初中教務(wù)處工作總結(jié)范本（4篇）

第5頁共5頁初中教務(wù)處工作總結(jié)范本在學校黨政的正確領(lǐng)導下，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學校中心工作，遵循學校整體工作思路，認真____教育方針，落實學校工作方針，緊緊依靠全校師生的理解支持，在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實工作下，認真地開展了一些工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：第一部分：學生管理本學期，政教處進一步加強了學生日常行為規(guī)范的管理和教育，把民族傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會的文明緊密地結(jié)合起來，定主題、定內(nèi)容，開展了扎實有效的主題德育教育活動，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。早自習、早操、課間、下午自習、晚自習、加自習、宿舍、衛(wèi)生、考勤、紀律、違紀、校服儀表等常規(guī)管理狠抓到位。經(jīng)過一學期來的共同努力，總體來看，學生的行為習慣正在向好的方向在發(fā)展。雖然還有一些不足，但正是下一步繼續(xù)努力的方向。1、加強常規(guī)教育。本學期初，對高一學生進行了包括軍訓、校史教育、行為規(guī)范等常規(guī)入學教育，幫助學生盡快適應(yīng)高中生活，讓自己的高中學習走入正常的軌道。還對高二、高三年級分別進行養(yǎng)成教育的“鞏固”和“深化”工作，特別是針對高二年級問題學生的轉(zhuǎn)化及良好行為習慣養(yǎng)成做了大量的工作。通過努力，高一年級總體趨于穩(wěn)定，高二年級基本穩(wěn)定，高三年級有明顯改觀。2、督促全校各班級建立健全班級管理制度及____，實施《永登一中班級自主管理實施方案（實行）》。為了創(chuàng)造良好的學習育人環(huán)境，優(yōu)化班級管理，適應(yīng)新的德育理念，使我校學生自主管理經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化，根據(jù)我校目前的教育狀況，學校決定實行“班級自主管理”—班主任總體負責并監(jiān)督的值日班長制度，以增強學生自我監(jiān)控、自我指導、自我約束的能力，促進其良好習慣的形成。印發(fā)《值日班長記錄表》以記錄本班一天的常規(guī)事項，便于班主任及時了解本班的學習和紀律等情況，同時作為班級考核的一項指標，督促班主任加強對班級的管理。班級的自主管理充分發(fā)揮了學生的主體作用，培養(yǎng)了學生的自律意識，提升了學生的能力。召開年度學生民主管理經(jīng)驗交流會，班長、團支部書記進行了班級民主管理工作經(jīng)驗交流，展示了本班在民主管理中的先進經(jīng)驗和好的做法；團總支、學生會干部就學校民主管理工作經(jīng)驗進行了交流，提高學生的管理能力。3、充分發(fā)揮了學生的主體作用。進一步強化了學生會常規(guī)檢查力度，做到“定崗、定人、定時間、定目標、定責任”，并且設(shè)立檢察部對學生會的檢查行為進行全程監(jiān)督，對不合規(guī)范的檢查學生進行批評。繼續(xù)堅持班級值周制度，配合學校進行校園值周，重點做好校門口出勤、禮儀、早操、課間操、周五衛(wèi)生大檢查等，班級值周工作形成了制度化、規(guī)范化，絕大多數(shù)參與值周的班級都能做到按時到崗，履行職責，班級值周已成為德育工作的一個亮點。從本學期初就著手建立高一年級學生會及團總支等____，為加強宿舍的管理，還____成立了宿舍自管會，制定了《宿舍學生自管條例》，進行“創(chuàng)建文明宿舍”活動，通過宿舍自管會加強對住宿學生的管理，讓學生的作用得以充分的發(fā)揮。各班設(shè)立安全員、信息員，對安全員、信息員進行專門的培訓，負責班級、宿舍的安全事宜，減少安全事故，建立和諧校園。為更好的發(fā)揮學生會、團委和班級學生干部的作用，____以及團委對新上任的學生會團委干部和班干部進行了培訓，各部門負責人就具體事宜向?qū)W生干部作了說明，以促使學生干部能夠更好的為學生服務(wù)，同時提高自己的學習成績和管理能力。4、為加強對參加校外輔導學生的管理，繼續(xù)實施出入證制度。出入證制度配合《下午自習、晚自習請假規(guī)范管理辦理》，加強班主任與校外輔導站、輔導老師的聯(lián)系，加強對學生的管理，做到權(quán)責明確，合理有序。加大檢查督促力度，堅持日常檢查與臨時抽查相結(jié)合，建立了學生志愿者監(jiān)督崗，堅持從點滴做起，從小事抓起，把工作落到實處。5、學校對于特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學生給予適當給予____和照顧。建立健全特異體質(zhì)、特定疾病學生健康檔案。由班主任統(tǒng)計，學生家長簽字確認特異體質(zhì)、特定疾病學生的健康檔案。建立有班主任、校醫(yī)、心理教師、體育教師、宿舍管理員、家長組成的特異體質(zhì)、特定疾病學生管理網(wǎng)絡(luò)，各部門各盡其責，及時發(fā)現(xiàn)、報告、排除學生在教育教學活動中以及生活中出現(xiàn)的身體、心理方面出現(xiàn)的異常情況。涉及個人隱私的應(yīng)當保密。6、學生心理健康教育。為加強學生心理健康教育，學校建立了心育室，并配合心育室建立了“陽光心語”學生心理社團，在班級設(shè)立“心理委員”，積極的促進學生生理心理的健康發(fā)展，心育室費成祖老師對社團成員以及班級心理委員進行了培訓，以提高實際進行心理健康輔導的能力。舉行了“高一、高二女生生理、心理健康輔導講座”，校醫(yī)講了青春期女____衛(wèi)生常識，本校教師趙積平老師以自己的親身經(jīng)歷，給學生進行了輔導，讓學生懂得自重、自愛、自強，成為一個有修養(yǎng)的女生而努力。7、加強學生德育能力的培養(yǎng)。學校通過每周的升旗儀式，對學生進行愛國教育；以學校領(lǐng)導、教師及優(yōu)秀學生“國旗下的講話”對學生進行德育教育，使德育常規(guī)化。每周都設(shè)立主題班會，以這種形式加強班級的管理及學生德育能力培養(yǎng)。8、安全教育。安全教育常抓不懈，平時教育、管理與集中教育、實際演練相結(jié)合。學校將____月____日至____月____日定為“安全教育月”，多種形式提高學生的安全意識。在安全教育月中學校主要開展了一下與安全教育相關(guān)的活動：國旗下的講話，開展以“交通安全永駐我心”的主題班會，懸掛安全教育宣傳標語，印發(fā)“永登一中致乘車學生家長的一封信”，“____細節(jié)，查找隱患”校園安全排查，“小手拉大手”活動，“安全永駐我心”主題板報，食堂、學生公寓安全檢查，高一、高二學生“安全在我心中”的演講比賽，聯(lián)合縣交通局開展交通安全宣傳，法制及安全教育主題報告會；并在全校范圍內(nèi)開展“緊急避險疏散演練”、消防應(yīng)急疏散演練等，提高全校師生及各部門的應(yīng)急反應(yīng)能力和風險意識。9、成立了一系列的學生社團，開展一系列健康有益、豐富多彩的活動。為促進我校廣大學生全面發(fā)展，綜合素質(zhì)的提高，開闊知識視野，引導同學們完善知識結(jié)構(gòu)，提高學習、實踐、____和創(chuàng)新能力，配合學校開展健康有益、豐富多彩的活動，加強校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活，提升校園文化品位，引領(lǐng)校園文化時尚，在政教處和團委的策劃下，本著崇文、尚德、求實、創(chuàng)新的精神，我校，比如：升華文學社、星星社、音樂社、推理社、朗晴社、播音與主持協(xié)會、夢n籃球俱樂部、天元圍棋社、青年時政俱樂部、書法愛好者協(xié)會、足球社、勁武團、吉他協(xié)會、印象一中攝影社、街舞社等，這些學生社團的成立與開展活動，對于推進我校積極開展第二課堂活動，引導同學們培養(yǎng)多方面的興趣愛好，發(fā)揮自身特長，鼓勵同學們自我教育、自我管理、自我服務(wù)將會發(fā)揮重要作用。也會進一步濃厚校園文化氛圍，提高我校文化品味，促進校園精神文明建設(shè)。第二部分：班主任隊伍建設(shè)（1）建立健全班主任例會、交流會制度。班主任例會、交流會是加強班主任隊伍建設(shè)，強化班級管理，暢通德育工初中教務(wù)處工作總結(jié)范本（二）本學期，初中教務(wù)處以創(chuàng)新教學常規(guī)管理、深化課堂教學改革為重點，以申報市級課改實驗校為目標，通過教學、教研、教改三位一體共同推進的手段，加快學校課堂教學改革進程。初中部全體老師心系學校發(fā)展，心系學生終身發(fā)展，潛心教學、悉心教改，熱心工作，在浮躁的世風中，能秉承"非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志"的古訓，踏踏實實堅守著教育教學這片凈土，為千家萬戶的希望默默地奉獻著，較好的完成了本學期的前期工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、弘揚敬業(yè)務(wù)實精神本學期，作為中考學期，初中部教學具有其特殊性。中考前的微機考試、理化生實驗考試、體育測試，使得正常的教學秩序被打亂，教務(wù)處能及時調(diào)整、沉著應(yīng)對，保證各年級教學平穩(wěn)推進，全力以赴為中考的學生們服務(wù)，在學生中考的重要人生節(jié)點，能與九年級的老師們一道，為孩子們默默地奉獻著，工作不打半點折扣。1.教務(wù)處中層干部率先垂范，處處起帶頭作用其身正，不令則行。本學期，在中考與部分教師因病請假無人上課雙重壓力下，教務(wù)處擔任語文、數(shù)學主科的三位主任能挑重任、作表率、勇于擔當，每位主任都承擔代課任務(wù)，周課時都在____節(jié)以上，有時一天要上三個班的課或跨年段上課，工作強度非常大，但毫無怨言，并且三位主任的教學成績均名列前茅，在教師中間也樹立了較高的威信，為開展教育教學管理工作打下了良好的基礎(chǔ)。特別值得表揚的是郭海霞主任，全面策劃九年級工作，有條不紊、扎扎實實，使得計算機和理化生考試取得9.29（滿分____分）和19.41（滿分____分）的較好成績。自開學起，她始終堅持代課，周課時在____節(jié)以上。她兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度更令人敬佩。為了減輕學生負擔，她跳進題海，分析、篩選、整理出了一套高質(zhì)量的中考復習題，這樣，學生跳出了題海，減輕了中考壓力。為提高課堂效率，她作到"堂堂清"，每堂課都有跟進檢測，對不能完成當天學習任務(wù)的學生，利用放學后的時間輔導。有時，她給輔導的學生留下學習任務(wù)，然后跑到操場擦看體育訓練情況，然后再后來輔導學生，看到她忙碌的身影，看到她日見憔悴的面容，不覺讓人心生敬佩。她的時間是重疊使用的，她的工作是成倍累加的，如此務(wù)實，難能可貴，更為可貴的是，她默默無聞，高調(diào)做事、低調(diào)做人，從不夸耀。蘇曉明主任，本學期八年級數(shù)學任課教師進行調(diào)整，他服從學校安排，接手數(shù)學成績較差的班級，經(jīng)過半學期的努力，成績有了大幅度的提高，不但樹立了個人的威信，也樹立了中層干部的威信，這比任何說教都有信服力。2.全體教師精誠團結(jié)，盤活教學一盤棋。沒有團隊意識，就不會有學校的全面發(fā)展。初中部全體教師，顧大局，識整體，始終把學校利益放在第一位。中考學科教師，默默承擔繁重工作任務(wù)，微機、理化生、體育老師，在中考前集中輔導的幾周內(nèi)，人均周課時在20—____節(jié)，體育老師經(jīng)歷著室外的風吹日曬，實驗老師忍受著室內(nèi)的陰暗潮濕，微機老師放棄了午休的時間，各位班主任，早七點到校，晚六點還沒回家，全程指導學生。誰是最可愛的人，我們這些平凡而有不平凡的老師才是最可愛的人，他們用自己的雙肩，擎起的是學生們的未來，是學校的未來。非中考年級的老師，全力支持學校工作。在微機、理化生、體育等學科中考前集中輔導的幾周內(nèi)，七、八年級有超過一百節(jié)的自習課，教務(wù)處進行統(tǒng)一調(diào)整，所涉及的____多名代課教師欣然接受，默默的支持著學校的中考工作，這是什么，這就是教師的職業(yè)素養(yǎng)。在教務(wù)處加大這一時間段的課堂教學檢查力度時發(fā)現(xiàn)，課堂教學井然有序。教務(wù)處的三名干事，田文、高君、王智英，每天忙于繁瑣的事物性工作，能夠?qū)崿F(xiàn)走動式服務(wù)，各項工作落實到位。中考報名的一系列工作井然有序，九年級臨時課表排了一版又一版，每周的課時統(tǒng)計、出勤統(tǒng)計，精準入微在人們午休酣然入睡的時候、在人們吃過晚飯散步遛彎的時候，他們經(jīng)常還在辦公室忙碌著，正因為他們的精益求精，我校對外上報的材料數(shù)據(jù)準確、整理規(guī)范，為學校樹立了作風嚴謹、工作務(wù)實的形象。從中我們體會到，任何時候，任何工作，這種求實、務(wù)實的人都是不可或缺的。在細微之處見精神，是初中教師團隊最寶貴的財富。張露老師辛勤耕耘在學校，為了讓母親幫助帶孩子，卻影響了母親家的春播;賀寧、呼明、張建秋、陳瑩、鄭惠媛、陶濤、白劍俠、____佳、秦娜新老師，為了別人的孩子（學生），卻無暇照顧自己的孩子，把孩子委托給父母或朋友;____、孫學敏、劉艷杰、____昕、溫冬梅、李珍一、于萌、郭淑萍等許多老師，生病不休息，或吃藥、或晚上輸液白天堅持上班。張素華、楊慧正、張紅衛(wèi)等老教師，工作熱情與干勁不減當年。____名班主任早來晚走，付出常人難以想象的艱辛。正因為有這樣的兢兢業(yè)業(yè)、默默堅守、不圖名、不圖利教師團隊，學校的教學質(zhì)量才不斷提高，才贏得了學生和家長的認可。我們的老師非常珍惜我們今天的教學成績，因為我們曾經(jīng)歷過生源大量流失、學校門庭冷落的痛苦，許多生源路過校門而不入的尷尬局面永遠成為我們的教訓，追求高質(zhì)量的教學水平是每位老師的追求。3.面對____，應(yīng)對自如。期中考試，監(jiān)考教師嚴肅認真，及時發(fā)現(xiàn)了泄題情況，教務(wù)處能夠冷靜處理，一方面保證了學生考試思想不受波動;另一反面及時采取補救措施，晚上七點多，布置英語教研組長才曉敏老師重新出一份英語試卷，才曉敏老師能連夜趕出一份高質(zhì)量的英語試卷，保證了第二天的英語考試，嚴肅了考紀，端正了考風。二、創(chuàng)新教學常規(guī)管理加強常規(guī)管理是做好一切教學工作的根本，為此，本學期，教務(wù)處在常規(guī)管理方面出臺了一系列新的舉措。1.以流程規(guī)范行為，強化常規(guī)管理。即任何工作安排與布置必配有相應(yīng)的流程，例如，開學初教學工作例會，明確了本學期教學常規(guī)工作流程，使老師們對全學期工作做到心中有數(shù)，便于統(tǒng)籌安排;明確了____備課流程、教研活動流程、教案書寫流程等等，使得具體工作得到規(guī)范。2.通盤策劃教學工作，做到未雨綢繆。其一，教務(wù)處根據(jù)初中部三個年級的教學實際，為畢業(yè)年級能有充分的復習時間，整合了三個年級的教學任務(wù)，八年級語、數(shù)、外三科已經(jīng)有計劃的提前開設(shè)九年級課程;其二，調(diào)整體育、信息技術(shù)學科的考試內(nèi)容，把中考內(nèi)容分解到平時教學與考試當中，體育、信息技術(shù)組出臺了三年考試總體計劃，以指導三個年級的教學及考試工作，并將考試成績計入學生總分，以引起學生對這些學科的重視。3.____備課從常規(guī)走向高效。從上學期堅持的建立電子教案資源庫，已儲備的大量的、系統(tǒng)的電子教案，本學期，又有新的補充與完善，為教師的備課提供了寶貴的資源，同時也減輕了教師的備課負擔。同時，拓展了____備課的渠道，教師通過群____備課也已成為常態(tài)。4.課堂教學實現(xiàn)小教研方式。提倡教務(wù)處各位主任聽推門課有相應(yīng)學段學科教師一同聽課，提倡同年段同頭教師互聽互評。通過聽課、巡查發(fā)現(xiàn)，楊欣梅老師此項工作做得非常出色。她帶領(lǐng)白劍俠、秦娜新兩位年輕教師互相聽課已經(jīng)成為常態(tài)，指導兩位年輕教師課堂教學已經(jīng)成為工作的重要組成部分，白劍俠、秦娜新兩位老師聽楊欣梅老師的課，僅半學期就已經(jīng)達到了幾十節(jié)課。5.減輕學生課業(yè)負擔舉措有效。教務(wù)處印制了"開發(fā)區(qū)一中作業(yè)留批公示表"，實現(xiàn)了作業(yè)的公開性。每天由各班學習委員記錄教師留作業(yè)情況和學生交作業(yè)情況，有效的控制了題海作業(yè)和學生不交作業(yè)現(xiàn)象，教務(wù)處隨時與學習委員了解各班情況，有利于教學管理工作的開展。6.完善教學管理制度。根據(jù)學校課改工作實際，教務(wù)處已經(jīng)出臺教學管理制度____條，整理現(xiàn)代教育技術(shù)、實驗室、音體美器材室、圖書館等相關(guān)管理規(guī)章制度____條。7、強化服務(wù)意識，為師生服務(wù)開學第一周，____布置樓道圖書擺放工作，讓學生課余時間及時能夠閱讀。提前為九年級理化生實驗培訓做好儀器藥品的準備購買工作，培訓期間及時做好儀器藥品的補充。三、深化課堂教學改革1.走向研究，課改向內(nèi)涵方向發(fā)展隨著教學改革的深入發(fā)展，我校的課改已經(jīng)進入深水區(qū)。面對艱難的課改形勢，初中教務(wù)處提出了"教學教研一體化，課改向內(nèi)涵發(fā)展"的總體思路，確定"如何有效實施前置自學、小組合作、成果展示教學環(huán)節(jié)"為本學期教研主題，旨在通過教學研究，促進教學改革的科學化、內(nèi)涵化、系統(tǒng)化發(fā)展。下午，初中教務(wù)處____了召開了課改主題教研培訓會，黃志研主任針對"如何有效實施前置自學"的教研主題進行專題培訓。初中教務(wù)處工作總結(jié)范本（三）劉橋中心校____--____學年教務(wù)處第一學期工作總結(jié)本學期教務(wù)處本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實、高效”的精神與工作態(tài)度，較好地完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：1、認真地抓了常規(guī)教學的五個環(huán)節(jié)，強化了管理工作的科學化、實效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學、嚴謹?shù)闹螌W精神，本學期完成了四個年級的制作、制定了教師教學考核細則、班主任工作室、名師工作室工作的細化、班級學習小組的成立等。教學工作井然有序，特別是強化了備課、上課、檢測等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，早讀、午自休、晚自習規(guī)范，教風、學風、考風良好，教學質(zhì)量上穩(wěn)中有進。2、制訂并實施了較科學的考評機制，完成了教師教學考核細則，初步建立了教師業(yè)務(wù)檔案。在本學期的教風與教學質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處協(xié)同教科室精心準備，嚴密____，規(guī)范了操作。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選、學生的問卷調(diào)查等一系列的教學常規(guī)檢查，使檢查面廣、科學、客觀、公正、真實地反映了目前教學現(xiàn)狀及每一位教師的教學情況，為學校領(lǐng)導的科學決策與管理，為鞭策教師們的教學工作起到了良好的作用。3、加強了對年級組組工作的指導、督促與檢查。本學期各年級組工作都落到實處，各組都制訂了工作計劃，有內(nèi)容，有措施，理性且實際。各組活動已開始走向制度化、規(guī)范化，有特色、有效率、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展年級組活動，包括班主任會議、____學習與教學經(jīng)驗交流等活動。活動內(nèi)容豐富，安排科學合理，強化了針對性、實效性。4、各年級要求各班級制定切實可行的學習小組，學生檢查作業(yè)，學生幫批作業(yè)、學生檢查背誦情況、學生檢查紀律、實行學生管理學生，確實起到了顯著的效果。5、重視考風考紀。本學期成功____了月考、期中和期末考試，在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學高效，公正嚴明，同時進行了成績分析和試卷分析；也積極____了四次大考學生復習動員大會，給學生鼓勁并介紹復習方法和注意事項等。6、認真____學生知識大賽。英語書寫大賽、英語演講比賽、九年級數(shù)理化政史競賽。學生取得了教好成績。7、為提高班主任的管理水平，____班主觀看視頻，外出學習，與鄰近中心校交流，取長補短。確實促進了班主任的管理水平。8、認真做好畢業(yè)班工作，畢業(yè)班教學工作是本學期教學工作重中之重，社會衡量一所學校的辦學和教學水平，其主要看中考能考上什么樣的學校和多少位學生。我們認真抓好____年中考，____教師學習“課程標準”，研究近幾年中考命題的總趨勢，指導畢業(yè)班教師總復習。教務(wù)處加強學法、考法指導，積極探索高效的復習模式。定期召開畢業(yè)班教學質(zhì)量分析研討會，聽好復習課，及時點評，提高復習效率；集思廣益，合作交流，積極倡導團隊精神與合作意識。____九年級畢業(yè)班教師參加市、縣教研室舉辦的中考分析會和研討會，____外地有關(guān)中考信息，及時總結(jié)、反思復習工作經(jīng)驗，努力爭取____年中考在____年中考的基礎(chǔ)上有所提高。本學期出現(xiàn)的問題：（1）尖子生、后進生的培養(yǎng)還有待加強。（2）教師專業(yè)技能教學的管理還需進一步強化，個別教師對技能教學的認識還有待進一步提高。（3）自習課秩序個別班還不是很理想。如果說本學期教務(wù)處工作取得了一些成績的話，離不開學校各位領(lǐng)導的努力工作和配合；存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風，改進工作方法，逐步改進上述問題初中教務(wù)處工作總結(jié)范本（四）本學期，教務(wù)處全體工作人員在校長的領(lǐng)導下，堅持以教學工作為中心，以重實際、抓實事、求實效為原則，認真落實課程計劃，積極推進素質(zhì)教學，加強教學常規(guī)管理，深化教學改革，深入教學研究，較好地完成了學期初制定的各項工作計劃。特就本學期具體工作情況做以下幾個方面的小結(jié)：一、繼續(xù)推進"四環(huán)三步"課堂教學模式改革。深入開展"四環(huán)三步"課堂教學模式實驗與研究活動，全力打造"本土"特色課堂。指導學科教師熟練掌握"四環(huán)三步"課堂教學模式，提高教學質(zhì)量和課堂教學效益.以及培養(yǎng)學生獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的能力，確保教學新課程倡導的"三維目標"落實到每一位教師、每一堂課，最大限度地提高教學效益。在教學改革中推出一批先進教師。開展"四環(huán)三步"課堂教學模式"先鋒杯"上課比賽活動，評選課堂教學改革先進教師，為教師的專業(yè)成長搭建平臺;開展精品課堂展示活動，推廣我校課堂改革成果。如____月下旬，我校龐暉校長一行____人在縣教研室副主任尤茂鵬的帶領(lǐng)下，到岑溪市大業(yè)中學作課改理論專題講座和"四環(huán)三步"教學模式展示課;____月上旬，岑溪市第七中學校長黃彪帶領(lǐng)該校老師團隊到我校學習"四環(huán)三步"課堂教學改革經(jīng)驗;____月下旬，我校龐暉校長帶領(lǐng)語文、數(shù)學英語三科骨干教師第二次到岑溪市，在岑溪市七中作理論專題講座及"四環(huán)三步"教學模式展示課。一系列活動的開展，推廣了我校課堂改革的成果。二、日臻完善教學管理，教學秩序井然有序。按時完成學分認定，健全教學檔案，嚴格教學流程管理，按時開展評教活動，定期和不定期的進行備課和作業(yè)批改的檢查。認真抓好教師的備課。通過教務(wù)處的檢查和老師的反饋，發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺地備好課，寫好導學案。認真準備階段考、期中期末考、初中會考和中考等考務(wù)工作，做好試卷的征訂、發(fā)放等;認真____學生做好考前的各項準備工作，認真做好學生積極迎考的思想工作;對監(jiān)考老師、評卷老師，