之大觀也B.以中有足樂者/不足為外人道也C.未嘗稍降辭色/月色入戶D.寓逆旅/得之心而寓之酒也2.把語段(一)中畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請。
3.“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,語段(一)作者所思所行盡在這種“好”與“樂”中,請概括其中“好學(xué)樂學(xué)”的三件事。
4.語段(一)(二)分別寫了宋濂和蘇秦勤奮苦學(xué)的故事,都用到了對比手法,請結(jié)合具體內(nèi)進行分析。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀《孔乙己》中的一段文字,完成小題。中秋過后,秋風是一天涼比一天,看看將近初冬;我整天的靠著火,也須穿上棉襖了。一天的下半天,沒有一個顧客,我正合了眼坐著。忽然間聽得一個聲音,“溫一碗酒?!边@聲音雖然極低,卻很耳熟??磿r又全沒有人。站起來向外一望,那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐著。①他臉上黑而且瘦,已經(jīng)不成樣子;穿一件破夾襖,盤著兩腿,下面墊一個蒲包,用草繩在肩上掛??;見了我,又說道,“溫一碗酒?!闭乒褚采斐鲱^去,一面說,“孔乙己么?你還欠十九個錢呢!”孔乙己很頹唐的仰面答道,“這……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢,酒要好。”掌柜仍然同平常一樣,笑著對他說,“孔乙己,你又偷了東西了!”但他這回卻不十分分辯,單說了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么會打斷腿?”②孔乙己低聲說道,“跌斷,跌,跌……”③他的眼色,很像懇求掌柜,不要再提。此時已經(jīng)聚集了幾個人,便和掌柜都笑了。我溫了酒,端出去,放在門檻上。④他從破衣袋里摸出四文大錢,放在我手里,見他滿手是泥,原來他便用這手走來的。不一會,他喝完酒,便又在旁人的說笑聲中,坐著用這手慢慢走去了。1.下面句后括號內(nèi)對該語句的理解不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.中秋過后,秋風是一天涼比一天[環(huán)境描寫,渲染氣氛,烘托孔乙己的悲劇命運。]B.掌柜仍然同平常一樣,笑著對他說,“孔乙己,你又偷了東西了!”[“仍同平常一樣”取笑孔乙己,說明掌柜沒有絲毫同情心。]C.孔乙己道:“跌斷,跌,跌……”,他的臉色,很像懇求掌柜,不要再提。[斷斷續(xù)續(xù)的回答主要說明孔乙己屢遭折磨,因身體衰弱而說話有氣無力。]D.我溫了酒,端出去,放在門檻上。[“我”畢竟入世未深,不像別人那樣冷漠,表現(xiàn)了“我”對孔孔乙己的憐憫。]2.分析文中標號語句的描寫方法和作用,完全正確的一項是(
)A.①句是外貌描寫,說明孔乙己的悲慘遭遇,是因為他的好喝懶做,四體不勤。B.②句是語言描寫,表明孔乙己以謊言來維持自己的“尊嚴”,精神麻木可悲。C.③句是心理描寫,說明孔乙己深怕旁人揭他的短處,想在瞞和騙中茍且偷生。D.④句是動作描寫,“摸”形象地寫出了孔乙己舍不得花掉僅有的四文錢的吝嗇心理。3.掌柜的一再提到“孔乙己還欠十九個錢呢!”對其作用分析最深刻的一項是(
)A.表明掌柜唯利是圖,一心只想著錢。B.擔心孔乙己不能還他的錢。C.含蓄地表現(xiàn)孔乙己的地位低下,全部身價還不如十九個錢。D.表明孔乙己每況愈下,窮困潦倒。4.以周圍人的笑來寫孔乙己的悲劇,達到怎樣的藝術(shù)效果?分析有誤的一項是(
)A.在笑與被笑中展現(xiàn)孔乙己與眾人的性格特征,使各自的形象更生動、豐富、鮮活。B.笑聲與孔乙己的悲慘遭遇形成強烈反差,增強了作品的悲劇效果。C.這“笑”充分表現(xiàn)出孔乙己的悲劇不只是個人的悲劇,也是社會的悲劇,使作品的主題更加深刻。D.孔乙己在笑聲中走完一生,是他人生的最大悲劇,作者借“笑”來表達對孔乙己這一封建落后讀書人的嘲諷。五、詩歌鑒賞(共5分)登賞心亭陸游蜀棧秦關(guān)歲月遒,今年乘興卻東游。全家穩(wěn)下黃牛峽,半醉來尋白鷺洲。黯黯江云瓜步雨,蕭蕭木葉石城秋。孤臣老抱憂時意,欲請遷都涕已流。
【注釋】此詩寫于陸游奉詔回臨安路上,經(jīng)建康登亭有感而作。作者曾建議遷都至建康,有利于抗金,但朝廷置之不理。破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生!
閱讀上面詩詞,回答問題。
(1)第一首詩的感情脈絡(luò),由首聯(lián)的“________”字引出,到尾聯(lián)的“________”字收束;中間寫景,主要渲染秋天________的氛圍。
(2)第一首詩的尾聯(lián)與第二首詞,表達的情感有哪些共通之處?六、語言表達(共10分)下用呈現(xiàn)了《儒林外史》中的某個經(jīng)典情節(jié)。請你用一句話概述這個
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